在拼搏的日子里作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的在拼搏的日子里作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　瑪爾塔是一只生活在森林里的小熊。每天它都和小伙伴們?cè)谏�林中嬉戲、打鬧，過著無憂無慮的生活。突然有一天，它們從西風(fēng)那里知道，把自己的愿望埋在山頂上的大樹下，再由自己爬上山，挖出自己的愿望，向山神祈禱，愿望可以成真。于是，它們寫好了各自的愿望，裝在一個(gè)罐子里，托西風(fēng)帶到大樹下。并約定好等到小伙伴們都上到山頂再一起祈禱，絕不丟下任何一個(gè)人。他們?cè)谏侥_下，看著高聳、筆直的插向天空的山，心里都有些害怕，但還是一個(gè)個(gè)鼓足了精神，開始攀爬起來……

　　六歲，我和大多數(shù)的小伙伴一樣，由爸爸媽媽陪著進(jìn)了學(xué)校，進(jìn)入一個(gè)全新而又陌生的世界，我和同學(xué)們同一個(gè)起跑線上開始賽跑，但年少的我們并不知道努力，更談不上拼搏，便跑邊玩，沒有一點(diǎn)壓力……

　　瑪爾塔看著那高聳的山頂，似乎遙不可及，但但是見周圍的同伴都在努力的攀爬著，他也開始踏上了追求愿望的道路，但他很胖，爬著很費(fèi)勁，可他沒有放棄，一步一步往上爬。

　　十三歲，我升入了初中，擺在我面前的兩種情況，一是考高中，繼續(xù)向自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，另外是上技校，然后進(jìn)工廠當(dāng)一名工人。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我要努力拼搏。但由于我小學(xué)底子不好，所以學(xué)起來很費(fèi)勁，更需用加倍的時(shí)間和精力來學(xué)習(xí)。

　　瑪爾塔已經(jīng)爬了很高了，他向下望去，感到一陣眩暈，他想停下來休息一會(huì)兒，可是他不能，因?yàn)樗�和小伙伴們有個(gè)約定，要看看誰先到達(dá)頂點(diǎn)，他注意到后面有幾個(gè)小伙伴跟得很緊，一不留神就會(huì)把他抄過去，他咬咬牙，繼續(xù)向前走。

　　好不容易挨到了暑假，本想好好放松一下，但想到其他同學(xué)都利用假期在彌補(bǔ)不足，提高自己，我也不能就這樣被超過去，于是，振作精神，認(rèn)真制定出自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　瑪爾塔已經(jīng)爬到半山腰了，突然，他腳底一滑，身子一歪，摔了下去。當(dāng)他醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己幾處受傷，他試著站起來，感到全身疼痛，他不想再去實(shí)現(xiàn)愿望了，只想好好休息，但他明白不能放棄，他又想起了那個(gè)約定，他又忍痛向前爬去。

　　十四歲，我深入初二，在剛過去不久的月考中，我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，但同學(xué)的關(guān)懷、老師的鼓勵(lì)，讓我重新振作起來，我發(fā)現(xiàn)原來很討厭的數(shù)學(xué)和物理其實(shí)很有趣。我要尋求自己的夢(mèng)想，我要努力拼搏。

　　瑪爾塔歷經(jīng)辛苦，終于爬上了山頂，看到了久違的同伴。他發(fā)現(xiàn)有人身上也有被劃破的傷口，但他們同樣沒有放棄，最終到達(dá)了山頂，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

　　瑪爾塔的故事結(jié)束了，但我的故事還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，在以后拼搏的日子里，瑪爾塔頑強(qiáng)和堅(jiān)持不懈的精神會(huì)一直激勵(lì)著我，最終達(dá)到成功的彼岸。

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