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有一種愛叫放手作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的有一種愛叫放手作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有一種愛叫放手作文1
愛，很廣闊，有無微不至、細(xì)膩如水的母愛，也有如山般深沉、但默默付出的父愛�？筛幸环N偉大的愛，它的名字叫放手。
人生如一本豐富的書，從沒有內(nèi)容的'題目變成無數(shù)頁的經(jīng)歷，它也需要別人的愛才能明白這其中的奧秘。
我很清楚地記得，在我上幼兒園時，我還是家中的寶貝，是家中的掌上明珠，其他人連碰也碰不得。我一直過著公主般待遇——“衣來伸手、飯來張口”。而如果我摔了一跤，媽媽就會難過，仿佛是自己受了傷。而如果是其他小朋友故意來捉弄，爸爸就會來，責(zé)備他們。其實(shí)我一直過著這樣的“享受”，心里還挺開心的。
可后來也不知道是因?yàn)槭裁丛�，自從我上了小學(xué)一年級后，爸爸媽媽就已開始冷落我了，開始不怎么關(guān)心我了，這讓我很納悶，為什么?難道是爸爸媽媽不愛我了嗎？開始討厭我了嗎？但老師給我們上了許許多多關(guān)于母愛和父愛的課，我也看了許許多多的書，他們都說，不管孩子變成了什么樣，爸爸媽媽都會愛孩子，孩子是爸爸媽媽的心頭肉，我覺得這么多例子在前方也不可能有錯呀！可總會有一個破例，或者爸爸媽媽在外面背著我生了個弟弟妹妹......很多種可能在我腦中劃過，但我依舊相信。也許是我犯了什么錯？不過僅此而已，我想讓他們關(guān)心我，就努力學(xué)習(xí)，把一份份高分試卷擺在他們面前。我得意得笑“看吧！這是我考出來的，厲害吧？”而父母卻擺擺頭，無奈地說：“一次好有什么用！”我想我絕望了，但奇跡總不經(jīng)的來臨。一次我無意中點(diǎn)開了媽媽的某個網(wǎng)站的評論，“孩子要培養(yǎng)，這幾年我們對她放手發(fā)現(xiàn)，她真的很出色！”
這時，我才明白，父母這不是不愛我，而是在培養(yǎng)我，我好想對他們說：“爸，媽，謝謝你們這幾年對女兒的放手！”放手真的太偉大了，不能想象到底有多么的偉大......
有一種愛叫放手作文2
近日，在網(wǎng)上盛行的兩幅圖畫引人深思，同一場景，相似的人物，卻有兩種截然不的畫面。一位華人父親在雨中將唯一的傘遮住了兒子，而一位英國父親在雨中牽著女兒，卻只為自己打傘。我認(rèn)為這兩位父親的行為在不同角度都表現(xiàn)了對孩子的愛，但我更喜歡英國父親的方式，學(xué)會放手，讓孩子自己去經(jīng)歷苦難，因?yàn)楦赣H不能永遠(yuǎn)充當(dāng)們們的避風(fēng)港，讓我們學(xué)會自己成長，這也是一種愛。
學(xué)會放手需要恒定的決心。鷹是天空中的王者，它擁有翱翔天空的能力以及桀傲不馴的氣勢，在它們小時候，老鷹會將它們從窩巢中一次又一次的`推出去，窩巢外是崎嶇的山崖；如果它們不想摔下山崖就必須努力地拍打翅膀，而它們的父母決不會去幫助它們，就是在這樣的情況下，小鷹學(xué)會了飛翔，從此它便叱咤晴空，不再畏懼。正是因?yàn)辁棸助棆屢闳环攀�，才讓它的孩子學(xué)會了獨(dú)立，或許你認(rèn)為這樣做太殘忍，但如果它們不放手，那么小鷹可能永遠(yuǎn)都是個害怕獨(dú)立的懦夫，也不會被冠以“空中王者”的稱號。
學(xué)會放手才能讓孩子獨(dú)立�，F(xiàn)在有很多孩子都不再是“祖國的花朵”，而是被養(yǎng)成了“溫室的豆芽菜”。有一則報(bào)道：一位剛考上大學(xué)的學(xué)生，在第一次去學(xué)校食堂買飯的時候，買了一個雞蛋，就餐時竟然把帶殼的雞蛋吃了，并且驚詫地說：“這個雞蛋怎么和家里的不一樣呢？”原來在家里時，每次都是媽媽將雞蛋剝好了拿給他吃。這個現(xiàn)象讓人驚詫也引人深思，適時的放手讓孩子自己學(xué)會獨(dú)立才對他們真正的愛。
學(xué)會放手，方是大愛。
有一種愛叫放手作文3
我不愿當(dāng)那翅膀下被呵護(hù)的小雞，我愿意當(dāng)那自由翱翔的雄鷹。張開你們的翅膀，讓我走出這愛的牢籠！
——題記
金絲牢籠編織的夢，金光閃閃，而通往那條道路卻是很平坦。盡管有很多的岔路口，可是我卻一直被人牽著，一條你們認(rèn)為平坦的路，我盲目的跟著走著，不知道的自己的未來？更是不能有自己的追求……
從小的我是聽話的，父母讓我往東走，我不敢往西走。讓我前行，我不敢后退。我一直是盲目的跟隨著。父母為我鋪墊道路是平坦的，在學(xué)習(xí)上，他們要求我要做到最好的，可是我也總是盡力去做，總是不能討他們歡心。一次次的斥責(zé)，一次次的打罵，是我自己徹底的沒有信心，我放棄了。我開始了很強(qiáng)烈的逆反，盡管每次都是以失敗告終，而我卻是依然反抗著。
我不走他們給我安排的路，我要開始走我自己的`路。
摸索著走自己的路，盡管路上被石頭牽絆絆倒。我卻是仍然要帶著淚笑著，前行。因?yàn)檫@是我自己選的路，我不后悔，當(dāng)自己闖出了一片天地的時候，我告訴自己我能行。我開始了熱衷于自己的世界的時候，他們又以關(guān)心來阻撓我。作文紙張飛舞，墨汁到處飛濺，畫好的天空布滿烏云，我清楚的知道我的路上還會有荊棘密布。但是為了走好自己的路，我堅(jiān)持。作文可以再寫，墨汁可以再買，帶有烏云的天空也可以重新露出陽光，我要堅(jiān)持走好自己的路。他們累了，愿意放手了，而我則在自己的天空中自由的翱翔。
當(dāng)我的付出有了回報(bào)，當(dāng)我的天空終于被快樂圍繞，我知道了，有時候看似錯誤的放手，有時候又何嘗不是一種大智慧呢？
相信我，不是任何的路都是平坦的。但是放手的愛，也是智慧的呦！
有一種愛叫放手作文4
愛有千萬種，輕輕地圍繞在我們身旁——一杯適宜溫水，一個贊許眼神，一首懷念老歌，一個鼓勵擁抱……我們總想給予自己所愛的人最好的一切，卻忘記了還有一種愛叫放手。
鏡頭一
擁擠的車站，滿是送別的人群，高大帥氣的青年緩緩走到月臺前，身后，是他的父母。
母親嘮叨著，一件一件地拿出他包里的東西，又一件一件地放回去。老人的青絲仿佛在一瞬間染上白雪，蒼老的容顏留戀地盯著她的驕傲。父親只是站著，龜裂的雙手握著兒子年輕的大手，沒有說話，只是注視著，眼里泛著光。
汽笛的響聲敲打著殘酷的`現(xiàn)實(shí)。青年踏上了火車，父親的手仍握著，很用力地握著，漸漸地，父親的眼眶濕潤了，慢慢地，松開那只手，他明白，孩子大了，渴望自由飛翔。
放手也是一種愛。
鏡頭二
嚴(yán)肅的酒桌，向來是他攻略客戶的戰(zhàn)場。無數(shù)虎豹盯著這塊肥肉，他的公司脫穎而出，身邊的對手，失望地垂下了頭。
挑剔的客戶不斷提出苛刻的要求，他的冷汗直冒，他知道，他必須緊緊抓住這個機(jī)會，絕不放手，但現(xiàn)在，他動搖了，也許他沒有足夠的能力完美的完成這項(xiàng)任務(wù)。
長久的思考，他轉(zhuǎn)向身邊的對手，誠懇地說：“合作吧�！彼l(fā)出邀請，選擇了放手，剎那間，雙贏的局面已打開。
放手也是一種愛。
鏡頭三
喧鬧的街頭，飛速行駛的車輛來往。老人慢慢地走著，走到街道中間。而車上的年輕人因?yàn)橼s時間，開著車飛速地沖到道上。幸好沒有撞到老人，老人只是嚇了一跳，倒在地上。那一刻，在前途和良知的抉擇中，年輕人選擇了放手，他慌忙下車把老人扶起，不顧流逝的時間，堅(jiān)持帶老人上醫(yī)院。
老人察覺到年輕人的著急，說：“算了吧，年輕人，我知道你也是趕時間�！崩先嗽隗w諒與惱怒間，選擇了體諒，“你先走吧，我身板硬朗著呢�！闭f著，老人便站了起來，繼續(xù)慢慢向前走去。
放手，也是一種愛。
愛的方式有千萬種，有時，有一種愛叫放手！
有一種愛叫放手作文5
愛有很多種形式，有讓人愿意接受的“關(guān)心”、“體貼”、“愿你更好”等，也有讓人很難接受的愛——“放手”。
在我很小的時候，有一次爸爸要上夜班，要我一個人在家，他怕我知道后不讓他走，在吃完飯后說要給我買零食去。于是我邊看動畫片邊等，等了一個小時后爸爸還沒回來。我有點(diǎn)喝，去拿杯子喝水，發(fā)現(xiàn)杯子下壓著一張紙條：“兒子，爸爸今晚要上夜班，你一個人在家要小心，別給陌生人開門，不要亂動廚房里的東西，不要碰插座，不要……”看完字條后我很生氣，心想：“想讓我一個人在家就直說嗎！還要騙我！真是個壞爸爸！還囑咐那么多！還當(dāng)我是小孩子嗎？自己一個人在家就一個人在家，有什么了不起！”8點(diǎn)，覺得困了，鋪上被子，我卻不敢關(guān)燈了，索性開著燈睡，躺在床上，我怎么都睡不著。9點(diǎn)、10點(diǎn)，時間一點(diǎn)點(diǎn)過去，我還是沒睡著。漸漸地，我哭出來了，一邊哭一邊埋怨爸爸，哭著哭著，我迷迷糊糊地睡著了。第二天早上，我起床第一件事就是埋怨爸爸。爸爸當(dāng)時說以后不會了。結(jié)果還是經(jīng)常丟我一個人在家。漸漸地，我不懼怕一個人在家了。
后來，爸爸有事要去3天。我說我自己能行，可以一個人做飯。他卻又不同意了，托別人來幫忙。
這時，我猛然間明白了，小時候的“放”和后來的“不放”都包含著滿滿的愛！
小時候的“放”讓我邁出了獨(dú)立的第一步，漸漸地，我就學(xué)會了獨(dú)立，而后來的.“不放”卻是對我的擔(dān)心。
我的父親，用這種很難接受的愛讓我學(xué)會了獨(dú)立，都說“父愛如山”，這句話真的不假！
有一種愛叫放手作文6
放手去飛，放手去游，放手去描自己的人身，你的人身將會更加美好。
——題記
你曾被父母“拋棄”？你曾獨(dú)守家門？你曾有做不完的事？
看著別人在父母的精心照料下歡快的玩�？粗鴦e人穿著新衣服到處炫耀，看著別人拿著玩具車，拿著手機(jī)到處白弄。我就很我父母，你們?yōu)槭裁床幌袼母改咐瓨咏o我買那些東西，讓我到處玩耍？我有時甚至發(fā)現(xiàn)你們不愛我我懷疑過我是不是你們親生的兒子？
自打小學(xué)起，你們就讓我上學(xué)，看著別的同學(xué)坐在他們父母的車上想我神氣的向我做著鬼臉，我就十分自卑也十分恨你們。你們總是買一大堆書放在我的書桌上，三年五載都看不完。我抬不動桌子，拿不夠衣服時，你們從來沒有一點(diǎn)念民之心！
XX年10月1日，你們到安陸去了把我一個人仍在家里，有的只是桌上的字條和5元錢！我絕望，我恐懼，我爆發(fā)了，拿起家里的東西亂摔，一整狂暴后，我癱軟軟無力的坐在得上，看著亂七八糟的地面，一片狼藉，想著這事還要?dú)w我整理時，又怨恨自己增加了負(fù)擔(dān)。我極不情愿的站起來心不在焉的打掃其房間。我不爭氣的肚皮開始叫喚了看了看桌上的5元錢，購買什么��！干脆不吃的了。到了下午將近1點(diǎn)鐘，在益州疲憊學(xué)習(xí)和剛才的整理我已近虛脫了，只好自己動手。跑到冰箱拿出一塊瘦肉，麻利地洗菜做肉做飯，半刻便做好一盤小菜，雖然才不多單吃上去有一種滿足和自豪的感覺。
乏味的.七天過去了，爸媽總算回來了，“久別”重逢的我們。媽媽欣慰地說：“我兒真乖，子安在都會做飯洗衣服了，真不錯，來，看我給你帶什么！”“哇塞”我夢想的筆記本電腦媽媽我太愛你了！
原來媽媽把我一個人扔在家里是有用意的，原來她是愛我的，她鍛煉我的能力才讓我這么做的，原來天下的父母都是一樣的，防守不等于愛，反日是一種更深層的愛，正是可憐天下父母心��！
有一種愛叫放手作文7
在人世間有許多種愛，有的叫呵護(hù)，有的叫關(guān)心，有的叫寬容，有的叫幫助，而有一種愛叫放手。
其實(shí)愛的表達(dá)方式數(shù)不勝數(shù)，放手并不是坐視不管，而是為了我們的成長。也許你會說：放手不就是任由其自生自滅嗎？其實(shí)并不是，它只是破蛹成蝶過程，讓我們在今后的生活中散發(fā)出光彩，在天空中翱翔。其實(shí)我的小學(xué)老師就用放手的方式來教導(dǎo)我們，她用她的方法教會了我們許多，她就是用放手的方式愛我們，讓我們自由發(fā)揮，漸漸的有了主見。
最鮮明的一次是，我們畢業(yè)前最后一次的“六一聯(lián)歡會”中，她直接脫手讓我們自己弄，雖然我們經(jīng)常自己策劃，可這一次全校中的'表演卻令我們略顯手足無措。一開始，我們計(jì)劃的節(jié)目在不到兩分鐘之內(nèi)就被絕殺了，因?yàn)槔蠋熛Ｍ鄥⑴c，可我們的節(jié)目根本不可能執(zhí)行。后來我們幾次找老師尋求幫助，可都是無功而返。
我們最后總算確定了節(jié)目以后站隊(duì)、動作、服裝又難倒了我們，我們又找老師幫忙，只聽見她“和藹”的說：“你們自己弄去，弄不好就別弄，別遇到什么事就都來找我”！我們?yōu)榇嗣α撕脦滋�，我們幾個人的說十分的憔悴了。后來有個同學(xué)一句話就解決了服裝的問題，他無意中說，我們干嘛不招人做一套班服呢？這可幫了我們，于是我們又有了信心，立馬排練動作，終于演出成功了。
后來，我們才得知這中間我們的老師一直在默默的幫助我們，但又為了成功的放手讓我們鍛煉，所以才不幫助我們，這件事我們也是后來才得知的。其實(shí)放手并不是壞事，反而是另一種方式的鍛煉，我也常常想起我的老師用放手的方式來愛我們。
放手去讓我們的自由發(fā)揮，其實(shí)就是讓我們成長的過程，愛我們的方式，除了放手還有許多，但想讓我們成長，放手才是最好的。
用放手的方式來教導(dǎo)這時候的我們，其實(shí)也無意中詮釋了一種情感——愛。
有一種愛叫放手作文8
父母的愛是什么的？有人說寬容，有人說鼓勵，有人說嚴(yán)格，但除了這些，還有一種愛更不可少，那就是放手。
記得幾年前的一天，爸爸讓我去離家較遠(yuǎn)的一個店里取東西，好奇的我一口答應(yīng)下來，坐上公交車只要幾站就到了，感覺那太簡單了，拿著單子和幾塊錢就要出門，媽媽遞給我她的手機(jī)，告訴我如果實(shí)在找不到回家的路就打個電話，盡管覺得多余，但我還是把手機(jī)裝進(jìn)了口袋，帶著幾分興奮出了門。在家門口坐上公交車，車子走了幾站就到了那條街道，我下了車走了幾十米來到店里，順利的領(lǐng)上了東西，往回走的時候，我憑著記憶左拐右拐，卻始終沒有找到來時的路，看著來來往往的公交車，我該坐哪一路呢？難道迷路了？我腦海里閃過這個念頭，心里有些慌亂，我努力讓自己鎮(zhèn)定下來，走到自己旁邊的一個公交站點(diǎn)，仔細(xì)觀察那幾路公交車的站點(diǎn)，我終于找到我家門口的站點(diǎn)，心情平靜了許多，這時候公交車正好駛來，我上了公交車，最終平安的回到我家小區(qū)門口，看著前來接我的爸爸媽媽臉上的笑容，我覺得自己一下子長大了許多，成長的喜悅一下填滿了我的胸膛……
還有一次，我和爸爸出門散步，看到一個和我同齡的男孩在玩遙控小陀螺，我也非常想玩，問爸爸時，爸爸笑著說：“你自己去問吧”，說完走到一邊去了，我猶豫再三，最終有些怯怯的走上去，輕聲說：“你好”，他也有些不好意思的說：“你好”，隨后我們隨便聊了幾句，他說一起玩吧，把陀螺遞給了我，他的大方讓我坦然了許多，我們玩起了比賽，看誰操控的時間長，跑的'遠(yuǎn)，中間還不時切磋一下操作技巧、經(jīng)驗(yàn)，這次不僅玩的很開心，聊得也很投機(jī)，分別的時候我們已經(jīng)從陌生人變成了好朋友，還約好下周末再一起玩，雖然不在一個學(xué)校，但我們的友誼一直保持到現(xiàn)在。
現(xiàn)在，這兩件事已經(jīng)過去好幾年了，但我仍記憶猶新。而一天天長大的我也體會到了父母深深的愛，他們放手的愛給了我更多成長的自由空間，讓我感受成長的快樂，收獲友誼，體會成長的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)……
有一種愛叫放手作文9
在每個人的記憶中，都有無數(shù)次放手，放手中有包含著不舍、難忘、無助……當(dāng)然，還有愛……
在那一天，我總覺得是世界末日，因?yàn)�，我離開了昔日快樂的幼兒園，被爸爸媽媽拖著去了我最恐懼的地方：小學(xué)。
那天，天陰沉著臉，風(fēng)在我耳邊肆意嘲笑著我的怯弱。大樹們嘩嘩作響，也仿佛在不斷地譏諷著我。我的雙手被爸爸媽媽死死地牽著，我毫無辦法，眼看著離那個恐怖的地方越來越近。終于，我眼巴巴地望著媽媽，顫抖地說：“媽……媽……為……為什么我不能呆……呆在幼兒同和其他小朋友一起玩呀？”“寶貝，別害怕，小學(xué)其實(shí)不可怕，它呢……它就像一個大孩子上的.幼兒園，你也可以跟小朋友玩的�！眿寢屓崧暟参课摇�
可是……我心中還是不住地打著鼓：我不要去小學(xué)，不要！不要嘛！小學(xué)那么大，而且我想和爸爸媽媽在一起嘛！不要！不要……
學(xué)校的大門敞開著，在我看來，就像一只大怪物張開了血盆大口，為什么要送走去小學(xué)？爸媽媽怎么無情？為什么要把我送去小學(xué)？他們是不是不愛我了？肯定是！他們都是狠心的大壞蛋！
想著想著，我的眼里就含滿了淚水，低著頭，誰也不理。就連老師來了，也不問好，只是狠命甩開父母的手，跟著老師頭也不回地走了……
直到我到了三年級，比較懂事了，才知道，在我甩開母親的手時，媽媽也涌出了淚水、心里有點(diǎn)兒后悔了，就連爸爸也心如刀絞，難以心安。原來……他們還是愛我的，還深深地愛著我。只是有時，愛換了方式，是放手，而我卻沒細(xì)細(xì)體會愛的放手是什么滋味……
有時，愛就是這樣，這樣“無情”“狠心”……愛的放手，有時真的很痛苦、很難受。有一種愛叫做放手，那只是放開了依戀，放開了無知，并無其他……
有一種愛叫放手作文10
愛，應(yīng)該是用自己的方式占有它，保護(hù)它，呵護(hù)它。我略有所思地扳著手指。從此，我便一直帶著這個答案慢慢長大，亦從來都沒覺得它錯過。
直到那一天
遲暮的斜陽拉長了背后的影子，凝固了我的視線。剛從數(shù)學(xué)的苦海中逃離出來，我拖著疲憊的腳步走在那似乎也被斜陽拉長的回家的路上。
突然，與一只蝶，不期而遇。
顫抖的雙翅萌動一樹花蕾，潮涌一河春訊。那一襲紫黑的蝶衣，是上好絲綢的質(zhì)感，暈著點(diǎn)點(diǎn)的黃，若隱若現(xiàn)。那般高貴神秘那般典雅脫俗。那一瞬，我癡了，不禁邁開雙腿去追隨它的腳步。終于，震顫的雙翅微微收攏，輕踏花蕊的細(xì)足清香地立于一片花叢中，我攏住了它。歡喜的我以為我擁有了一顆美到極致的靈魂。
我緊攏雙手飛奔回家，找了個大玻璃罐子，里面裝了些許海棠花，然后把蝴蝶輕輕地放進(jìn)里面�？墒�，好像是被施了魔咒一般，那襲紫黑的蝶衣瞬間失去了晶瑩的質(zhì)感。蝴蝶在玻璃罐中撲騰著，一遍遍地撞向玻璃，迫切地想離開這個被我禁錮著的世界。終于，它好像明白了它不可能離開這小小的被我禁錮著的世界，明白了它的希望只是奢望，它悄然掉在了花瓣上。夕陽依舊安好，可再也暈不出那若隱若現(xiàn)的明黃。
心，不禁一顫——蝶，本是自由的寵兒，自由地飛翔于天地。而我，卻因我的私心剝奪了它自由自在的`權(quán)利。既然我愛它，就應(yīng)該放開我自私的雙手，祝福它能永遠(yuǎn)在天地間毫無羈絆的飛翔。不期而遇的蝶��！
你用你震顫的雙翅和令人心碎的美讓我徹悟：原來不是所有的愛都是把自己所愛的東西一廂情愿的占為己有，一廂情愿的施以保護(hù)。有時放開自己的雙手，任他去過自己想要的生活，在背后給予默默的祝福，這更是一種難得可貴的愛！
我這才幡然醒悟，原來——有一種愛，叫放手。
有一種愛叫放手作文11
摔倒，有很多種：精神上的摔倒，讓人感到失望、困惑；肉體上的摔倒，讓人感到疼痛。
我也有過這種“摔倒”的經(jīng)歷。在一次鍛煉過程中，我急于求成，過于興奮，一個凸起的斜坡使我摔了個大馬趴�；鹄钡奶栐诟呖罩胁荒蜔┑厝紵�，好像在嘲笑我的笨拙。摔倒的那一刻，劇烈的疼痛傳遍全身，仿佛一群螞蟻鉆入了身體，終于忍不住，“積極”的淚珠滾滾而下，仿佛黃河掛在臉上。在這之前，我正快樂地在一片小空地上跑著、跳著，身后鮮花盛開，老媽拿著手機(jī)，咔嚓咔嚓地給我照相�！绊n明皓！”這一喊，黃河水不翼而飛了，只留下淡淡淚痕�！翱炱饋�，男子漢，還要照相呢！”這又是一喊，讓我轉(zhuǎn)過了頭，媽媽好像一點(diǎn)關(guān)心的樣子都沒有，好像很不在乎。我心里便開始深深地埋怨她，也不扶我起來，也不關(guān)心關(guān)心我。哼！我揉揉摔到的'地方，慢悠悠的站起來，我看了看頭頂，火辣辣的太陽慢慢變了，太陽周圍泛起金黃的光芒，嘲笑笨拙，變成了微笑鼓勵，心里一種莫名的感受像水一樣泉涌到腦海里。是這種力量教會了我——堅(jiān)強(qiáng)！
那一次，讓我體會到了興奮和偉大的成就感。媽媽給我買了個木制拼裝模型，拿到手就迫不及待的拼裝起來，剛開始，拼的還算順利�？墒遣痪�，一個細(xì)細(xì)木棍因我不小心弄斷了，我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，把媽媽叫來，讓她幫幫我，她看了后說：“自己想辦法！”我很生氣，別人的媽媽都幫著自己的孩子拼裝，她倒好。最后終于還是在媽媽的再三鼓勵下，我想到了用膠水牢牢地粘接上，拼成了一個漂亮的模型。看到我的戰(zhàn)績，我感到很自豪。
父母的愛，有很多種。其中有一種愛叫“放手”。
有一種愛叫放手作文12
我們在父母的愛中長大。父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，也是嚴(yán)格的要求……父母對我的愛深深地印在我的心中，它的名字叫——放手。
也就四五歲吧，媽媽叫我一個人睡。那天，我不聽媽媽的勸，又哭又鬧，把枕頭都丟在了地上，可就是沒人來哄我。過了好久，我聽到了一陣急促的腳步聲，只聽見“啪”的一聲，燈滅了，又一聲“啪”，門被狠狠地關(guān)上了。在一片伸手不見五指的黑夜里，只有窗戶被震得不住地顫抖。沒辦法啊，我只好上床睡覺了，可是動畫片中的“雷依洛斯”“黃袍怪”“白骨精”什么的，統(tǒng)統(tǒng)出現(xiàn)在我的眼前，奸笑著，仿佛要吃了我。我害怕極了，可又自我安慰起來，終于，內(nèi)心的.恐懼消失了，它們也隨之灰飛煙滅……直到現(xiàn)在，看到表弟還要和自己媽媽一起睡，我就沾沾自喜起來，同時，也為誤解媽媽不愛我而自責(zé)……
“贏嘍！”當(dāng)我在棋盤上大獲全勝時，就會想起爸爸。當(dāng)我剛學(xué)會下棋時向爸爸挑戰(zhàn)，卻被殺了個落花流水，乞求爸爸讓我?guī)鬃�，爸爸不肯，說圍棋是一種益智游戲，只要動腦筋就有機(jī)會贏。我想盡辦法，讓天元周圍獲得“生還”不是“片甲不留”了，就這樣，我明白：人生能有幾次搏，努力奮斗才能立足于世界。
不光要爸媽放開我的手，我也得主動一點(diǎn)有一回學(xué)游泳，我剛放開媽媽的手，就覺得身體在向下沉，我猛地一吸氣，學(xué)會了憋氣。
以前，有很多小伙伴問我為什么這樣勇敢，我一直沒有給過他們準(zhǔn)確的答復(fù)，現(xiàn)在，我可以驕傲地說：“‘放手’給了我勇氣和力量�！�
“放手”像一把打開鳥籠的鑰匙，讓我這只雄鷹飛向藍(lán)天……
有一種愛叫放手作文13
不離開鷹巢的雛鷹永遠(yuǎn)都學(xué)不會飛翔，不離開母親庇護(hù)下的小樹永遠(yuǎn)都不能成長茁壯。對于我們?nèi)藖碚f也是如此，所以有一種愛叫放手。
昔觸龍說趙太后，趙太后放手，長安君才有功于國，在逆境中成長。今起歲女孩，父親放手，獨(dú)自跑遍大江南北，在困境中學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會待人處事。詹天佑自小赴美留學(xué)，父親含淚放手，在異國的他，刻苦努力，回國后堅(jiān)韌的信念讓他修成了中國人自己的第一條鐵路——京張鐵路。正是有了放手的愛，才讓他信念堅(jiān)定的報(bào)效祖國家。
放手不是放任，放手的愛，是讓孩子在自由的空間中成長，讓他們的天性不被世故磨滅。放手的愛，是在我們迷路時的一聲召喚;放手的愛，是在我們經(jīng)歷挫折而悲傷不已時的一次勸慰;放手的愛，是在我們即將踏上征途時的鼓勵的話;放手的.愛，是在我們迷茫時堅(jiān)定的支持┅┅
沒有愛，世界成墳?zāi)�。裴多菲的詩讓我明白世界是充滿陽光的，是生機(jī)勃勃的。愛，是父母離別時的叮嚀;愛，是老師眼里的批評;愛，是同學(xué)間相互的關(guān)心;愛，是陌生人投來善意的目光┅┅人間自有真情在，人人都在付出愛。
我們都需要愛，無論是愛別人，還是接受愛，但愛需要有限度。有一種鳥，用帶有堅(jiān)硬刺的木枝作巢，用羽毛、柳絮作鋪，讓巢柔軟。當(dāng)雛鳥長成后便將那些東西全部撤去，留下堅(jiān)硬的樹枝，還逼雛鳥離開樹枝。當(dāng)雛鳥下墜之時，它們經(jīng)歷痛苦害怕便拼命揮舞翅膀，從此學(xué)會飛翔，愛不是把花兒捧在手心，而是讓它經(jīng)歷風(fēng)雨，接受陽光，愛不是一味的把孩子養(yǎng)在身邊，而是讓他們?nèi)v練，感受人生的酸甜苦辣，如風(fēng)箏般飛翔。愛不是錯誤之后猛烈的批評，而是耐心幫助孩子指出缺點(diǎn)，認(rèn)真克服，不再重犯。
風(fēng)箏自由自在，卻總有一根繩子在牽掛，讓它在天空中不寂寞，不孤單。不會在風(fēng)雨之中飄蕩。真正的愛便是如此，牽手也放手。只是當(dāng)他在飛翔之時，不過分限制繩長，讓愛進(jìn)行到底。
有一種愛叫放手，有一種愛不放手。真愛無言可表。
有一種愛叫放手作文14
從三年級升到四年級，我發(fā)現(xiàn)我的人生改變了很多，出自于娜利？我發(fā)現(xiàn)我的父母對我的關(guān)心越來越少了，留下的，都是平常的一句話“自己做！”我不明白，是不是我被父母討厭了，或者是我做錯一件事讓他們生氣了，我不明白，懷著這樣一個困惑的問題，在四年級里愁苦了很久，知道我有一天，我找老師幫忙解決這個問題。
我問老師，為什么我父母不在了那么關(guān)心我，也不再幫我疊被子，以后洗衣服的事情也要自己做。平常放學(xué)也變成自己回家，別的同學(xué)都是父母帶著的，就我一個人孤零零的。老師聽后，便明白了，她摸了摸我的'腦袋，會心一笑，我看著老師的笑容，感到十分困惑，老師為什么要笑呢？
老師告訴我，因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了，需要自己動手做一些力所能及的事情，什么事情也要自己慢慢適應(yīng)下來，這樣長大后才能做一個獨(dú)立的人。我聽后便明白了，在一本小說中，我讀到了這樣一個成長的故事，主人公小時候很得自己父母寵愛，而在他長大之后，很多事他都的父母都理智任由他自己解決。
主人公不明白為什么，找了許多小朋友去哭訴，而回到家后就和自己的父母理論，那時候他才明白，原來他現(xiàn)在已經(jīng)到了該承擔(dān)一些責(zé)任的時候，也該學(xué)會獨(dú)立。所以他的父母放開禁錮他的手，讓他自由自在的生活。我是明白了父母的苦心，因?yàn)槲议L大了，所以要對我放手。
父母讓我懂得，不要什么事情都要依靠父母，因此他們也不再插手做一些我們本來就能做的事。有一種愛叫放手，那種愛也許在起初時不懂，但當(dāng)我們成熟之后，我們就會發(fā)現(xiàn)，那是一種對我們的愛。因?yàn)楦改傅姆攀�，可能使我們變得更加�?jiān)強(qiáng)，更加獨(dú)立，放手何曾不是一種愛呢？
有一種愛叫放手作文15
早聞地球村之美名，百聞不如1見。在炎炎夏日，我們終于到達(dá)了這里，開始了為期4天的軍訓(xùn)。
名不虛傳，地球村內(nèi)有花有草，有橋有水，在1座“彩虹橋”下的圓柱體建筑就是我們的訓(xùn)練場兼宿舍。我們抬頭所見，是大朵的白云和藍(lán)天。
原以為可以來這里放松1下，可教官1句話就把我們打入谷底：“如果你們是來社會實(shí)踐的，我會對你們很好，可你們是來軍訓(xùn)的……”托教官和王老師的福，接下來的幾天簡直生不如死！
頭幾天，站軍姿定型。先來5分鐘，還算仁慈；再來10分鐘，嗚，有點(diǎn)暈；再來15分鐘，Oh，MyGod，簡直是魔鬼！膝蓋又酸又痛，小腿像灌了鉛般沉重，大腿沒了知覺。手臂緊貼著褲縫，早已格式化；臉上的汗，1顆顆地流下，好像有無數(shù)只螞蟻在爬，可連動都不能動1下，更別提擦汗了；腰板挺太久了，酸得很。我本想哼歌度日，結(jié)果3天什么歌都沒哼。接下來就是練口令了。每1個口令必不可少地伴著跺腳——不僅要齊，還要大聲。1個上午6個口令N組動作練下來，我那可愛的薄底鞋觸動了我的痛覺神經(jīng)，我覺得腳好像粉碎性骨折了。教官在第3天破了例，居然不讓我們站軍姿了，而是讓我們做幾10個蹲起，再跑35圈。就在我們氣喘如牛時，可敬可愛的老師還來“火上澆油”。幾天下來，我們是：干得比牛還慘，吃得比豬還差，如今鬼見了我都怕。
4天的軍訓(xùn)結(jié)束了，到家修養(yǎng)了1陣子，我發(fā)現(xiàn)我站得更直了，個兒更高了。這些變化不禁讓我深深回味起“不堪回首”的.過去。我在想：教官真的不可憐我們？老師真的不同情我們？父母真的舍得我們？這1串問題我想了好久，直到1個早晨，我聽到1首歌，歌名是：有1種愛叫放手。我突然找到了困擾我多日的問題的答案——教官和老師是放手讓我們?nèi)コ孕┛�，讓我們體會到生活中應(yīng)該是5味雜陳，吃點(diǎn)苦才能長大。
放手，是1種隱埋更深的愛！
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