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      我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)作文

      時(shí)間:2024-09-04 20:37:09 作文 我要投稿
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      我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)作文

        在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)作文,歡迎大家分享。

      我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)作文

      我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)作文1

        堅(jiān)強(qiáng)這一詞是大家都知道的,但是有多少能說(shuō)自己是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。當(dāng)時(shí)但你在面對(duì)挫折時(shí),不知不覺(jué)中你就成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,但你戰(zhàn)勝困難時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是如何成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.人。

        在五年級(jí)時(shí)我經(jīng)常和表哥一起玩,每次都是他騎車載我,我很羨慕他汽車技術(shù)這么好。像用車跳臺(tái)階,不掌著車龍頭騎車,在他眼中都是小兒科。于是我對(duì)自行車有濃厚的興趣,回家后,哦迫不及待地去問(wèn)爸爸可以幫我買輛自行車嗎?爸爸說(shuō):當(dāng)然可以,你要運(yùn)動(dòng),老爸一定支持!我心里頓時(shí)樂(lè)開了花。

        到了晚上我挑了自己中意的自行車便回了家。我一直期待明天的到來(lái)。

        上午,哥哥和往常一樣來(lái)找我,不過(guò),今天不用你載我,我自己騎。表哥看見我有了一個(gè)伙伴自行車,便說(shuō):咱哥倆來(lái)比試比試:我一聽就傻眼了,我吞吞吐吐地說(shuō):我我,我還不會(huì)騎。哥哥一聽就大笑說(shuō):你,你怎么連車都不會(huì)騎。于是我開始了學(xué)車之旅。

        俗話說(shuō):萬(wàn)事開頭難。的確,我覺(jué)得就是這樣。我騎上車,哥哥在后面扶著我,我掌起車頭,小心翼翼地踩起了踏板,但是我一直盯著前面,生怕會(huì)摔跤。這時(shí)前方有一處拐角,我沒(méi)看到,哥哥沒(méi)看到,結(jié)果,車就撞上去了。頭撞車頭真不好受啊!第二次,我不讓哥哥扶,自己試著騎騎,在平坦的路上騎得很順,一到轉(zhuǎn)彎,我就害怕,不敢轉(zhuǎn)龍頭。就這樣,反反復(fù)復(fù),我終于會(huì)了騎車。

        其實(shí)堅(jiān)強(qiáng)并不是一個(gè)人的外表,而是發(fā)自內(nèi)心,當(dāng)你戰(zhàn)勝困難,便學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

      我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)作文2

        也許,堅(jiān)強(qiáng)是一幕喜劇,能讓人們破涕為笑;也許堅(jiān)強(qiáng)是一片安定藥,能讓垂頭喪氣的人精神為之一振;但也許它更是一曲催人奮進(jìn)的樂(lè)章,指引著我們?cè)谌松牡缆飞,勇敢地越過(guò)種種磕磕碰碰,努力向著未來(lái)沖刺。

        國(guó)慶期間,我和媽媽,小二,崇漢一起去登山。剛走了沒(méi)多遠(yuǎn)就已經(jīng)氣喘吁吁了。我們還是一直走,可是,沒(méi)走多遠(yuǎn),就累得不行了,我們就地休息了一會(huì)。接著我們又開始繼續(xù)前行,但實(shí)在是太累了,望著山巔,我真想放棄。但隨后又想:我是男子漢,一定要勇往直前,永不退縮才行!我把我的想法告訴了大家,他們紛紛豎起大拇指夸我,然后彼此鼓勵(lì)繼續(xù)登山

        走啊走,剛爬到半山腰,我們已經(jīng)大汗淋漓了。我向山頂望去,啊?不是吧,還有好長(zhǎng)一段呢!隨后一想,咱也不能半途而廢!我就喘著粗氣向山頂爬去,小兒和崇漢看到我如此地堅(jiān)強(qiáng),也吃力地向頂峰進(jìn)發(fā)。媽媽只是給了我一個(gè)微笑,從她的眼神中我汲取了力量,信心百倍奮力前行。

        快到山頂了,我就像飛出籠子的小鳥一樣,高興地飛了上去。向下一望,整個(gè)胡底村盡收眼底,真是美極了!伙伴們也露出了會(huì)心的`微笑。我們難以抑制內(nèi)心的快樂(lè),不禁吟誦起了杜甫的詩(shī)句:會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山!

        下山的時(shí)候,我的腳因?yàn)樽吡撕荛L(zhǎng)時(shí)間的路,疼得不行了,可我還是微笑著慢慢地走回了家。

        朋友們,當(dāng)你感到痛苦時(shí),請(qǐng)不要哭泣,相信微笑這個(gè)能夠使人堅(jiān)強(qiáng)的表情吧!相信總有那么一天,藍(lán)藍(lán)的天,白白的云和嘴邊這甜甜的微笑

      我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)作文3

        在經(jīng)歷了這么多以后我知道了我想要的是什么,也明白了我要追求的是什么。我很慶幸我經(jīng)歷了這些;假如我沒(méi)經(jīng)歷這些我就不會(huì)明白我要的是什么,也不會(huì)懂得我該選擇怎么樣的人生。我真的很高興,也很滿足了。

        不過(guò)這之間我很想對(duì)一個(gè)人說(shuō)一聲:謝謝!因?yàn)槭撬屛铱吹搅肆韨(gè)自己,讓自己不在逃避眼前的一切。他讓我知道了自己想做什么事就得努力的去追求、去完成。就算最后的結(jié)果是失敗但自己也不回后悔:因?yàn)樵?jīng)我努力過(guò)了我去嘗試過(guò)了,體驗(yàn)了那樣的過(guò)程很好。

        暮色來(lái)臨時(shí),周邊的一切也都停止了運(yùn)動(dòng),(只有那調(diào)皮的星星還是嬉鬧、玩耍)都在等待明天的到來(lái),他們都用一個(gè)全新的自我去面對(duì)明天即將發(fā)生的一切,很期待明天的到來(lái)。

        而我呢?雖然在風(fēng)雨后我學(xué)到了很多也經(jīng)歷了很多,但有很多我還是不知道如何將它從我的心理趕走,讓我不在害怕明天的到來(lái)。

        在經(jīng)歷了這些后我是堅(jiān)強(qiáng)了,但那卻不是原來(lái)的'我了;蛟S看似堅(jiān)強(qiáng)的我只是在表面上吧,真實(shí)的那個(gè)我還是很脆弱的,很容易受傷的。

        在這個(gè)復(fù)雜的世界里,我們都應(yīng)該懂得如何將自己保護(hù)起來(lái),但在保護(hù)的同時(shí)我們卻傷害了那些真正關(guān)心我們的人,因?yàn)樗麄冇X(jué)得他所認(rèn)識(shí)的人是那么的虛偽。所以無(wú)論我們遇到了什么讓自己傷心的事或其它的;我們都應(yīng)該用另一種心情來(lái)面對(duì)眼前的一切。

        萬(wàn)物都有他自己的生活規(guī)律,我們要順應(yīng)本來(lái)的規(guī)律往前走,而不是想著如何將它改變來(lái)順應(yīng)自己的想法,不是嗎?假如我們想怎么樣就怎么樣那這個(gè)世界早就沒(méi)有了,也不會(huì)這么精彩了,不是嗎?何必去強(qiáng)求那本來(lái)就不是我們的呢!

        陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后不是嗎。

      我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)作文4

        我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)這是張宇川同學(xué)的日記題目。張宇川同學(xué)是本學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)的新生,他性格內(nèi)向,不善言語(yǔ),很少與人說(shuō)話。剛到學(xué)校,陌生的校園,陌生的老師。陌生的同學(xué),再加上飲食的不習(xí)慣,軍事化的管理。讓他很不適應(yīng)。一向在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大的他,受到了全家人的恩寵。這樣的生活環(huán)境對(duì)他來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。他曾多次掉眼淚,想家,想爸爸媽媽,想爺爺奶奶國(guó)慶節(jié)放假的那天,他媽媽找到我說(shuō):孩子的思想波動(dòng)很大經(jīng)過(guò)我、校長(zhǎng)幾次與他溝通。他現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的轉(zhuǎn)變。今天看了他寫的日記,更讓我覺(jué)得他長(zhǎng)大了。

        他在日記中這樣寫道:剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校,走到哪都很陌生。飲食不大習(xí)慣,想家,想爸爸媽媽。真的好寂寞。但我記住了媽媽的話:凡事都要堅(jiān)強(qiáng),你最終會(huì)受益的'。于是,我就這樣堅(jiān)持著。十月八日那天,在下午的足球課上。我和同學(xué)踢球。有同學(xué)向我踢了一球,我沒(méi)接住,在撿的時(shí)候,地上有一塊松的板子,我也沒(méi)注意就摔倒了。當(dāng)時(shí)摔得特別疼。晚上躺在床上,不能翻身,不能碰傷口,真的好想媽媽。但我強(qiáng)忍著,不告訴老師,怕老師操心。我想,我是男子漢了,怎么能讓這點(diǎn)困難嚇倒?。但最終還是被老師發(fā)現(xiàn)了。老師說(shuō)我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我還希望弟弟妹妹能多干活,不讓老師操心,不讓父母操心,F(xiàn)在,我適應(yīng)了學(xué)校的生活,也很快樂(lè)。最重要的是我學(xué)會(huì)了克服困難,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

        放手,讓孩子自己學(xué)會(huì)承擔(dān)。學(xué)會(huì)面對(duì)困難、解決困難。這才是我們的素質(zhì)教育。小鷹只有離開了媽媽,才能勇敢的展翅飛翔!我們的孩子,也只有離開父母的懷抱,才能更好的得到鍛煉!我相信,博識(shí)的孩子一定會(huì)在這個(gè)大家庭中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

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