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【精選】以日子為題作文四篇
在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的以日子為題作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
以日子為題作文 篇1
時間都去哪了,為什么總是悄悄地而又匆匆地離我而去。那些年不翼而飛的日子,都已成為我腦中的回憶……
鬧鐘上的一分一秒就這樣不跟我們說再見就離我們而去,當它再回來時,那已經(jīng)是第二日了?赡芪疫在床上賴著時,現(xiàn)在已經(jīng)吃過晚飯,在沙發(fā)上休息了。他怎么能過得那么快?或是他有急事?那為什么天天那么忙?
悄悄地,悄悄地,一日又在我們的眼前溜去。日子他不回來了,也不知道他什么時候離我們走的;蛟谙词謺r,或在吃飯時,或從理好的'床單前跑走,或在書聲里飛去。
我多么希望他走得慢一點,可是……
新來的日子一眨眼就只剩影了,我如何才能挽留住你呢?而在這其中,我又做了些什么呢?我何做了些非不重要的事呢?
靜靜地,匆匆地,我們的日子一去不復返,而又飛快地過去了。無論是在什么時候,即使在睡覺時,學習時,他也悄悄匆匆地離你而去。我想伸出手去抓住他,可是怎么也抓不住。
天天反復如此,在這一日復一日的世界里的我,除了珍惜,還能做些什么?他不會等你。時間就像落葉,誰也挽留不住,誰也控制不了。
而我們能做的只有利用它,珍惜它,不要什么都沒做,時間也匆匆流去。
以日子為題作文 篇2
還隱約地記得幾十年前屋里的燈光泛著黃。有時屋外吹大風,屋中的的功能也還會跟著搖擺不定,和著風的節(jié)奏在打著拍子。燈頭上罩著一個紅色的燈罩,因此屋中只有一小部分是明亮的,母親在燈下縫著棉襖,她把線頭放在嘴中抿著,便向針孔刺去,有時母親要連續(xù)好幾次才能穿上線。最后母親用牙把線從線軸上咬下來,那聲音像是一直緊繃著的弦突然折了。那時家中的生活始終被一個“窮”字籠罩著,但母親對我們的愛卻未減半分。冬天外面很冷,母親就坐在燈下為我們縫棉襖,那針縫間的感情比爐子還要暖,這讓泛著黃的日子不再暗淡。
上了學后,我的書頁也是泛著黃的。
小學的時候,用的.本子大多數(shù)都是質(zhì)量不大好的,紙張中有時還會夾雜著些小木屑,調(diào)皮的我都會把小木屑摳下來,以至于弄破整張紙。那時一個班中幾十個人,擠在一個狹小的屋子里,三個人一個長條凳,而且屋子的保暖還很差,一到冬天,只有坐在前面的同學才可以感覺到爐子的溫暖,而我們坐在后面的,幾乎與在屋外上課沒有什么區(qū)別。手和腳被凍得僵硬,有時都沒了知覺,但卻不層在幼小的心靈中播下“放棄”的種子,每天啃著泛著黃的日子不再憂抑。
我一直在大步地向前走,竟忘了時間也在走。
前年的入秋,大把的葉子從樹上落下,葉子的黃得很美,被雨打過更美,用手輕輕地拾起一片,還會有雨珠落下,這有瞬間,好象一切都靜止了,全世界也只剩下我一個人,被泛著黃的秋葉所包圍。
今年,似乎還在重復著去年的故事,但情節(jié)卻有所改動,我嗅到了落葉的味道,是種古墨的香味,但落葉還是那年泛著黃的落葉。
泛著黃的日子,是我對親情的贊美!
泛著黃的日子,是我對求知心的歌詠!
泛著黃的日子,是我對自然的愛戀!
以日子為題作文 篇3
我家的日子確實很大,逼仄的小屋跟本就放不下。我親眼看見鄰居一個殷實的人家,一口氣買了好幾棟樓房,準備裝日子,但嘗試幾次,都沒能如愿。沒辦法,只好把剩下的日子堆在外面。
到了夜晚,忙碌一天的人們都已酣然入夢,沒有人看管日子,黑燈瞎火也沒人專門出來偷日子,再說了即使被偷走了,也沒用,誰家都不缺日子,日歷上厚厚一大籮,有的是,有的人家還犯愁這么多的日子不知該怎么過。日子兀自露宿在慌郊野外,任憑風吹雨打。但日子從來也沒退縮過,它仿佛經(jīng)歷千錘百煉,而依舊毫發(fā)無損。
我家的日子按顏色分白天和黑天兩種。按性格分,白天的日子活潑,夜晚的日子安靜。按性別分有男人的日子和女人的日子。按年齡分有大人的日子和孩子的日子。按條件分有富庶的日子和貧窮的日子。按長短分,最短的日子眨眼之間就沒了,最長的日子也就是一輩子那么長。按狀態(tài)分有陰晴園缺的日子,按情感分有悲歡離合的日子,按表情分有喜怒哀樂的日子,按冷暖分有酷暑寒冬的日子,按陰陽分有活人的日子和死人的日子。按年代分,不同的年代,日子五花八門,千奇百怪。
日子按季節(jié)分春夏秋冬四季,四季的日子主要是由大地和太陽關(guān)系的好壞決定的。春天的日子,比較溫和,百花盛開,草木蔥蘢,滿圓春色,惹人喜愛。夏天,灼熱的陽光舔著大地的臉,把日子弄的跟麻辣燙似的',火熱的酷暑讓人汗流如雨,煩躁不安。秋天比較冷靜、薄涼。碩果累累的日子讓人充滿沉甸甸的喜悅。哲學家和詩人喜歡站在秋風里,望著南飛的大雁和飄落的黃葉,深沉地思索著什么。
冬天,太陽總是背朝大地,兩家的關(guān)系變得緊張、疏遠而又冷漠。與夏天截然相反,冬天最大的特長就是善于發(fā)明創(chuàng)造寒冷,這對于有生命力的東西,不是一個好消息,但它們并沒有抱怨,悄悄躲藏起來,消磨自己的忍耐力。再它們看來,多虧能有這樣一個日子,讓它們有足夠的時間休養(yǎng)生息。
每個人都有自己的日子,你不能要別人的日子,別人也不能搶你的日子,自己的日子都得自己親自去過,這一點誰也幫不上忙。這些日子看起來很繁雜、瑣碎,但當你過過之后,你就覺得很簡單,稀里糊涂就過來了,像是做了一場夢。
日子這東西,它悄無聲息地遍布在我們周圍,滲透在各個角落,根深蒂固,無孔不入,生生不息。它就在我們的牙齒上嚼來嚼去,在我們的鼻孔里進進出出,在我們的眼睛邊東張西望,在我們的耳朵旁竊竊私語,在我們的心事中輾轉(zhuǎn)反側(cè),在我們的手指間稍縱即逝,在我們的夢囈里回味無窮。
日子這東西,它就像一不小心潑出去的水,沒了就沒了,你別指望它自己還能回來,從們縫里塞給你。日子就是清晨剛從被窩里爬起來的太陽,金光燦爛,朝氣蓬勃。日子就是黃昏里的夕陽,它像一塊橡皮,把天空的痕跡一點點擦掉。日子像子彈一樣不停地沖上來,年齡也一次次地向日子進攻。日子一走,年齡就急了,它試圖把日子捆起來,卻無濟于事。最后年齡老了,跑不動了,日子圍上來把它捆起來,仍進了汪洋大海,日子勝利了。所以,我敢說至今沒有人能活過日子。
以日子為題作文 篇4
初三這個名詞,對很多人來說,意味著“人生的第一個重要轉(zhuǎn)折點。”無窮無盡的練習,翻不完的課本,做不完的試卷。老師的諄諄教誨與殷切希望,爸媽的細心關(guān)懷和無盡憂慮。自己面對初三的無助與壓力,然而,面對初三,我們?nèi)钥梢杂稳杏杏唷?/p>
初三,你是苦的精華,累的結(jié)晶;你孕育著成功,卻在咫尺處讓人備嘗煎熬,初三,一個不同異常的字眼,讓人心醉,讓人憔悴。世界是如此的多姿多彩,它蘊含的信息和知識浩如煙海,在我們這群十六七歲的半大人的眼中,世界是如此的誘人。初三仍舊走自己的路,做自己的人,作業(yè)依舊做,課本照翻,考試照考,保持自己的清醒狀態(tài),依舊灑脫如前。
初三的.我們,猶如是一個個纖夫,背者十年之久的航船逆流而上,來到了水流最為湍急的險灘。纖繩,深深得勒在我們的肩膀上,把身子貼近地面,意志中僅存一個信念:前面是最為狹窄險要的一處溢口,溢口的后面就是一片輝煌;這是一次嚴峻的考驗,在距成功只有一步之遙的地方,我們不能放棄,只有前進!前進!再前進!
把意志繃成弦,初三就似離弦的箭,永不言敗是我們的風格。我們已別無選擇,即卻是懦弱的,可悲的,是對自己的生命力程的嘲弄;前進是偉大的,英勇的,即使失敗,也十分悲壯。若干年后,回首往事,我們將會無憾無悔。壯志在心中點燃,此時不搏何時搏,即使自己失敗了,也無愧于心,畢竟自己搏過。
初三,只有在神曦與月光的交替中,才知日月的無情,只有在作業(yè)與考試的輪換中,才覺時光的匆匆。光陰似箭,日月如梭,風云變色,時間過得真快,不知不覺離我們中考已經(jīng)只有一個月。
人的一生中,能有幾個初三;人的一生中,能有幾個知己。
初三了,老師們的諄諄教導總不斷在耳邊縈繞;初三了,再也不好意思背著老師,爸媽以及自己的良心溜出去玩,只能將頭埋進書山題海中;初三了,父母格外照顧,在咽下一頓頓美味佳肴的同時也咽進了父母家人的殷切期盼;初三了,邁出校門,踏入家門。真害怕自己有一天走路也睡著了。
初三,以超越常規(guī)的艱苦,磨礪著我們的意志,砥礪著我們的情操。初三短暫而美麗,充實而又不乏浪漫,它賦予我們的不僅是文化知識,更有人生的哲理和無盡的回憶。在這時,我們留下了青春的足跡,成長的經(jīng)歷;在那時,我們無愧于青春,無悔于歲月的賦予。初三時,與同學一齊競爭的日子是多么美好,像美麗的玫瑰那樣溫馨,像情人的蜜語甜言那樣芳醇,初三的日子也會起波浪,但波浪之后,又是欣欣向榮的景象!
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