心事初中作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的心事初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。

心事初中作文1

　　心事就如同人的一道又深又長(zhǎng)的口子。好了就是開心；任未見結(jié)巴那就是悲傷；見到結(jié)巴即將痊愈那就是激動(dòng)人心的！

　　最近，我遇到了件心事，那就是我的中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志被英語(yǔ)老師沒(méi)收了。事情的'經(jīng)過(guò)是這樣的：

　　前幾個(gè)星期，我們迎來(lái)了月考。那一次，我的英語(yǔ)成績(jī)突然降到了班級(jí)均分以下，這可整整差兩分��！上英語(yǔ)課時(shí)，老師報(bào)分?jǐn)?shù)了，我一聽“XX89分”哎，還不錯(cuò)呀！可就在這時(shí)候，老師又報(bào)了班級(jí)均分“班級(jí)均分91”我的心里“咯噔”一下。不一會(huì)，老師叫我們底于班級(jí)均分的同學(xué)站起來(lái)。我只好站起來(lái)，當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，直到一個(gè)世紀(jì)后再出來(lái)。老師看了看我，表情一下子僵掉了。我知道，老師一定是失望透了。隨后，老師就把我的標(biāo)志沒(méi)收了，說(shuō)“什么時(shí)候你考上班級(jí)均分，我就什么時(shí)候把標(biāo)志還給你�！�

　　從那時(shí)起，我就開始暗暗下決心，“我一定要把我的標(biāo)志奪回來(lái)，我不要老師失望！”

　　直到現(xiàn)在，幾個(gè)星期了，雖然班級(jí)里沒(méi)考過(guò)什么比較重要的學(xué)習(xí)知識(shí)，但我往往在一些小型的測(cè)試上放滿了百分之99.9的認(rèn)真，但至于百分之0.1的認(rèn)真，我相信只要在期終考試時(shí)放上，那我就一定可以?shī)Z回我的標(biāo)志。

　　瞧！這就是我現(xiàn)在最大的心事。這就是我那條悲傷又無(wú)法痊愈的傷口！

心事初中作文2

　　有人說(shuō)世人皆是心事重重，我曾經(jīng)不相信。我以為我是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人，卻也會(huì)發(fā)現(xiàn)有些事會(huì)成為走到哪跟到哪的羈絆。

　　一直以來(lái)，我都覺得母親是一個(gè)溫柔，愛笑的人。在這個(gè)"虎媽"時(shí)代，我覺得母親是個(gè)異類。她從不責(zé)怪我學(xué)習(xí)不好，只是一次次的鼓勵(lì)，迎來(lái)一次次的微笑，也從來(lái)不對(duì)我發(fā)火。有時(shí)，我不明白母親為什么對(duì)我那么好，好到讓我恐懼。

　　我剛上初中，本來(lái)成績(jī)很好的'我，一下子滑落到了不及格。當(dāng)然，在這么嚴(yán)峻的形勢(shì)之下，老師叫了家長(zhǎng)到學(xué)校。這是我上學(xué)以來(lái)第一次被叫家長(zhǎng)�；氐郊液�，母親并沒(méi)有訓(xùn)斥聲，也沒(méi)有嘮叨聲，只是微笑的說(shuō)了句，學(xué)習(xí)為你自己學(xué)，不是為我們學(xué)。后來(lái)腦海中便有了那樣的疑問(wèn)。

　　直到第二年深秋的一個(gè)晚上，我終于明白了。在生活中我總會(huì)對(duì)她發(fā)一些小脾氣，但她每次迎來(lái)的都是微笑。那天晚上，我偶然聽到她與父親的談話："女兒現(xiàn)在長(zhǎng)大了，心思也多了，隨她去吧，說(shuō)多了怕她煩，將來(lái)厭惡我們倆，有時(shí)候，我一直在忍她。"當(dāng)我聽到這話后，就一直在陽(yáng)臺(tái)上沉思。

　　母親這么多年來(lái)，一直把她心中的那一份委屈留藏在心底，而我卻一直以為媽媽只是個(gè)簡(jiǎn)單，愛笑的人。其實(shí)，這么多年來(lái)，她一直在裝堅(jiān)強(qiáng)。就是不想讓我厭惡她。突然，一陣?yán)滹L(fēng)呼嘯而過(guò)，仿佛吹走了我的不解，也吹走了我的年少無(wú)知，感覺自己仿佛已經(jīng)長(zhǎng)大了，對(duì)世界有了更多的沉思。

心事初中作文3

　　少年的心事是五彩繽紛的——紅橙黃綠青藍(lán)紫，樣樣俱全，又像五味瓶??酸甜苦辣咸，味味俱到，難免會(huì)有遺忘，可有一件事卻讓我從小學(xué)苦惱到現(xiàn)在，記得那時(shí)，一首動(dòng)聽的古箏曲鉆進(jìn)了我的耳朵，催促著我去學(xué)彈古箏�？墒情_始的曲目往往都是不太動(dòng)聽的，可在媽媽的監(jiān)督下，必須得練。慢慢的，我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的'時(shí)間和練習(xí)，和快就能考古箏三級(jí)，可隨之也給我?guī)��?lái)了煩惱。

　　四級(jí)，一首首又長(zhǎng)又快的曲子，光是一個(gè)《倒騎驢》就讓我頭暈?zāi)X漲了。好不容易彈得又快又不間斷，可又來(lái)了一首《瀏陽(yáng)河》。它可不像《倒騎驢》那樣，它是有快有慢，可快的偏偏是在兩只手搭配的那一段，那可讓我費(fèi)盡精力，足足練了一個(gè)月。

　　五級(jí)就更艱難了，一開始就上來(lái)了一個(gè)“重磅炸彈”——《采蘑菇的小姑娘》。彈這首曲子的時(shí)候，一會(huì)兒是遙指，一會(huì)兒是琶音，一會(huì)兒是花指，一會(huì)兒又是雙手搭配彈奏。

　　我想四、五級(jí)就已經(jīng)讓我苦惱，后面的級(jí)數(shù)肯定更是難上加難。你肯定會(huì)問(wèn)我：“為什么不放棄學(xué)習(xí)彈古箏？”我會(huì)苦惱地說(shuō)：“我也是被爸媽給逼的，因?yàn)樗麄冋f(shuō)‘為我彈古箏他們至少花費(fèi)了近五萬(wàn)，而且學(xué)一樣技術(shù)不能半途而廢。’”

　　這就是我近年來(lái)的苦惱！

心事初中作文4

　　心里飄雪的時(shí)候，心外是飄揚(yáng)的人生；心里刮風(fēng)的時(shí)候，心外是凜冽的人生；心里落雨的時(shí)候，心外是泥濘的人生。

　　即使是堅(jiān)硬的冰層，也有顆粒在活動(dòng)；也有水分在蒸騰。即使是荒蕪的沙漠，也會(huì)有甘霖降落。

　　不需要什么隆重的求風(fēng)祈雨的儀式，只要心里存著一個(gè)美麗的夢(mèng)想與期盼，一個(gè)微笑也能化解寒霜，一個(gè)頷首也會(huì)有雨絲飄落。

　　我們是花季的少女，成長(zhǎng)在繁花似錦的花籃里，這里是無(wú)根的'花。心中的花朵只在籃中盛開一次�；ǖ母�在哪里，我們已說(shuō)不清，只知道，我們都在努力使花籃變得更美麗。

　　我們的內(nèi)心世界春風(fēng)洋溢，微波蕩漾，已有許多個(gè)春天花朵的秘密。是誰(shuí)笑得好像花兒開了一朵？那樣輕盈、不驚起誰(shuí)，是我們。在我們的心中，不知吃過(guò)多少花蜜。

　　自己心中的那幅圖畫，歌聲紛揚(yáng)，也有低緩的時(shí)候；圖畫雖優(yōu)美，但也夾雜著敗筆�；夜媚锟梢宰兂尚∠膳�，因?yàn)橛猩衿娴哪Я�。心中的圖畫同樣也可以變成名勝古跡，因?yàn)橛星啻旱幕盍Α?/p>

　　我們的心中充滿著憐愛、珍惜、欣賞，人生的孤僻、寂寞的地方會(huì)生長(zhǎng)出勇敢的百合花。永遠(yuǎn)向往陽(yáng)光，向往明天。

　　只要心中有夢(mèng)，鐵樹也能開花。

心事初中作文5

　　今天，天氣晴朗，我又背著書包，唱著歌曲去上學(xué)了。但我心里總有一件事放不下，為什么呢？

　　昨天，語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)：“今天回去預(yù)習(xí)第28課 回憶 !”我們齊聲說(shuō)：“老師放心，我們一定會(huì)預(yù)習(xí)的�！崩蠋熉犃�，十分開心地說(shuō)：“既然你們這么自覺，那我明天就不教了，但是你們回去一定要預(yù)習(xí)，我明天會(huì)有意想不到的題目讓你做，你們?nèi)绻�預(yù)習(xí)了，肯定做得出，如果不預(yù)習(xí)肯定做不出，除非你是天才。我們說(shuō)：“好的，我們一定辦到。”

　　但是我回去之后卻沒(méi)有按老師那樣做。

　　我回去第一件事就是看電視，看了一個(gè)小時(shí)的電視以后就是寫作業(yè)，寫完作業(yè)就是看電視，把老師的.的話拋在腦后。要不是外公提醒我（因?yàn)槲一貋?lái)告訴過(guò)外公這件事），我一定會(huì)一點(diǎn)也不復(fù)習(xí)，但即使外公提醒了我，我也是馬馬虎虎的應(yīng)付了一下，也沒(méi)認(rèn)真仔細(xì)地看。

　　直到早上才想起來(lái)，但預(yù)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不夠了。

　　我今天去學(xué)校是非常緊張的，因?yàn)槲遗驴疾怀鰜?lái)。

　　語(yǔ)文課開始了，老師笑嘻嘻的對(duì)我們說(shuō)：“馬上進(jìn)行小測(cè)試，大家準(zhǔn)備好了沒(méi)有�！蔽覀凖R聲說(shuō)到：“準(zhǔn)備好了�！钡�我的聲音卻特別低，不知道該怎么辦！

　　自從那次起沒(méi)預(yù)習(xí)，我才知道說(shuō)話要說(shuō)到做到，如果不這樣，會(huì)良性不安的。

心事初中作文6

　　似水流年，不知不覺我已經(jīng)跨過(guò)了人生的第十二個(gè)界碑。

　　漫長(zhǎng)的12年里，我是最了解自己的。我在老師和同學(xué)眼里是一個(gè)不聽話的孩子，

　　我也承認(rèn)自己是個(gè)淘氣的學(xué)生。十二歲的我有我的觀點(diǎn)，我多少次想對(duì)你們說(shuō)，不要用話語(yǔ)傷害我們，我們是有自尊的，我們也會(huì)感到羞辱和后悔，而你們對(duì)淘氣的學(xué)生。。。。。。你們可曾想到，我們也會(huì)感到非常痛苦，你用打罵的方式和粗暴的口吻對(duì)我時(shí)，我也會(huì)覺得非常沒(méi)面子和傷自尊心的。這樣簡(jiǎn)單粗暴的行為不僅達(dá)不到教育的效果，還會(huì)起到負(fù)面作用，因?yàn)樘詺獾暮⒆右灿凶宰鸢　?/p>

　　淘氣的孩子也是有感情的，淘氣的.孩子也講義氣的。每當(dāng)好朋友犯了錯(cuò)誤，淘氣

　　的孩子就會(huì)“挺身而出”替人受過(guò)。雖然替人受過(guò)，會(huì)影響老師的正常工作。

　　當(dāng)老師留作業(yè)時(shí)，我感到與好學(xué)生的差距實(shí)在太大了。當(dāng)時(shí)我也會(huì)想：“我為什么

　　不能向其他同學(xué)一樣好好的學(xué)習(xí)呢？我也想學(xué)習(xí)好。想必這就是上進(jìn)心吧。------

　　淘氣的學(xué)生也有啊！

　　不要歧視淘氣的學(xué)生，淘氣的孩子也有自尊，也講義氣！多給他們一些時(shí)間和機(jī)會(huì)，讓他們接受同樣一片藍(lán)天下的雨露和陽(yáng)光吧！

心事初中作文7

　　這天，空氣沉悶，知了低聲鳴叫。

　　小朱今天可算攤上大事兒了。今天，老師的心情不太好，正如我們中國(guó)的一句老話所說(shuō)：“槍打出頭鳥”，小朱可是撞在老師的槍口上了。

　　今天下午，小常正在問(wèn)我借書，當(dāng)他露出可憐巴巴的.眼神乞求我同意時(shí)，只聽他一聲慘叫：“啊呀！”邊叫邊摸了摸剛被“襲擊”的后腦勺。

　　原來(lái)，小朱有點(diǎn)感冒，一陣陣晚風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了些許涼意，小朱打了個(gè)哆嗦。于是，他拍了拍小常，想讓他讓一下，好關(guān)上窗，可誰(shuí)又能想到，就在這時(shí)，小常被小周偷襲了。這下可好，小朱成了替罪羊，無(wú)辜背了黑鍋，承擔(dān)了全部責(zé)任，哭得死去活來(lái)。

　　小朱走在去辦公室的碩大的走廊中，周圍只聽見他那緩慢的腳步聲。樹影婆娑，好似張牙舞爪的魑魅魍魎，小朱心里猛得一顫。

　　不知不覺中，小朱來(lái)到了辦公室門口，他感覺胸口有只小鹿亂撞，已經(jīng)聽到了自己那雜亂無(wú)章的心跳聲。當(dāng)他下定決心進(jìn)去時(shí)，卻力不從心地被門檻絆了一下，摔了個(gè)四腳朝天。

　　出乎意料，老師走了過(guò)來(lái)，拉著他的手，親切地問(wèn)道：“小朱，你沒(méi)事吧？”

　　………

　　從辦公室走出來(lái)，小朱翻開摘抄本，看了看那一行字，他從未透徹地理解過(guò)這句話。摘抄本上寫著：老師指引我們做事、教我們做人，永遠(yuǎn)不辭辛苦。他們就像蠟燭一樣默默無(wú)聞，燃燒自己，照亮別人——老師是一盞永不熄滅的明燈……

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