激動(dòng)人心的作文（通用）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的激動(dòng)人心的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
激動(dòng)人心的作文1
在星期三的下午，我們進(jìn)行了一次班與七班的籃球比賽。
“加油！加油！”我們班的同學(xué)不停地為隊(duì)員們加油。正在想對(duì)策的男隊(duì)員們已經(jīng)滿頭大汗了。突然、對(duì)方主將一個(gè)閃躲，守住了籃球，就在他投向籃筐的那—?jiǎng)x那，我們每一個(gè)人的心都懸了起來(lái)，但是，籃球調(diào)皮地“飛”到了一旁，就在這時(shí)，我們班的主將迅速拿到了籃球，奔向我們的籃球架，卻不是特別順暢，因?yàn)閹讉�(gè)敵方隊(duì)員上前“圍攻”，緊盯著籃球。
聰明機(jī)靈的'主將，靈機(jī)一動(dòng)，把球輕輕從他們身上穿過(guò)去，最后又從他身旁跑過(guò)去接球，一個(gè)扣籃，我們進(jìn)球了。正當(dāng)我們歡呼時(shí)。，“敵人”再次搶到籃球，然而，我方隊(duì)友并沒(méi)有放棄，而是窮追不舍，一舉奪下籃球。這時(shí)，“敵人”都投來(lái)了惡意的目光，隊(duì)員們是乎意識(shí)到了危機(jī)，就派了一個(gè)人不停地用假動(dòng)作來(lái)甩掉“敵人”，“敵人”的身軀開始像左邊輕斜，試圖將球拍走，當(dāng)這時(shí)候，副將跑上前來(lái)，把球投向了籃筐，記得當(dāng)時(shí)，我可以清楚地看到，球在空中劃出了一條完美的弧線，我們班個(gè)個(gè)都已期待的目光看著那個(gè)球，只聽“哐當(dāng)”一聲，“進(jìn)啦！進(jìn)啦！七班贏了！”圍觀的同學(xué)們高聲喝彩。
最后我們已5：1獲勝了。這場(chǎng)球賽的獲勝，不僅僅是靠隊(duì)員們的精湛技藝，也是大家團(tuán)結(jié)協(xié)作的功勞，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能把事情做得十全十美。
激動(dòng)人心的作文2
五月的一天，操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，音樂(lè)聲震破耳膜，激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開始了！
開幕式開始了！迎面走來(lái)的是國(guó)旗班帥氣的男生們，前面領(lǐng)隊(duì)的瀟灑的哥哥打著鮮艷的五星紅旗。后面跟著的是整齊的方陣，從一邊看來(lái)，好像只是一個(gè)人在走呢！
緊接著走來(lái)的是“活潑的小鳥”——啦啦隊(duì)。她們穿著紅色的'裙子，扎著馬尾辮，手里拿著花環(huán)，迎面走來(lái)，嘴里還喊著“友誼第一，比賽第二”的口號(hào)。接著的是每個(gè)班的參賽選手，他們喊著自己班的口號(hào)，我們四·二班的口號(hào)是“啟夢(mèng)，啟夢(mèng)，夢(mèng)想起航”！
接著比賽開始了。第一項(xiàng)比賽是接力賽。老師精心挑選了幾個(gè)壯如牛的男生，站在起跑線上。他們一下就沖了出去，如風(fēng)似箭，他們把接力棒傳給了自己的戰(zhàn)友，戰(zhàn)友們也像閃電一樣“嗖”一聲沖了過(guò)去，奔向了終點(diǎn)。最后的結(jié)果是——我們班勝了！我們班男生像撿到了金子一樣，高興得凱旋而歸。三班的孩子都抱怨自己班的孩子沒(méi)有拿到第一。啦啦隊(duì)也說(shuō)：“二班最棒了，二班最棒了！”
第二項(xiàng)拔河比賽，是老師們的比賽。強(qiáng)壯的男老師開頭，后面女老師紛紛去了自己喜歡的隊(duì)伍。繩子一會(huì)兒向東，一會(huì)兒向西。老師們都盡力地拉自己隊(duì)的繩子。最后，有一個(gè)讓我們從掃興變?yōu)楦吲d的消息是——我們老師參與的那一組勝利了！
這是一次振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是一次讓我至今難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
激動(dòng)人心的作文3
在這陽(yáng)光明媚日子里，我們伴隨著春天的氣息，邁著輕快的腳步，迎來(lái)了盼望已久的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂(lè)乎，原本寂靜的操場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。
你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)比兔子跑得還快，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的.觀眾興奮不已。
女子1500米和男子3000米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。
參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們揮舞著雙臂，看著實(shí)心球化為成功的果實(shí)，我在心地佩服他們。
所有選手在寬闊如草原的賽場(chǎng)上，他們似駿馬；在激烈如戰(zhàn)場(chǎng)的賽場(chǎng)上，他們比戰(zhàn)士更堅(jiān)強(qiáng)。
所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
激動(dòng)人心的作文4
“五（1）班加油，五（1）班必勝！我和一些女生奮力地吶喊助威。沒(méi)錯(cuò)，我們班正與六（1）班進(jìn)行一場(chǎng)激動(dòng)人心的足球賽。
快看，足球賽開始了！只見我們班的選手站在各自的'位置上，微微彎曲著腰，手撐著膝蓋，集中精力盯著對(duì)方選手，生怕對(duì)手有個(gè)虛晃，一個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，虎視眈眈地盯著球，仿佛這次比賽穩(wěn)贏。
嗶——“哨聲響起，我們班地選手便爭(zhēng)先恐后地朝球涌去，生怕球被六（1）班踢走。瞧，小章第一個(gè)踢到了球，只見他靈活地帶動(dòng)著球，左踢一下，右鉤一下，時(shí)不時(shí)來(lái)幾個(gè)幌子，讓對(duì)手暈頭轉(zhuǎn)向，一下子不知該踢哪一邊好。這可給小章許多機(jī)會(huì)，只見他趁人不注意，漸漸靠近了球門�？�！踢呀！有些急性子同學(xué)叫了起來(lái)�？尚≌聟s開始玩弄起足球來(lái)，一會(huì)兒傳給這個(gè)同學(xué)，一會(huì)兒又傳回來(lái)，就是遲遲不射門。我心中不禁出現(xiàn)了一絲失望，低下頭，完了，完了，這次又要輸了！突然，“砰”地一聲，我驚得趕緊抬起頭來(lái)，只見小章的臉上露出勝利的微笑。怎么，發(fā)生了什么？再一看球門，足球正安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在球門里。我們進(jìn)球了！大家歡呼雀躍，仿佛這是我們第一次進(jìn)球。再看六（1）班，還沒(méi)進(jìn)球，勁兒就泄了一半。最后我們以1：1的成績(jī)與六（1）班平局。
雖然這次比賽沒(méi)有取得最后的勝利，但我們比上次有了很大的進(jìn)步，真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽！
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