我的故事作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我的故事作文，希望能夠幫助到大家。
我的故事作文1
著名的高爾基先生曾經(jīng)說過這樣一句話“書籍是人類進步的階梯”。這句話，就是我的`座右銘。
我上小學(xué)三年級的時候，書就是我生命中不可缺少的一部分，班里，同學(xué)們的手里每人都有一本書，而我卻沒有，于時，我回到家也讓媽媽給我買一本，媽媽爽快地答應(yīng)了，媽媽給我買了一本《三國演義》。我高興地一蹦三尺高，就這樣。我每天都會如饑似渴地讀書，常常忘了吃、忘了睡。有一次，我寫完作業(yè)，一如既往地把《三國演義》拿出來看，媽媽以為我睡覺了，卻發(fā)現(xiàn)我的房間里有燈光，就推開門來看究竟。原來，我在津津有味地看書，媽媽心疼地聲說：“快點睡覺，明天還要上學(xué)呢！”媽媽把書放在桌子上，媽媽走后，我又拿起書看，看的何時進入了夢鄉(xiāng)也不知道。
書是一位勤勞的老師，也是照亮前方的燈塔。讀書是世界上最快樂的事。
我的故事作文2
自從和這個女生相處后，我發(fā)想，我自己有了很大的改變，做什么事情都會很小心，都會征求他的意見。正因為這樣，我們的'關(guān)系又進一步。
戶雨欣。 我很想去找她，可是，我們不是一個班，我沒有足夠的勇氣去面對她，那時才感到，我原來沒那么堅強，我好軟弱�？墒�，我有那么想見她，所以，有時還是去找她。陪她說心里話，談。 那時，我沒有什么事都給他說，因為，彼此對彼此還不是特別熟，所以見面也不多說。真的好想和她一起談心，可她那時總不給我說，我基本上還是有什么說什么，可她不是，有什么東西隱瞞著，感到奇怪，可我會尊重她。
正因為這樣，我找到了另一個人，他叫張家新，那時跟我玩的也不錯，所以，我每天都去找她玩，也算可以吧�？墒�，到后來，我無意間知道，我錯了。
我的故事作文3
記得高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！泵慨斘蚁肫疬@句話，就讓我想起了我和書的故事。
我最早的讀物是四歲時媽媽買的《勇敢的小兔》這本書，它是一本有圖片的故事書。媽媽常常讓我邊看圖邊聽她這個講故事，我聽了一遍又一遍，聽得如癡如醉，讓我感受到了小白兔打針時的勇敢，從來都不哭。讓我知道也要像他一樣做個勇敢的小孩。漸漸地，我長大了，我會看有拼音的讀物了：《書本里的螞蟻》引得我浮想聯(lián)翩，《西游記》中的孫悟空不但機智勇敢而且神通廣大，讓我佩服的五體投地，《三國演義》讓我領(lǐng)略了桃園三結(jié)義的'兄弟情義、諸葛亮的足智多謀。
慢慢的老師要求我們背唐詩了，詩中李白的飄逸、杜甫的沉郁、王維的冷峻。不勝枚舉。它們異彩紛呈，就像帶我進入了一座姹紫嫣紅的百花園。后來，我讀的書越來越多了，在寫作的時候，我就不怕沒事情可寫了，真是“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！書，伴我成長，讓我進步，它帶領(lǐng)我走向知識的寶藏！
我的故事作文4
書是人類進步的階梯，這是高爾基說的。書本是和我無緣的，無論爸爸媽媽說書有多么好，我也不會碰。但是經(jīng)過一件事讓我改變了對書的看法。
有一次我和一些好朋友在玩，我們玩玩那，玩累了，我們坐了下來休息了。只見他們每個人都拿出了一本，津津有味地看了起來。我見了，問他們書有什么好看的`，還不如曬太陽舒服。他們搖了搖頭說：“不看書的那就代表他們沒知識�！�
我聽了說：“看書的人就是書呆子�！笨墒俏以谛睦锵耄何铱刹幌氤蔀橐粋�沒有知識的人。于是我跑回家叫爸爸給我買書。爸爸不解地說：“平時我讓你讀書，可是你碰都不碰，今天怎么主動看書了�！蔽壹绷�，就把我剛剛發(fā)生的事跟爸爸說。爸爸聽了，就從書架上拿來一本《水滸傳》說：“那你就讀這本吧。”我點了點頭看了起來，發(fā)現(xiàn)書里有許許多多有趣的事，漸漸我喜歡上了看書。
這就是我和書的故事。
我的故事作文5
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。 沒有一匹神奇的駿馬。能像一首詩，帶我們領(lǐng)略人 世的真諦。
即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻攔你在書的里遨游的步履。 多么質(zhì)樸無華的車技 騎�？墒撬b載了人類靈魂的全部美麗。 我愛你，書！ 從我見到你，我就愛上了你。愛上你的樸素，愛上你的一切。 書，我認為你就像一朵梅花， 愈是寒冷，于是風(fēng)欺雪壓，花開的愈精神，愈秀氣。 古人云，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�？梢�，書對我們是何等重要啊！
從我見到你，我就被你深深的'吸引了，封面的動畫人物，插圖，都把我給 吸引住啦，從童話故事到博物，里面的驚險到智慧，小主人公的朝氣蓬勃到聰明機智，我被吸引啦！我愛你，書，是你給了我智慧，是你給了我美麗，是你賜予了我生命的力量。我 愛你 ， 書!
我的故事作文6
我以前看過一本書，這一本書的名字叫《喜樂與我》。
這本書的主要內(nèi)容是一直受主人虐待的小狗喜樂，因害怕主人三番兩次逃到一個名叫馬提的人家里，馬提見喜樂如此可憐，決定幫助它，便瞞著家里人把它藏在后山的樹林里精心飼養(yǎng)。馬提為了從喜樂的主人手里買回喜樂，答應(yīng)為他做苦工，最后，馬提如愿以償?shù)玫较矘�。這個故事告訴我們要幫助弱小，勇敢地面對困難。記得有一次，我正在學(xué)校里上體育課，自由活動的時候，我獨自在操場上來回走動，忽然，我看見正前方不遠處，有一個人在跑步時不小心被石頭絆倒，膝蓋受傷流血了，趴在地上慘叫，可是，周圍的`人都在做自己的事情，并沒有注意到他。見此情形，我的腦海里立刻浮現(xiàn)《喜樂與我》中的主人公馬提幫助小狗喜樂的情景，頓生憐憫之心，于是我報告了老師，并扶著他去了醫(yī)務(wù)室。
通過這件事，我也悟出了一點道理:讀書不僅要明白書中的道理，還要充分運用到生活中。
我的故事作文7
我的書柜上有許許多多的書，每本都是嶄新的�？稍跁竦�
角落里，有一本破破爛爛的書，這本是我的`第一本書，也是我曾經(jīng)最喜歡的書。
那一年，我才六歲。我和父母去東莞玩，逛街時路過書店。 在店門口擺有許多書，有故事書、漫畫書等。我的眼睛快速掃了幾下，突然，我的目光落在一本叫《少兒百科》的書上。當時我很想要那本書，于是，我拉著媽媽的手，說：“媽咪， 我想要這本書，幫我買嘛�！北疽詾閶寢寱饝�(yīng)，沒想到，她我看不懂字，讓我長大點再買。我只好使出我的“絕 招”—— 撒嬌。我對媽媽說：“媽咪，幫我買嘛，不會的你教我�！眿寢尳�(jīng)不過我的撒嬌，只好答應(yīng)幫我買那本書。媽媽付了錢后，我們走到一間飯店吃午飯。來到飯店，我迫不及待地打開書，邊吃邊看。喲，一番開始還真有許多不懂的字，我一個一個的問爸爸，問媽媽，弄得他們飯都沒吃好。
自從那天起，我愛上了看書。
我的故事作文8
紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是無數(shù)先烈用鮮血染紅的，自從我掛上紅領(lǐng)巾那天起，我就在心里默默發(fā)誓：我一定要好好學(xué)習(xí)，多做好事。
有一次上鋼琴的時候，我向老師買了一本書，回到家媽媽數(shù)錢的'時候，發(fā)現(xiàn)老師多給我了一元錢，我心想：到底還不還回去呢？如果還回去，就不能買零食了，如果不還回去，我留著安心嗎？正當我猶豫不決的時候，忽然看見了我脖子上的紅領(lǐng)巾，于是我立刻決定，下節(jié)鋼琴課，我無論如何也要把這一元錢還給老師。
第二節(jié)鋼琴課，我把錢還給了老師，老師說：“你真是個誠實的孩子。”這時，再低下頭看看胸前的紅領(lǐng)巾，它是那么耀眼，那么鮮艷！
我的故事作文9
再過一個月就是中國少先隊隊日。
一晃，我成為少先隊員已兩年了，回想起我入隊那天的情景，依然讓我心潮澎湃。老師告訴我們，紅領(lǐng)巾是國旗的'一角，是革命先輩用鮮血染紅了它。它對我們來說是多么的神圣。懷著這份敬意，我每天上學(xué)必恭必敬帶上紅領(lǐng)巾，回家后我總是整整齊齊疊好放進書包里，而稍微有點臟，我總是在第一時間內(nèi)清洗干凈。
帶上紅領(lǐng)巾就意味著我是一名光榮的少先隊員，看到胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，我為自己成為少先隊員而感到自豪和驕傲。
我的故事作文10
我從20xx年入學(xué)，對學(xué)校的感情很深。在我與學(xué)校中，也發(fā)生了很多關(guān)于我與紅領(lǐng)巾的.故事，下面，請聽我的故事吧!一年級時，我參加了掛紅領(lǐng)巾儀式。
當時我于一個大姐姐幫我掛，當時哪個大姐姐瑣，謝謝你，于是幫我掛號了紅領(lǐng)巾，當時我高興羈勒，非常高興的看者紅領(lǐng)巾，快要一蹦撒門齒高了，臥游到了行腳市，看到了新老師，覺得自豪無比。而年紀市，我看著自己但上了大姐姐，于是還是仰慕五六七年級的各個姐姐哥哥。當我上六年紀市，我也當上了大姐姐覺得很高心。紅領(lǐng)巾與我的故事還有很多。
我的故事作文11
我的故事是五彩斑斕的，其中有一件事使我難以忘懷。
我上三年級的時候 ，老師每學(xué)完一單元都有進行考試，看看我們這個單元學(xué)得怎樣。第一次進行測試，老師剛發(fā)完試卷的.時候，我一看，哈！太簡單了，就像踩死一只小螞蟻一樣。果然，等試卷發(fā)下來的時候，我考得很好——97分。于是我興高采烈地回到家，把試卷拿給媽媽看。媽媽看了也為我感到高興。我非常驕傲。第二次考試的時候，我還很神氣。我想：有我這個數(shù)學(xué)小天才，這幾道小題不算什么。我刷刷地寫完了。交給了老師。等成績發(fā)下來了，我一看，大吃一驚——86分。退步了那么多。回到家，媽媽幫我分析了一下錯題原因。媽媽說：“是因為你太粗心了，你第一次考試太驕傲了，所以這次考得很差勁。”
這時候，我才明白了：虛心使人進步，驕傲使人后退。
我的故事作文12
紅領(lǐng)巾，它是少先隊員的標志，每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。它代表紅旗的.一角，是革命先烈的鮮血染成的。
當我第一次掛上紅領(lǐng)巾的時候，我感到無比光榮。心里就想著：我既然已經(jīng)成為了一名少先隊員，就應(yīng)該做好。
一天放學(xué)，我看到在一個拐彎路口，有一位老人好像迷路了，我看了一會兒，沒去管，就走了。走了不到5米，我停下了腳步，看看胸前的紅領(lǐng)巾，心想：我是一個少先隊員，少先隊員應(yīng)該要樂于助人，尊老愛幼。于是，我飛奔了過去。我問清了老人的說細地址，扶著老人回到了她家。那位老人拿了一袋餅干給我，我謝絕了。跟老人說了聲再見就回家了。
從這件事以后，不管發(fā)生什么事情，我都按照少先隊員的規(guī)定嚴格要求自己時刻記著自己是少先隊員，不能愧對胸前的紅領(lǐng)巾。
我的故事作文13
我是一名光榮的少先隊員。
我還清楚地記得：一年級時大哥哥大姐姐將神圣的紅領(lǐng)巾系在我的脖子上，并告訴我們，你已經(jīng)是一名光榮的少先隊員了。那一刻我顯得很自豪，因為從那時起我已經(jīng)不是幼兒園的小朋友了。而是應(yīng)該努力成為一個有理想的少先隊員。老師告訴我們，紅領(lǐng)巾代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的'。從此，我天天都戴著它，就像形影不離的好朋友。每天上學(xué)前我把它系在脖子上，迎著風(fēng)在我胸前飄揚。我看見路上的垃圾就把它放到垃圾桶里、公共汽車上給老奶奶讓座、幫媽媽干家務(wù)、團結(jié)友愛同學(xué)……
我要用自己的行動時刻保持紅領(lǐng)巾的榮譽，并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩。
我的故事作文14
三年前，我成為了一名少先隊員。戴上紅領(lǐng)巾的那一天，我既興奮又自豪，我下決心一定要成為一位名副其實的少先隊員。
有一次，我的同桌有一道題目不會做。他一會兒拍腦袋，一會兒抓頭皮。我看見了，連忙走過去說：“我來教你做吧！”于是我拿起了題目看了看，然后耐心的對這道題目進行分析、講解。在我耐心指導(dǎo)下他一會兒就把題目做好了。但我還是不放心，于是又出了一道同樣類型的題目，結(jié)果他解答的完全正確，我真為他高興。
還有一次有一個同學(xué)將一個喝完水的水瓶丟到了講臺前面，我走過去叫他撿起來，可他偏偏不聽，我耐心的'對他說：“如果人人像你這樣，那學(xué)校就成垃圾場了。我們脖子里戴著紅領(lǐng)巾，都是少先隊員，更應(yīng)該講衛(wèi)生，保護學(xué)校環(huán)境�！蓖瑢W(xué)不好意思的馬上撿起來，扔到了垃圾桶里。我愛紅領(lǐng)巾，它時時刻刻提醒我要多做好事。
我的故事作文15
書，是一個人一生中不可少的東西之一。高爾基說的好：“書籍是人類進步的階梯。”而我呢，是個喜歡看書的人，想知道我與書之間有什么故事嗎？接下來就由我來跟你說說吧！我曾經(jīng)看過一篇作文，說廁所是作者的`天堂，只要他上廁所，都要拿一本書看，不然他就拉不出來。
其實，我和他一樣，你可千萬別笑，這個也有好處的，好處嘛，就是學(xué)了知識。告訴你一個秘密，你知道我愛看書愛看到什么程度嗎？有時侯晚上，睡前看了十分鐘的書還不夠，媽媽把燈關(guān)了以后，我就悄悄地把小臺燈打開，躲在被窩里看。我知道這樣不好，但我很想看看下面的故事。這就是我與書的故事！
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