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五年級作文蘆薈
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文蘆薈，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文蘆薈1
我家有一盆蘆薈，我很喜歡，放在桌子上讓它每天陪我學習學習。
蘆薈一年四季都是綠色的。它纖細纖細的枝葉摸起來又粗又軟，周圍還有許多鋒利的三角鋸齒。如果你伸手去摸鋸齒，一不小心就會被刺傷。庫拉索蘆薈的枝葉交錯生長在一起，沒有兩個重疊。不管你怎么分開或者合上這兩個枝葉，它們總會迅速回到自己的位置，就像堅守崗位的士兵一樣。
蘆薈膠生命力很強，繁殖速度非常快。它不選擇地點，不選擇土壤，不選擇氣候，只要插在土壤里，它就會生根。在鍋里種一棵蘆薈，很快就會長出一個小花蕾。如果你把小花蕾移植到另一個花盆里，它很快就會長成綠色的蘆薈。有一次，我忘記給蘆薈澆水很久了，但是它嬌嫩的枝葉只是耷拉著腦袋，卻還是綠色的。我給它澆完水，它又恢復了原來的風格。
蘆薈不僅生命力強，而且藥用價值高。今年夏天，我的腿被可惡的蚊子咬了好幾個大包，弄得我用手撓。我媽看到了，掐掉了蘆薈的一個小角，把它的透明汁涂在我又痛又癢的大包上。只覺得抹過的.地方又涼又嫩。不一會兒，蚊子包不見了，腿也不癢了。我撫摸著蚊子包消失的地方，激動地說：“太神奇了。沒想到蘆薈膠有這個妙用�！眿寢屝χf：“蘆薈有很多用途。不信你去網(wǎng)上查。”我打開電腦檢查了一下。原來蘆薈含有70多種化學元素和大量人體所需的天然蛋白質(zhì)、維生素、葉綠素、活性酶和微量元素。它具有抗炎、殺菌、抗胃潰瘍、降血糖和抗腫瘤的作用，已用于治療各種疑難雜癥。真沒想到一棵蘆薈樹會有這么大的效果。
我喜歡蘆薈，尤其是它頑強的生命力和神奇的藥用價值。
五年級作文蘆薈2
今天，王老師像往常一樣教我們，但今天不同，因為當王老師走進教室時，他的手自然地來回擺動。
但這一次，王先生的左手稍稍抬起，雙手通紅，臉上露出一絲痛苦，仿佛發(fā)生了什么事。
經(jīng)過一番詢問，我們得知王先生不小心被開水燙傷了。突然，老師們說話了，說：“王先生，王先生，你涂藥膏了嗎？”王老師說：“沒有，我那里沒有藥膏�！蔽覀冋f：“怎么辦？”
突然，班長站起來，走到一個被遺忘的角落，那里有一個書架，上面種著幾盆植物。她把手放在一盆植物上，輕輕地折斷了它�！芭�，原來是蘆薈�！蔽覀儺惪谕暤卣f。然后，我?guī)еv堂去找王老師，說：“王老師，蘆薈可以止痛消腫。你試試。非常有效�！�
王老師用大拇指和食指輕輕擠壓蘆薈，從骨折處流出像膠水一樣粘稠的汁液。王老師輕輕抹了一下，燙傷了傷口。突然，王老師覺得手涼了，臉色好多了。
王老師說：“你別看，它有很多好處，比如治療燒傷，消腫�！�。它沒有梅花那樣的姿態(tài)，沒有桂花那樣的清香，沒有竹子那樣的氣魄.
我們都點點頭說：“是的�！�
王老師接著說：“在我們的生活中，有很多人喜歡蘆薈：“我們學校的保安叔叔每天看著我們進出校門，時刻保護我們的安全；我們學校也有勤快的清潔工，整天打掃我們校園的每個角落；還有我們辛勤的老師，每天教我們學習知識，讓我們走上未來的道路…
王先生很熱情地說：“人要做有用的'人，不要做對別人不好的正派人�！�
今天，王老師的話給了我一生的啟示：“人要做有用的人，而不是只講體面，對別人不好的人�！�
五年級作文蘆薈3
一場大雨過后，我推開窗戶，一陣清新的空氣撲面而來。我的目光被一小盆綠色的植物吸引，綠色背景上白色花紋的厚重劍形葉子上依然有雨滴，宛如珍珠，沒有漂亮的服飾和艷麗的花朵，卻又是那么清新美麗，淡淡的清香更是沁人心脾。
我輕輕撫摸著那株小植物，柔軟而有質(zhì)感，葉子邊緣的刺是那么的舒服而又嫩，像仙人掌一樣結實，卻又不像仙人掌那樣倔強而不可接近，給人一種柔軟的珍妮弗的感覺。
這時，媽媽走過來，用刀輕輕切下一塊蘆薈。她看到淡綠色的汁液流了出來，變成了一條條的素，又厚又透明。媽媽說：“哦，有好運氣吃。今晚給你做一盤蘆薈吧�！背燥埖臅r候，桌子上擺著一盤香氣迷人的.蘆薈菜，引起了我的注意。有一種味道，突然充滿香味，沁人心脾。我媽對我說：“怎么樣？好香！蘆薈可用于食品、藥品和美容產(chǎn)品。主要提取蘆薈汁、濃縮汁、水晶粉，部分也用于家庭盆栽觀賞。蘆薈有很大的藥用功效，如殺菌、消炎、美容、強心活血、免疫再生。服用蘆薈可以健胃強身，因體質(zhì)虛弱而食欲不振的危重患者，服用蘆薈也可以恢復食欲。健康的人，長期服用蘆薈，堅持蘆薈浴，不僅可以防治各種疾病，還可以提高體質(zhì)，增強體力，保持精力旺盛……”
蘆薈膠不僅漂亮，在生活中也很有用。我真的很喜歡蘆薈。
五年級作文蘆薈4
今天，王老師像往常一樣教我們，但今天不同，因為當王老師走進教室時，他的手自然地來回擺動。
但這一次，王先生的左手稍稍抬起，雙手通紅，臉上露出一絲痛苦，仿佛發(fā)生了什么事。
經(jīng)過一番詢問，我們得知王先生不小心被開水燙傷了。突然，老師們說話了，說：“王先生，王先生，你涂藥膏了嗎？”王老師說：“沒有，我那里沒有藥膏�！蔽覀冋f：“怎么辦？”
突然，班長站起來，走到一個被遺忘的角落，那里有一個書架，上面種著幾盆植物。她把手放在一盆植物上，輕輕地折斷了它。“哦，原來是蘆薈�！蔽覀儺惪谕暤卣f。然后，我?guī)еv堂去找王老師，說：“王老師，蘆薈可以止痛消腫。你試試。非常有效。”
王老師用大拇指和食指輕輕擠壓蘆薈，從骨折處流出像膠水一樣粘稠的汁液。王老師輕輕抹了一下，燙傷了傷口。突然，王老師覺得手涼了，臉色好多了。
王老師說：“你別看，它有很多好處，比如治療燒傷，消腫�！�。它沒有梅花那樣的姿態(tài)，沒有桂花那樣的清香，沒有竹子那樣的氣魄.
我們都點點頭說：“是的�！�
王老師接著說：“在我們的生活中，有很多人喜歡蘆薈：“我們學校的保安叔叔每天看著我們進出校門，時刻保護我們的安全；我們學校也有勤快的清潔工，整天打掃我們校園的每個角落；還有我們辛勤的老師，每天教我們學習知識，讓我們走上未來的'道路…
王先生很熱情地說：“人要做有用的人，不要做對別人不好的正派人�！�
今天，王老師的話給了我一生的啟示：“人要做有用的人，而不是只講體面，對別人不好的人�！�
吳尚小學五年級：劉金斌
五年級作文蘆薈5
大家都知道蘆薈這種植物。你知道它的零件是做什么的嗎？我來介紹一下！
蘆薈是百合科多年生常綠肉質(zhì)草本植物，一年四季常綠。它就像一朵美麗的綠色“花”。其實不是真的花，是葉子。一個個，好像每天都在不停的吃東西。是的，它每天都吃，但不是米飯，而是水和營養(yǎng)物質(zhì)。我輕輕一擠，就會有液體從里面流出來，那就是它的“血”。
據(jù)說蘆薈是一種古老的傳統(tǒng)中藥，中國藥典有記載。它被人們廣泛用于治療多種疾病，療效顯著。老面姓認為蘆薈是一種不花錢就能治病的良藥。蘆薈全株可入藥，清熱利濕，健胃。味苦甘，性寒。具有消腫解毒、清熱通便、平肝健胃、涼血化瘀的功效。它能治療肺結核、燒傷、扭傷、消化不良、癰腫毒，所以人們認為蘆薈是“家中良藥”。
蘆薈品種很多，大約有幾百種。但是，藥用產(chǎn)品只有十幾種，食用產(chǎn)品只有五六種。藥用價值比較突出，屬于日本木立蘆薈。根據(jù)日本的測定，1克蘆葦葉的大黃素含量為0。53毫克，是當今世界公認的最有效的`品種。
蘆薈含有多種有效成分，如各種氨基酸、有機酸、各種生理活性物質(zhì)、各種微量元素、酶類物質(zhì)、愈合激素等，還含有較多的纖維素，對人體保健和醫(yī)療有效。蘆薈含有蘆薈酊、蘆薈米酊、蘆薈烏素等。具有很強的抑菌和破菌作用
壞癌細胞的作用。蘆薈汁中含有有機鍺(羥乙基三氧化二鍺)，對肺癌、肝癌、白血病等有很好的療效。阿洛因抗癌劑的主要成分——一種日本制造的就是它。蒽醌，如蘆薈甙、蘆薈大黃素和異蘆薈甙，是高度生理性的。它們直接參與人體的生化過程，有利于人體的免疫功能和生理活動，具有特定的通便功能。
好像蘆薈都是寶，所以我愛蘆薈，種了很多蘆薈！
五年級作文蘆薈6
我家有一盆蘆薈，我很喜歡，放在桌子上讓它每天陪我學習學習。
蘆薈一年四季都是綠色的。它纖細纖細的枝葉摸起來又粗又軟，周圍還有許多鋒利的三角鋸齒。如果你伸手去摸鋸齒，一不小心就會被刺傷。庫拉索蘆薈的枝葉交錯生長在一起，沒有兩個重疊。不管你怎么分開或者合上這兩個枝葉，它們總會迅速回到自己的位置，就像堅守崗位的士兵一樣。
蘆薈膠生命力很強，繁殖速度非�？臁Ｋ贿x擇地點，不選擇土壤，不選擇氣候，只要插在土壤里，它就會生根。在鍋里種一棵蘆薈，很快就會長出一個小花蕾。如果你把小花蕾移植到另一個花盆里，它很快就會長成綠色的蘆薈。有一次，我忘記給蘆薈澆水很久了，但是它嬌嫩的枝葉只是耷拉著腦袋，卻還是綠色的。我給它澆完水，它又恢復了原來的風格。
蘆薈不僅生命力強，而且藥用價值高。今年夏天，我的腿被可惡的蚊子咬了好幾個大包，弄得我用手撓。我媽看到了，掐掉了蘆薈的.一個小角，把它的透明汁涂在我又痛又癢的大包上。只覺得抹過的地方又涼又嫩。不一會兒，蚊子包不見了，腿也不癢了。我撫摸著蚊子包消失的地方，激動地說：“太神奇了。沒想到蘆薈膠有這個妙用�！眿寢屝χf：“蘆薈有很多用途。不信你去網(wǎng)上查�！蔽掖蜷_電腦檢查了一下。原來蘆薈含有70多種化學元素和大量人體所需的天然蛋白質(zhì)、維生素、葉綠素、活性酶和微量元素。它具有抗炎、殺菌、抗胃潰瘍、降血糖和抗腫瘤的作用，已用于治療各種疑難雜癥。真沒想到一棵蘆薈樹會有這么大的效果。
我喜歡蘆薈，尤其是它頑強的生命力和神奇的藥用價值。
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