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三年級(jí)作文看海作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文看海作文，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文看海作文1
一片火紅的楓葉落在銀白色的沙灘上，格外顯眼。海風(fēng)帶來的寒意輕輕拂過我的臉龐。撿起沙灘上的楓葉，輕輕地夾在書里。
夏天少了喧囂和閑適，只有秋天淡淡的憂傷，夏天的.花曾經(jīng)絢爛凋零，最后無聲無息的消失在秋天。離海不遠(yuǎn)的一艘小漁船正獨(dú)自漂流。秋天，看海的人少，船自然也少。沒有人去看海上的貝殼，也沒有人嘆息。
輕飄飄的釣魚帽在風(fēng)中歌唱，就像風(fēng)中搖曳的樹葉。這時(shí)候的沙灘很冷，上面只有我的腳印，但是沒有裝飾。這里遠(yuǎn)沒有夏天那么熱鬧，夏天的時(shí)候人來了，大海沒有現(xiàn)在這么冷。人喜歡的東西總是受時(shí)間的限制，世界上又有多少人把愛永遠(yuǎn)傾注在一件事情上？大多數(shù)人只在那些東西對(duì)自己有用的時(shí)候才會(huì)關(guān)注。人情就像秋天，冬天沒有絕對(duì)的寒冷，人感覺不到溫暖。
但是我還是愛秋海。無論對(duì)我是冷是暖，我也為之失望。人只取其利。
紅色的楓葉夾在我的書里，被風(fēng)吹落…
看看大海，唉，這里永遠(yuǎn)是夏天。
三年級(jí)作文看海作文2
8月3日，我第一次離開父母，和同學(xué)一起參加了團(tuán)委組織的青島夏令營。在火車上，我們給對(duì)方起了個(gè)外號(hào)：我是——品牌神；胡思齊——牌神；周彥�！放粕�；黃——攀神；陳亦然——睡神。
今天，我們終于到了青島。導(dǎo)游給我們介紹了當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)，帶我們?nèi)チ嗽S多景點(diǎn)，但對(duì)我來說最難忘的是看海。
下午導(dǎo)游說帶我們?nèi)タ春�。我很開心，因?yàn)槲乙郧皬膩頉]有去過海邊，大海只在我的想象中。今天，我終于可以看到我夢寐以求的大海了。當(dāng)海邊到達(dá)時(shí)，我們都奔向海灘。導(dǎo)游告訴我們，現(xiàn)在是水母的'生長季節(jié)，不要出海。面對(duì)碧海，我把導(dǎo)游的話拋在腦后。我脫下鞋子，赤腳走進(jìn)海里。啊，好舒服！波浪在我 時(shí)光飛逝，太陽落山，我們都走了，但是大海的美好已經(jīng)深深的印在我的腦海里。
三年級(jí)作文看海作文3
下午，我和媽媽開車去了我的家鄉(xiāng)。到了老家，我總是去海邊跟它打招呼，因?yàn)楹Ｐr(shí)候是游樂園。小時(shí)候很無聊，不想和哥哥姐姐一起玩。
當(dāng)我們到達(dá)海邊時(shí)，已經(jīng)是小雨過后了。海風(fēng)不時(shí)吹來。風(fēng)伴隨著一絲寒冷。它瑟瑟發(fā)抖。海水也奏樂，隨風(fēng)而來。海水按摩著礁石。應(yīng)該很舒服。海水的另一個(gè)愛好是收集別人在海邊留下的腳印，只要能到達(dá)，馬上帶走。
還有人說食用鹽是從海里來的，我就嘗了嘗海水的味道，咸澀的，好像還有點(diǎn)甜。當(dāng)然，沙灘也是不可或缺的`美景。
他比大海更美。金黃色上有幾滴顏色，就是貝殼。記得小時(shí)候爺爺給我撿了一個(gè)超大的貝殼。我當(dāng)時(shí)大概很開心。
在風(fēng)的吹拂下，我會(huì)到家的！
多美的大海��！
三年級(jí)作文看海作文4
看著我和海獅的合影，我想起了那場精彩的海獅表演。
暑假期間，我來到了杭州的動(dòng)物園。正當(dāng)我津津有味地看著東北虎的時(shí)候，遠(yuǎn)處傳來一陣熱烈的掌聲。我跟著掌聲來到海獅表演大廳。我迅速擠過人群，看到一只名叫“甜甜”的海獅出現(xiàn)。
“甜”毛短而滑，身體呈紡錘形，只能在陸地上爬行或扭動(dòng)。它的身體雖然重，但是可以靈活！
聽主持人說，“甜甜”是灌籃高手，看它的人都在等著它打出精彩的一球，但是“甜甜”把球扔在了別的地方，上不去。我們看到它低落的情緒，和馴獸師一起給了“甜甜”一點(diǎn)鼓勵(lì)�！疤鹛稹甭犃酥�，突然站起來，投出了一個(gè)精彩的球。他看到自己投出了一個(gè)如此精彩的球。
小“甜甜”在大家的`鼓勵(lì)下興奮起來，給我們展示了他的特長。我們有節(jié)奏地為它拍手，“甜”球越彈越高。他盡情地表演，時(shí)而在水里，時(shí)而在岸上，甚至不聽飼養(yǎng)員的話。
精彩的海獅表演結(jié)束了，我有幸和海獅合影。
三年級(jí)作文看海作文5
今天晚上，爸爸帶我去看海景。在公共汽車上，我和父親談笑風(fēng)生，很快我們就來到了海邊。
車一停，我就迫不及待地跑過去喊：“大海，我來了！”這時(shí)，夕陽西下，夕陽的余暉灑在這片富饒的土地上，仿佛有人在地上撒了金�！昂俸伲 闭l在唱歌？我不禁這樣想。哦，是風(fēng)。風(fēng)吹起水滴。水滴唱歌和跳躍。很歡快。好像水下公園要開派對(duì)了！抬頭一看，夕陽已經(jīng)落到了水與天相接的地方。海面上，出現(xiàn)金色的漣漪。小魚靜靜游動(dòng)，海鷗慢慢飛翔。組成一幅和諧美好的`畫面。
今天的人很美，畫很美，風(fēng)景更美！
三年級(jí)作文看海作文6
螞蟻和蝸牛知道青蛙見過大海后，也想看看大海。他們很快找到了青蛙，對(duì)青蛙說：“青蛙哥哥，你能帶我們?nèi)タ春幔俊鼻嗤苷f：“好啊，我們明天一起去吧�！�
第二天一早，青蛙帶著螞蟻和蝸牛來到山腳。青蛙說：“我從這里跳到山頂是為了看海�！蔽浵伜臀伵Ｕf：“青蛙哥哥，讓我們崇拜你吧！但是我們跳不到你這么高，怎么上去？”青蛙笑著說：“只要堅(jiān)持下去（jin），就一定能看到大海�！�
于是他們一步一步爬上臺(tái)階。爬了一會(huì)兒后，蝸牛喘著氣對(duì)螞蟻說：“螞蟻哥哥，我累了，不能爬了�！蔽浵佌f：“蝸牛哥哥，你不想看海嗎？要堅(jiān)強(qiáng)（jin）和堅(jiān)持（ch）！”于是蝸牛鼓起了力氣（jn），接著是（jn）和（xn）。
他們互相（喻）（希伽），互相鼓勵(lì)（李），互相幫助（卜伽），互相幫助（朱），最后到達(dá)了山頂，�。《嗝赖拇蠛０�！他們幸福地?fù)肀г谝黄稹?/p>
三年級(jí)作文看海作文7
五一就要到了。我和我的父母，我的堂兄妹去陽江看海。
五個(gè)小時(shí)后，我們終于來到了海邊。我和表哥迅速?zèng)_進(jìn)海里。一個(gè)大浪來了，我笑了。海水立刻鉆進(jìn)我的嘴里，感覺咸咸的。我往更深處去玩，又來了一個(gè)大浪。這一次它把我們拋得很高，我感覺我好像在飛！
第二天，我們出海了。我輕輕地坐在椅子上，看見陽光照耀在海面上，眨著閃閃發(fā)光的眼睛，像一顆閃亮的星星。大海和天空連成一片，無邊無際，看不到盡頭。
最后一天是晴天。我們又來到了海邊，看到了美麗的`大海，看到了調(diào)皮的海浪，我久久不愿離去。
三年級(jí)作文看海作文8
“從遙遠(yuǎn)的海邊，你慢慢消失。原來，“每次聽到《大�！愤@首歌，我就忍不住想我和大海之間發(fā)生了什么。"
哈哈，今天我要去見一見期待已久的大海！好開心！在車上，我幻想著和大海說話，幻想著和大海玩游戲，幻想著我終于到了，我下了車，奔向大海。
這是我第一次看到大海，比我想象中的大海大很多倍。遙望遠(yuǎn)方，天與海相連，沒有界限。藍(lán)色的海水洶涌澎湃，海浪拍打著岸邊的`巖石。不一會(huì)兒，大海像一個(gè)憤怒的壯漢，咆哮著，咆哮著。它不時(shí)掀起一排巨浪，一排排巨浪向前沖，沖向礁石，沖向一切阻礙它前進(jìn)的東西；最后海浪被巖石砸得粉碎，碎片和水滴依然向前漂去濺到我身上，讓我興奮不已。海浪還在不停地翻滾，一次又一次地破碎。我被這壯麗的景色迷住了，于是張開雙臂去感受，去“擁抱”大海。
我欽佩大海的精神，大海，我愛你！
三年級(jí)作文看海作文9
暑假的時(shí)候，爸媽帶我去海南三亞看海。還沒走進(jìn)大海，就聽到了大海的聲音。我走進(jìn)去，看見海浪拍打著海岸。遠(yuǎn)處的海水清澈湛藍(lán)，很美。在岸邊巖石的裂縫中，有許多人在向下尋找著什么。走近的時(shí)候看到幾只蜘蛛一樣的小螃蟹橫著爬來爬去，很有意思。
海灘上有許多美麗的.貝殼，形狀各異，包括粉色、白色和彩色。海灘上的游客悠閑地欣賞著海景，有些人在海里沖浪。我真的很佩服他們的勇敢。
夜晚，海景依舊美麗。隨著周圍的一切漸漸安靜下來，海浪的轟鳴聲越來越大，但奇怪的是，我睡得很香。
三年級(jí)作文看海作文10
沐浴著陽光，面對(duì)著海風(fēng)，我們?nèi)タ春！?/p>
沙灘上，小腳在沙灘上留下了清晰的腳印，就像給了我們跳躍的音符——，在我們腳下響起，伴隨著我們內(nèi)心的運(yùn)動(dòng)，我們快樂地享受著。海上的白帆織得像繡在籃緞上的.小花，魚兒在波光粼粼的魚鱗中跳躍。我仿佛看到大海在微笑，對(duì)我們微微微笑，像詩人描述的那樣可愛：一大片碧綠的水，像遠(yuǎn)山的翡翠色，漁船在波浪上翩翩起舞，像畫家畫的油畫。我最喜歡的事情是在沙灘上搜索。海之母有許多壯麗、罕見、雕刻精美的石頭、彩色的貝殼、淡綠色的海藻和金色的海螺。但是海的母親從來不輕易給，把寶寶埋在細(xì)沙和縫隙里。耐心看仔細(xì)挖。當(dāng)你找到它時(shí)，小浪花會(huì)為你歌唱。是小浪花拍手祝賀你。不知道是誰說的：“知識(shí)就像大海，我們就像海邊撿貝殼的孩子。”所以我明白了，只有勇敢，堅(jiān)定，無止境的尋找，才能得到海媽媽的寶藏，才能贏得海媽媽的青睞。無私的大海，你永遠(yuǎn)在我真誠的心里。
三年級(jí)作文看海作文11
今天，我和媽媽去圖書館看動(dòng)物表演。一進(jìn)入展區(qū)，就被神奇的海底世界吸引住了，五顏六色的珊瑚，奇特的海螺，各種海魚。
我仔細(xì)仔細(xì)地觀察了一下，在玻璃柜里看到了六角形蝸牛、黃色玉米蝸牛、蜘蛛蝸牛、巫骨蝸牛等奇怪的貝殼。我最喜歡的.是萬寶蝸牛，它是四大著名蝸牛之一。它生活在印度太平洋的珊瑚礁附近。它就像一張張開的嘴，背上有黃色和白色的條紋。很有意思！當(dāng)我來到另一個(gè)玻璃柜時(shí)，我看到幾只美麗的孔雀魚在珊瑚叢中游泳。它的尾巴像孔雀的尾巴，五顏六色，可愛極了！還有美麗的白胡子蝦，停在珊瑚礁上。深紅色的海星、紫色的海葵和白色的珊瑚在水中自由漂浮。
與此同時(shí)，還有各種各樣的野生動(dòng)物在展出，比如喜歡吃胡蘿卜的、皮膚光滑的荷蘭老鼠和睡覺的熊貓懶猴。不同的形狀，非常有趣。
今天，我看了海洋野生動(dòng)物展覽。我認(rèn)為宇宙中有各種各樣的東西。他們都是人類的朋友。我們應(yīng)該好好保護(hù)他們。
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