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      做陶藝的高一作文

      時(shí)間:2023-01-02 14:16:26 作文精選 我要投稿
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      做陶藝的高一作文5篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的做陶藝的高一作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      做陶藝的高一作文5篇

      做陶藝的高一作文5篇1

        轉(zhuǎn)過街角,看見陶藝店的招牌,聞見瓷土的清香,我停住了腳步。我走進(jìn)了這家陶藝店,戴上圍裙,卷起袖子,準(zhǔn)備“大干一場”。

        陶藝店的姐姐拿出了一塊陶泥,開始在陶藝機(jī)上給我示范制作的方法。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她的手,豎起耳朵,聽她為我講解技巧。眼看著她很快就做出了一件半成品,我心里有些發(fā)癢,感覺還挺簡單的,便迫不及待地接過她手中的泥,開始了“創(chuàng)作”。

        我按照她的.方法,用水把手沾濕,輕輕地放在泥上,找好重心,讓它隨著陶藝機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)。轉(zhuǎn)了幾圈后,我把一根大拇指放在陶泥的中間,不一會(huì)兒,就看到陶泥上開了一個(gè)小孔。我用手把小孔逐漸擴(kuò)大,容器的側(cè)壁就做成了?粗呀(jīng)呈現(xiàn)出雛形的陶土,我心中十分高興,正在這時(shí),我的手突然歪了一下,陶泥的口馬上就塌陷了,我連忙補(bǔ)救,可是陶泥就像個(gè)不聽使喚的小孩子,在我的手中左搖右擺,重心也一下子不穩(wěn)了。在一陣掙扎之后,它最終“光榮就義”,變成了一灘泥。我心中有些失落,心情就像一團(tuán)亂麻,既郁悶又后悔。

        陶藝店的那位姐姐又遞給了我一塊新的泥:“第一次都不太好上手,多試試就好了!甭犃怂脑,我決定重振旗鼓,再次進(jìn)行嘗試。我按照原來的方法,操作著手中的陶泥。有了第一次的經(jīng)驗(yàn),我的手更加穩(wěn)了,做每一步都不緊不慢,認(rèn)真細(xì)致。終于,我的泥胚做好了。我小心翼翼地把它從陶藝機(jī)上取下來,放在桌子上,并利用工具進(jìn)行裝飾。在歷經(jīng)了“艱險(xiǎn)”后,我的作品終于大功告成。看著桌子上做好的成品,我心中有一種自豪與欣慰。

        第一次做陶泥,雖然不是一帆風(fēng)順,但是最終收獲了成功的果實(shí)。這也讓我明白,做事的過程中也許會(huì)有坎坷,但只要用心去做,不怕失敗,就能最終成功。

      做陶藝的高一作文5篇2

        那一天,我們班上了一節(jié)陶藝課。

        組長先給我們發(fā)了一些泥,我們組有十人,老師便讓我們五人一小組。我想做一個(gè)杯子,可是區(qū)綺琪他們想做一個(gè)儲(chǔ)錢罐,一個(gè)小花園等。但是由于時(shí)間關(guān)系,他們立即采用了我的想法。

        首先,我們先壓了一個(gè)圓,做杯子的底。然后搓一條又均勻又長的泥條,然后把它放在轉(zhuǎn)盤上。魏子瑤讓我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,但他們嫌我轉(zhuǎn)得太慢,然后讓區(qū)綺琪上場。沒想到,區(qū)藝峰貪玩,趁我們和區(qū)春城說最后一句話時(shí),不小心把泥條弄爛了。周妹榮差點(diǎn)哭了。還好,她立刻擦干眼淚,又專心致志地做了起來。她的'精神使我們也感動(dòng)了,我們打起十二分精神,讓魏子瑤監(jiān)督他一起做花。

        泥條終于做好了,周妹榮便開始轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,我和區(qū)綺琪開始放泥條。首先把一些泥條放在轉(zhuǎn)盤上擺成圓的,然后在泥條上涂上一些泥漿然后借轉(zhuǎn)盤的力,輕輕地放到第一條泥條的上面……以此類推一個(gè)杯子弄好了。接著,魏子瑤他們“進(jìn)貨”了,我們把泥漿涂到杯子的一個(gè)地方,然后把花不歪不斜的貼在上面。

        “快點(diǎn)啦!庇质且粋(gè)煩躁的聲音,我們只好馬上把我們的名字用小刻刀寫上去,然后,我們交給老師,讓她到幫我們上上顏色,到電窯室拿去燒,就大功告成了。

        這一次的陶藝制作,讓我收獲了:做事要專心致志,不要三心兩意。而且我覺得我們很缺乏耐心,在這個(gè)陶藝制作中,無論是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤放泥條還是寫名字時(shí),我們那組都顯得缺乏耐心。其次,是要?jiǎng)幽X思考,把握好感覺。做陶藝很重要的一點(diǎn)就是手感,手感好才能做出好東西。把握手感靠的是理解。要?jiǎng)幽X思考,要充分地了解泥的特性和規(guī)律,只有這樣才能讓手跟泥巴融為一體,才能做出好的東西。

      做陶藝的高一作文5篇3

        在前往小南湖游玩的種種活動(dòng)中,做陶藝是最令我難忘的。

        “先把泥團(tuán)牢牢粘在轉(zhuǎn)盤上,不能有一絲滑動(dòng)。再打開轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)速調(diào)到125……”陶藝?yán)蠋熓莻(gè)中年男子,手卻比小姑娘還要巧。揉、壓、捏、拉……手指上下翻舞,動(dòng)作如行云流水般順暢。同學(xué)們?nèi)褙炞⒌鼐o盯著老師手中變幻萬千的泥團(tuán),不由得嘖嘖贊嘆。

        示范結(jié)束,我三步并作兩步地跑到座位上,開始摩拳擦掌,研究起桌上的工具。緊接著,我便擼起袖子,大展身手。粘上陶土團(tuán),打開轉(zhuǎn)盤,雙手護(hù)住泥團(tuán)……開頭還挺順利。不過我可不敢懈怠,小心翼翼地揉壓起來,左一下,右一下,泥團(tuán)乖乖巧巧地伏在轉(zhuǎn)盤上,任憑我盡情蹂躪!皟芍淮竽粗赴聪氯ィ_口!敝(jǐn)記老師的教導(dǎo),我一刻也不敢馬虎,抿抿嘴,細(xì)密的汗珠爭著在額上冒出。一根手指穩(wěn)住內(nèi)壁,另一只手護(hù)住外壁,我緊盯著陶土,身子微微前傾,眼睛一眨也不眨地關(guān)注著陶土的'細(xì)微變化。哪里厚了,哪里薄了,每一處都要完美。身邊同學(xué)的吵吵鬧鬧都與我無關(guān),只有轉(zhuǎn)盤厚重的“嗡嗡”聲在空氣中回響,

        “哎呦”對面同學(xué)突然一聲驚叫,混著陶土的水珠四散迸濺。忙著察看衣物的我手一松,軟軟的陶碗便豁了口,突兀地扎在那兒,引人心亂。福無雙至,禍不單行。破損的陶碗在飛速旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤上重心不穩(wěn),一塊泥土“啪”地一下就飛撲到了地面上。功虧一簣的打擊沉重地降臨,讓人欲哭無淚。

        留得青山在,不怕沒柴燒。我苦著臉把陶土團(tuán)拍在轉(zhuǎn)盤上,可泥團(tuán)在滑溜溜轉(zhuǎn)盤上根本站不住腳,搖晃著一頭栽了下來。眼見別的同學(xué)都紛紛起身,留下一個(gè)個(gè)精美的作品,我不由得狠狠瞪了這“扶不起的阿斗”一眼,開始繼續(xù)奮斗。

        真是心急吃不了熱豆腐,一次次嘗試,一次次失敗,飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤仍“嗡嗡”叫著,讓人有些恍惚。別桌的同學(xué)聞聲而來,不厭其煩地指導(dǎo)著我。開口、勾壁、刮泥……人心齊,泰山移,你把控轉(zhuǎn)速,她遠(yuǎn)觀校準(zhǔn),我細(xì)致操作。一個(gè)精致的陶碗漸出輪廓,優(yōu)雅地端坐在轉(zhuǎn)盤中央。長舒一口氣,抬頭,對上一張張笑盈盈的臉。努力,不就是這樣簡單快樂嗎?

      做陶藝的高一作文5篇4

        上星期六,我和媽媽去了沙溪老街的“陶泥巴”做陶藝。

        走進(jìn)“陶泥巴”,只見一個(gè)短發(fā)阿姨坐在玩陶吧的位置上,原來,她就是這家店的老板娘。她很熱心地把我拉到位置上,給我示范起來!澳憧,我這樣一弄,它就變了形。”阿姨邊說邊做出一個(gè)煙灰缸。

        我躍躍欲試,把手放在陶土上面用力的向里面摁,它就變得小小的,里面都快變成實(shí)心的了。我又用手把它用力地往外拉,它就變得大大的,里面全是空的。阿姨笑瞇瞇地問我:“你想要做什么樣子的呢?”“我想要做上面有花邊的小瓶子!蔽抑钢吷弦呀(jīng)做好了的小瓶子說。()

        于是,在阿姨的幫助下,我把小瓶子形狀給做了出來。她把電關(guān)掉,在上面擠出了美麗的花邊,小瓶子雛形出來了。阿姨用一根細(xì)細(xì)的線把這一個(gè)小瓶子取了下來,小心翼翼地放在了一張報(bào)紙上。她讓我在上面貼上美麗的花紋,說:“如果泥太干的話,就把那個(gè)裝水的.黃色小瓶子摁一下,水就會(huì)噴在泥的上面!

        我開始貼花紋了,先用一些泥搓出了幾個(gè)小圓球來,小心地貼在小瓶子上面,再用泥搓出來的線,彎彎曲曲地貼在小瓶子上面,最后我用泥做出來了一朵小花貼在小瓶子的上面。大功告成,我很滿意。阿姨向我翹起了大拇指:“還不錯(cuò)!”

        后來,一位叔叔叫我在一張小紙頭上面寫一下名字和電話號(hào)碼,他小心地把它貼在小瓶子的上面,放在了一個(gè)架子上。他說老板娘什么時(shí)候打電話來,就去他們店里拿已經(jīng)燒制好的小瓶子。

        我和媽媽高高興興地回家了,今天我的收獲真大。

      做陶藝的高一作文5篇5

        在我國的傳統(tǒng)文化之中,我最喜歡的就是做陶藝了,因?yàn)楹眯┥钪械挠闷肪褪蔷赖奶账囎髌,比如瓷碗、瓷花瓶、瓷杯…?/p>

        一天,我們八小隊(duì)全體成員一同來到了樂和城四樓的泥都陶藝吧學(xué)習(xí)做陶藝。我們一進(jìn)陶藝吧,工作人員就向大家介紹中國的傳統(tǒng)文化——做陶藝。做陶藝的時(shí)間還沒有到,我便四處張望,看到四周的展示柜上放有許多形態(tài)各異的陶藝作品,它們有的像正在扭動(dòng)的小蛇,有的像一個(gè)愛心。

        做陶藝的時(shí)間到了,我高興地跳了起來,因?yàn)槲乙呀?jīng)等不及要體驗(yàn)了。我們每人系上一條布滿彩色條紋印有“泥都陶藝吧”的圍裙后,就分別坐在一個(gè)神秘的.機(jī)器前,仔細(xì)一看,哦!原來這是一臺(tái)陶藝機(jī)呀!每臺(tái)陶藝機(jī)旁邊都有一盆如鏡子一般清澈的水,將陶藝機(jī)的開關(guān)打開后,機(jī)子中央的圓盤就會(huì)以驚人的速度轉(zhuǎn)動(dòng)起來。圓盤中間放有一塊饅頭大的陶泥,我先將手放在盆里洗了洗,然后用沾滿的水的手在隨機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)的陶泥上捏造自己喜歡的形狀。捏著捏著,發(fā)覺手中的陶泥又干了,于是連續(xù)幾次把手弄濕再做造型。因不停地加水,陶泥變軟了,在旋轉(zhuǎn)時(shí)就總往下掉,我就泄了氣,注意力也分散了,突然瞟到坐在我對面的伍嘉儀褲子在沾了一大塊陶泥,可她卻沒發(fā)現(xiàn),仍全神貫注在捏著陶泥,手中的陶泥也呈現(xiàn)出杯子的雛形。于是我又繼續(xù)集中精力地做起陶泥來,最終捏成了一個(gè)小瓶子。我意識(shí)到只要專心,任何事情都能做得好。

        通過做陶藝,使我認(rèn)識(shí)到,中國的陶藝藝術(shù)是靠一代又一代人的鉆研和創(chuàng)新流傳發(fā)展下來了,我們要不斷努力,把中國的傳統(tǒng)文化——陶藝技術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。

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