讀書的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的讀書的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的作文1
有人問(wèn)過(guò)我，你喜歡什么樣的感覺(jué)呢？是讀書。你可能會(huì)吃驚，但我還是會(huì)覺(jué)得讀書的感覺(jué)好。
不知道你們有沒(méi)有過(guò)這樣一種感覺(jué)，就是一讀起書來(lái)，就會(huì)進(jìn)入一種“忘我的境界”。什么都聽(tīng)不到，除了讀書聲和翻頁(yè)的聲音；什么都看不見(jiàn)，除了書中一行行的字。我覺(jué)得這是一種享受。作為一名“資深書迷”的我是非常享受這種時(shí)光的。
那你們會(huì)不會(huì)問(wèn)：你既然享受著讀書，那么一定有一本自己最喜歡的書吧？答案是：有。我最喜歡的書就是蘇聯(lián)著名作家高爾基的《在人間》。里面含有著許多景物描寫的句子和詞語(yǔ)，書中的這些句子讓人產(chǎn)生出一種美好的.感覺(jué)，讀的時(shí)候我仿佛身臨其境，只覺(jué)得美不勝收。而且書里面的故事情節(jié)不但是精彩，人物描寫更是獨(dú)特：有看似很兇，實(shí)際上很善良的廚師，還有那讓人可憐又讓人可恨的女主人公……簡(jiǎn)直是精彩絕倫。
這下子，你是不是又要問(wèn)了，你有沒(méi)有在書中學(xué)過(guò)什么呢？我只能給你這么一句話：“書中自有黃金屋。”確實(shí)如此，里面有這許多好詞好句，讓我在寫作時(shí)，可以摘抄一些放進(jìn)我的作文中。我還可以學(xué)習(xí)很多作家的寫作方法，什么做鋪墊啊，開(kāi)門見(jiàn)山啊……總之，在書中我們能學(xué)到的東西數(shù)不勝數(shù)。這些知識(shí)，總是讓我受益匪淺。
現(xiàn)在，你是不是也感受到了讀書的魅力呢？感受到了就讓我們一起在書的海洋中遨游吧！
讀書的作文2
書——我最好的朋友，說(shuō)到讀書的樂(lè)趣，那可真是多得不計(jì)其數(shù)。有的書使我開(kāi)懷大笑，有的書讓我回味無(wú)窮，有的書讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，有的書扣人心弦，有的書催人奮發(fā)，有的書對(duì)日常生活有很大幫助。讀書，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋了盡情的遨游；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談；讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……
記得有一次，爸爸帶我去一個(gè)叔叔家，我本想拿一本書去看的'，但走的時(shí)候忘了拿。到了親戚家后，我想著趕緊看一會(huì)書，可是怎么著也沒(méi)找到。過(guò)了一會(huì)，我突然想起來(lái)：可能是忘了帶了。這可怎么辦呀，冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書好，多讀書，讀好書�！弊x書是很好的，但是要讀有知識(shí)的書，否則你讀再多的書用處都不會(huì)太大。雖然我讀的書不太多，但我還是很喜歡讀書�！斑@可怎么辦呀，我忘帶書了！”我焦急的說(shuō)道。爸爸說(shuō)：“你忘帶了也沒(méi)有辦法，要不今天就不看了。”“那可不行，我現(xiàn)在又沒(méi)事干，看回書還能消磨時(shí)間�！薄澳悄阏f(shuō)怎么辦？”爸爸問(wèn)我，我說(shuō)：“這個(gè)叔叔家有書嗎？”“好像有�！蔽疫B忙讓叔叔拿出一本書來(lái)，看到書，我就想看到了金銀珠寶一樣，但這些金銀珠寶不是別的，而是知識(shí)呀！
讀書的作文3
書是人們進(jìn)步的階梯，沉浸在書的海洋里，我深深的體會(huì)到了讀書的快樂(lè)。
今年暑假，爸爸給我買了一系列的書籍，書名是《馬小跳》剛開(kāi)始我不喜歡它們，爸爸就說(shuō)，看一本試試，誰(shuí)知看了一本再一本，我被書里的故事情節(jié)深深地吸引了，恨不得馬上就全部看完了。書里的主人公主要是淘氣包馬小跳、廢話大王毛超、河馬張達(dá)、企鵝唐飛、聰明女孩夏林果、瘋丫頭杜真子集笨女孩安琪兒，當(dāng)然還有他們的老師和家長(zhǎng)們，在他們之間發(fā)生了很多有趣的`故事。說(shuō)說(shuō)我比較喜歡的一個(gè)故事吧，那就是超級(jí)市長(zhǎng)，馬小跳通過(guò)一些列比賽，如；施政綱領(lǐng)和才藝展示，初賽之前，制造現(xiàn)場(chǎng)效果，馬小跳的未來(lái)城市，拉票大戰(zhàn)，當(dāng)上超級(jí)市長(zhǎng)等，我都很愿意看，因?yàn)樗麑懙暮茏屛蚁氩坏剑苡形�，讓你非看完不可，書中我最羨慕的是馬小跳的想象力，比如對(duì)未來(lái)城市的構(gòu)想，就很有天才的想象力，再就是馬小跳的組織能力，他不是去刻意的考慮，而是內(nèi)心真實(shí)想法的展現(xiàn)。
一個(gè)暑假，讀了很多書，使我產(chǎn)生想當(dāng)市長(zhǎng)、畫家、老師、科學(xué)家、計(jì)算機(jī)編程工程師等等，但不管哪個(gè)夢(mèng)想，我覺(jué)得現(xiàn)在都得好好學(xué)習(xí)知識(shí)，有了全面知識(shí)的積累，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我想隨著我逐漸的長(zhǎng)大，我的夢(mèng)想會(huì)越來(lái)越真實(shí)，多讀書吧，那樣才會(huì)有豐富的知識(shí)積累，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，更何況書是人類進(jìn)步的階梯呀。
讀書的作文4
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。
小時(shí)候，爸爸先教我識(shí)字，開(kāi)始我認(rèn)得少，媽媽白天上班，晚上睡覺(jué)前給我講故事，但是媽媽能力有限，不能一直給我講故事，每當(dāng)我要求她再給我講個(gè)故事時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“太晚了，明天再講吧�！蹦菚r(shí)我還不懂得看書，所以不得不等到第二天晚上，爸爸用游戲式識(shí)字法教我識(shí)字，所以那一厚疊的識(shí)字卡很快就被我認(rèn)完了，一天，我到書房找東西，突然發(fā)現(xiàn)書柜上放著什么東西，我一看，原來(lái)是一本書，前面幾個(gè)字不認(rèn)識(shí)，后面兩個(gè)字是故事，我挺喜歡聽(tīng)故事，就迫不及待地翻開(kāi)書，津津有味地看起來(lái)，從這時(shí)候起，我就喜歡看書了。
上了一年級(jí)學(xué)拼音后，開(kāi)始我看帶拼音的書，漸漸的我認(rèn)識(shí)了許許多多的字，隨著年齡的增長(zhǎng)，我上二年級(jí)后，開(kāi)始看不帶拼音的書，慢慢地，我看書的速度也慢慢加快，作文水平也由此提高了，上三年級(jí)的時(shí)候，老師讓寫一篇幻想作文，我寫的是乘坐紙飛機(jī)出游等等，但是那時(shí)候用的是小作文本，寫了十頁(yè)，老師還讓我在家長(zhǎng)會(huì)上朗讀，慢慢地，我的`閱讀速度達(dá)到幾個(gè)小時(shí)就“結(jié)果”一本書。
好書像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，像窗戶一樣打開(kāi)我們的心靈世界，給我們以力量、勇氣和智慧。讓我們養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，一生和好書相伴吧！
讀書的作文5
書，人們稱之為人類文明的“長(zhǎng)生果”。少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。每個(gè)人都有自己的讀書經(jīng)歷，因?yàn)榇蠹叶贾罆軌蜃屛覀兩硇挠鋹偅?jiàn)識(shí)廣泛，受益匪淺。
小時(shí)候的我就可以算得上是一個(gè)書癡了。每天晚上我都要爸爸媽媽給我講故事，我才好睡得著覺(jué)。要是他們不給我講，我會(huì)跺幾腳，然后嚎啕大哭，最后才含恨入睡。
到了我上小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，我便開(kāi)始讀課本來(lái)，雖然我那時(shí)只認(rèn)一點(diǎn)字，對(duì)閱讀內(nèi)容深?yuàn)W的書還是一知半解，但我還是百看不厭。到了我上高年級(jí)的時(shí)候，那童話以不能使我滿足了，于是我便看起了古典名著，如《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等，《西游記》里的驚險(xiǎn)讓我知道了要堅(jiān)強(qiáng)，《水滸傳》里的英雄讓我感動(dòng)。
當(dāng)我寫作的時(shí)候，我會(huì)把從書中學(xué)到的好詞好句能用上的都用上，還把寫的有點(diǎn)不真實(shí)的事情改過(guò)來(lái)，能簡(jiǎn)便的`盡量簡(jiǎn)便。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我會(huì)學(xué)習(xí)書中的某個(gè)人物，解決困難。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)拿起書從書中找到樂(lè)趣。
總而言之，讀書的好處有很多，要不然莎士比亞怎么會(huì)說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”呢？書就是比物質(zhì)糧食更好的精神糧食！
讀書的作文6
讀書使我寫作能力提高。以前，我的寫作能力并不好，要么寫的不具體，草草了事；要么寫得像流水賬，沒(méi)有重點(diǎn)，且東寫一點(diǎn)，西寫一點(diǎn)；再要么語(yǔ)句生硬、詞匯貧乏生六號(hào)……每次寫在本子上之前都要打個(gè)草稿，讓爸爸幫忙修改后才敢寫在本子上。后來(lái)，我買了幾本作文書來(lái)讀，并積累好詞好句。漸漸地，我寫的文章不像以前那樣了，也沒(méi)有再讓爸爸進(jìn)行修改了，而寫還有幾篇文章被老師在班上朗讀過(guò)，心里被提多美了！
讀書使我明白了要怎樣去做人。有一句名言說(shuō)得好：“讀一本好書，就是與一位高尚的人談話。”讀書就像照鏡子，它不僅能整理我的容貌，更能修正我們的`心靈。在書的面前，我們無(wú)法掩飾自己的缺點(diǎn)，我們也會(huì)發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)。在書的面前，我們會(huì)讀到自己的影子。在書中你會(huì)清楚地看到自己以前從未意識(shí)到的缺點(diǎn)。這時(shí)，書便充當(dāng)了一面鏡子，把你自己和別人都完完全全地影射出來(lái)，讓你看到自己也存在這樣和那樣的不足，便于改正。
讀書使我知識(shí)面更廣劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍�，讓我知道了不少，例如：一年之所以有春夏秋冬，是因?yàn)榈厍蛟趧?dòng)，導(dǎo)致太陽(yáng)照射的強(qiáng)弱會(huì)有變化；人是怎么來(lái)的，地球、太陽(yáng)是如何形成的，等。
書，幫助我們?cè)趧e人的思想上建立思想，幫我們把別人的智慧“偷”過(guò)來(lái)，裝在自己的頭腦中。我們本來(lái)天生只一個(gè)頭腦，是讀書讓我們又多了一個(gè)頭腦。
讀書的作文7
書是人類進(jìn)步的階梯，書籍是知識(shí)的搖籃，讀書是一種享受，是一種樂(lè)趣。莎士比亞以前說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光。這顯然說(shuō)明了讀書的重要性，難以想象當(dāng)我們的生活失去陽(yáng)光，將會(huì)變成什么樣貌。讀書并不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是用心去體會(huì)書中每個(gè)字的好處，讓自己也融入故事情節(jié)中去，讓自己成為故事中的主角。例如，在讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我就會(huì)將自己想象成學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)克服困難的魯濱遜，在故事中我時(shí)時(shí)與困難做斗爭(zhēng)，尋找住處、尋找食物。讀書不但要思考、體會(huì)和想象，還要把作者的精髓融入自已的.腦海中，這樣，在自己寫文章時(shí)就能夠隨時(shí)應(yīng)用。例如，我在讀《做一片美的葉子》時(shí)，書中有許多描述景物的美優(yōu)片段，一片葉子、一朵鮮花、一棵大樹(shù)，都使人回味無(wú)窮，仿佛使人身臨其境，每當(dāng)讀到這些，我都會(huì)多讀讀、多看看，細(xì)心體會(huì)作者的描述手法，在自己寫作文時(shí)，自然而然的加以運(yùn)用，在不知不覺(jué)中提高了自己的寫作水平。
讀書是快樂(lè)的，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書又是辛苦的，十年寒窗苦，三更燈火五更雞，正是男兒立志時(shí)，吃的苦中苦，方為人上人，這是我們的祖先早已告訴我們的讀書的真諦。此刻的我們努力讀書，不斷獲取知識(shí)，就是為將來(lái)打下良好的基礎(chǔ)，才能使我們不被社會(huì)淘汰，成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才！
讀書的作文8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’。列寧曾說(shuō)過(guò)‘書是巨大的力量’。杜甫曾說(shuō)過(guò)‘讀書破萬(wàn)卷下筆如有神’。這些偉大的詩(shī)人；思想者，他們對(duì)書有這深厚的感情，我認(rèn)為只有和書交了朋友才能得到無(wú)限的知識(shí)，而我也有朋友——書。我給大家講講我與書的故事吧！
記得我小時(shí)候常常讓爸爸帶我去賣書，那時(shí)候我自己去選幾本動(dòng)漫書，然而書架上色彩斑斕的書勾起了我對(duì)讀書的欲望，我如饑似渴的看著書架上的書好像被勾走了魂魄一樣雙手拿上一本書就囫圇吞棗般的讀起來(lái)毫不在乎時(shí)間的多少。爸爸在門口等急了進(jìn)來(lái)時(shí)不時(shí)的叫我?guī)茁曃铱赡芴朊粤耍宦曇矝](méi)聽(tīng)見(jiàn)。不知怎的時(shí)間慢慢過(guò)去一本一本的動(dòng)漫書已經(jīng)看完了，而我獲得到了快樂(lè)。
漸漸的動(dòng)漫書對(duì)我沒(méi)有作用，只是供我?jiàn)蕵?lè)并沒(méi)有得到知識(shí)。所以我改看童話書，我的第一本童話書是《格林童話》，《格林童話》里的白雪公主為了逃避王后的魔爪四處奔波得到了朋友七個(gè)小矮人經(jīng)過(guò)了重重的魔難終于得到了真愛(ài)。這樣的友誼令人神往。
書是人類交流的平臺(tái)，書是人類的`導(dǎo)師，書是我們尋找他人的生活經(jīng)歷的日志，書是你尋找酸；甜；苦；辣的必經(jīng)之路。在你需要傾訴是書是你的親朋好友，在你高興是書是你放開(kāi)心去炫耀，在你遇到難題時(shí)書是為你解答難題的無(wú)聲老師，在你受了委屈時(shí)書是你尋找另一個(gè)地方去發(fā)泄的好去處。書我的朋友！
讀書的作文9
我喜歡讀書，讀書可以幫助我增長(zhǎng)知識(shí)，也可以讓我懂得做人的道理，還可以讓我變得快樂(lè)、有趣。
在書的陪伴下，我不知不覺(jué)的進(jìn)入五年級(jí)，我看的書雖然不多，但那些書里的故事總讓我感動(dòng)，到現(xiàn)在我看過(guò)的書有：世界名著，外國(guó)小說(shuō)、中國(guó)古典小說(shuō)、中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)等等，你們可別小瞧這些書，書中蘊(yùn)含的知識(shí)可淵博了，媽媽也說(shuō)：“你看的書別的孩子想要都得不到，你可要好好看了，不要辜負(fù)爸爸媽媽的`殷切期望。”，我告訴媽媽，我一定完成任務(wù)。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，我一點(diǎn)都不喜歡看書，每當(dāng)我看到一半時(shí)，后邊的部分卻精彩起來(lái)了，使我總是情不自禁地認(rèn)真看完，然后對(duì)媽媽驕傲地說(shuō)：“媽媽，您看，您給我買的書我全看完了。”這時(shí)，媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“我知道你把書看完了，可是你不要忘了毛澤東爺爺說(shuō)過(guò)的一句話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我也會(huì)說(shuō)：“媽媽，您說(shuō)的話我都記住了，我也會(huì)在讀書時(shí)做到‘三到’，即心到、眼到、口到�！眿寢屄�(tīng)了總會(huì)高興地說(shuō)：“不錯(cuò)，我們家蒙蒙真的是長(zhǎng)大了�！蔽倚α恕�
從此以后，媽媽一買書我就會(huì)抽空看，家里人只要一看見(jiàn)我讀書就會(huì)說(shuō)：“蒙蒙長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)不用人催了�！蔽艺f(shuō)：“你們別說(shuō)話了，從現(xiàn)在開(kāi)始我不會(huì)再像以前一樣偷懶了。”
俗話說(shuō)得好：“一日無(wú)書，百事荒蕪�！弊x書要持之以恒，一日不可間斷，所以你們現(xiàn)在一定要和我一樣加油哦！
讀書的作文10
從幼年起，書就成了我的好朋友，直到今天，我已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了，我的書多地?cái)?shù)不勝數(shù)。有漫畫書，有作文書，有童話故事書，還有許多許多別的書。
書讓我浮想連翩；漫話讓我哈哈大笑；童話故事里的悲歡離合讓我牽腸掛肚；阿凡提聰明過(guò)人的才智讓我拍手叫好……
記得有一次，姐姐從瀏陽(yáng)回來(lái)，給我?guī)Я巳緯�，一本是《英�?guó)尋寶記》，一本是《智慧滿行囊》，還有一本是《喜羊羊與灰太狼之虎虎生威》，雖然只有幾本書，但我還是欣喜若狂，因?yàn)檫@三本是我喜歡看的書，那時(shí)，我就越來(lái)越喜歡書和看書了。當(dāng)天晚上，我便開(kāi)開(kāi)心心地看《英國(guó)尋寶記》，看到一半時(shí)，不禁被里面的`搞笑情景弄得哈哈大笑。看完這本書，已是深夜了。以后，我天天晚上都要看上半個(gè)鐘頭才睡覺(jué)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，一進(jìn)我的房間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書桌上有書，書柜上有書，地上有書，甚至連枕頭下也有書，怪不得別人叫我“書呆子”。
書，被人類稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”、進(jìn)步的階梯、智慧的鑰匙。所以，我們應(yīng)該發(fā)奮努力，為祖國(guó)立下功勞！
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