關(guān)于讀書(shū)的作文精選
讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣,讀書(shū)是我們生活的好伙伴。為此小編為大家精心推薦一些關(guān)于讀書(shū)的范文精選優(yōu)秀例文,希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于讀書(shū)的范文精選篇1
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,只要用心靈去感受,就能領(lǐng)悟出其中的快樂(lè)。
書(shū)像風(fēng)塵仆仆的流浪漢,又像走南闖北的旅行家,肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光。它磁石般吸引著我,在我眼前展示著千姿百態(tài)的大千世界,使我感受到世界仿佛縮小了許多。正是它們,教我認(rèn)識(shí)了亞細(xì)亞、歐羅吧……認(rèn)識(shí)了我們的天空和地球。
每天,我都要鉆到書(shū)堆里讀個(gè)痛快。每一本書(shū)都演繹著一個(gè)美麗動(dòng)人的故事,那些優(yōu)美的語(yǔ)句使我陶醉在其中。它吸引著我,滿滿地,我成了“小書(shū)蟲(chóng)”,讀書(shū)成了我一大愛(ài)好。
我讀書(shū),喜歡反復(fù)咀嚼,把其中的韻味滿滿的嚼出來(lái),然后再吸收,吸收……
在讀書(shū)的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了做人。我要做一個(gè)有用的人,做一個(gè)人人羨慕的人,做一個(gè)祖國(guó)的棟梁之材;在讀書(shū)的過(guò)程中,凈化了我的心靈,把我心靈中的骯臟的東西一掃而光,迫使我做一個(gè)評(píng)學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;在讀書(shū)的過(guò)程中,我品嘗到成功的喜
悅,書(shū)是一位老師,在師生關(guān)系中,我們是平等的,這里沒(méi)有斥罵,沒(méi)有生氣,帶給我的,是成功的喜悅……
每次,我都會(huì)融進(jìn)書(shū)里的故事中,仿佛,我嘗到了比爾·蓋茨成功的喜悅;嘗到了凡卡辛酸的淚水;嘗到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期生活的艱辛……隨著主人公,他喜我也喜,他悲我也悲。
我不喜歡坐在書(shū)桌前,板板正正地看書(shū),而是喜歡坐在小河邊,青青的.草地上:藍(lán)藍(lán)的天空,清清的河水,快樂(lè)的魚(yú)兒,碧綠的草地,微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉“沙沙”作響。
多么的詩(shī)意,仿佛闖進(jìn)了一幅巨大的畫(huà)卷----絕妙的世外桃源……
讀書(shū)的快樂(lè)是需細(xì)細(xì)的品嘗,反復(fù)咀嚼的。你會(huì)發(fā)現(xiàn):讀書(shū)原來(lái)如此快樂(lè)!
關(guān)于讀書(shū)的范文精選篇2
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友,我在書(shū)的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂(lè),更使我的知識(shí)面也寬廣了不少,在生活中,書(shū)還幫了我不少的忙呢。
記得有一次星期天,我在家里做作業(yè),鄰居家的小孩到我家來(lái)玩。我的作業(yè)還沒(méi)完成,就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒,竟然端起我的墨水瓶來(lái)了,他那么小,萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了,我趕忙連連擺手:“別玩墨水啊……”話還沒(méi)說(shuō)完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上,他驚叫起來(lái),嚇傻了,接著竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主:可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗,可是使盡力氣,墨漬怎么也搓不掉。
正急得沒(méi)主意的時(shí)候,我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書(shū)上。我一拍腦門(mén),不是剛看過(guò)嘛!上面介紹過(guò),衣服上沾上了墨漬,可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢!于是,我一把拉過(guò)了被墨水弄污了的襯衫,跑到廚房里,拿來(lái)了一勺飯,倒在污漬處,然后用力搓啊搓。過(guò)了一會(huì)兒,墨跡果然淡了,再使勁揉搓一會(huì)兒,墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后,交給了鄰居小孩說(shuō):“回去曬曬干就基本看不出印跡了,可以穿了。”他瞪著驚奇的眼睛問(wèn)我:“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說(shuō):“書(shū)告訴我的'唄!”
讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí),正因?yàn)橛辛藭?shū),我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松……正因?yàn)橛辛藭?shū),我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,有這么多的人。
關(guān)于讀書(shū)的范文精選篇3
讀書(shū)不是為了考試,本來(lái)考試是一件正確的事情,它是用來(lái)檢查我們對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)是否懂了,懂了多少?多深?分?jǐn)?shù)只是反映了我們對(duì)學(xué)過(guò)知識(shí)的掌握程度,不能是評(píng)價(jià)一個(gè)老師教學(xué),或者是評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生聰明、認(rèn)真的標(biāo)準(zhǔn)。
有的人適合學(xué)書(shū)本知識(shí),分?jǐn)?shù)可能就高,有的人是體育型的人才,對(duì)書(shū)本的理論知識(shí)就是不感興趣,考試分?jǐn)?shù)低不能說(shuō)明他們笨或是差生,因?yàn)槿伺c人之間是有區(qū)別的,現(xiàn)在到處都在比分?jǐn)?shù),認(rèn)為分?jǐn)?shù)高的就是好學(xué)生,做錯(cuò)題目就是差生要受罰,這是不公正的,接受教育讀書(shū)主要是引導(dǎo)孩子們知道文化知識(shí),做一個(gè)文明的.人,為以后的成長(zhǎng)打點(diǎn)基礎(chǔ),做作業(yè)和考試是提醒我們記住一些知識(shí),不是為了做排名或懲罰用的。
校內(nèi)的書(shū)本知識(shí)是多少年多少代人的心血編寫(xiě)而成的,當(dāng)然是好東西,但她只是考慮了大部分人可能應(yīng)該看的書(shū)和知識(shí),我們要想提高自己的能力,還要看一些自己喜歡的書(shū),只有安心的去讀書(shū),不是為了考試和分?jǐn)?shù),這時(shí)候才能慢慢理解文章的真正含義,才能體會(huì)知識(shí)的力量。
我沒(méi)上我作文補(bǔ)習(xí)班,但我堅(jiān)持看一些其他寫(xiě)小學(xué)生的作文,我不一定把課本背的滾瓜爛熟,但我能從很多文章中講解出我的看法(主要和爸爸交流,爸爸覺(jué)得先進(jìn)的教育方式應(yīng)該是師生交流,而不是教師講學(xué)生做,答案也不是一個(gè)只要有道理就是正確的),所以我沒(méi)事時(shí)我就看課外書(shū),任何種類的,有時(shí)候我都看到孔子和莊子等書(shū)了,盡管不懂,但里面的話很好聽(tīng)很有意思。
堅(jiān)持讀書(shū),我們就會(huì)找到真正的自己,不要做考試分?jǐn)?shù)的小跟班.。
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