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      我能行小學(xué)作文

      時(shí)間:2022-09-18 09:03:27 小學(xué)作文 我要投稿

      我能行小學(xué)作文

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的我能行小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      我能行小學(xué)作文

      我能行小學(xué)作文1

        我行,我能行 這句話在我放棄時(shí)勉勵(lì)我,在我失望時(shí)鼓勵(lì)我,在我……這簡(jiǎn)單的5個(gè)字讓我重拾勇氣,在義賣(mài)活動(dòng)上充分展示了自己的才能。

        3月份的一個(gè)星期四,我校舉行了獻(xiàn)愛(ài)心的義賣(mài)活動(dòng),身為小隊(duì)長(zhǎng)的我忙得不亦樂(lè)乎,又是張羅著收集義賣(mài)物品,又是分配工作……安排得井井有條。 終于,期待已久的義賣(mài)活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。操場(chǎng)上,頓時(shí)人聲鼎沸,吆喝聲不斷。一開(kāi)始,由于我們商品種類(lèi)繁多,新奇有趣,有許多顧客都不由自主地停下腳步,購(gòu)上一兩件心儀的物品,我們?cè)谧约旱膷徫簧险J(rèn)真地做好自己的工作,配合的十分默契。但沒(méi)多久,客流量逐漸少了,可還有大半商品沒(méi)有賣(mài)出去,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?杉币膊皇寝k法,正當(dāng)我一籌莫展時(shí),陸陸一拍腦袋,說(shuō):“對(duì),我們可以吆喝呀!就說(shuō)全場(chǎng)半價(jià)銷(xiāo)售吧!”“好主意!可誰(shuí)來(lái)喊呢?”依依問(wèn)了一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題。話音剛落,大家的目光不約而同地落到了我身上,我立馬擺手:“不行的`,我……”。話還沒(méi)說(shuō)完,陸陸裝出可憐的樣子說(shuō):“那沒(méi)賣(mài)完的責(zé)任就在于你了!”我聽(tīng)了,在心中暗自鼓勵(lì)自己:我行,我能行!便硬著頭皮,喊了一句:“大家來(lái)看看!本攤一律半價(jià)處理!”這話像是有魔力似的,立即吸引了幾位同學(xué)的觀光,我一看便來(lái)勁了,編了許多廣告語(yǔ),吸引顧客。義賣(mài)結(jié)束了,我們小隊(duì)共得了360元,真是開(kāi)心極了!

        這句話,給了我勇氣,給了我自信的力量,在今后的生活中,我將不斷用這句話鼓勵(lì)自己!

      我能行小學(xué)作文2

        在上幼兒園中班的時(shí)候,老師就教了我們一首兒歌。《別說(shuō)我小》:媽媽?zhuān)銊e說(shuō)我小我會(huì)穿衣和洗腳;爸爸,你別說(shuō)我小,我會(huì)擦桌,把地掃;奶奶,你別說(shuō)我小,我會(huì)給花把水澆。那時(shí)我都能會(huì),兒歌里唱的這些事,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,能做的事兒就更多啦。

        在一個(gè)星期六的早上,我突然想:每次都是媽媽給我燒早餐,今天我來(lái)做早餐給媽媽吃,我相信我能行的。做什么好呢,思來(lái)想去,覺(jué)得還是燒個(gè)蛋炒飯吧,那樣應(yīng)該比較簡(jiǎn)單的。

        我先把米淘好放進(jìn)電飯煲里,加上水,連接好電源,開(kāi)始燒飯。過(guò)了大概半個(gè)多小時(shí),聽(tīng)到滴的一聲,飯煮好了。我拿出香腸切好,第一次切,大小不一,然后打好蛋,打開(kāi)燃?xì)庠睢5儒仧崃朔湃胗,撒了蛋,加了點(diǎn)鹽,再放進(jìn)香腸粒。不好!油煙有點(diǎn)大,我心里緊張極了,手腳并用,連忙把飯倒進(jìn)去翻炒。但那鍋鏟不大聽(tīng)我指揮,弄得灶臺(tái)上飯粒亂飛,過(guò)了一會(huì)兒總算翻炒均勻啦。我加了一點(diǎn)酒、加了點(diǎn)醬油,香氣頓時(shí)撲鼻而來(lái),我再翻炒了一會(huì),覺(jué)得差不多了。

        我把香噴噴的蛋炒飯端給媽媽?zhuān)瑡寢尡牬笱劬@奇的說(shuō),這是你做的啊,我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭,心里暗暗得意,這時(shí)媽媽說(shuō):“你真行,真能干!眿寢寚L了一口蛋炒飯,說(shuō)道:“嗯,味道還是不錯(cuò)的!甭(tīng)到媽媽的.夸獎(jiǎng),心里別提多美滋滋的。

        想不到第一次的蛋炒飯成功了,還得到了媽媽的夸獎(jiǎng)。你說(shuō)我厲害不?

      我能行小學(xué)作文3

        “呼呼呼”一陣海風(fēng)吹過(guò),游輪上游泳池的水開(kāi)始蕩漾起來(lái)。

        我來(lái)到游泳池,先泡了個(gè)溫泉,舒展一下四肢。隨后到了淺水區(qū),雖然說(shuō)我可以自由游泳,外國(guó)阿姨依然會(huì)給我們穿上救生衣,這個(gè)救生衣只會(huì)使我們不沉到水底,但難以保證不會(huì)讓我們多喝幾口水。

        我來(lái)到游泳池里,這里的水讓我感覺(jué)清涼無(wú)比。沒(méi)想到外國(guó)人的淺水區(qū)竟是1。5米。“我才剛1米5,怎么可能在這個(gè)水池游泳?”我心里暗暗叫苦,可憐了我那兩個(gè)小弟弟,只能在水梯那兒抓著欄桿玩。

        我想游到對(duì)岸,可是做不到,腦袋里充滿(mǎn)了我溺水時(shí)的.畫(huà)面,我著急得快哭出來(lái)。我姑姑和小娘都在為我加油,但我不行,姑姑完全已經(jīng)看不下去,她親自來(lái)教我,姑姑讓我把手使勁往前劃,而腳就像鴨子的腿,使勁拍打水面,一刻都不能停,否則會(huì)沉下去。我無(wú)奈,只有照著這樣做。雖然我能浮起來(lái),但只能在淺水區(qū)游,遲遲不敢去深水區(qū)。就在這時(shí),不知道船為什么晃了起來(lái),很小的傾斜度導(dǎo)致我被水推到了深水區(qū),我心里隱隱有一絲絲高興。我一個(gè)人來(lái)到深水區(qū),一個(gè)人練習(xí)。

        一次喝了三口水,兩次喝了二口水,三次喝了一次水,到第四次,一口水都沒(méi)喝。

        我開(kāi)始適應(yīng)深水區(qū)的環(huán)境,在水里像小魚(yú)一樣游來(lái)游去……

        我看到清澈的水推著我,在水中緩緩地游著。是啊,剛開(kāi)始總說(shuō)做不到,但我還是做到了——

        我能行!

      我能行小學(xué)作文4

        我,一個(gè)平凡的四年級(jí)學(xué)生,很膽小,平時(shí)因吃得飽,體重不斷上升。圓嘟嘟的臉上長(zhǎng)著一雙小小的眼睛,也許是爸爸遺傳的吧!

        平淡無(wú)奇的我,卻被媽******著練起了鋼琴。不知不覺(jué),從幼兒園時(shí)期開(kāi)始至今已經(jīng)有五年的`練琴史了;可是,有了學(xué)習(xí)在身,我就漸漸開(kāi)始討厭練琴了。

        記得去年11月,我去上鋼琴課,老師對(duì)我說(shuō):“你去考7級(jí)吧,如何?一旁陪同的媽媽一聽(tīng),面露喜色;而我卻十分擔(dān)心地問(wèn):“這么高級(jí),我行嗎?”老師和顏悅色地說(shuō):“我相信你,別擔(dān)心!”看著他信任的目光,我也漸漸有了信心了。

        從那時(shí)起,我就開(kāi)始艱苦地練琴了。每一次上鋼琴課,老師都認(rèn)真地指導(dǎo)著每首考級(jí)的歌曲,及時(shí)糾正我的錯(cuò)誤。每一次上鋼琴課,我都會(huì)特別緊張。就這樣,在這種緊張而又忙碌的氣氛中,很快就進(jìn)入了沖剌階段。

        臨考的最后一個(gè)星期里,媽媽更是每天都嚴(yán)格地監(jiān)督著我練鋼琴。讓我至今記憶猶新的是一天晚上,媽媽坐在一旁聽(tīng)我練琴,看看原有的錯(cuò)誤是否完全改正?墒窃绞羌保业氖志驮绞遣宦(tīng)使喚,我又氣又恨。而此時(shí)窗外不時(shí)傳來(lái)朋友們?cè)诔藳鰰r(shí)嬉戲的笑聲,我腦海中竟不停地閃現(xiàn)著他們游戲的情景。我的心怎么也靜不下來(lái)了。這時(shí),媽媽看出了我的心思,說(shuō):“你不要想別的,定下心來(lái),認(rèn)真彈就沒(méi)事了!蔽叶ㄏ铝诵膩(lái),開(kāi)始認(rèn)真地彈鋼琴來(lái)。漸漸的,外面的聲音聽(tīng)不見(jiàn)了,而一首優(yōu)美的曲子在我手指下流淌出來(lái)……,在一旁的媽媽正一個(gè)勁兒地夸我。

        終于,經(jīng)過(guò)我的不懈努力,一本紅艷艷的證書(shū)終于落到了我的手上。看著它,欣喜的我有了更大的信心,對(duì)于練琴有了新的認(rèn)識(shí),我真正意識(shí)到:只要努力,就能行。

      我能行小學(xué)作文5

        放假了!放假了!我說(shuō):“爸爸,你幫我評(píng)一評(píng),看我可以得哪些章?”爸爸說(shuō):“你啊,可以評(píng)朋友章、安全章、鼓樂(lè)章、體育章;但是你還要多努力,才能拿到哦。”“喔!我知道了,爸爸!薄暗侵荒芤粋(gè)星期評(píng)一次。”“啊! 為什么?” “你想每天評(píng)一次?(*^__^*) ?”“對(duì)!”爸爸說(shuō):“你別做白日夢(mèng)了!(*^__^*) 嘻嘻……開(kāi)個(gè)玩笑嘛。

        這一周,我要爭(zhēng)鼓樂(lè)章,我每天晚上6:00 —— 7:00都練鼓。首先,練習(xí)以前學(xué)會(huì)的歌曲,斗牛士、夢(mèng)、綠光、愛(ài)……練30分鐘,我最喜歡打得歌曲是《揮揮手》,但是我家的音響出問(wèn)題了,沒(méi)有辦法,只好都憑著記憶的節(jié)奏去打。還有我喜歡的獨(dú)奏;然后練習(xí)單擊,盡量提高自己的速度,老師說(shuō)的要達(dá)到最快的速度才可以,要連續(xù)打5分鐘不準(zhǔn)停手,每次我練習(xí)這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候,都覺(jué)得手很酸,心里都盼望時(shí)間快快的'溜走,嘿嘿~ 有點(diǎn)慚愧哦。然后還有一些練習(xí)曲,要一頁(yè)一頁(yè)一條條的過(guò),這個(gè)倒是很容易的。我已經(jīng)升班了,從爵士鼓9班升到5班了,現(xiàn)在我都可以打一些有難度的歌曲了,心里有一些小小的得意!

        一周過(guò)去,我通過(guò)了爸爸的考核,爸爸說(shuō):“兒子,你可以拿到鼓樂(lè)章了!”我好高興,和爸爸來(lái)一個(gè)大大的熊抱! 啦啦啦啦…… O(∩_∩)O哈哈~~

      我能行小學(xué)作文6

        這是一個(gè)不同尋常的暑假。

        上學(xué)期,學(xué)校要學(xué)儀仗隊(duì)隊(duì)員,我也被榮興的選上了,于是就有了這一段難忘的回憶。

        八月,太陽(yáng)高高掛在天上,熱得知了老叫:“熱死了,熱死了!”,花兒也無(wú)精打采的垂著頭。第一天早晨,我們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校,準(zhǔn)備參加這第一次“魔鬼訓(xùn)練”。

        “好,現(xiàn)在女生們要練的是打鼓!贝蚬?我想:打鼓有什么難的,不就是“咚咚”幾下就好了嗎?這太簡(jiǎn)單了?墒,出乎意料!“嗯,現(xiàn)在打Xxx,大家跟我打。”哎呀,我手忙腳亂,不知怎么打,老跟不上大家。老師看不進(jìn)去了,就對(duì)我說(shuō):“不是這樣的!”可是,無(wú)論老師怎么教,我都不會(huì)。最后,老師無(wú)可奈何的`對(duì)我說(shuō):“如果再跟不上大家,你就淘汰吧!”什么!這個(gè)消息如晴天霹靂,讓我在回家的路上,路邊的花兒好像在嘲笑我的無(wú)能,我怨老天為什么這么不公平。這時(shí),耳邊傳來(lái)了聲音:“對(duì),加油呀!真棒,堅(jiān)持就是勝利!”我回頭一看,一個(gè)父親一邊正看著他的孩子在學(xué)騎自行,一邊喊著:“加油!”那個(gè)孩子在父親的鼓勵(lì)下,摔倒了就起來(lái)。這時(shí),我好像明白了什么似的。

        從那以后,我認(rèn)真學(xué)習(xí)打鼓,以為我認(rèn)為,我不比別人差!最后,在我的努力下,終于成功了!

        我明白了:功夫不負(fù)有心人!學(xué)習(xí)也不正是如此嗎?

      我能行小學(xué)作文7

        尊老愛(ài)老,顧名思義就是尊敬老人,關(guān)愛(ài)老人。它是中華民族的傳統(tǒng)美德。其實(shí),尊老愛(ài)老并不難,只要我們處處用心,多為他人著想,從小事做起,從身邊事做起,就能做到尊老愛(ài)老。

        前些年,奶奶一直一個(gè)人住在小元當(dāng)老家,每次爸爸請(qǐng)她到秦嶼和我們一起住,她總是說(shuō)我們?cè)谇貛Z也是租房子住,她進(jìn)來(lái)給我們添麻煩,爸爸媽媽都拿她沒(méi)辦法,只好每周回老家一趟。今年初,我們?cè)谇貛Z買(mǎi)了房子,奶奶又大病一場(chǎng),不能自己照顧自己,爸爸媽媽工作忙,不能周周都回老家,在老家鄰居和姑姑們的勸說(shuō)下,她終于答應(yīng)搬進(jìn)來(lái)和我們一起住。

        奶奶一向很疼愛(ài)我,一到我家,就塞給我50元錢(qián)。我想,奶奶那么老了,身體又不好,不能再拿奶奶的錢(qián)了,就拒絕了?墒悄棠桃恢睜恐业氖,硬要往我口袋里放,推了幾次,奶奶和我都累得氣喘吁吁,我怕奶奶身體吃不消,最后只好暫時(shí)收下。吃飯時(shí)間到了,平常我去奶奶家,都是奶奶給我?jiàn)A菜,今天我第一次給奶奶夾我平時(shí)最喜歡吃的菜。從奶奶的'臉上,我看到了欣慰,飯也吃得更香了,爸爸媽媽也一直用贊許的目光看著我,臉上露出了笑容。我望著他們開(kāi)心的樣子,心里更是笑開(kāi)了一朵花。飯后,爸爸媽媽一直夸我做得好。

        奶奶在我們家不是客人,不是住一兩天就走,我想,我的尊老愛(ài)老行為也要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,這才是真正的尊老愛(ài)老。

        高爾基說(shuō)過(guò):“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快,愿我們?nèi)巳藸?zhēng)做一名尊老愛(ài)老的使者,讓社會(huì)變得更和諧,讓世界變得更美好。

      我能行小學(xué)作文8

        生活,就像一只漂泊在大海之中的小帆船,無(wú)可避免會(huì)與風(fēng)浪碰撞,可最重要的是看你怎么去掌握船槳。每當(dāng)我在困難面前,我總不低頭,而是我常會(huì)對(duì)自己說(shuō):"我能行!"

        有一次,學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行短跑比賽,班里選了我做代表。為了不辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望,我成天練習(xí)。終于,比賽的'日期到了。我被安排在了第二組。臨上場(chǎng)前我既緊張又興奮,緊張的是我要是跑不好,丟了班集體的臉那怎么辦呀?興奮的是練習(xí)了怎么久,終于可以大顯身手了!"請(qǐng)第二組同學(xué)準(zhǔn)備。"廣播員用響亮的聲音說(shuō)道。我站在跑道上,做著熱身動(dòng)作,隨著裁判的一聲令下,我像離弦的箭向前跑去。跑了一段路后,我遙遙領(lǐng)先,早已把對(duì)手拋在后面了。然之間覺(jué)得腳腕變得疼痛極了,大概是因?yàn)榍耙欢螘r(shí)間扭傷還沒(méi)痊愈的原因吧!就在這時(shí),"撲通"一聲,我摔倒了,跑道是用土渣做的,我摔下去后,膝蓋滿(mǎn)是血,周?chē)耐瑢W(xué)在旁邊勸我:"放棄吧,比賽結(jié)果不重要,無(wú)論怎樣,我們都會(huì)為你感到驕傲"可我不放棄,我吃力地站了起來(lái),心里默念著:"加油,我要堅(jiān)持到底,不能放棄,我能行!這只是上天對(duì)我的一次考驗(yàn)而已!"接著,我又向前跑去,雖然腳腕和膝蓋都很疼痛,但是我不能令同學(xué)們失望。是我更拼命地跑,奮力地追前面的對(duì)手。我追上來(lái)了,眼看勝利就在前方了,我屏住氣,向終點(diǎn)跑去。當(dāng)我碰到那條證明我勝利的帶子時(shí),一切的疼痛在不知不覺(jué)中消失了,我與我的同學(xué)們相擁,歡呼雀躍!

        在人生的道路上,我會(huì)讓所有困難向我投降,在哪里摔倒,就在哪里站起來(lái)!永不言棄。

      我能行小學(xué)作文9

        一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的周末,我吃完早飯,閑來(lái)沒(méi)事,便看起電視來(lái)?粗粗瑑尚r(shí)過(guò)了,突然,媽媽“啪”地?fù)屵^(guò)遙控器,并把電視關(guān)了,生氣地對(duì)我說(shuō):“你別看了,都這大孩子了,幫個(gè)忙都不會(huì),過(guò)來(lái),幫我做個(gè)菜!”我心想:做什么菜呀,平時(shí)我爸在家準(zhǔn)讓我?guī),哼,您這個(gè)“大懶蟲(chóng)”。我不情愿地問(wèn)讓我做什么菜呀?你平時(shí)不是最?lèi)?ài)吃燉土豆嗎?對(duì),就燉土豆吧說(shuō)完,又給我講了步驟,還對(duì)我說(shuō):“這次自己做,我不管”。該開(kāi)工了,我心想:不就是燉土豆嗎,多簡(jiǎn)單,把土豆一燉就完了。于是,我先洗了土豆,這一關(guān)我通過(guò)了。該切土豆了,可就在我切土豆時(shí),這土豆可不聽(tīng)話了,老亂跑,我費(fèi)了九牛二虎之力才按住它。我邊切邊想:真簡(jiǎn)單,比我想的還簡(jiǎn)單!鞍パ剑 蔽也恍⌒陌咽智辛,鮮血直流,我迅速包扎好,又洗了沾血的土豆,心想:這次一定要小心,這該死的刀,我能行。于是,我切得十分小心,生怕切到手,當(dāng)時(shí)豆大般的汗珠從我的額頭上流下,。終于切完了”我自由自由道。切完時(shí),我的手還直打顫。接下來(lái),該放油燉了,我先放入油,再放土豆、水和調(diào)料,正當(dāng)我放土豆時(shí),我望著噼里啪啦的油,心中有些怕,但我對(duì)自己說(shuō):“我能行,我一定行……”終于放完了所青東西,不過(guò),手被油燙著了,看著鍋中的一燉土豆,再看看自己的`手,我耳邊回想到一句話:千事時(shí)就要一心一意,我能行!”我忍著疼,一咬牙,手一握,終于一頓菜做好了。

        我吃著自己做的菜,心里莢滋滋的。我悟出了一個(gè)道理——做任何事情都要自信,努力戰(zhàn)勝困難,不要被困難嚇倒;在人生的道路上是坎坷不平的,難免有些磕磕絆絆是正常的,我們要努力戰(zhàn)勝困難,為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗。

      我能行小學(xué)作文10

        從有記憶的時(shí)候起,許多事由于時(shí)間的流逝,在我的記憶中漸漸模糊,就像一顆顆閃耀的.流星,留下瞬間的美麗便消失的無(wú)影無(wú)蹤。就像一顆顆晶瑩透亮的珍珠諾記在我幼小的心靈里。也像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的貝殼在海里流動(dòng),流動(dòng)在我溫暖的心田里……可有一件事,因?yàn)樗?jiàn)證了我聰明的一面,我怎么也難忘記。

        小時(shí)候,在我上幼兒園時(shí),老師教育我們:“放學(xué)了不能自己回家,要等爸爸媽媽來(lái)接,不能跟別人回家,懂了嗎?”我們齊口同聲地說(shuō):“懂了!”放學(xué)了,我們排著整齊的隊(duì)伍,邁著輕盈的腳步回家了。突然,一個(gè)叔叔對(duì)我說(shuō):“小朋友,跟我回家吧!”我看了他一眼,說(shuō):“你是誰(shuí)?”他說(shuō):“ 我是你爸爸媽媽的朋友,他們忙,沒(méi)空來(lái)接你,就打電話給我,叫我來(lái)接你 !蔽衣(tīng)了半信半疑,想:就算爸爸媽媽再忙也會(huì)來(lái)接我,他肯定騙人,我得像個(gè)好辦法呀!他說(shuō):“快走吧,再不走你爸爸媽媽要著急了!”我假裝高興地說(shuō):“好呀,好呀!”剛走到一半的路,我就假裝難受地說(shuō):“哎呦,我肚子痛,想上廁所”他不耐煩地說(shuō):“好吧,去上吧,快點(diǎn)回來(lái),我在這里等你!”我快快地跑進(jìn)幼兒園,正巧,老師在,見(jiàn)我氣喘吁吁,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“曉宇,你怎么又回來(lái)了,你不是走了嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我……我……有人……騙我……他……是我……爸爸媽媽的朋友……叫我……跟他……回家。” 老師說(shuō):“然后呢?”我緊張地說(shuō):“我找借口說(shuō),我肚子痛,想上廁所,就跑來(lái)了! 老師說(shuō):“趕快報(bào)警!”說(shuō)完,在手機(jī)上撥110。警察來(lái)了,把那個(gè)叔叔抓住了,還說(shuō):“小朋友,謝謝你”我聽(tīng)了心里甜滋滋的,第二天,老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我。

        那時(shí),我懂了在關(guān)鍵時(shí)刻要自我保護(hù)。

      我能行小學(xué)作文11

        天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,云妹妹在天空上自由的玩耍。白靈鳥(niǎo)在枝頭唱著歡樂(lè)的歌兒。陽(yáng)光照射在大地上讓人覺(jué)得身上暖洋洋的。這一切是多么和平,多么美好!

        正如我此時(shí)的心情。是那么的快樂(lè),但還摻雜著幾絲緊張。快樂(lè)是因?yàn)橐黄谧魑慕Y(jié)束了,不用每天都慌著寫(xiě)作文了。緊張是因?yàn)槲遗驴疾缓,媽媽不讓我去夏令營(yíng)?勺屛蚁氩坏降氖,李老師出的題目比劉老師簡(jiǎn)單多了。給我們提了一些思路。做起來(lái)十分簡(jiǎn)單。大家在考場(chǎng)非常努力,你追我趕。一片寂寞。除了大家寫(xiě)字“沙……沙 ……沙 ”的聲音。一切的一切連大氣也不敢出。考完了。我的'自我感覺(jué)很好。因?yàn)槲矣X(jué)得考試內(nèi)容非常簡(jiǎn)單,題目叫《 花蝴蝶奇遇記 》, 就是說(shuō),一只花蝴蝶出去玩,不小心掉進(jìn)了黑蜘蛛的網(wǎng)里,它叫來(lái)了蜜蜂,螞蚱……等一些動(dòng)物,它們一邊解救花蝴蝶,一邊和黑蜘蛛博斗……。我認(rèn)為我人物性格刻畫(huà)的很恰當(dāng)。老師看了一定會(huì)得到好評(píng)的。

        在回家的路上,我覺(jué)得這次我有百分之九十九的把握可以去夏令營(yíng),我想我即使沒(méi)有去夏令營(yíng),也沒(méi)關(guān)系,自己在家玩兒也不錯(cuò)。可有一種直覺(jué)告訴我——你能行,你可以參加夏令營(yíng)。天還是那么藍(lán),潔白的云妹妹還是那么頑皮。百靈鳥(niǎo)的歌聲還是那么動(dòng)聽(tīng),陽(yáng)光還是那么溫暖。所有的東西都沒(méi)變,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)天空,白云,百靈鳥(niǎo),太陽(yáng)。都在鼓勵(lì)我說(shuō):“你能行! ”

      我能行小學(xué)作文12

        當(dāng)我對(duì)自己沒(méi)有信心的時(shí)候,我就在心里默默地對(duì)自己說(shuō):“我能行!”它就像一劑良藥,不斷地鼓勵(lì)我。

        有一次,班上舉行期末模擬考試,拿到試卷的時(shí)候,我嚇了一大跳,題目這么難,還有一題附加題,10分啊?吹竭@些,我不禁打了個(gè)冷顫。但是當(dāng)我看到別人都在認(rèn)真寫(xiě)的時(shí)候,我對(duì)自己說(shuō):“我能行!”同樣在一個(gè)教室里學(xué),同樣是一個(gè)老師教,難道我的智商就比別人低嗎?我暗暗地激勵(lì)自己,一題一題地做,終于做到最后一題時(shí),我倒吸了一口氣,原來(lái)這道題我在哪里見(jiàn)過(guò),可是卻想不起來(lái)了,我讓自己慢慢想,并鼓勵(lì)自己能行,終于,在我的努力思索后,我想起來(lái)了……到了報(bào)分的那天,我以97+10分的分?jǐn)?shù)得了第二名,原來(lái)遇到困難真的我能行!

        記得還有一次,媽媽讓我和表弟一起洗衣服,“啊!”我愣了一下,這是我以前從來(lái)沒(méi)有試過(guò)的,但由于我長(zhǎng)大了,媽媽并開(kāi)始讓我自己洗衣服,培養(yǎng)我的獨(dú)立性。我洗了一遍,覺(jué)得很好玩便又洗了一遍,就這樣來(lái)來(lái)回回五遍,我開(kāi)始灰心了。后來(lái)我看見(jiàn)旁邊的表弟都洗了那么認(rèn)真,我這個(gè)當(dāng)哥哥的'怎么能半途而廢呢?我一邊洗一邊默默地對(duì)自己說(shuō):“我能行!”洗了幾遍終于洗干凈了,看到自己的勞動(dòng)成果,心里還是有幾分驕傲的呢!因?yàn)槲抑,我能行?/p>

        從此,“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭蟬,不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”

      我能行小學(xué)作文13

        在日常生活中,總是有許多困難。有的人,會(huì)想辦法克服,有的人,卻視而不見(jiàn)。有時(shí)候,我是第二種人,有時(shí)候,我是第一種人。但在那一次事情后,我?guī)缀踝兂闪说谝环N人……

        是在一個(gè)春光明媚上午,陽(yáng)光普照世界,仿佛為大地鋪上了一襲金紗。天空中萬(wàn)里無(wú)云,仿佛想告訴我們,她的純白和無(wú)暇無(wú)暇。我和爺爺奶奶去湖邊的菜地里勞動(dòng),他們嫌我小,就讓我坐在湖邊看風(fēng)景。我眼前的湖面,仿佛一面碩大的銀鏡,但不時(shí),漾起一圈圈的漣漪。

        突然,一個(gè)想法在我腦中閃過(guò):我要幫爺爺奶奶澆水!說(shuō)干就干!我連忙跑去爺爺那,請(qǐng)求他們的批準(zhǔn)。剛開(kāi)始,他們立即否決,但經(jīng)不住我的再三請(qǐng)求,勉強(qiáng)答應(yīng)了!耙!”我一蹦三尺高。我立馬拿起水壺,哎呦!還蠻重的呢!我雙手拿著水壺,把它提到了湖邊,往水里一浸,水咕嚕嚕咕嚕嚕的往里跑。我覺(jué)得差不多了,便想把它提起來(lái),可提起來(lái)后,沒(méi)走幾步,就拎不動(dòng)了,一路上跌跌撞撞的,三米還沒(méi)到,就撒了半桶水,我急了“啊——”的叫出了聲。奶奶聞?dòng)嵹s來(lái),正準(zhǔn)備幫我,但我覺(jué)得,這么小的事還要奶奶幫忙,想起來(lái)真是有些羞愧,于是我說(shuō):“沒(méi)事的!我能行!”不知是哪來(lái)的力氣,我輕輕松松就走到了需要澆水的.地方。

        看著頭一次的成功,我跑了一趟又一趟,拎了一次又一次水,澆了一片又一片地。爺爺奶奶當(dāng)然也很開(kāi)心,笑得合不攏嘴。

        我看著自己的成果,也顧不上擦頭上的汗,在那一刻,只覺(jué)得,不管做什么事,只要有信心,就一定能行!

        從此,“我能行”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪,不管是在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是會(huì)對(duì)自己說(shuō)“我能行!”

      我能行小學(xué)作文14

        失敗失敗失敗,人生有太多的失敗…來(lái)吧,讓我們大聲的說(shuō)出“我能行”吧。!

        失敗有什么?是會(huì)受到挫折,還是會(huì)被挨吵挨打?但有時(shí)你也會(huì)發(fā)現(xiàn),失敗,是一種奮斗劑,這種奮斗劑既看不到也摸不到。它在哪?它,其實(shí)就在你的心里…

        當(dāng)你從小學(xué)生就要變成為初中生的時(shí)候,心中不免會(huì)有些期待感。認(rèn)為自己學(xué)的絕對(duì)可以,自己也絕對(duì)能心想成真,那,你就錯(cuò)了!

        在小學(xué)校園里學(xué)習(xí)了六年,一切都是那么的熟悉,每天如同復(fù)讀機(jī)一樣不停地復(fù)讀著每一天,然而,現(xiàn)在是證明你成果的時(shí)候了,校方給我們那些就要小學(xué)畢業(yè)的.學(xué)生一次機(jī)會(huì)—如果能考上母校的初中,就可以繼續(xù)在母校升學(xué)上初中。這個(gè)機(jī)會(huì)確實(shí)很重要,但我卻讓它,像手中握著的沙粒一般溜走…

        當(dāng)別人在努力復(fù)習(xí)的時(shí)候,我就在玩著,這樣的結(jié)果可想而知,這樣的態(tài)度根本不可能考上。

        在考試公布的那天,我失敗了,這使我非常后悔,后悔自己沒(méi)有好好復(fù)習(xí),同樣,這也使我清醒了過(guò)來(lái),認(rèn)真的準(zhǔn)備下一場(chǎng)的考試—四十五中分班考試。

        俗話說(shuō)的好“世上無(wú)難事,只怕有心人!苯(jīng)過(guò)我不懈的努力:做卷子,網(wǎng)上找題…我終于在分班考試中取得成功,我終于真正的感受到了成功的快樂(lè),這種快樂(lè),無(wú)法訴說(shuō)…這也使我真正的從失敗的陰影當(dāng)中走了出來(lái),同樣也讓我明白了許多道理…

      我能行小學(xué)作文15

        “我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪,不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行”。

        記得有一個(gè)炎熱的夏天,知了在樹(shù)上大聲的.叫著,實(shí)在是太熱了,簡(jiǎn)直讓人受不了,可是碰巧又沒(méi)電,只有哪涼快上哪呆著去,我搬著一個(gè)小板凳,在外面找了一個(gè)涼快的地方坐了下來(lái),邊吃瓜子邊唱歌。

        過(guò)了一會(huì)兒,鄰居來(lái)找我玩,我說(shuō):“玩什么?”她說(shuō):“玩瘸子拐吧!”我說(shuō):“那好吧,怎么玩?”她說(shuō):“先石頭剪子布,誰(shuí)輸了,就單腳在地,單腳抬起,蹦著抓另一個(gè)人,可以換兩次腳!庇螒蜷_(kāi)始了先石頭剪子布,我輸了,我得抓她,她一開(kāi)始,就繞著圈子跑,我抓不到她,過(guò)了一會(huì),我已精疲力盡了,可是,我心中一直有一個(gè)信念在支撐著我,那就是:我能行,我一定能行!

        過(guò)了一會(huì),我看到鄰居明顯跑不動(dòng)了,換了一次腳,差點(diǎn)就抓住她了,可她一閃,我又撲了一個(gè)空,摔倒了地上,可是那個(gè)神秘的聲音又在我耳邊響起:我能行!我能行!

        于是,我又重新站起來(lái)了,我又追她,追了一大會(huì)也沒(méi)追上,我想放棄,思考了一會(huì)。不,我不能放棄,因?yàn)槲抑牢夷苄,更何況我比她大三歲,如果我抓不到她就放棄,豈不是讓她笑話。

        最后,我換了一次腳,,終于抓住她了,我很高興。因?yàn)槲抑牢铱梢宰プ∷,我一定能行?/p>

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