關(guān)于描寫班級的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于描寫班級的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于描寫班級的作文1

　　我們班是一個動物園，因為有頑皮的“孫猴子”和飛馳的“駿馬”。

　　既頑皮又無法無天的“孫猴子”：

　　張浩然是我們班中的“孫猴子”，為什么呢？因為每天中午，老師出去開會，“孫猴子”就會開始“大鬧天宮”。瘋瘋癲癲的，一會兒學(xué)狗叫，一會兒學(xué)豬叫，一會兒在教室里爬來爬去，甚至還跟別人打架，把我們逗得前仰后合，肚子都疼了，班長都管不下來，只好告訴老師。雖然他很頑皮，但是他也樂于助人。比如說：我的黑筆忘帶了，他就會伸出援助之手，幫助別人。

　　“駿馬”劉豪杰：

　　劉豪杰跑步很快，全班跑步第一名。他參加我全校組織的`運動會，獲得了一等獎，真是名不虛傳呀！有一次我還因他而每天晨跑：我和龔喜比賽跑步，結(jié)果龔喜勝利了，緊接著，他和劉豪杰跑步，龔喜輸了。我心想：我好想跑過劉豪杰啊，可是我連龔喜都跑不過，怎么可能呢？于是，我決定每天繞小區(qū)跑兩圈，漸漸地，我的體質(zhì)比以前強多了，能超過龔喜了。

　　我們班還有“兔子”肖君毫，“狗”李宇兮，“鳳凰”任億宸，“老虎”周子琪……如果你喜歡這些“動物”，就來我們班看看吧！

關(guān)于描寫班級的作文2

　　某天，上信息課，我們的林姐搶了一臺電腦，由于開了主機沒開顯示器，就坐在一旁等，好半天后，說：“什么破機器，壞了！”說完，轉(zhuǎn)身去了別處……

　　某天，上政治課（經(jīng)濟生活部分）老師問：“大家說說我們的消費和生產(chǎn)力或者科技有什么關(guān)系？”又是我們的林姐，突然從位上站起來，搶答道：“以前吧，我們用的是計算機，現(xiàn)在都用電腦了……”全班暈倒一片……

　　那天上地理課，老師講影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素，講到養(yǎng)羊業(yè)時說：“這個養(yǎng)羊呀，最主要的是要有……”她在等我們回答牧草，可是我一著急直接喊了：“要有羊！”班內(nèi)嘩然，進而大笑，可過后有嘖嘖稱對，養(yǎng)羊嘛，當然要有羊了……

　　我們的英語老師總強調(diào)基礎(chǔ)知識的重要性，那天，她給我們舉例：“平常我工作忙，沒時間打麻將，可是放了假回到老家，一打仍然游刃有余，這是什么呢？這就是基本功的問題！”

　　那天劉小菁出去打掃三包區(qū)，問一旁正在干活的'楊偉健：“吃了陳彤童給你的藥肚子還疼嗎？”楊偉健滿懷感激的說：“現(xiàn)在已經(jīng)好多了，謝謝了啊�！眲⑿≥俭@訝得張大了嘴，好一會后結(jié)結(jié)巴巴地說：“可是，今天早上陳彤童告訴我說，昨，昨天她給錯要了……”

關(guān)于描寫班級的作文3

　　說到我們這一班啊！我們這一班是個活潑又有趣的一班，不過動不動就吵鬧；但是我們班的同學(xué)幾乎都是個小博士，被老師們認為是最好的一班。

　　小畫家王萌和李峰，都是我們班的學(xué)藝委員，大家都很崇拜他們！我們班的飛毛腿常力是個運動健將，代表班上參加賽跑，還獲得金牌呢！他也是羽毛球和籃球的高手，也代表學(xué)校比賽！我們班連續(xù)當兩學(xué)期的班長，是個全班最受歡迎的人，大家選三好生時都投給他；但是，他變臉速度超快，生起氣來像只老虎，讓大家都不寒而慄！有時，他管不動我們，他就會氣哭。記得有一次，我們班故意表現(xiàn)得很吵，班長氣哭了，大家都笑翻了！說到我呢？我是班上的開心果，像只兔子；我負責(zé)接受大家的情緒垃圾，我也是大家的智多星，而且在班上都拿第一、第二名呢！

　　我們的老師，是一位負責(zé)維護正義的超人，兇起來像只母獅子，但脾氣很好。為了教訓(xùn)不乖的人，老師會叫不乖的人抄課文，而且不準下課，如果違反的話，會叫他們到訓(xùn)導(dǎo)處罰站；如果很乖的.話，老師會發(fā)獎勵。但老師也有糊涂的時候，有一次，老師居然叫衛(wèi)生委員去做學(xué)藝委員的工作！

　　我們這一班，是只被馴服的綿羊；我們班，很團結(jié)、合作，希望我們班以后會更好，不要大智若愚！

關(guān)于描寫班級的作文4

　　“蒼茫的天涯是我的愛……”那里傳來的歌聲？順著聲音尋去，��！原來是六·八班中傳出來的啊 ！‘這個班在干啥呢？’也許有人會問，那么讓我來告訴你吧：我們班在上課！或許你會有些迷惑課堂上怎么會有歌聲？呵呵，我來告訴你吧！

　　這歌聲來自數(shù)學(xué)課上我們班主任的手機鈴聲——最炫民族風(fēng)。平時的《江南》也就無所謂了，這不又來了《民族風(fēng)》；有時老師講著課，就突然出來一句，同學(xué)們高興起來了，就跟著一起哼、唱了起來；但在有任務(wù)時，誰也沒有也不會有心情去隨著唱的。

　　想那作文課，老師讓寫《跨越百年的美麗》讀后感。寫完后不知誰蹦出來一句：居里夫人變性啦！變男的啦！一秒鐘后全班哄堂大笑，一個個前仰后伏，那個同學(xué)真調(diào)皮，唉！

　　說過了作文課，再說前幾天那快要運動會的時候，老師讓方陣的`同學(xué)遍一個口號，結(jié)果大家一喊，：六八加油，老雷萬歲！這個口號可把不練的同學(xué)們也搞成，笑得都沒勁說話了！后來我們大多戲稱練習(xí)的同學(xué)為：“老雷”解放軍。

　　看，我們班的好玩事！咦，班里又有好玩事了，先不說了，我要趕快去瞧瞧啦！

關(guān)于描寫班級的作文5

　　“五年級”聽起來已經(jīng)不算是低年級了，可是，我們班有些同學(xué)還是很調(diào)皮，透著一些稚氣。

　　我們班里最調(diào)皮的就是王柯豪了。每次上課，他要不就在大家都安靜寫作業(yè)的時候發(fā)出一些奇怪的聲音，惹得全班同學(xué)都扭頭過去看他，逗得大家哈哈大笑；要不就是在和男生玩兒的時候莫名其妙地就打了起來，勸都勸不住。所以，郭老師和于老師提起他來就會頭疼。

　　每次午間活動，我們都愛和郭老師和于老師一起玩游戲。()有時候玩真心話大冒險，有時候和于老師一起編手鏈……有說有笑的，度過了一個個快樂的午間活動。

　　別看我們五二班整天嘻嘻哈哈的，其實，我們還是挺團結(jié)友愛的。如果有哪位同學(xué)需要幫助，我們一定會毫不猶豫地伸出援助之手。

　　這就是我們的`班級，一個充滿歡樂，充滿愛心的班級，你們喜歡嗎？

關(guān)于描寫班級的作文6

　　新的學(xué)期，我們進入了九年級，九年級就是整個初中最關(guān)鍵的時期，這可一點兒都不能馬虎，如果再不認真學(xué)習(xí)，那結(jié)果就是連高中都考不上。

　　新的學(xué)期，教師隊伍也改變了。變得越來越強大，都是從各個學(xué)校來的最頂級的教師，班主任也變了，變成了老程。不同的班主任肯定有不同的管理方法，老程把班里分為六個小組，每組有一個組長，負責(zé)管理組員。每一組的成績是很平均的，有成績比較拔尖的，也有稍稍落后的，需要幫助的同學(xué)。那樣正好可以讓同學(xué)互相學(xué)習(xí)，互相幫助，這樣班上的.成績便很快能提高。

　　老程給我們定下的目標是總分全市第一，單科平均分全市第一，爭取有二十五至三十個能上重點高中。當然，這也不是口頭上說說就能做到的事情，那得付出無限的努力和汗水，我們也不能讓家長老師失望。

　　“一個中心，即以學(xué)習(xí)為中心，兩個基本點，衛(wèi)生與紀律，三方聯(lián)系學(xué)生，老師，家長。四重保障，課上，課下，校內(nèi)，校外。五好學(xué)生，思想品德好，成績好，體育鍛煉好，師生交流好，創(chuàng)新實踐好。”這一段話。要時刻記在心中，不時地激勵自己。按照這上面的要求去做好自己，一定會有所收獲。

　　新的學(xué)期，收起玩心，把學(xué)習(xí)成績提高才是要緊事。

關(guān)于描寫班級的作文7

　　下課時，跑步聲、尖叫聲、嘲笑聲……全部都有；上課時，教室除了老師的聲音，其他都沒有。沒錢的風(fēng)哥哥和花姐姐坐在窗臺上偷偷聽課；除了老師，沒有人敢發(fā)出聲音，這個班級，就是我們這一班。

　　我們這一班是個很有趣的班，每個人都有綽號。有的人被稱為“廁所鬼”，因為他們都躲在廁所的.某個地方嚇人；有的人被稱為“駱駝”，因為他喝一口水就可以撐兩、三個小時；我們這一班最有特色的綽號就是“機智小子”！他常常用他的機智欺負弱小，所以一年級的學(xué)生最討厭的人就是“機智小子”。

　　還有還有，在我的班上，我的同學(xué)都叫我“強奪王子”，因為我每一次考試都是前三名，可是我和我的朋友們都不覺得我是“強奪王子”，他們都覺得我隨便考就考得很好，連我也這么認為呢！

　　我們這一班是個剛開始牧羊的牧羊犬，頑皮又搗蛋，想把我們教好也真是難呢！

關(guān)于描寫班級的作文8

　　我以前的班級叫永遠的超級三二班，四十個天真的小孩，在班主任賈老師的指導(dǎo)下，我們開心的學(xué)習(xí)。還在英語許老師的教導(dǎo)下我認真地寫作業(yè)，不做小動作。然后在熊老師指點下，我們積極發(fā)言，刻苦學(xué)習(xí)。然后來介紹班長潘芷雙吧！她是一個活潑、可愛、聰明的小女孩，特別逗。

　　有一次，我的橡皮丟了，我左找找，右找找。但是怎么找也找不到了，潘芷雙看見我的.橡皮，便說：“橡皮在你的橡皮在你的筆袋里安安靜靜地睡大覺呢”我一看，“真的也�！�

　　通過這件事我知道了，有了幽默就有了笑聲。

　　再來我們班的班干部吧！語文課代表是我曾子瑤和盧晴，數(shù)學(xué)就可多了！有練俊杰、我、盧晴、陳思瑤、周芷如。英語課代表是周芷如。

　　這就是我的班級。

關(guān)于描寫班級的作文9

　　每年元旦學(xué)校都要舉行班會活動，這次也不例為。

　　這次元旦班會老師安排了我一個任務(wù)——表演節(jié)目。老師讓我們自由發(fā)揮，可以組合。聽到組合我就放心了，我安排了4個女生，一個男生。我們表演的節(jié)目是——賣火柴的小女孩，前兩天我們放了學(xué)都在學(xué)校的空地排練，每天都5點多才回家，但是我們不怕累。終于到了元旦班會，大家把表演的道具和吃的都帶來了。首先是主持人宣布班會開始，大家邊聽邊吃東西。過了好一會，主持人說：“下面讓我們有請李靜秋等幾名同學(xué)為我們表演小品——賣火柴的小女孩，大家歡迎�！闭f完，我們便開始表演。剛剛開始的時候我好緊張，手心都出汗了，但后面慢慢的我們演的越來越好，說的`話越來越流利。讓同學(xué)們笑的地方非常的多，所以我們獲得了大家的掌聲。

　　這次班隊活動非常有趣，不但能把我的膽子變大，還能獲得大家的認同，真值得！

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