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榕樹(shù)小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的榕樹(shù)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
榕樹(shù)小學(xué)作文1
在庭院中散步，又看到榕樹(shù)，它的枝葉非常茂盛，很多樹(shù)須都垂下來(lái)，就像老爺爺?shù)暮�。葉子呈現(xiàn)深綠色，這棵榕樹(shù)大約有三、四米，非常高大。
這棵榕樹(shù)在我爺爺出生前就已經(jīng)有了，以前還沒(méi)有玩具時(shí)，爺爺都會(huì)在樹(shù)下玩，不論是蕩秋千，還是捉迷藏，爺爺?shù)纳碛盁o(wú)時(shí)無(wú)刻都在大樹(shù)下。到我出生的.時(shí)候，爺爺?shù)哪昙o(jì)已經(jīng)很大了，爺爺每天帶我去榕樹(shù)下乘涼、陪我玩，現(xiàn)在我只要看到那棵樹(shù)，就會(huì)想起一段和爺爺在樹(shù)下的童年回憶。
還記得，剛出生時(shí)，爺爺就抱著我跑到樹(shù)下，他說(shuō)等我長(zhǎng)大后，要將所有榕樹(shù)的故事都告訴我，從此每天他都會(huì)帶我到榕樹(shù)下，說(shuō)故事給我聽(tīng)，久而久之，我也和榕樹(shù)產(chǎn)生了感情，所以我只要一有不開(kāi)心的事，就會(huì)到樹(shù)下和榕樹(shù)訴苦，在加上有爺爺?shù)呐惆�，并且看到他慈祥的面容，許多不愉快的事，也會(huì)煙消云散，心里也舒暢許多。
最令我懷念的就是，一年級(jí)的時(shí)候，我和爺爺一有空閑，一定會(huì)去榕樹(shù)下休息，我們總是形影不離，有一次我下課后，一回到家，就和爺爺一起跑到樹(shù)下，我和爺爺爬上樹(shù)的頂端，我們?cè)跇?shù)上玩耍，我們玩了很多游戲，一直到晚上，還意猶未盡。就在隔天早上，晴天霹靂的事發(fā)生了，爺爺因?yàn)榘l(fā)病去世了，所有的家人都很遺憾，以前和藹可親、慈祥的爺爺突然離開(kāi)我們，這件事讓我傷心欲絕，到了現(xiàn)在還是記憶猶新。
我現(xiàn)在只要看到那棵榕樹(shù)，心里就會(huì)很難過(guò)，因?yàn)槲視?huì)想起爺爺那靦腆的笑容。但爺爺?shù)纳碛�，就像那棵高大的榕�?shù)，只要我一想起爺爺，就可以到榕樹(shù)下懷念那些時(shí)光。
榕樹(shù)小學(xué)作文2
學(xué)校的后門旁有三棵既高大又粗壯的榕樹(shù)。
第一棵，高大，主干粗壯，居然要十七個(gè)女同學(xué)手拉手才能圍起來(lái)。覆蓋的面積大約兩個(gè)教室那么大，葉子多，而且顏色有深有淺，很大很茂盛，可以幫樹(shù)下的人們乘涼。它的年齡是一百四十多歲，這可比我老家的桃樹(shù)年齡大得多。它的高度大約有教學(xué)樓的三層樓那么高，枝上又生根，相信未來(lái)的幾十年里榕樹(shù)會(huì)更大更茂盛，歷史一定更久。我雖然不知道這棵古老的榕樹(shù)“老爺爺”叫什么，但是它很獨(dú)特:它身上有一個(gè)奇怪的地方，有兩三個(gè)小黑洞，難道有其他不速之客?
我們看完第一棵榕樹(shù)之后來(lái)到第二棵榕樹(shù)前，它可比第一棵榕樹(shù)茂盛得多了。大部分葉子的`顏色比較深，幾乎看不見(jiàn)嫩綠色的葉子。遠(yuǎn)看，榕樹(shù)像一位年少氣盛時(shí)二十多歲的“帥氣小伙”；可近一看，榕樹(shù)有好多的“魚(yú)尾紋”，根本就是一位百歲老人。它已經(jīng)有兩百六十歲了。它比第一棵還要古老。這讓我感到很神奇，都有兩百多年的歷史，是從日本人與中國(guó)人戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的榕樹(shù)，還是依然高大雄偉的，像一位守護(hù)草原的軍人，“軍人”筆直筆直的，也像守護(hù)神一樣守護(hù)我們。它的名字叫無(wú)柄小葉榕。
第三棵榕樹(shù)一點(diǎn)都不像榕樹(shù)，倒有點(diǎn)像楊梅樹(shù)或櫻桃樹(shù)。樹(shù)上面的鐵牌上寫(xiě)著筆管榕，國(guó)家三級(jí)保護(hù)植物。它很茂盛，已經(jīng)有一百四十年代歷史。筆管榕像一把綠色大傘，筆管榕最怪的地方是它一半樹(shù)葉垂在水面上，一半在岸上。這棵榕樹(shù)有許多果實(shí)，又大又白，我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。
榕樹(shù)真是千姿百態(tài)，讓人覺(jué)得如神來(lái)之筆！
榕樹(shù)小學(xué)作文3
我家門前，有一棵老榕樹(shù)，頂著滿頭綠發(fā)，四周垂下褐色的長(zhǎng)胡須，默默地站在門前。爺爺說(shuō)，老榕樹(shù)站在那里已經(jīng)很久很久，至于到底是從什么時(shí)候開(kāi)始的，已經(jīng)沒(méi)有人記得了。
老榕樹(shù)身邊總是熱鬧非凡。即使是艷陽(yáng)高照、日正當(dāng)中的時(shí)刻，連石階也被烤得發(fā)燙，只要躲進(jìn)老榕樹(shù)撐起的綠色大傘下，馬上暑氣全消，是人們休息談天的好所在。黃昏時(shí)，老榕樹(shù)的枝??間聚集了形形色色的鳥(niǎo)兒和 昆蟲(chóng)，有的尋找食物，有的爭(zhēng)相高歌；老榕樹(shù)能遮風(fēng)又能避雨，是它們最溫暖的家。
每年夏天，老榕樹(shù)總會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)黃綠色的果實(shí)，那是小鳥(niǎo)們最愛(ài)的食物，也是我們玩打仗游戲時(shí)補(bǔ)給“子彈”的來(lái)源；到了秋天，老榕樹(shù)飄下片片黃葉，好像要把一年來(lái)辛勞的成果，默默奉獻(xiàn)給滋養(yǎng)他的'土地。直到冬天過(guò)去，老榕樹(shù)又會(huì)換上鮮綠的新裝，以清新氣息報(bào)告春天的到來(lái)。唯一不變的是他的老氣根，年復(fù)一年越來(lái) 越長(zhǎng)、越來(lái)越粗，現(xiàn)在已盤根錯(cuò)節(jié)，緊緊擁抱著大地。
記得小時(shí)候，我最喜歡爬上樹(shù)枝，抬頭尋找樹(shù)上棲息的昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類，爺爺則和他的朋友在樹(shù)下一角泡茶，老榕樹(shù)是我們最愛(ài)的秘密基地。現(xiàn)在，我喜歡坐在老榕樹(shù)下看書(shū)，或是陪爺爺下棋、聊天，不管什么時(shí)候，老榕樹(shù)總是伸展粗粗的手臂，像在歡迎我們的到來(lái)。
爺爺說(shuō)，這么多年來(lái)，老榕樹(shù)熬過(guò)了一場(chǎng)又一場(chǎng)風(fēng)雨的吹襲，也躲過(guò)一次又一次雷電的傷害，依然駐立著；幾年前因?yàn)閿U(kuò)建道路，老榕樹(shù)一度面臨砍除的命運(yùn)，所幸村民們奔走力爭(zhēng)，才將他保留下來(lái)。我希望老榕樹(shù)就像爺爺一樣，永遠(yuǎn)守護(hù)著我們。
榕樹(shù)小學(xué)作文4
外婆家院子里有一株大榕樹(shù)。沒(méi)有人可以說(shuō)得清它的真實(shí)年齡。無(wú)論春夏秋冬，榕樹(shù)的枝葉總是蒼翠欲滴。那一根根粗大的枝葉蜿蜒盤旋著，千姿百態(tài)。那一片片葉子緊緊地?cái)D挨著，如果想從葉縫間的空隙看到頂端，那簡(jiǎn)直不可能。榕樹(shù)的枝干粗壯，十個(gè)和我差不多大的孩子手拉手圍著，才勉強(qiáng)能把它抱過(guò)來(lái)。
早晨，榕樹(shù)沐浴在橘色的晨光中，一些都顯得更加光明了。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒醒了，它們圍著大樹(shù)唱歌、飛舞，歡快極了。老人們也開(kāi)始活動(dòng)了。他們?cè)跇?shù)下練劍、打太極拳、下棋……陽(yáng)光透過(guò)葉縫直射到草地上，草地上頓時(shí)綻開(kāi)了一朵朵金色的花兒。而榕樹(shù)那墨綠的.葉子則顯出錦緞似的光澤，給人以清新、舒服的感覺(jué)。樹(shù)上鳥(niǎo)叫，樹(shù)下人鬧，真是一番熱鬧非凡的景象。
中午，炙熱的太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。葉縫中所射下來(lái)的陽(yáng)光，仿佛一條橘黃的絲帶鋪灑在翠綠的草地上�，F(xiàn)在，正是榕樹(shù)茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力都展示給太陽(yáng)公公看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。不過(guò)，大樹(shù)給人們提供了一個(gè)良好的休息環(huán)境。人們拿了個(gè)小凳，在樹(shù)下乘涼、休息。一陣微風(fēng)吹來(lái)，枝條輕輕地?fù)u晃，似乎在為樹(shù)下的人們扇風(fēng)。偶爾會(huì)掉下一兩片樹(shù)葉，鋪灑在地上，一切都顯得那么詩(shī)情畫(huà)意。
深夜靜悄悄的。月亮朦朧地照著大地，給大地披上了銀白色的輕紗，朦朦朧朧的。調(diào)皮的星星直沖大樹(shù)眨眼睛。聽(tīng)！樹(shù)下有聲音。哇！原來(lái)是蟬在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。它們有的唱歌，有的跳舞，有的在拉小提琴……熱鬧極了。榕樹(shù)似乎很想加入這歡樂(lè)的音樂(lè)會(huì)。于是，便借助風(fēng)力，有節(jié)奏地?fù)u晃自己的枝條，抖動(dòng)著樹(shù)葉，有趣極了。
我喜愛(ài)這株榕樹(shù)，因?yàn)樗瑹o(wú)聞地為人類奉獻(xiàn)著，并且不圖回報(bào)。
榕樹(shù)小學(xué)作文5
灰褐色的樹(shù)干，深綠色的樹(shù)冠，這就是我們村頭的大榕樹(shù)。
春季，榕樹(shù)吐出嫩黃的葉子，漸漸地葉子由嫩黃變成淡綠、深綠。郁郁蔥蔥的榕樹(shù)引來(lái)了許多鳥(niǎo)在上面做巢，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒呼朋引友，在樹(shù)上高聲歌唱，那聲音可真好聽(tīng)。大榕樹(shù)的樹(shù)下垂著無(wú)數(shù)的樹(shù)根那樹(shù)根像極了老爺爺蒼白的胡須。
夏季，太陽(yáng)像個(gè)老大老大的火球，光線灼人連狗也停止了吠叫，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭躲在臺(tái)階下的陰涼處不肯出來(lái)。這時(shí)大榕樹(shù)成了我們最愛(ài)去的地方，大榕樹(shù)為我們遮擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，給我們帶來(lái)了夏日里的一絲清涼，我們?cè)跇?shù)下快樂(lè)的'玩耍。而那樹(shù)上扯著噪子不知疲倦叫著的知了，總會(huì)引來(lái)無(wú)數(shù)調(diào)皮淘氣的男孩子爬上樹(shù)，他們總喜歡逮上幾只知了帶回家，關(guān)在籠子里聽(tīng)它知了知了地叫著。
秋季，榕樹(shù)結(jié)果了，風(fēng)一吹果實(shí)就發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲，這時(shí)我們輕輕地?fù)u一搖樹(shù)干，果實(shí)就噼哩啪啦地往下掉。這些果實(shí)小小的，顏色很漂亮：有綠的、紅的、黃的。這些果實(shí)給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)。瞧，那些調(diào)皮的男孩子們撿起這些果實(shí)把它們?nèi)诳诖铮缓蟊汩_(kāi)始豆子大戰(zhàn)大家拿著果實(shí)攻擊。那果實(shí)打在身上很疼，所以大家總是邊打邊躲，唯恐成為果實(shí)攻擊的目標(biāo)。這時(shí)的大榕樹(shù)下成為了一個(gè)名副其實(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)。而我們女孩則喜歡挑一些好看的果實(shí)帶回家，用針和線小翼翼地把這些果實(shí)串成鏈子，那小小的果實(shí)手鏈戴在手上美極了。
這就是我們村的大榕樹(shù)，我愛(ài)我們村的大榕樹(shù)。
榕樹(shù)小學(xué)作文6
在校園籃球操場(chǎng)的東南面有一棵大榕樹(shù)，四季常綠，雖然已種了幾十年，但是都沒(méi)絲毫衰老的樣子。
清晨，一陣陣微風(fēng)把榕樹(shù)上的小黃葉吹落在地上，非常像是下著微微黃色小雪一般，給校園添上一處美麗的景色。不一會(huì)兒，同學(xué)們陸續(xù)地來(lái)到大榕樹(shù)下，“沙沙沙”的聲音把“黃色的雪”掃在一起，可“黃色的雪”還不時(shí)飛舞起來(lái)。柔柔地光瀉下來(lái)，給大榕樹(shù)帶上一頂金黃的帽子。
中午，太陽(yáng)射下如火的陽(yáng)光，同學(xué)們來(lái)到這棵像大傘的大榕樹(shù)下歡天喜地地玩耍、乘涼、七嘴八舌的討論。大榕樹(shù)把陽(yáng)光反射成翡翠，映在我們的衣服上，微風(fēng)吹拂著，大伙兒頓時(shí)感到心曠神怡。葉子被柔和的風(fēng)吹得叫喚：“沙————沙——……”我們被那悅耳的歌聲感到格外愉快。大榕樹(shù)的旁邊有一個(gè)花圃，香氣把一只只勤勞的蜜蜂與一群群翩翩起舞的蝴蝶 引來(lái)。
放學(xué)了，一個(gè)個(gè)小同學(xué)跑到大榕樹(shù)下，舒心的拿出作業(yè)本，歡快地寫(xiě)起來(lái)。自由自在的小鳥(niǎo)在大榕樹(shù)上玩耍，無(wú)憂無(wú)慮地唱著美妙的歌兒，不時(shí)還弄下一片片枯葉，不一會(huì)兒，太陽(yáng)漸漸落下了，同學(xué)們眷戀的走了，還不時(shí)的`回頭望著那棵挺拔的大榕樹(shù)。
我愛(ài)我的校園里的大榕樹(shù)，它給我們帶來(lái)清涼的風(fēng)，是娛樂(lè)的好地方！多少年來(lái)，這棵永不腐朽的大榕樹(shù)，提拔的身體映著他那健康的微笑 ，默默地給我們付出貢獻(xiàn)！
榕樹(shù)小學(xué)作文7
朋友，你知道我們溫州的市樹(shù)嗎？對(duì)，就是那四季常青的榕樹(shù)。為什么榕樹(shù)會(huì)成為溫州的市樹(shù)呢？就是因?yàn)殚艠?shù)那種不屈不撓的精神鼓勵(lì)著我們溫州人永遠(yuǎn)向前。
在我們的母親河——溫瑞塘河邊，長(zhǎng)著一棵高大挺秀的榕樹(shù)，它有著五百年的歷史，可謂是生活的強(qiáng)者。當(dāng)一陣陣春雨給我們報(bào)信時(shí)，榕樹(shù)早已進(jìn)入新一年的生活。當(dāng)小花小草慢慢地探出腦袋，榕樹(shù)早已展示自己挺拔秀麗的身姿。
夏天，天氣十分多變：烈日當(dāng)空，很多花草樹(shù)木都耷拉下了腦袋，但熱情的榕樹(shù)，還邀請(qǐng)人們到它那像綠色帽子的樹(shù)冠下乘涼；臺(tái)風(fēng)來(lái)襲，許多的小花小草都淹死了，可堅(jiān)強(qiáng)的榕樹(shù)依然挺立，還幫助人們用它那十幾個(gè)人才能圍住的樹(shù)干來(lái)泄洪。榕樹(shù)在如此艱難的環(huán)境下，也能正常生長(zhǎng)。這真叫人感到驚訝。
隨著一片片葉子似花蝴蝶一樣落地，榕樹(shù)葉還是如此晶瑩剔透。榕樹(shù)的生命力是多么旺盛。
呼嘯的西北風(fēng)來(lái)了，許多植物甚至動(dòng)物都被凍死了，可榕樹(shù)堅(jiān)韌不拔的心和頑強(qiáng)的生命力還是讓人敬佩——你，依然是綠的`。榕樹(shù)，你是多么神奇！
說(shuō)到神奇，讓人又想到了江心嶼東塔上的榕樹(shù)，在這懸空的塔頂，竟會(huì)長(zhǎng)出一棵枝繁葉茂的大榕樹(shù)。這，無(wú)不讓人驚嘆，這也讓人看到它隨遇而安的一面。
家鄉(xiāng)的榕樹(shù)，你就是我們心中力量的源泉！
榕樹(shù)小學(xué)作文8
在我們那生機(jī)勃勃的校園里，矗立著一棵棵高大挺拔的古榕樹(shù)，它的樹(shù)冠十分濃密、大而舒展，大都呈傘形或圓形，就像一把把巨大的綠傘，為同學(xué)們遮陽(yáng)避暑。
樹(shù)的葉子幾乎都是橢圓的，先端漸尖，葉脈明顯。榕葉在任何季節(jié)都蒼翠欲滴，閃著錦鍛似的柔潤(rùn)光澤，給人一種清新舒適的感覺(jué)。
榕樹(shù)的果實(shí)成橢球狀，生于葉腋，黃褐色。榕樹(shù)那老干褐色的'枝條節(jié)部常有絲狀榕樹(shù)枝下垂，每到春夏之季就旺盛地延展，它迎風(fēng)搖曳的姿態(tài)，十分輕盈柔美。這些枝繁葉茂的古榕像是一位飽經(jīng)滄桑的老人，向同學(xué)們傾訴著自己豐富的經(jīng)歷；又像是挺立的巨人，日日夜夜保衛(wèi)著校園的安全。
榕樹(shù)滿身都是寶：榕樹(shù)的榕須，含有大量的酚類、氨基酸、有機(jī)酸、糖類等人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，用它入藥，具有治感冒高熱、扁桃體炎、急性腸炎、痢疾、風(fēng)濕骨痛、跌打損傷的神奇功效；榕樹(shù)的葉子含有豆香精，能清熱解毒，解表化濕，有防治流行性感冒、支氣管炎和驅(qū)風(fēng)止吐、止咳、消炎、化痰的作用。
榕樹(shù)還能大量地吸收對(duì)人體無(wú)益的噪音與二氧化碳，釋放出清新的氧氣，極耐污染。據(jù)說(shuō)，用榕花泡熱水洗腳，還能祛除腳氣呢！
榕樹(shù)的壽命很長(zhǎng)，可活上數(shù)百千年。因此，榕樹(shù)盆景也就成為了賀歲祝壽的首選禮品。
榕樹(shù)小學(xué)作文9
黃子秦福州市湖濱小學(xué)四年級(jí)3班
步入我們的校園，一眼就可以看到一棵大榕樹(shù)屹立在噴水池邊。它好像是站崗的哨兵，長(zhǎng)著強(qiáng)壯的樹(shù)干，翠綠的枝條在微風(fēng)中輕輕搖晃，像是對(duì)進(jìn)校的小朋友揮手歡迎。
榕樹(shù)長(zhǎng)在噴水池旁邊，噴水池里一滴水有沒(méi)有，中間屹立著一座假山。假山上有亭子，亭子里有兩個(gè)人在下棋，還有一些假的天鵝站在亭子旁邊。榕樹(shù)守護(hù)著假山，讓它不會(huì)在夏天被太陽(yáng)暴曬。它那濃綠的身影也為我們的學(xué)校帶來(lái)了綠色。我們常常在榕樹(shù)下跑來(lái)跑去，撒下一串串笑聲。
榕樹(shù)棕黑色的大樹(shù)干，我們?nèi)齻�(gè)小朋友才能圍起來(lái)，主干往上兩米的地方，開(kāi)始分出八個(gè)枝干。每個(gè)枝干都有電線桿那么粗，分出枝干的地方垂下一掛掛樹(shù)須。走在榕樹(shù)下，一條條榕須往下垂，像胡須一樣，真是太有趣了！一陣微風(fēng)吹來(lái)，那些榕須在風(fēng)中隨意飛舞。大榕樹(shù)像一位慈祥的老人一邊摸著胡須，一邊看著來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們。
高大的榕樹(shù)上有許多枝，大的枝都變成枝干了，小的枝都長(zhǎng)著葉子。葉子跟大拇指差不多大小，是橢圓形的'。雖然已經(jīng)秋天了，但榕樹(shù)還在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹(shù)！
平常下課，同學(xué)們都會(huì)在榕樹(shù)下在游戲，有的在玩跑跑抓，有的在跳繩，有的在踢毽子……榕樹(shù)那茂密的枝葉，為同學(xué)們?nèi)鱿乱黄忠黄臎鏊�，讓同學(xué)們玩得更開(kāi)心。
校園的榕樹(shù)多茂盛啊！它是同學(xué)們的好伙伴！
榕樹(shù)小學(xué)作文10
在我們美麗的校園中，有一株茂盛的榕樹(shù)。春季，一片片嫩綠的葉子長(zhǎng)出了嫩芽；夏季，榕樹(shù)上那么多綠葉一堆在另一上面，不留一點(diǎn)縫隙；秋季，一片片枯黃的葉子小樹(shù)上掉了下來(lái)，猶如一只只黃蝴蝶在半空中翩翩起舞；冬季，白雪給它穿上一件白色的白色棉襖。
今季，我們幾個(gè)同學(xué)路過(guò)榕樹(shù)，茂盛的榕樹(shù)搖了搖自己的葉子，好像在和我們打招呼。我們慢慢靠近了榕樹(shù)，它那翡翠般的嫩葉，翠綠翠綠的，綠的發(fā)光，綠的耀眼，在縱橫交錯(cuò)的綠葉間，錯(cuò)落有致的結(jié)著幾顆小果子，小的讓人難以看見(jiàn)。我上前摘下了一顆子，乎然，我看到果實(shí)時(shí)想起了奶奶家的無(wú)花果，我把果實(shí)扒開(kāi)，呀！這明明不就是無(wú)花果嗎？（還不怎么確定）。我和幾個(gè)同學(xué)上前摸了摸榕樹(shù)的樹(shù)桿好粗糙。呀！不好有東西在給我癢癢，我朝手上一看，啊，是螞蟻，我又看了看榕樹(shù)好多好多的，螞蟻和螞蟻洞呀，原來(lái)螞蟻在樹(shù)上安家啦。不知是哪位同學(xué)這么淘氣把樹(shù)葉放到我的衣服里。我抖了好才把一片嫩綠的'葉子從衣服里抖出來(lái)。我撿起那片樹(shù)葉放在鼻子前，一股淡淡的清香朝我鼻子里鉆，讓人覺(jué)的非常清爽。
觀察了一會(huì)兒，我覺(jué)的有點(diǎn)累坐在了榕樹(shù)周圍的臺(tái)階上，一陣陣微風(fēng)刮過(guò)了我的頭發(fā)涼爽極了。我好想一直坐在這里。
可是美好的時(shí)光總是短暫的。不久老師便發(fā)出了集合的口令，我們才依依不舍的離開(kāi)了榕樹(shù)旁。
榕樹(shù)小學(xué)作文11
公園里有一棵高大的榕樹(shù)，它的樹(shù)干非常粗壯，就像一個(gè)大力士。它的樹(shù)枝深深地插進(jìn)土里，就像大象地鼻子伸進(jìn)水塘里，又像蜘蛛俠張牙舞爪地?fù)]動(dòng)著手臂，又像豬八戒地釘耙好像在挖什么寶貝。它的樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，漂亮極了！
這時(shí)飛來(lái)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。它有一個(gè)圓圓的腦袋，眼睛小巧玲瓏，身體胖胖的，翅膀就像舞蹈家的裙子，嘴巴尖尖的`，非常惹人喜愛(ài)。小鳥(niǎo)對(duì)榕樹(shù)說(shuō)：“你好，你好。”“你好啊，小鳥(niǎo)。在這里休息一下吧�！薄伴艠�(shù)伯伯，謝謝您。”小鳥(niǎo)停在枝頭唱著悅耳的歌曲。告別時(shí)，榕樹(shù)對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你能天天來(lái)給我唱歌嗎？”“當(dāng)然可以。”從此，小鳥(niǎo)每天給榕樹(shù)唱歌，它們倆成了一對(duì)好朋友。名師點(diǎn)評(píng)：一幅美麗的畫(huà)面在你的描述下徐徐展開(kāi)�！肮珗@里有一棵高大的榕樹(shù)，它的樹(shù)干非常粗壯，就像一個(gè)大力士”“它的樹(shù)（根）枝深深地插進(jìn)土里，就像大象地鼻子伸進(jìn)水塘里，又像蜘蛛俠張牙舞爪地?fù)]動(dòng)著手臂，又像豬八戒地釘耙好像在挖什么寶貝”這么多形象的比喻把大榕樹(shù)的姿態(tài)描述的生動(dòng)形象。文章很多地方用到比喻的手法，都很自然準(zhǔn)確。還有“翅膀就像舞蹈家的裙子”也是很形象的。文章運(yùn)用比喻的手法對(duì)榕樹(shù)和小鳥(niǎo)做了描述，又把兩者的關(guān)系用對(duì)話的形式表達(dá)出來(lái)。生動(dòng)自然，流暢清晰。
榕樹(shù)小學(xué)作文12
學(xué)校的大榕樹(shù)，每天雄偉地站在操場(chǎng)，像士兵一樣守護(hù)著操場(chǎng)的安全。無(wú)論是風(fēng)吹雨打還是陽(yáng)光暴曬，它從來(lái)都沒(méi)有低頭屈服。
春天，細(xì)雨綿綿。每次上體育課一般都下雨，我們都跑到大榕樹(shù)下躲雨。它用那寬大的身軀擋著雨，讓我們?cè)谒谋Ｗo(hù)下盡情地游戲。
夏天，天氣熱得難受，知了都不耐煩地在樹(shù)上叫著：“熱啊，熱啊�！斌w育課也熱得不得了，同學(xué)們個(gè)個(gè)無(wú)精打采，有的還吐出舌頭說(shuō)：“水，水。”突然，林子涵說(shuō)：“我們可以跑到大榕樹(shù)下避一下陽(yáng)光啊。”所有人都恍然大悟，說(shuō)：“對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到。”這時(shí)，體育老師抱著一箱礦泉水走了過(guò)來(lái)，我們一邊喝水，一邊在大榕樹(shù)下乘涼，像是從絕望中看到了希望。
一到秋天，我們?nèi)鄽g呼起來(lái)，因?yàn)榍锾煳覀冏钭杂�。秋天時(shí)，我們最喜歡奔跑了，這時(shí)我們喜歡玩的'跑步游戲只有全員加速中了。在操場(chǎng)上，四個(gè)人開(kāi)始抓捕，我躲在大榕樹(shù)后面，當(dāng)抓的人離我很近時(shí)，我很害怕。他繞樹(shù)左邊，我繞樹(shù)右邊，他只好一無(wú)所獲地離開(kāi)了。
冬天，冷風(fēng)呼呼地吹，我們待在教室里，一個(gè)也不出去。這時(shí)，我想起前三個(gè)季節(jié)陪伴著我的大榕樹(shù)了。于是，我頂著寒風(fēng)走向操場(chǎng)，這里空無(wú)一人。大榕樹(shù)用自己的身體擋住了寒風(fēng)。
大榕樹(shù)一年四季陪伴著我，我傷心時(shí)帶給我快樂(lè)，像一個(gè)形影不離的朋友，它是我的快樂(lè)之源。
榕樹(shù)小學(xué)作文13
放學(xué)的路上，我總會(huì)看見(jiàn)一排排高大的大榕樹(shù)。大榕樹(shù)立在大路的兩旁，靜靜地站在那兒。每當(dāng)我從大榕樹(shù)身邊走過(guò)，我總會(huì)停下腳步慢慢地欣賞。
葉子綠油油的，像一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，也像一把把小扇子，扇啊扇啊，為人們扇走了炎熱，送來(lái)了一陣陣清涼。風(fēng)來(lái)了，大榕樹(shù)的`葉子像一只只活潑的綠精靈，在風(fēng)中翩翩起舞；雨來(lái)了，葉子在雨中盡情的洗澡，它要洗去憂傷；洗去痛苦；洗去皮膚上的灰塵；洗去一天的疲勞……
樹(shù)枝彎彎曲曲的，像一只只手臂伸向天空，仿佛要和白云親自握握手。
樹(shù)須長(zhǎng)長(zhǎng)的，從樹(shù)上垂下來(lái)，像老人的胡須，像女孩的長(zhǎng)頭發(fā)，也像一條條細(xì)線，還像我們吃的面條。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上盡情地唱歌，跳舞，蕩秋千……
它的莖又大又粗，像水桶一樣結(jié)實(shí)。
秋天，落葉慢慢地變黃了。它輕輕地跟大樹(shù)媽媽告別，準(zhǔn)備自己獨(dú)自去生活。大榕樹(shù)落在半空中，像一只只金黃的小蝴蝶；大榕樹(shù)落在地上，小朋友把它撿起來(lái)，當(dāng)做書(shū)簽，夾進(jìn)書(shū)本里；螞蟻爬過(guò)去，把它當(dāng)做跑步機(jī)；大榕樹(shù)飄到鳥(niǎo)大樹(shù)媽媽的跟上，宛如給樹(shù)根媽媽蓋上一張張厚厚的被子……
樹(shù)根纏繞在一起，像雞爪。大榕樹(shù)扎進(jìn)泥土里，吸收營(yíng)養(yǎng)，讓大樹(shù)更健康，更茂盛。
我也要學(xué)大榕樹(shù)，不怕風(fēng)和雨，不爭(zhēng)愛(ài)和寵，做一個(gè)頂天立地的人！
榕樹(shù)小學(xué)作文14
今年六一兒童節(jié)，除了像往年一樣，有很多豐富多彩的文藝匯演和各種各樣的文具之外，我們學(xué)校還為全體師生準(zhǔn)備了一件特殊的禮物——每人一盆小榕樹(shù)。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜出望外，小心翼翼地保護(hù)它，將它完好無(wú)損地帶回家。
回家后，我仔仔細(xì)細(xì)地觀察了這盆小榕樹(shù)，發(fā)現(xiàn)它有一根氣生根，而這根氣生根特別“壯”，“壯”得跟樹(shù)根差不多粗，小榕樹(shù)的氣生根和主根連在一起，形成一個(gè)小“人”字，非�？蓯�(ài)。我感到很好奇：“榕樹(shù)不都是長(zhǎng)得很高大，可以獨(dú)樹(shù)成林？為什么這盆會(huì)這么迷你呢？
第二天，我?guī)н@個(gè)疑問(wèn)跑去問(wèn)老師，老師說(shuō)這種榕樹(shù)叫人參榕，是榕樹(shù)中最小的一種。我聽(tīng)完，覺(jué)得大自然真是奇妙，同一種樹(shù)還有不同的品種，真是太神奇啦！
為了讓小榕樹(shù)更好的生長(zhǎng)，學(xué)校又給每人發(fā)了一袋營(yíng)養(yǎng)土。我將小榕樹(shù)連土一起撥出來(lái)，移到一個(gè)大花盆里，并加入適量的營(yíng)養(yǎng)土，讓小榕樹(shù)安全搬家。
期末考試結(jié)束，班主任盧老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我考全班第一名，特意把他自己心愛(ài)的那盆小榕樹(shù)，做為獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)給我，我非常高興，因?yàn)槲以缇拖胱鲆粋�(gè)實(shí)驗(yàn)……
回到家，我把盧老師的`那盆放在室內(nèi)的電視柜上，自己的那盆放在陽(yáng)臺(tái)上，接受陽(yáng)光的照射；每天同時(shí)給它們澆水，不定期給它們松松土。一個(gè)月過(guò)去了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)臺(tái)上的那盆長(zhǎng)高一大截，而室內(nèi)的這盆卻紋絲不動(dòng)。我把盧老師的那盆也搬到陽(yáng)臺(tái)上，結(jié)果沒(méi)過(guò)多久，小榕樹(shù)也長(zhǎng)出兩片小葉子�？磥�(lái)植物們都是需要在陽(yáng)光照射下，才能健康成長(zhǎng)。
通過(guò)近段時(shí)間的觀察，讓我懂得了植物的健康成長(zhǎng)，除了精心照顧外，陽(yáng)光也是必不可少的。
榕樹(shù)小學(xué)作文15
冬爺爺走了，春姑娘來(lái)接班了，表弟家的天臺(tái)水渠邊冒出了一棵小樹(shù)苗。
這棵小榕樹(shù)長(zhǎng)著綠油油的小葉子，深褐色的小樹(shù)枝。起初，這顆小樹(shù)苗并不引人注意，棵等它漸漸長(zhǎng)大，我好奇心的量了量樹(shù)苗的高度，竟有一米多高。我驚訝極了。我“砰砰砰”的跑向家里，跑進(jìn)爸爸的房間，我進(jìn)門第一句就問(wèn)：“爸爸，為什么表弟家天臺(tái)的那棵小樹(shù)苗我們沒(méi)撒種子，但卻長(zhǎng)出了一棵小樹(shù)呢？”爸爸跟著我到表弟家，看了看那棵小樹(shù)，笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：”小傻瓜，那是一個(gè)小榕樹(shù)��！它的生命力很強(qiáng)，小鳥(niǎo)吃了它的種子，在排泄是時(shí)沒(méi)注意，就在渠邊上吸收水份，那它就可以開(kāi)始生根發(fā)芽啦！”
一天，爸爸買了一個(gè)花盆，想把樹(shù)栽倒花盆里，可誰(shuí)知，一拔出來(lái)，這根應(yīng)該足足有1米多長(zhǎng)。把榕樹(shù)栽進(jìn)花盆里，過(guò)了兩三個(gè)月，忽然發(fā)現(xiàn)榕樹(shù)長(zhǎng)高了、長(zhǎng)出了許多葉子，好茂盛�。�
春天新發(fā)的芽葉子是嫩紅的，過(guò)了幾天，葉子長(zhǎng)大了，就變成了嫩綠色的。夏天陽(yáng)光充足，，葉色深綠。秋天依然很茂盛，，樹(shù)干越來(lái)越粗，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，給人吹來(lái)一陣清新的空氣。冬天雖然落了點(diǎn)葉子，但他還是像以前那樣，不畏困難，挺立而上！
在這棵小榕樹(shù)面前，人是多么渺小，植物卻尚且為自己的'生命而活下來(lái)。而我們?nèi)藚s......這是非常值得我們學(xué)習(xí)的好精神！
小榕樹(shù)�。∧愕木穸嗝纯少F，我們一定要向你學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)做個(gè)有所作為的人！
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