關(guān)于意義的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的關(guān)于意義的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于意義的作文1

　　同學(xué)們，你們可能都聽(tīng)過(guò)許多閃亮的名字，如毛澤東，周恩來(lái)，黃繼光，鄧小平，江澤民，愛(ài)迪生，孔子，孫中山，愛(ài)因斯坦等。我作為地球上的一個(gè)小不點(diǎn)，我也擁有一個(gè)自己的名字。所以，我認(rèn)為名字是一種符號(hào)，也是一個(gè)人的符號(hào)。

　　我的名字叫林焓倩�？吹竭@個(gè)名字，你一定會(huì)想，“焓”這個(gè)字怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)?不是的'，在我們生活中，確實(shí)有這個(gè)字，因?yàn)樵S多老師見(jiàn)了這個(gè)字，都不認(rèn)識(shí)，所以我猜大家也不認(rèn)識(shí)。我的這個(gè)名字是媽媽給我取的。從小，我就很想知道我這個(gè)名字的含義，于是，我小時(shí)侯總是問(wèn)媽媽為什么要給我取這個(gè)名字?可媽媽老是對(duì)我微笑地說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，我就告訴你�！�

　　記得有一次，我8歲了，實(shí)在忍不住，就跑到媽媽身邊對(duì)媽媽撒嬌地說(shuō)：“媽媽，我長(zhǎng)大了，你要給我說(shuō)我的名字的含義了，”媽媽就微笑地對(duì)我說(shuō)：“你還沒(méi)有長(zhǎng)大�！蔽覍�(shí)在忍不住，就拿來(lái)字典查了起來(lái)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我原來(lái)的名字叫“涵倩”，在字典里，我看見(jiàn)了我的這個(gè)“涵”字是有涵養(yǎng)的意思，“倩”是亭亭玉立的意思。我向媽媽說(shuō)出我的名字的含義后，才知道媽媽希望我是一個(gè)既有涵養(yǎng)又漂亮的女孩子。后來(lái)，媽媽又說(shuō)了我現(xiàn)在這個(gè)“焓”字的意思，因?yàn)槲业拿�里五行缺火，所以將“涵”字改成這個(gè)“焓”字。不過(guò)，我自從改了這個(gè)“焓”字以后，我的火氣就大了起來(lái)，要是能用以前的那個(gè)“涵”的三點(diǎn)水能把現(xiàn)在的那個(gè)“焓”中的火字旁給撲滅的話，那該多好啊!

　　我喜歡我的名字。雖然我不叫“涵倩”，但我會(huì)讓自己成為一個(gè)既有涵養(yǎng)又漂亮的女孩子。

關(guān)于意義的作文2

　　“唉！又吃這個(gè)，我都吃膩了�！币贿M(jìn)門，我看到桌上的飯菜，嚷嚷著喊道。頭發(fā)斑白的奶奶滿頭大汗地從悶熱的廚房里走出來(lái)，看看一臉不高興，還撅著啫的我，無(wú)奈地說(shuō)：“倍藝，你想吃啥，奶奶再給你燒�！蔽屹�氣地說(shuō)：“不吃了，你又不會(huì)做什么，燒了也不好吃�！闭f(shuō)完，就任性地轉(zhuǎn)身去書房了。

　　我百無(wú)聊賴地隨手拿起書桌上的一本書，是《三毛流浪記》，買了好久，沒(méi)看過(guò)。看著看著，我深深地被三毛的故事打動(dòng)了。三毛頭頂三根枯黃的頭發(fā)，瘦小的身子，好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。街邊、橋洞是他晚上睡覺(jué)的地方，大地是床，瓦片里帎，報(bào)紙是被，發(fā)霉的面包是他的食物……為了生存，他賣過(guò)報(bào)紙，拉過(guò)黃包車，擦過(guò)皮鞋……吃盡了苦頭！可是，他還是吃不飽，穿不暖。

　　看到這里，我鼻子一酸，眼淚落了下來(lái)，心想：三毛生活在黑暗的舊社會(huì)，他從小失去了父母，失去了家庭的溫暖和依靠，整天在大街上流浪乞討，沒(méi)吃沒(méi)穿，還挨打，過(guò)著悲慘的生活。而我們現(xiàn)在生活多好呀！不愁吃不愁穿。就說(shuō)我吧，家里的親人個(gè)個(gè)把我當(dāng)塊寶似的，什么都以我為中心，就是這樣，我時(shí)不時(shí)還對(duì)家里人發(fā)脾氣，耍性子，現(xiàn)在想來(lái)是多么不應(yīng)該呀。想到這里，我連忙跑到正在忙碌的奶奶身邊，拉拉奶奶的衣袖，慚愧地說(shuō)：“奶奶，你不用再另給我燒了，你做的`飯菜是世上最好吃的！”奶奶一愣神，遲疑了一下，看到我手里的書，不由欣慰地笑了。

　　最后，我一口氣讀完《三毛流浪記》了，好想對(duì)小伙伴們說(shuō)：“大家千萬(wàn)不要身在福中不知福，要好好珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人�！�

關(guān)于意義的作文3

　　俗話說(shuō)“笑一笑，十年少”，在這個(gè)特別的日子里——高考第一天，我們幾十個(gè)小在大哥哥大姐姐的帶領(lǐng)下，在淮北師范大學(xué)中尋找“最美笑臉”，并拍攝下來(lái)。

　　在拍攝前我就想，今天一定要多拍幾張笑臉?biāo)徒o那些參加高考的哥哥姐姐們，給她們加油鼓勁，讓她們能用最自信的笑容去面對(duì)高考。

　　在淮北師范大學(xué)的“行知園”前，我們被分成了幾個(gè)小組后，大哥哥大姐姐們就開(kāi)始教我們學(xué)習(xí)攝影。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了：在拍人的時(shí)候最好不要正面拍攝，要從45°— 60°的角度拍攝，這樣不會(huì)把人的五官拍扁或者拍變形;還有就是盡量不要使用閃光燈，因?yàn)椤耙幻嫜a(bǔ)光”起不到好效果。照相館里那些燈光是從四面八方照過(guò)來(lái)的，能起到真正的補(bǔ)光效果;拍攝景物的時(shí)候可以使用“九宮格”的構(gòu)圖方法……

　　掌握了這些簡(jiǎn)單的操作方法，我們開(kāi)始拍攝。我拍攝的“最美笑臉”的對(duì)象主要是教我們攝影的老師和拍攝時(shí)也帶著微笑的小。由于我們這一隊(duì)的大姐姐把我們帶到了淮師大后面山上的小樹(shù)林里了，沒(méi)見(jiàn)到幾個(gè)人，所以拍攝的笑臉不多，但我們拍的動(dòng)植物不少，如：正在辛勤采花蜜的小蜜蜂、在花叢中翩翩起舞的蝴蝶、那些寄生的.藤蔓、以及我叫不出名字的動(dòng)植物……

　　完成拍攝任務(wù)后，哥哥姐姐們又把我們帶到了操場(chǎng)上玩起了“猴子撈月”、“丟手絹”、“老鷹抓小雞”的游戲�！袄销椬バ‰u”這個(gè)游戲想必大家都會(huì)玩，這也是我最喜歡的游戲。在我們的“雞群”里竟然有“叛徒”，他想當(dāng)老鷹，結(jié)果自己沒(méi)被抓到，反而“連累”了那些不想當(dāng)“老鷹”的“小雞”。我有幾次險(xiǎn)些被抓到，幸虧我身手敏捷，才逃過(guò)一劫又一劫。

　　通過(guò)尋找“最美笑臉”，我們鍛煉了自己的膽量和與人溝通的能力，回家后我也要用我今天學(xué)習(xí)的方法去多拍幾張最美笑臉，送給高考的哥哥姐姐們。同時(shí)也祝哥哥姐姐們逢考必過(guò)，旗開(kāi)得勝!

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