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關(guān)于冷靜的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于冷靜的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于冷靜的作文1
我有一個好朋友，她于是冷靜又寫得一手好文章，她的作文還曾在報紙上發(fā)表過呢，她待人很好，說話又很幽默，所以我很喜歡喝她在一起玩。她人長得也很漂亮，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)上總帶著一絲幽香，她的著頭黑發(fā)是最令我羨慕的地方，因為我的頭發(fā)天生就是黃黃的，還有她那對亮晶晶大眼睛總是訴說著她現(xiàn)在的心情，高挺的鼻梁下，那只有著櫻桃般顏色的唇總是說著能令我開懷大笑的話。要說有那么多優(yōu)點的她到底是誰呢？她就是我的好朋友袁慧霞！
她說的話總讓我大笑不止。有一次，我忍不住問她：“慧霞，你的頭發(fā)為什么會這么黑呢？”“你想知道�。俊闭f著她的眼中閃著戲謔的光芒，但我并沒有注意，只是很急切地點點頭說：“嗯！嗯！快告訴我吧！”“那是因為啊——”她故意說得很慢，“我是把墨汁倒在頭發(fā)上染的`呀！”說完她便哈哈大笑起來“興災(zāi)樂禍”地看著我郁悶的表情，但我很快就說：“好啊，你敢耍我！”說著便作勢要打她，她也很配合的一邊開始逃竄，一邊不停地大叫。
怎么樣，她是不是很有趣呢，但她不止有幽默的一面，也有冷靜的一面。前幾天前，她和她媽媽接到了一個非常不幸的電話，醫(yī)生打電話給她們說是她爸爸出車禍了，她媽媽一下子就癱軟在地，口中不斷地喃喃自語根本無法思考，反而慧霞很冷靜叫她媽媽去打出租車趕緊去醫(yī)院，可好久都沒有打到，所以就想到我把可以送她們?nèi)メt(yī)院，當(dāng)時，我正在做作業(yè)。突然，聽到很重的敲門聲和一聲聲撕力竭底的叫聲：“開門！開門！”我當(dāng)時有點害怕不敢開門，只是問道：“是誰呀？”突然我聽到慧霞的聲音叫我開門，我這才把門打開，慧霞跟我解釋了事情的原由，于是，我馬上打電話人我爸爸過來把慧霞她們送去醫(yī)院。這才讓他媽媽稍有點冷靜下來。
怎么樣這就是我的好朋友。冷靜有幽默的她，是不是很想與她結(jié)識呢？
關(guān)于冷靜的作文2
“成功”是每一個人都十分向往的字眼，可人不會憑白無故地成功，成功是有秘訣的。有的人說成功需要頑強的毅力；有人說成功需要無堅不摧的團結(jié)；有人說成功需要靈活的思維方式。以上幾點我都不否認，可我認為，成功需要一個平靜的心態(tài)。
我小時候就是一個妄想狂，成天到晚地瞎鼓搗。一天，我正津津
有味的'看著中央電視臺的“奇思妙想”，畫面上及即緊張，又熱烈，許多有選手們自制的穿在“百柯爭流”，一下勾起了我的興致。我便翻箱倒柜，拿出珍藏多年的雪糕盒、舊馬達、舊零件，初步構(gòu)思好藍圖，匆匆地做起來。
我仿照課本里威尼斯小艇的成樣設(shè)計船體，又經(jīng)過畫、剪、粘、貼等復(fù)雜的步驟，小船終于初具規(guī)模了。我又安裝上了馬達，接上線路，一艘漂亮的威尼斯小艇就誕生了。我迫不及待地把它放在水里試跑一下，打開開關(guān)，隨著嘟嘟的馬達聲，小艇卻一個勁地往下沉。“咦？怎么回事？怎么會不跑呢？”我疑惑不解�！笆∈浅晒χ�！”我自己給自己打氣，“也許試一兩下就好了。”可殘酷的事實粉碎了我美好的愿望。當(dāng)時是夏天，我已滿頭大汗，變得煩躁起來。又擺弄了幾次，還是不行。我有些沮喪，把小艇扔在了一邊。
我瞪著盆里清澈的水，心里空空的。我一頭扎到床上，不停地做著深呼吸。爸爸告訴我，當(dāng)你遇到困難解決不了時，就做深呼吸。一會兒功夫，心靜了下來，那些經(jīng)打擊后的煩躁漸漸褪去，使我豁然開朗。大腦正飛速旋轉(zhuǎn)著，思考如何改正缺點。我又拿起小艇，仔細觀察線路，思路在腦海里穿梭。突然，我發(fā)現(xiàn)一條線路連接出了錯“呵呵，可算找到你了�！蔽荫R上修改起來，腦袋了早有了方案。
“嗡……”船開始在水中劃動，一次性成功了！可真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！卑�！
在人生的道路上，必少不了堅持�？煽陀^，平靜，理智地分析事物，就等于走了捷徑，少走一條遠路。對嗎？
關(guān)于冷靜的作文3
柏格尼尼是著名的小提琴演奏家，他的演奏舉世無雙、神奇美妙，所以被人稱為“魔鬼的兒子”。這篇文章主要內(nèi)容是：柏格尼尼在種種困難前冷靜應(yīng)對，完成一場場成功演唱會的驚人故事。
最令我佩服的是當(dāng)柏格尼尼的A弦在一次演奏中斷時，他不慌不忙用高超的技藝使音樂會轉(zhuǎn)危為安，可觀眾依然不依不撓讓他繼續(xù)演奏，柏格尼尼干脆把1弦、3弦全割斷，用4弦來演奏，這“特殊”的演奏比效果更好，贏得的'掌聲比上一次更響。這需要多么高超的技藝和沉著的心態(tài)！
最我令人驚心的是在柏格尼尼另一次演奏時，無意中，蠟燭把樂譜燒了，火雖在著，但他的心冷靜依然，演奏仍十分熟練。他的熟練能堅持多久？會不會忘記后面的歌譜導(dǎo)致演奏失�。课铱吹竭@里，心已提的很高。但他出人意外的冷靜帶來了出人意外的成功，隨著熱烈的掌聲，我終于放下了心。真不可思議，在最關(guān)鍵的時刻，柏格尼尼以他的沉著戰(zhàn)勝了困難。
這個故事使我聯(lián)想起原來看過的另一個故事，當(dāng)一艘觸礁的船將要沉沒時，人人驚慌失措，可身為領(lǐng)導(dǎo)的船長，依然淡定自若、沉著冷靜，他靠著超乎常人的冷靜把一個又一個乘客和船員送離了危險的船，雖然他未能逃脫危險，但如果沒有他臨危不亂的冷靜，為此付出生命的將會有更多的人。
這兩個故事都有共同的做事道理：在遇到突然到來的困難時，都應(yīng)靜下心來想辦法。我們在學(xué)校里，主持人可能忘記臺詞，有的人因此更加緊張而無法進行，而有的人會在冷靜中婉轉(zhuǎn)繼續(xù)；早上到校忘了帶老師要檢查的作業(yè)本，有人急得團團轉(zhuǎn)，擔(dān)心家長會不會按時送來，而自己則會靜下心來，重新做一遍，當(dāng)作是復(fù)習(xí)功課，一舉兩得�？磥恚患虑�，經(jīng)過冷靜考慮的辦法才是最好的辦法。
面對困難冷靜很重要，只有在冷靜中思考的辦法，才能助我們一臂之力、改變困境、走向成功。
關(guān)于冷靜的作文4
說到安全隱患的種類與防范措施，很多人如數(shù)家珍；問到應(yīng)急守則與自救方式，這些人也對答如流，可是為何在現(xiàn)實中，這些“法寶”卻失效呢？
北京一家賓館失火，煙霧彌漫，大火熊熊。此次事故傷亡慘重，但令人震驚的是三個外國人，他們在此次火災(zāi)中竟毫發(fā)無損。為何國人傷亡如此慘重，三個外國人卻能自救成功？是老天眷顧嗎？原來，著火時，他們并未慌張，立即就近找到滅火器，然后將全身潑濕，拿著滅火器成功穿越火線，最終從容、瀟灑地逃脫困境。看似簡單的事卻并不簡單，為何只有三人想到用滅火器？其實是其他的人慌亂之中，失卻了智慧。
著火后，人們都被火焰的氣勢所嚇倒，只想到?jīng)_出火海。出發(fā)點是正確的，但方法卻大錯特錯。滅火器，消防栓，防毒面具……一應(yīng)俱全，準(zhǔn)備這些，也是為了在火災(zāi)時能派上用場，但人們慌亂中根本忘卻了這些，像無頭蒼蠅亂竄，最后導(dǎo)致吸入煙塵窒息，或被火苗燒傷，或者在一片混亂中踩踏致傷，在慌亂跳樓時摔傷。如果人們在著火時多一分冷靜，想到使用滅火器，或者利用其它避險的物品，也有可能順利脫險。
08年汶川大地震，當(dāng)?shù)匾凰跫壷袑W(xué)——桑棗中學(xué)，僅用1分36秒時間，就安全疏散2300多名師生，全校無一傷亡，成為唯一一所零傷亡學(xué)校。這個奇跡的'創(chuàng)造固然是因為學(xué)校校長居安思危，每學(xué)期都舉行一次緊急疏散演習(xí)，當(dāng)更得益于大家在面臨災(zāi)難時，沉著、鎮(zhèn)定，領(lǐng)導(dǎo)、老師遇事不慌，指揮得力，全體同學(xué)訓(xùn)練有素、危而不亂，師生能鎮(zhèn)定地按既定路線有序撤離。而其他有些學(xué)校，很多學(xué)生因為慌亂而試圖超越前面的同學(xué)，有的毫無方向、逆向亂躥，不僅不能迅速安全撤離，堵塞了逃生通道，耽誤了逃生的最寶貴時間，有的還招致踩踏等二次災(zāi)難，造成了令人嘆惋的后果。
每一次災(zāi)難，代價都是沉重的，但也是可以避免或者減輕的。在災(zāi)難面前多一分冷靜，多一分清醒，那么，無論你在火災(zāi)，地震，泥石流等災(zāi)害中都會多一分生的希望。
冷靜，在某種意義上說，是生與死的天塹。
關(guān)于冷靜的作文5
紀某某是我們班反應(yīng)比較遲鈍的學(xué)生之一，也是我倍感頭疼的一個學(xué)生。她性格極其內(nèi)向，上課從不發(fā)言，也不和他人交流。但她不是最笨的，我覺得她只要上課注意聽課，認真完成作業(yè)，不懂敢問，她遲早會成為一名好學(xué)生�？墒遣还芪以鯓拥呐u教育，就是不見效果。她上課依然不抬頭，作業(yè)不假思索，瞎做一通。有一次，在集體訂正作業(yè)時，我把題目講了又講，班上38個學(xué)生，唯獨她又做錯了。當(dāng)時我火冒頭頂，立即把她叫到辦公室。依我的性子，真想把她罵得狗血噴頭�？煽粗驹谧琅郧由乃业男能浟�。我沉默了大約三分鐘，也平靜了許多，然后心平氣和地問她：“我在黑板上講作業(yè)時，你在干什么的？”聽了我的話，她沒吱聲，先是瞟了我一眼，接著低下了頭�！捌鋵嵞悴⒉槐葎e人差，只要你上課思想不開小車，就沒有做不起來的作業(yè)。老師說得對嗎？”聽了我的話，她微微地點了點頭。見她知道錯了，我叫她打開作業(yè)，把題目重講了一遍，她很快就做對了。
事后，我想：當(dāng)時，如果我沖著她大吼大叫，甚至罵她幾句，自己心里是舒服了�？蛇@樣并不能達到目的，只能在她的心靈上留下創(chuàng)傷。我們做老師的都希望自己的學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所成，恨鐵不成鋼�？晌覀円驳米鹬匾�(guī)律，尊重差異，有些學(xué)生接受能力強，一聽就懂，而有些學(xué)生因為基礎(chǔ)差，再加上非智力因素的影響，講幾遍都未必能懂。這就如同我們的五指一樣，有長也有短啦。如果在有限的時間內(nèi)，想要所有的`學(xué)生都能理解、掌握所教知識，顯然是不符實際的。只有因材施教，區(qū)別對待才能獲得理想的教學(xué)效果。
工作中，我們難免沒有情緒急躁的時候。當(dāng)我們?nèi)棠筒蛔∫l(fā)火的時候，一定要學(xué)會克制，三思而后行。最好提醒自己“冷靜三分鐘”。三分鐘以后，眼前的學(xué)生將會告別即將到來的暴風(fēng)驟雨，站在一片溫暖的陽光中。我們也因此由沖動逐漸回歸理性。這樣，不僅不會失去教師的威嚴和自尊，而且能讓學(xué)生從內(nèi)心深處感受到你的人格魅力。簡單粗暴的教育方法不僅不能解決問題，有時還會導(dǎo)致教育言行的失范，疏遠了與學(xué)生的距離，其結(jié)果只能欲速而不達，甚至?xí)车蓝Y。
關(guān)于冷靜的作文6
人們的情緒很多變，上一秒也許還在開心，下一秒就有可能生氣。生氣時，大腦是不能冷靜思考的，而失去冷靜，往往也是會失去理智的。
昨天我家像往常一樣，媽媽和弟弟在看電視，我一個人在房間里畫畫。突然，媽媽說了句：“收拾東西昂！明早咱們?nèi)ズ＿呁�！臨時決定的！”這本是個令人開心好消息，但在我聽來卻開心不起來……
原本我已經(jīng)和同學(xué)約好了一起去圖書館看書的，可眼下只因為一個“臨時決定”就要改變。早在兩天前我就已經(jīng)和媽媽說過了，媽媽也允許了，我一直很期待。頓時，一種不被人尊重的感覺涌上心頭，直至鼻尖，眼淚也隨即淌了出來。我撲到床上，抓過心愛的玩偶抱在懷里，捂住頭，哭了起來……
我也不知道我為什么哭，或許是委屈？總之很想發(fā)泄一下。一邊哭時，腦海中也一邊回放著前幾次因為媽媽突然回不來看弟弟，導(dǎo)致我放了人家鴿子的'事，越想，我哭的就越兇了……
哭完后，我很想找個人傾訴一下，就給爸爸發(fā)了微信，在我講述完事情的經(jīng)過后，回應(yīng)我的并不是我理想中的“出氣”，而僅是讓我理解、改變的心靈雞湯。剎那間，感覺全世界都不站在我這邊。
就這樣，我心灰意冷的洗了把臉，一聲不吭的睡覺了……
第二天早上，并沒有人起來。于是我非常平靜的去赴約了，還很若無其事地給媽媽發(fā)了短信。
其實在第二天下午，我就想明白了。我當(dāng)時的“自顧自”實在是太自私了，我應(yīng)該找媽媽商量，而不是一味地只想著自己！
第三天早上，媽媽也找我談了，媽媽給我講了很多道理，做人做事就是像在照鏡子，你對它笑，它也會對你笑，你對它哭，它也會對你哭！
在大腦不能冷靜時，可以選擇吃根香蕉或做件別的事轉(zhuǎn)移一下注意力。再次看這件事時，或換位思考一下，也許，就會有不同的發(fā)現(xiàn)。這個世界正站著看和倒立著看，肯定會有差距的！
關(guān)于冷靜的作文7
朋友，當(dāng)你遇到困難時，不要著急，不要哭，更不要掉眼淚；要冷靜，冷靜，再冷靜。
有一天，放學(xué)回到家里，做完作業(yè)，就開始看電視。這時，我的好朋友叫我去打籃球，我想：朋友邀請，不得不去啊！又一看，我的褲子很臟，會丟面子的，連忙在電話里跟他說：“等一下，我換完褲子，馬上去�！睊斓綦娫�，急匆匆地關(guān)掉電視，跑到樓上，挑了一件又干凈又簡便的短褲，便出去跟朋友們玩起了籃球。
紅日西沉，該回家了。我說：“好朋友，拜拜！”就回家去了。及至走到家門前，伸手往口袋一摸，空空如也，心中不禁一慌：鑰匙呢？我可是把門鎖得嚴嚴實實的呀！又將全身所有的口袋翻了翻，就是找不到，又想：是不是拿了出來，掉在地上？急忙跑回我們打籃球的地方，將地面搜了個遍，甚至連旁邊停著的汽車底下也沒有放過，可是沒有鑰匙的蹤影，一無所獲。這時，一拍頭，想起來了：鑰匙還在我的.那條臟褲子里呢。我不禁急火攻心，差點暈過去，怎么辦？等到我媽回來，那得到七點，我可等不了那么長時間。
我繞著房子轉(zhuǎn)了五六圈，試圖找到一個可以進去的窗戶：地下室的窗戶太��；二樓的窗戶太高；餐廳的窗戶鎖住了。只有廚房的窗戶和門邊的落地窗，可以試試爬進去了。先試廚房的窗戶，連大人都爬不進去，對我來說仍然是太高了，即使墊上后院的備用被子，也仍然無濟于事。只好去前門的落地窗試一試了。這個窗戶雖然沒有上鎖，但它很沉，我用盡了吃奶的力氣，僅僅弄出來一條縫而已，連手指都伸不進去。我放棄了，坐在門檻上嗚嗚地哭起來。
一會兒，我冷靜下來了，媽媽曾經(jīng)說過：“遇到困難不要哭，要冷靜�！蔽也粮裳蹨I，慢慢地琢磨著，怎么進去呢？突然，想起我平常玩耍時收集的較硬木棍，如果利用杠桿原理，未必撬不開這個窗戶。我去木棍堆里，挑了一根最硬、最直、最光滑的木棍，走到落地窗前，長吁一口氣，便開始撬。落地窗慢慢上移，一點，再一點……落地窗終于上升到了一個足夠我鉆進去的高度，我高興至極，連忙鉆進去。
媽媽回來后，我把這件事告訴了她，她表揚我說：“辦得好，遇事就要冷靜。”
朋友，當(dāng)你遇到困難的時候，一定要冷靜，冷靜，再冷靜。
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