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      與書為友小學(xué)作文

      時(shí)間:2022-11-14 13:28:03 小學(xué)作文 我要投稿

      與書為友小學(xué)作文

        在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的與書為友小學(xué)作文,歡迎大家分享。

      與書為友小學(xué)作文

      與書為友小學(xué)作文1

        培根曾說過:“史鑒使人明智,詩歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì),博物使人深沉,倫理之學(xué)使人莊重!边@諸多意思,可蔽之一言:開卷有益。

        有一天,媽媽讓我看書,可是我根本不想看。等媽媽下樓之后,我就悄悄地打開電腦玩游戲。但是我猶豫了,心想要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了會(huì)被罵的。不管了,總之我就是要玩。后來媽媽上來了,氣憤地說:“我讓你看書,你在干嗎?”我拍著桌子站起來:“誰呀?吵什么吵!蔽姨ь^一看,原來是媽媽,完了,怎么辦?然后一下午,媽媽就盯著我看書。

        看著看著,我發(fā)現(xiàn)書原來那么有趣。作者先寫一件事情的起因,再寫過程,最后寫結(jié)果。把它們連成故事寫下來,在這一刻,我喜歡上看書了。是書,告訴我一個(gè)又一個(gè)故事;是書,告訴我一個(gè)又一個(gè)道理;是書,帶給了我無窮的`樂趣。

        同學(xué)們,讀書吧!書會(huì)給你們帶來無窮的知識(shí)與快樂!

      與書為友小學(xué)作文2

        古人云:“書為師,多拜多得識(shí)!”魯迅先生也曾經(jīng)說過:“讀書,就是要把書當(dāng)做朋友一樣,去讀懂這位‘朋友’內(nèi)心最深處的世界!睆墓胖两瘢藗兌及褧凶觥熬袷臣Z”。而我如今也可謂是“拜書為師,與書為友,讀書為糧”了!

        我書柜里的書可謂琳瑯滿目,但是,只要是書我都會(huì)拿來翻一翻,品味品味。雖然我讀書廣泛,但我也有自己愛看的'書,如:名著,我最愛《三國演義》和《紅樓夢》;小說,則喜歡《小婦人》和《女生日記》;論民間故事,最癡迷《一千零一夜》……

        每當(dāng)我拿起一本書,就會(huì)忘記了時(shí)間。還記得有一次去書城看書,媽媽讓我回來的時(shí)候,順道帶瓶醬油回去。我的腳一踏進(jìn)書城,就把這件事兒拋到九霄云外去了,一直到6點(diǎn)半才回家。媽媽見我兩手空空,就知道我的“老毛病”又犯了,把我狠狠地批評(píng)了一頓,可我就是“死性不改”,氣得媽媽沒辦法。唉,誰讓我“一心向書”呢!

        好書是我們的良師益友,是點(diǎn)亮知識(shí)火炬的那顆火種,是引導(dǎo)你步入文學(xué)殿堂的啟明星,是智慧源泉中的智慧之水。

        同學(xué)們,讓我們愛書,護(hù)書,與書為友吧!

      與書為友小學(xué)作文3

        古人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!边@句話說的沒錯(cuò),因?yàn)椋瑔杺兛梢詮臅姓业綗o盡的知識(shí)和無窮的快樂。

        讀書給了我很大的樂趣:

        樂趣一:

        當(dāng)你為一個(gè)問題絞盡腦汁而百思不得其解的時(shí)候,翻開一本書,你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn),書上已經(jīng)有人為這個(gè)問題做了充分的解釋,而且一目了然。這種感覺,就像”柳暗花明又一村“一樣,也正好撓到了你的癢。

        樂趣二:

        和同學(xué)聊天時(shí),一些大家不知道的東西,我全部侃侃而談,羨慕的表情從他們的臉上流露出來,我小小的虛榮也就這樣被滿足了。

        我是典型的小書迷,一看起書來就什么都忘了。有一次,媽媽叫我吃飯,可我看得太入迷了,根本沒卡媽媽的話放在心上,于是就隨口說了一句:“馬上來!”媽媽喊了幾次,都是故技重施。媽媽生氣了,手拿菜刀,踩著高跟鞋蹬蹬蹬的走到我面前,我心知不好,正想著該怎么應(yīng)對(duì),一個(gè)不小心,書掉到了地上,媽媽看我看書看得這么入迷,哈哈的.笑了起來·,這件事情也不了了之了。

        哈哈,聽我說了這么多,你是不是也覺得手癢癢了?讀書給人的快樂是物質(zhì)上滿足不了的,金錢上不可比擬的?!行動(dòng)起來吧,你一定能從書中學(xué)到不少的知識(shí)呢!

      與書為友小學(xué)作文4

        莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”讓我們知道了古今中外的許多知識(shí)。書,讓我們知道了古今中外的許多知識(shí)。書,讓我們感受到了很多美好的`事情。書,是人類進(jìn)步的階梯!

        東漢時(shí)期的孫敬廢寢忘食,戰(zhàn)國時(shí)期的蘇秦懸梁刺股,西漢的匡衡鑿壁偷光,這些都是古人們刻苦讀書的精神。

        小時(shí)候,我讀書總是囫圇吞棗、不求甚解,現(xiàn)在長大了才知道讀書有多重要。

        記得有一次,我在書房里偷偷看《哈利。波特》,看了兩個(gè)多小時(shí)。媽媽在外面說:“寫完作業(yè)了沒?”這時(shí)我恍然大悟,自己已經(jīng)看了兩個(gè)多小時(shí),我說:“馬上!”我聽到了媽媽的腳步聲,我立刻把書扔到一邊,從書包里拿出作業(yè)。最后,終于趕上了,我拿起筆,飛快地把作業(yè)寫完。寫完后我準(zhǔn)備出去睡覺,忽然,我忘了把書放在書柜上,它還在學(xué)習(xí)桌上,我跑進(jìn)書房踮著腳把書放在書柜上,差一點(diǎn)被媽媽發(fā)現(xiàn)了。

        擁有書,就擁有整個(gè)世界,擁有書,就擁有美好的明天,知識(shí),不光是在一本語文書里面,而只有讀好書、好讀書才能積累更多的知識(shí),才能看見美好的世界!

      與書為友小學(xué)作文5

        對(duì)我來說:書是我最好的朋友,讀書也是我心中最美好的事情。

        我還記得我三歲的時(shí)候,就愛上了聽故事,天天纏著媽媽給我講故事。時(shí)間長了,能說一兩句。慢慢的,我上了小學(xué)。聽故事已經(jīng)不能滿足我對(duì)文字的渴望。我開始拿起又小又亮的'書,看起來很漂亮。

        “哇!畫面很美!”我不禁驚呼。翻著圖,我猜測著可能發(fā)生的故事,指著一些簡單的文字讀了起來。剛開始的時(shí)候一個(gè)字一個(gè)字一個(gè)字看,慢慢連接成一句話幾個(gè)字。讀書的過程很辛苦,但是每次讀完一節(jié),就有一種特別的成就感。喜歡《鑿壁偷光》《坐井觀天》之類有趣的成語,喜歡《柳林風(fēng)聲》《夏洛的網(wǎng)》之類曲折的兒童小說,喜歡博大精深的中國古代文化。

        在我的世界里,書可以當(dāng)飯吃。無論我去哪里,我都會(huì)隨身帶一本書,方便閑暇時(shí)閱讀。閱讀時(shí)間也是從半小時(shí)開始到一小時(shí),到兩小時(shí),再到停不下來的節(jié)奏。每個(gè)周末,我都和我的伙伴——本書一起度過一整天。

        泛讀讓我受益匪淺,愉悅了身心,增長了見識(shí),讓我在閱讀練習(xí)中脫穎而出。

        我愛看書,想和書作伴!

      與書為友小學(xué)作文6

        俗話說:“一日無書,百事荒蕪”我就是這樣的人。在書迷組成的幾十萬浩浩蕩蕩的大軍中,我也是其中的一員

        記得有一次,我和媽媽一起去新華書店看書,一進(jìn)書店,我一眼發(fā)現(xiàn)了我最喜愛的《魯濱遜漂流記》,我似箭一般地沖了過去,迫不及待的拿起書,生怕被別人搶走似的,把它像寶貝一樣的捧在手里,像一匹餓狼貪婪地讀著。不一會(huì)兒,我被魯濱遜的勇氣所征服了,書中人物活靈活現(xiàn)、栩栩如生,我好似融入書中遨游書的'海洋,同書中的魯濱遜一起野外求生,打敗野人,救下“星期五”,和他的父親讓一個(gè)孤島成為一個(gè)有居民的文明島國……

        直到我餓著肚子空空如也、饑腸轆轆,才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)站在這里四個(gè)多小時(shí)了,在媽媽的再三催促下,我才依依不舍地把書像寶貝兒一樣慢慢地放回了書架,一步三回頭地離開了燈火通明的新華書店。走到一個(gè)餐廳去吃晚飯,我來到餐桌旁對(duì)媽媽說:“我吃完了飯還要看書,是精神食糧,我們是吃飯長大的,也是讀書長大的!比堑膵寢尮Α

        讀書能給我們帶來快樂,他能把我們帶進(jìn)書的世界,帶入一個(gè)童話王國,帶入一個(gè)未來的世界。我以后還要讀許許多多的好書。

      與書為友小學(xué)作文7

        書籍是知識(shí)的載體,我想學(xué)習(xí)更多知識(shí),也同時(shí)喜歡上了讀書,通過讀書,我不僅擴(kuò)大了視野,更豐富了知識(shí),而最重要的是不論何時(shí)它都會(huì)像一位好朋友一樣陪伴著我。

        我讀過很多類型的書,如漫畫、雜志、童話、古詩……在書中我認(rèn)識(shí)到了善良的小矮人,漂亮的白雪公主,惡毒的皇后,帥氣的王子,高貴的“丑小鴨”,可憐的賣火柴的小女孩……他們也許并不都是好人,不像老師一樣無私的奉獻(xiàn),但是他們?nèi)诤狭撕芏嘈愿瘢S富了我的知識(shí),擴(kuò)大了我的視野,讓我樂在其中,“在欲窮千里目,更上一層樓”。中我讀到了詩人的鼓勵(lì),在“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”中我看到了詩人保護(hù)國家的熱血。在臨行密密縫,意恐遲遲歸”中,我望見了母親為游子縫衣服的'細(xì)心和慈愛……

        在我遇到難題時(shí),是書給了我克服的勇氣,在我傷心時(shí)是書給了我快樂的源泉,在我與同學(xué)之間鬧矛盾時(shí),是書給了我握手言和的胸懷……不論何時(shí),他都像朋友一樣陪我走過每個(gè)春夏秋冬。

        我和書籍是好朋友,如果你想以后過的更豐富和精彩的話,不如也和書成為好朋友吧!

      與書為友小學(xué)作文8

        從小到大,一直陪伴到六年級(jí),不曾拋棄我,不跟我玩的伙伴是她——書;從小到大,一直陪伴我到六年級(jí),讓我傷心時(shí)快樂的伴侶是她——書;從小到大,一直陪伴到六年級(jí)

        書!讓我開拓視野,豐富知識(shí)。記得有一次,我隨手從書架上抽出一本書翻翻,我竟然看到了我以前許多不知道的知識(shí),這些不但解決了我的`疑惑,而且有趣的故事讓我明白了深邃的道理。

        書,讓我考試能取得優(yōu)異的成績。常言道:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。只要我們掌握了豐富的知識(shí),就能在各種測試面前成為佼佼者。還記得是小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期,我們學(xué)校舉行演講比賽,我豐富的知識(shí),流利的語言,標(biāo)準(zhǔn)的普通話,贏得了在場老師的高度評(píng)價(jià)和同學(xué)的陣陣掌聲。

        同學(xué)們,以書為友可以讓我們受益匪淺,以書為友可以讓我們明白更多的道理,以書為友可以讓我們

        書就是一個(gè)無所不知的小精靈,你如果跟著她走,你會(huì)看見,書的世界真奇妙!

        如果我一天不讀書,我就會(huì)周身乏力,精神恍惚;如果我一天不讀書,我就會(huì)覺得我是時(shí)代的倒退者;如果我一天不讀書,我就會(huì)精神干枯心里空蕩蕩的;如果我一天不讀書,我就會(huì)

        也許,這就是書的魅力吧!同學(xué)們,一起行動(dòng)起來吧,以書為友,你將終身受益!

      與書為友小學(xué)作文9

        都說“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,的確,贊美書的名言簡直是不計(jì)其數(shù)。但我覺得它們都各有其道理,比如與書交朋友,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書中有許多有趣的地方。

        我二年級(jí)時(shí)不怎么愛看書,但那時(shí)我們班上有位小書迷:沈丹。她自從看了書之后,學(xué)習(xí)成績在我們班總是名列前茅,快把我羨慕死了!受了沈丹的啟發(fā),我立刻下了決心:要和沈丹一樣博覽群書。

        剛剛放學(xué)回家,我便翻一本剛買的新書,津津有味地看了起來。

        第一篇文章的'題目立刻把我吸引著了—————“我家的三國演義”。我知道三國演義是中國古代四大名著之一,怎么會(huì)在“我家”發(fā)生呢?帶著疑惑,我開始閱讀正文:

        孩子國、父親國、母親國要展開一場戰(zhàn)斗……

        短文進(jìn)入高潮,我也屏著呼吸,好人勝利了,我也安心了。可以說,我已經(jīng)全身心地投入到書里面去了。

        看完這篇文章,我舔了舔嘴,好象吃到了山珍海味,又好象挖到了真正的黃金屋。

        與書交上朋友后,我的成績也漸漸進(jìn)步了。但我沒有松懈,仍然堅(jiān)持閱讀課外書籍,不斷增長豐富我的知識(shí)。

      與書為友小學(xué)作文10

        是誰的博大精深,帶來醍醐灌頂般的明澈?是誰的妙趣橫生,帶來忍俊不禁的開懷?是誰的潛移默化,帶來日就月將的成長?

        如同導(dǎo)師相談,同知己相惜,同老友相見,書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。與書為友,帶給我知識(shí)的海洋,無窮的樂趣,促我成長,慰我彷徨。

        小時(shí)候,我是不愛看書的。每當(dāng)媽媽讓我看書,不出幾分鐘,準(zhǔn)能聽見我的呼嚕聲。有一次,同媽媽逛街,看見一個(gè)大大的`廣告牌,我朗聲念誦:“鐘表難修”。媽媽抬頭一看,笑得前仰后合。她邊笑邊說:“那是維修的‘維’,不是困難的‘難’”。又有一次,我在車上聽歌,屏幕上顯示“爸爸的草鞋”,我看了一眼,脫口而出“爸爸的青蛙”,這一下語驚四座,車上所有的人都捧腹大笑。

        經(jīng)歷了多次丟人事件之后,我開始捧起了書,才發(fā)現(xiàn)書真是一個(gè)好東西。上至浩瀚宇宙,下至人文歷史,書中無一不有。我翱翔在無垠的宇宙中,與行星對(duì)話;我穿梭在渺渺的歷史中,同李白斗酒;我與牛頓暢聊;與華佗相伴;與莎士比亞相知;與黑格爾相辯……

        書給我以知識(shí),以力量。魯迅說,“倘能生存,我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)”。而我,當(dāng)追隨前人的腳步,與書為友,鍛造靈魂……

      與書為友小學(xué)作文11

        莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!备郀柣f過:“書籍是人類進(jìn)步等的階梯!倍矣X得書籍不僅僅只是營養(yǎng)品和階梯它還是我的良師益友。是我生命中的一部分。

        我從小就是在濃濃的書香中長大,我們家有許多的藏書,大的、小的、薄的、厚的`……記憶最早與書認(rèn)識(shí)還是在媽媽那溫暖的懷抱里,手里拿著一本似懂非懂的《漫畫書》聽媽媽講大灰狼與六只小綿羊的故事,往往故事的精彩片段還沒講完我就早已進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。

        伴隨著大灰狼和六只小山羊的故事,我漸漸的長大了,不知什么時(shí)候,我終于能自己看書了,書把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神奇的世界里。在這個(gè)世界里,我不僅能自己看書了,也了解了不少名人對(duì)書的迷戀與熱愛。還領(lǐng)略了自然的神奇;深海之處的美麗;宇宙的奇妙……在書的世界里,我自由飛翔,盡情陶醉。和我的益友一起享受。

        一本你喜歡的書就像一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。

      與書為友小學(xué)作文12

        窗外是一縷縷陽光。

        我捧著一本關(guān)于春天的書,坐在陽臺(tái)上,看著一縷縷陽光調(diào)皮地爬上我的膝蓋,多么愉快!

        聞著書香,聽著雀鳴,嘗著春風(fēng)……一切仿佛都屬于我?粗恍行袆倓哦饲f的方塊字,領(lǐng)略到自己對(duì)中華兒女的敬佩。書,就是我的友。與書為友,為何不輕松?書,沒有寡信;書,沒有猜疑;書,沒有諷刺……書,就是我的友。與書為友,為何不愉快?書,教我端正;書,教我文明;書,教我做人……

        與書為友,是天底下最快樂的事情!從小時(shí)候,圖畫書是我的朋友,到現(xiàn)在,文字書是我的朋友。何嘗不說:“書,是我的友!”與書為友,我體會(huì)到了《水滸》、《三國》的英雄豪氣;體會(huì)到了《射雕》、《倚天》的.武俠情懷。書,雜夾著一縷縷陽光,一聲聲鳥鳴,一絲絲春風(fēng)……

        書,就是我的友!

        與書為友,從白天到夜晚,都有書的陪伴,也是書的陪伴,讓我度過那愉快的每一天!

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