四年級(jí)我的自畫像作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)我的自畫像作文，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)我的自畫像作文1

　　大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，這就是我—小可兒。

　　我有一個(gè)缺點(diǎn)：愛(ài)哭。誰(shuí)要是惹到我，我的眼睛就像沒(méi)關(guān)緊的水龍頭，眼淚嘩嘩地流個(gè)不停。唉！其實(shí)我也不想當(dāng)一個(gè)嬌里嬌氣的女孩兒，可不知道是為什么，我老是克制不住自己。

　　我還是一個(gè)驕傲的女孩兒：為什么我的成績(jī)老是一上一下，那都是因?yàn)轵湴羻h。我每次考試的成績(jī)，要是畫成折線圖呀，恐怕要成一個(gè)個(gè)的“w”嘍！

　　你們不要以為我是一個(gè)滿身缺點(diǎn)的'人哦！我這叫“丑話說(shuō)在前頭”。

　　我有一大優(yōu)勢(shì)：有恒心。

　　那天，我和我的好朋友一起剝花生。開始我們覺(jué)得是一種樂(lè)趣，開心地剝著。剝了半盤后，朋友便不想剝了，我的朋友五看電視去了，只剩下我一人孤零零地在那兒慢慢地剝著，覺(jué)得沒(méi)意思了，本不想剝的，但又想起媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話—“做事情要有始有終，要有恒心！”最后，我堅(jiān)持下來(lái)了，終于滿滿的一盤花生呈現(xiàn)在我面前！這不僅僅是對(duì)我一個(gè)小小的考驗(yàn)，還是對(duì)我恒心的考驗(yàn)。終于，我看到了我的大海，看到了我的成果，我好高興！

　　這就是我—一個(gè)可愛(ài)的女生！

四年級(jí)我的自畫像作文2

　　我，一個(gè)平平常常的我，既沒(méi)有明星的風(fēng)采，也沒(méi)有歌星的歌喉。大大的眼睛，不大不小的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，組成了一個(gè)平凡的我。

　　我愛(ài)好足球，是學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)員，但我的表現(xiàn)卻有時(shí)不盡人意，也許是技術(shù)不過(guò)關(guān)，又或許是球場(chǎng)意識(shí)不夠高，反正總是有出差錯(cuò)的時(shí)候，盡管如此，但我還是深深的愛(ài)著這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。

　　我還特別喜歡看書，沙發(fā)上、床上、甚至衛(wèi)生間的角落里都放著幾本書。一有空，我就會(huì)情不自禁地拿起一本書，在書的海洋里自由自在的遨游，一會(huì)被魯濱遜一個(gè)人可以獨(dú)自在荒島上生活28年的`頑強(qiáng)毅力所驚嚇到，是什么力量讓他活下去，是堅(jiān)持。不一會(huì)，我又迷上了《騎鵝旅行記》，在故事中，主人公知錯(cuò)能改的性格，動(dòng)物之間的對(duì)話，仿佛拒我看到世間百態(tài)。多讀書也讓我的寫作水平有所提高。

　　說(shuō)完的我的優(yōu)點(diǎn)，再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)粗心。這可是我的老毛病，這忘了寫個(gè)標(biāo)點(diǎn)，那忘了個(gè)個(gè)數(shù)字，這也導(dǎo)致我多次考試中成績(jī)都不理想，而書寫不認(rèn)識(shí)無(wú)疑是火上澆油，有時(shí)候自己都不知道寫什么。不過(guò)這一切我都在慢慢改正。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)足球、喜歡讀書又有點(diǎn)粗心，卻又是一個(gè)真實(shí)而平凡的我，你愿意和我交朋友嗎？

四年級(jí)我的自畫像作文3

　　大家好！我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開，怪獸見(jiàn)了就悲哀的豬豬俠。哈哈，其實(shí)我是關(guān)梓豪。我在校園里也算是個(gè)名人啦，那是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)獨(dú)特的發(fā)型。人們一見(jiàn)了我就會(huì)笑我的頭發(fā)，你看，就是我現(xiàn)在頭頂?shù)倪@個(gè)蘑菇頭。我一甩頭，個(gè)個(gè)人笑得肚皮都笑破了。

　　我的愛(ài)好是寫作文。你可別笑，每當(dāng)我把字寫得干凈又整齊時(shí)，關(guān)老師總會(huì)表?yè)P(yáng)我。當(dāng)我把作文寫得頂呱呱時(shí)，關(guān)老師高興得都說(shuō)不出話了，她就會(huì)立刻給我拍張酷酷的照片。我喜歡寫作文，也喜歡教我們作文的關(guān)老師。

　　我的特長(zhǎng)是畫畫。我畫過(guò)小雞、螃蟹、龍蝦、小豬、鱷魚等等。我畫的畫顏色非常鮮艷，我們的'美術(shù)老師看了馬上給我打100分然后再加上個(gè)優(yōu)。我呀，興奮得都蹦起來(lái)了。

　　我的數(shù)學(xué)也非常好。前段時(shí)間我們都把加減乘除還有加括號(hào)的題都學(xué)完了�，F(xiàn)在我們已經(jīng)開始學(xué)雙位數(shù)加減乘除了。

　　我已經(jīng)把我的外貌、特長(zhǎng)、還有學(xué)習(xí)方面的事都介紹完了。你的特長(zhǎng)是什么？你的學(xué)習(xí)又是怎樣的呢？我很期待看到你們寫出的習(xí)作，如果你寫了，我就會(huì)崇拜你的。

四年級(jí)我的自畫像作文4

　　一對(duì)濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙葡萄般的大眼睛，在高挺的鼻子下長(zhǎng)著一張大嘴，這就是我。

　　我的優(yōu)點(diǎn)是我十分愛(ài)護(hù)環(huán)境。有一次，我在公園散步，突然，有一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生拿著一個(gè)袋子丟在地上。我看到了，就怒氣沖沖地走在那個(gè)人面前說(shuō)：“你怎么能隨地亂丟東西，你難道不知道你這樣做會(huì)污染環(huán)境嗎？”那個(gè)學(xué)生說(shuō)：“我扔在哪兒用得著你管嗎？你最好給我讓開，不然我就把你揍成肉餅。”我聽(tīng)了，心想：如果他真來(lái)揍我，那該怎么辦，但是，我這樣做是對(duì)的，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我這樣勸說(shuō)他，既能讓他改正不講衛(wèi)生的毛病，又能為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力。對(duì)，我不能退縮。于是，我說(shuō)道：“你扔垃圾在地上就是不對(duì)，你如果把垃圾放進(jìn)垃圾桶里，我就讓開�！边@時(shí)，圍觀的.人越來(lái)越多，那個(gè)學(xué)生只好把垃圾放進(jìn)垃圾桶里。

　　我的缺點(diǎn)就是總愛(ài)看電視。有一次，我正在津津有味地看電視，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“喂！可以午飯了，趕快過(guò)來(lái)吃。”我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽走過(guò)來(lái)在我耳邊大聲地喊：“喂，“電視迷”可以吃飯了�！边@時(shí)，我才“醒”過(guò)來(lái)。

　　這就是我，你們想和我做朋友嗎？

四年級(jí)我的自畫像作文5

　　瞧，鏡子里面站的那個(gè)胖乎乎的小男孩就是我———肖博文。

　　我不高不矮，有點(diǎn)兒胖，挺帥氣的。圓溜溜的臉蛋上架著一副小眼鏡，加上下面一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，班里的同學(xué)都喜歡叫我“肖博士”。

　　大人們都說(shuō)我做事穩(wěn)重，有條不紊的。說(shuō)起話來(lái)也慢條斯理。我做事有時(shí)也很倔強(qiáng)。暑假里，媽媽教我學(xué)跳繩，剛開始我只能一個(gè)一個(gè)地跳，總不能連起來(lái)跳，媽媽教了很多次，我就是學(xué)不上。我當(dāng)時(shí)真是急得像熱鍋上的螞蟻。因?yàn)樘鞖馓珶�，家人都讓我就此作罷，可我就是不想放棄。盡管每天累得氣喘吁吁，我還是一遍又一遍地領(lǐng)會(huì)媽媽教給的要領(lǐng)，反復(fù)的練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了連續(xù)跳啦。爸爸媽媽都拿我這個(gè)倔強(qiáng)的性格沒(méi)辦法，呵呵。

　　我的愛(ài)好有很多，書法，小提琴，象棋什么的我都喜歡，不過(guò)我最大的愛(ài)好還是看書，在我的'書柜里已經(jīng)擺放了六十多本書了，有的我都看過(guò)了好幾遍呢。書讓我知道了什么是堅(jiān)持不懈，書讓我明白了要樂(lè)于助人，書讓我懂得要孝敬長(zhǎng)輩……它們成了我形影不離的好朋友。我愛(ài)讀書。

　　這就是我，一個(gè)穩(wěn)重的我，一個(gè)倔強(qiáng)的我，一個(gè)愛(ài)看書的我。小朋友們，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>

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