我的小學老師優(yōu)秀作文匯編8篇
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼奈业男W老師優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的小學老師優(yōu)秀作文1
江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。但我今天寫的不是什么名人大事,而是一位平凡而又不平凡的小學老師。
我的小學老師叫程春霞,在我的印象中,我還清楚的記著他那一口能說會道的嘴巴,和一雙炯炯有神的眼睛,還有呢一根根銀絲,雖染了,但也看得特別清楚。她很嚴厲,但也很負責,以前認為他老這樣成天的講課講課,批評我們,我的心里偶爾也會罵她,但始終有一天,我明白了,也算是解開了心里藏了許久的心結。
記得是一次六一兒童節(jié)下午,我們正在參加學校舉行的拔河比賽。拔河開始了,我們正在吶喊,噩夢就這樣發(fā)生了,全體拔河比賽的同學圈都摔倒了,老師不顧一切的沖了出去,從老師的眼神里可以看出她是真的愛我們,回到班級后,趕緊又去校外買的藥5他向母親一樣,輕輕地,慢慢的`擦拭著因拔河而受傷的同學的傷口,她的眼里溢出了淚花,她哭了,哭的很傷心,我驚呆了,從來沒有看過老師哭,平常我們面對的看見的都是一張異常嚴肅的面孔,為什么今天老師哭泣的同時我的心也在哭呢,難道這就是人們所說的師生情誼嗎。
我的小學老師就是這樣一位刀子嘴豆腐心的人,她雖嚴厲,但是心理學像棉花糖一樣軟,但從沒對我們不負責任,我懂我也知道你在我們罵我們的同時,你的心也在痛,望眼過去,我真的好后悔,沒有珍惜這段小學的生活,但是在以后的日子里,我會好好珍惜初中的生活。
我的小學老師優(yōu)秀作文2
六年的時光匆匆流去,轉眼間我踏入了初中的大門,這意味著什么?這意味著我和小學老師告別了。要去另一個知識的海洋去探索。這時我時不時會思念我的小學老師們,是他們給了我關愛和鼓勵,讓我懂得了珍惜。
我第一次進入了小學教室,很膽小,怕見到陌生的人,心里忐忑不安。上課鈴響了,老師臉上掛著燦爛的微笑帶著課本來到了教室,我的心突突地跳起來,深怕老師看到我。這時,老師點了我的名,讓我起來讀一段課文,所有人的'目光集中看著我,我大氣都不敢喘一聲,像個木頭人一樣呆呆地站在那里。我低著頭,默默不語,老師溫柔地看著我,說:“別怕,我先讀一句,你在后面讀一句,好不好?”我沒回答,像個機器人呆呆地點點頭。這時,老師用洪亮甜美的聲音讀著,可輪到我的時候,我的聲音連我自己都聽不清在說什么。
終于讀完,我還呆呆站在那兒,老師走過來,依然是那微笑,我永遠忘不了。讓我吃驚的是,老師將一顆閃閃發(fā)光的紅星給了我,說:“加油!抬起頭來!蔽宜坪醣灰还赡Яξ翌^抬起來,看到那微笑
現(xiàn)在我離開了我的小學老師,但我永遠不會忘記他們,是他們傳授給我基礎知識,是他們給我教誨,他們的音容笑貌將深深地烙印在我的腦海里。在這里,我對我的小學老師說一聲:“謝謝你們!”
我的小學老師優(yōu)秀作文3
時間的腳步是那么的快,小學六年的時光竟一眨眼就這么過去了。我是多么地舍不得離開這座美麗的學校,我是多么不想摘下這鮮艷的紅領巾,我舍不得敬愛的龔老師。
記得入學那段時間,不知道是因為環(huán)境的改變,還是其他原因。我老是學不好,其他老師認為我對學習并沒有潛力可挖,但我的語文老師龔老師并沒有放棄我。她上課用她那慈祥的目光關注著我,用親切的話語鼓勵著我。我對學習頓時有了信心,我心想,龔老師,我一定不會讓您失望!經(jīng)過一個多月的努力學習,我的成績提高了,這使老師同學們都非常驚訝。甚至在一次考試中我獲得了第三名的.好成績。同時,我成為了同學們的榜樣,也成為了老師心目中的好學生。但沒有改變的是龔老師依然在關注我,仿佛再告訴我:繼續(xù)努力學習,你一定會做到更好!
龔老師的鼓勵伴隨了我六年,這六年,使我在鼓勵中不只是優(yōu)異的成績,慢慢的,我學會了自信,勇敢,堅強······是龔老師在我人生道路上做了鋪墊。龔老師,我將永遠感謝您!
我的小學老師優(yōu)秀作文4
在六年的生活結束時,是我最割不斷的除了那些朋友之外,還有一位我最喜歡的老師。那就是在5和6年級教我的語文班主任老師——賈老師。那天,我和朋友一起去小學看了一下賈老師。又走在了那條小路上,又坐在了那條陪伴我成長的小路上,好像又回到了小學生活的時間。
當我踏入學校大門的那一刻,仿佛又回到了六年前。
我來到了老師的辦公室門前,一聲“報告”讓老師很驚訝,來世在午休呀!老師開了門說:“一暑假沒見,長高了呀!”老師還是以前那么高貴美麗。我走進了辦公室。最先看到老師的辦公桌上的一張照片,那是我們的畢業(yè)照片呀,那是我們和老師照的呀!
在和老師聊天的'過程中我看到了一個與平常不一樣的老。老師沒有了給我們上課時的幾分威嚴,這時的老師和我們一樣放肆地笑著。快樂的時光總是那么短暫,說再見的時候到了。我們依依不舍的跟老師告別又走到了初中的校園。
我想著老師和我們一起舉辦的活動還是很甜蜜。我永遠都忘不了那次的成語故事比賽,我獲獎時,同學和老師給我鼓掌的情景,我永遠都忘不了,當我們把各自做的菜拿到學校去,很快的被搶光,一邊吃著,然后再相視笑一下的情景。
這一切的一切我怎能忘記,賈老師帶給我們的歡樂我一輩子都不會忘掉。
我的小學老師優(yōu)秀作文5
我一直記得我的小學老師,她姓段。段老師。
她并不是我的班主任。是我高年級以后的英語老師。鄧老師身材高挑,穿著比別的老師要講究。夏天一套裙裝,鴨蛋青,海水藍,優(yōu)雅高貴。微黃的卷發(fā),雪白皮膚。段老師嗓音沙啞,據(jù)她說,是少女時代換聲的時候喊唱革命歌曲,把嗓子生生的喊壞了。但念起英文來照樣迂回婉轉,更富于異國情調。我記得我的第一套世界名著《福爾摩斯全集》是來自段老師的書架。我的《紅樓夢》也是段老師借給我的。
我很小的.時候是個受排擠的小姑娘。那個時候想來想去也想不通?偸窃谇笞C,為什么?為什么?是段老師發(fā)現(xiàn)了我脆弱的神經(jīng)。至于她是如何發(fā)現(xiàn)的,我一直百思不得其解,現(xiàn)在想想,那是她作為老師的天然敏感。其實她并不是我的班主任,關注我的情緒并非她的工作,但她向我伸出了溫暖而充滿智慧的手。我還記得她跟我在校園的小操場上一圈一圈地散步,告訴我人言并不可全信,人言也絲毫不足以畏懼!澳阍绞桥拢绞且忉,那些散布流言的人越是會興奮,越會胡說八道。對付他們最好的辦法就是,當他們放屁!”段老師說了句粗話,然后仰臉大笑。
我的小學老師優(yōu)秀作文6
步入初中生活,面對新的同學和老師,我們會選擇盡快認識和熟悉,可是對于曾經(jīng)經(jīng)歷過的小學生活,我們是不會忘卻的。尤其是教我們知識的老師們。
先來介紹我的語文王老師吧,她的脾氣令人捉摸不透,如同變化莫測的'天氣一樣。有時會因為一些事情大發(fā)雷霆,剎那間傾盆大雨;有時又因為我們的一點小事喜笑顏開,老師開心時會講她小時侯的故事,發(fā)生在身邊的奇聞異事給我們聽,生氣時就會如同蘇醒的火山般噴薄而發(fā),火冒三丈。
關于王老師,有一個十分經(jīng)典的“自相矛盾”版本:在校園中打掃衛(wèi)生時,王老師會鄭重其事地說:“你們要把學校當家一樣愛護,不要亂丟垃圾!钡绻瑢W們上課遲到,老師又會義正辭嚴地說:“你以為學校是你家嗎?想什么時候來就什么時候來?”
我們班從小學一年級至六年級換了許多數(shù)學老師,我來講講六年級才帶我們的霍老師吧。她的脾氣十分火爆,經(jīng)常與我們“談人生”,可惜沒有王老師“談”得狠,所以學習好的同學跟著走,有些同學就左耳朵進,右耳朵出了。估計現(xiàn)在他們的腸子都悔青了吧。
英語王老師講課十分幽默、風趣,所以同學們覺得上英語課比下課還好玩,同學們自然而然就喜歡上英語課,并且希望把所以的課目都換成英語課呢!正所謂:親其師,信其道。我也十分感謝王老師讓我愛上英語!
這就是我的小學老師們!感謝她們讓我贏在起跑線上!
我的小學老師優(yōu)秀作文7
小學,是每個人整個學習生涯中最長,也是讓人記憶最深刻的時期。而我,即將小學畢業(yè),告別母校,進入初中。我覺得與學校比起來,我的小學老師更讓我難忘。而在教導過我的老師中,有一位老師始終讓我難忘。他是我小學生活中為數(shù)不多的男老師之一——曹老師。
曹老師從四年級起就教我們的數(shù)學,他在我心目中就是一位很嚴謹、嚴格的老師,我并不覺得很喜歡他。但到了六年級下學期時,數(shù)學任課老師的突然換人讓我反而想念起了曹老師。我想可能每個人都會把自己的老師在心里小小的比較一下吧,因為新的任課老師來后,幾乎全班同學都認為曹老師就是個“小天使”。陳老師在一節(jié)語文課上和我們談起曹老師后,我發(fā)現(xiàn)曹老師是一位特別認真、開明的老師。他總是把自己整理好的筆記謄抄在黑板上給我們抄,所有考試會考的.題都給我們講透了,就為了讓我們考出一個理想的成績。有時候氣極了,就給我們講“十年讀書寒窗苦”的道理。陳老師說,曹老師在看到我們的期末成績時總是很失望。我聽了不禁有些愧疚,自己當年怎么不考的好些。其實老師他從不拖堂,作業(yè)也總是布置得很少,放假時基本上不布置作業(yè),也總是讓我們“玩歸玩,學歸學”......
也是奇怪,曹老師教我們時,我們從沒覺得他有什么好,但他因腦溢血住院后,我們卻無比的想他。只希望老師可以平安出院,下一次可以教出他最滿意的學生。
我的小學老師優(yōu)秀作文8
今年我登上了初中的路,由小學走進了中學大門,其中我最難忘的小學老師,就是我小學4—6年級的數(shù)學老師—邵老師。
邵老師今年又去教一年級去了,今年教師節(jié)中午我放學,順路去了老師家,正好用身上僅有的`十八塊錢買了一束花去看她。跟我去的還有好幾個同學,不過他們可沒有買花。
當我們敲了敲老師家的門,我們心情十分激動。這時,老師打開了門,“你們怎么來了?”老師驚訝地說,“快進來”。我們進了老師家里,只見一廳二臥一書房,客廳有兩張沙發(fā),正對著一臺電視機,主臥放了一張床,床邊一架臺燈。次臥和主臥差不多,只是多了臺電腦。書房里面,一張辦公桌、一把椅子和一個書柜。桌子上面有一瓶墨水、二支鋼筆和二支圓珠筆放在筆筒里面。桌上還有一盞燈。書柜里面整齊的放著書,由厚到薄。
老師在客廳等著我們,她依次叫著其他同學的名,最后叫到了我,并把我叫到了書房,說:“聽說你去了志成,過的還好嗎?也沒空去看看你,咳咳……”我說:“老師,您感冒了?”“沒事,老毛病了!薄芭,那您要多注意身體呀,該去醫(yī)院的要去醫(yī)院!薄靶,聽你的了!”說完,我們都笑了起來,她又接著說“有什么難題,上網(wǎng)問我,別忘了,我是你老師!蔽壹苯又f:“放心吧,怎么能忘了您呢?”然后又是一陣笑。她卷起袖子看了看表說“不早了,趕緊回家吧,一會父母著急!
這樣,我們就戀戀不舍的離開了老師的家。
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