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學(xué)素描作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的學(xué)素描作文,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)素描作文1
是人,總會(huì)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中的小故事就會(huì)數(shù)也數(shù)不清,給我留下深刻印象的是一次素描的經(jīng)歷。
那天,表姐向我展示了她的素描,我覺得表姐出類拔萃,所以也迫不及待要畫,表姐見我一副不畫就不罷休的架勢(shì),只好教我。表姐先教我畫圓,她說(shuō):“素描的圓是由正方形逐漸變出來(lái)的`,要先把正方形的角畫圓!闭f(shuō)著拿起我的手,帶動(dòng)我畫了起來(lái)。我很爭(zhēng)強(qiáng)好勝,認(rèn)為自己已經(jīng)會(huì)了,就立刻放開表姐的手顧自己畫了起來(lái)。結(jié)果等畫好了,是個(gè)半圓不圓,半方不方的奇怪圖形,表姐看了直扶額嘆息,我也羞紅了臉。好在表姐并沒(méi)有怪我,而是繼續(xù)耐心地教我,我也吸取了教訓(xùn),認(rèn)真聽、認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真畫。很快,我的第一件好作品誕生了,連表姐都承認(rèn)我畫的不錯(cuò),我激動(dòng)地手舞足蹈,姨媽見了還以為我出了什么毛病。這時(shí)我的心早已被喜悅?cè)麧M,我下了決心,無(wú)論如何,一定要學(xué)好素描!
這件成長(zhǎng)中微不足道的小故事讓我受益匪淺,終身難忘,它使我開竅了:持之以恒就會(huì)成功,半途而廢不但什么都學(xué)不到,還會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。
學(xué)素描作文2
星期六,我去學(xué)素描。
一開始,我遲到了10分鐘,當(dāng)我跑到樓上的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有上課,老師蹲在地上整理作業(yè),徐一寧手里拿了好多張作業(yè),里面有她的也有我的,我和她坐在一起,說(shuō)起了這幾天發(fā)生的事。
過(guò)了一會(huì),老師已經(jīng)發(fā)完了所有的作業(yè),這節(jié)課的任務(wù)就是把以前沒(méi)畫完的畫完。
我們倆畫的東西都一樣,進(jìn)度也一樣,我們可以互相借鑒多方的顏色來(lái)完成自己的畫。
和我們一起學(xué)素描的有很多都是初中生,她們唧唧喳喳的說(shuō)個(gè)不停,從作業(yè)聊到漫畫,再?gòu)穆嬃牡娇荚,?dāng)老師說(shuō)下課的時(shí)候,反倒安靜了許多。
下課了,我和徐一寧站在窗邊聊天,我們聊了好多,而且無(wú)拘無(wú)束,但是,在我們聊得不亦樂(lè)乎的時(shí)候,旁邊卻發(fā)生了許多的事情:
一下課,那些男生們就跑出去買東西了,但是,老師們考慮到安全問(wèn)題,不讓他們買,校長(zhǎng)還說(shuō)如果發(fā)現(xiàn)有買東西的.,就扣老師的工資,但是,他們還是出去了。
回來(lái)以后,老師找他們算賬,他們到處跑,有一個(gè)小女孩把教室里的門鎖上了,他們進(jìn)不去了,當(dāng)開開門的時(shí)候,那些男生竟然搬了一個(gè)柜子堵住門,還說(shuō):“看你還怎么關(guān)門。”那個(gè)女孩很生氣,哭著跑出去了。教室里一大半的人都出去找了,教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。
我和徐一寧發(fā)現(xiàn)了這些變化,并且感嘆到:“我們就鄭重的談了一次話,竟然發(fā)生了這么多的事!
后來(lái),那個(gè)小女孩找到了,我們又開始上課了。
學(xué)素描作文3
今年暑假,我在我的美術(shù)老師裘老師地方學(xué)素描。
教我的那個(gè)老師是裘老師的外孫女,我對(duì)她的第一印象是:很胖。所以我叫她小胖老師。
一開始我以為素描很簡(jiǎn)單,只要畫出一條條線來(lái)就好了,等我接觸素描后,我才發(fā)現(xiàn)素描是一種很難學(xué)的.畫技。
星期四的早晨,我來(lái)到裘老師工作的地方,小胖老師早早地在等我了。她對(duì)我說(shuō):“今天我們學(xué)球體,你看這個(gè)球體是不是由正方形切割出來(lái)的”我左看看右看看,這個(gè)滾圓滾圓的球體,怎么由正方形切割出來(lái)呀小胖老師似乎看出我的心思,對(duì)我說(shuō):“其實(shí),這個(gè)球體很簡(jiǎn)單,好好畫,就會(huì)畫好的!蔽彝蟻(lái)畫板,認(rèn)真地畫起來(lái),先有正方形到圓形,我沒(méi)有掌握好技巧,左割一點(diǎn),右割一點(diǎn),最后只是一個(gè)不成樣子的球體。小胖老師告訴我:“你先看這個(gè)正方形,要從中線的一半的一半,再到橫中線一半的一半,畫一條線,這樣就可以畫的平均一點(diǎn)!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,以認(rèn)真地畫起來(lái),畫到一半,我就一直問(wèn)小胖老師:“好了嗎好了嗎”小胖老師笑得說(shuō):“做事不能心急,心急吃不了熱豆腐,慢工出細(xì)活。”“知道了”。我的臉一下子紅到了脖子根。
經(jīng)過(guò)我多次的修改,我終于畫出一個(gè)滾圓滾圓的球體。
學(xué)素描作文4
當(dāng)我在讀五年級(jí)的時(shí)候,每天放學(xué)做完作業(yè)后,我都會(huì)跑到朋友家里玩,每次去的時(shí)候,我都可以看見他家里用圖釘訂著的一張一張栩栩如生的素描,我都會(huì)產(chǎn)生一種羨慕的心情。就這樣,夢(mèng)想的種子在我心底埋下了。于是,我便讓媽媽帶我去學(xué)素描。
第一節(jié)課的時(shí)候,周老師先讓我拿著畫筆,并用手帶著我一根一根的排線。我覺得這素描也太簡(jiǎn)單了。心里涌出一股奇特的感覺,促使我繼續(xù)學(xué)了下去。我也非常高興,沒(méi)有想到素描竟然會(huì)這么的簡(jiǎn)單,橫線條,豎線條,斜線條在我巨大的學(xué)習(xí)的心情之中變得如此簡(jiǎn)單。 第五節(jié)課開始了,老師說(shuō)我已經(jīng)學(xué)了這么多節(jié)課了?梢蚤_始畫梨啦。老師向我先示范了一遍技巧,之后,便就是我一個(gè)人在角落里畫畫。我先打型,然后又開始定位,不一會(huì)兒就畫出來(lái)了?墒牵傆X得有點(diǎn)兒不對(duì)勁,仔細(xì)一看,我竟然把明暗關(guān)系給弄錯(cuò)了,看來(lái),又得全部擦掉重新畫了,這次的失敗使我下節(jié)課喪失了信心,沒(méi)敢去了! 有一天,我心血來(lái)潮,拿出了花架和畫板,仔細(xì)想了想明暗關(guān)系是怎么一回事,便對(duì)著老師發(fā)給我的模子開始畫了起來(lái),功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我的.一遍又一遍的畫,終于畫出了一個(gè)栩栩如生的大雪梨了。
世上無(wú)難事,只要肯攀登,這句話真的是沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)!
學(xué)素描作文5
又到了學(xué)素描的時(shí)間了,爸爸媽媽把我送到風(fēng)車美校。
我爬上四樓,看見老師正在擦玻璃,好像理發(fā)了,穿的挺時(shí)尚的,感覺怪怪的,我跟老師打了聲招呼就進(jìn)去了。
過(guò)了一會(huì)兒,徐一寧來(lái)了,她總是比我來(lái)得要晚一點(diǎn)。我們來(lái)準(zhǔn)備好,開始臨摹八面體。
徐一寧畫的很快,他都花了一個(gè)面了,我才畫了幾筆,等我們都啟完形以后,老師過(guò)來(lái)了,說(shuō)徐一寧的花的太胖,我問(wèn)老師我的怎么小不小?老師說(shuō)還可以。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,太好了,不用再畫一遍了。
開始上調(diào)子了,有黑白灰三個(gè)面,還有背景。老師說(shuō)投影要重一點(diǎn),還要把它分成桌面和背景,這樣空間感就很強(qiáng)。我一般喜歡畫重一點(diǎn),所以那個(gè)黑面很重,但是用橡皮擦又會(huì)擦得很黑,很臟,必須要用素描裝用橡皮?上В欠N橡皮已經(jīng)“瀕臨沒(méi)絕”了,沒(méi)辦法,現(xiàn)那樣吧,找到了再改。
我們的幾率比較亂,所以,課上我們講起了笑話。
一開始只有我和徐一寧在說(shuō)笑話,他們都在說(shuō)游戲,但是,聽我們說(shuō)的“熱火朝天”的,也開始講笑話了。
根據(jù)老師說(shuō)的'方法,我把背景分為兩層,上面那層很重,下面稍微輕點(diǎn);ㄍ炅艘院,我很徐一寧一起找老師看。徐一寧的很淺,我的太重了,有點(diǎn)過(guò)了,讓老師改了改就行了。
聽說(shuō)八月份要去韓國(guó),好像是去寫生吧,不過(guò)可能和電子琴考級(jí)沖突著,我也不想去,所以就沒(méi)有報(bào)名。
下了課,我趕緊回家,晚上還要練電子琴呢。
學(xué)素描作文6
我喜歡素描,因?yàn)樗找绷宋业男郧,更給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的想象、創(chuàng)造與快樂(lè)。為了素描,我曾經(jīng)有過(guò)煩惱,遇到過(guò)挫折,曾經(jīng)想過(guò)放棄,但家長(zhǎng)的鼓勵(lì)、師長(zhǎng)的'循循善誘及一次又一次收獲的快樂(lè),讓我堅(jiān)持了下去。
那是三年前的一天,媽媽帶我去中華藝術(shù)宮玩。那里面,一幅幅畫栩栩如生,深深吸引了我。其間,還有幾位叔叔拿著畫架為大家畫像。我不禁贊嘆道:“真是獨(dú)具匠心!”我又問(wèn)媽媽:“叔叔們?cè)诋嫷氖鞘裁串,畫得真像!”媽媽解釋道:“叔叔們(cè)诋嬎孛。素描是人類歷史上最早出現(xiàn)的藝術(shù)語(yǔ)言!甭犃藡寢尩脑,我恍然大悟,一個(gè)學(xué)習(xí)素描的念頭在心中萌生。
就這樣,我報(bào)了一個(gè)素描班。由于對(duì)素描的喜歡,每次都很認(rèn)真地畫:抬頭挺胸,左手持畫板夾著白紙,然后觀察幾何圖形,右手持一只鉛筆。拇指與食指輕輕握住畫筆,筆與畫板成15度夾角,豎著拿筆。在紙上輕輕畫出一條條優(yōu)美的直線,臉上的眼睛跟著指尖來(lái)回掃視。不時(shí)用橡皮涂改著。由于圖形簡(jiǎn)單,我的態(tài)度好。老師經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“你很有畫畫天賦,你對(duì)畫畫很有感覺,只要努力、勤奮認(rèn)真,你一定會(huì)取得更大進(jìn)步!
學(xué)素描作文7
寒假之前,我們的班主任——羅老師告訴我們:“要報(bào)名參加特長(zhǎng)班的同學(xué)可以報(bào)名了!碑(dāng)時(shí)我欣喜若狂,因?yàn)槲艺雸?bào)名參加素描色彩班,爸媽也一直贊同,所以我報(bào)了名。
我最開心的一天也就是參加特長(zhǎng)班的第一天,那天爸爸和我走到了樓上找了老半天,累得滿頭大汗,終于找到了畫室。走進(jìn)畫室,只見到里面已經(jīng)來(lái)了幾個(gè)同學(xué)哩!但我一直站著發(fā)呆。過(guò)了一會(huì)兒,教我們素描的'龍老師來(lái)了,她的頭發(fā)烏黑而短短的,身材真是小巧玲瓏,讓我“陶醉”其中。正當(dāng)我沉浸在這種境界之中時(shí),同學(xué)們也陸續(xù)而來(lái)。
開始上課了,龍老師叫我們自己找來(lái)一個(gè)空畫板,找一把椅子坐下。龍老師一開始教我們拿筆的姿勢(shì),再用筆在一張素描紙上示范給我們看,我可看得專心致志咯!她叫我們畫的是一個(gè)方錐和一個(gè)圓柱讓我們自己慢慢地打形,可我一看,好難!但是我是“不服輸”的女孩,更加認(rèn)真地畫了。說(shuō)起來(lái)我還是心靈手巧的,因?yàn)槲易屑?xì)地一看就會(huì)了。打形打的很好,線畫的很直,龍老師還表?yè)P(yáng)我了呢!
很快就下課了,我可是“依依不舍”呢!回家的路上,一想到龍老師的表?yè)P(yáng),我心里就樂(lè)滋滋的,因此,我晚上睡覺時(shí)也做了一個(gè)好夢(mèng)。
今天真是令我最開心的一天呀!
學(xué)素描作文8
美妙的樂(lè)曲,令人回味無(wú)窮;杰出的畫作,讓人百看不厭。無(wú)論音樂(lè)、美術(shù),還是其它藝術(shù)形式,都有撼動(dòng)人心的力量。下面讓我給你講一下我學(xué)素描的經(jīng)歷吧!
好嗨喲
萬(wàn)里無(wú)云、風(fēng)和日麗的一天,我正寫著作業(yè),看到了作業(yè)上的一小副素描圖,好美!于是我下定決心學(xué)畫畫。我以最快的速度跑到媽媽面前,對(duì)媽媽說(shuō)了我想學(xué)畫畫的想法。媽媽卻說(shuō):“笑笑!你報(bào)了這么多興趣班,都沒(méi)有學(xué)完呀!還有……”至于媽媽后面說(shuō)的我都聽不進(jìn)去了,就哭著鬧著、死纏爛打讓媽媽報(bào)班。媽媽拿我沒(méi)辦法,就報(bào)了素描班。目的達(dá)成,我一蹦一跳地回屋寫作業(yè)了。
藍(lán)瘦香菇
我學(xué)畫畫的道路上也是坎坷不平,有絆腳石的。
有一次,我去上課,心情非常好。到了班里,那天畫的是一個(gè)穿插體,我原以為我會(huì)畫得非常好,可是誰(shuí)知道我把中間的'那個(gè)物體給畫好了,可是橫著的那個(gè)卻怎么也畫不好,我感覺我像個(gè)氣球一樣要炸了!后來(lái),我把紙擦壞了。唉,沒(méi)辦法,把紙扔了,又換了一張紙。心里只有一種感覺:藍(lán)瘦香菇。
N瑟
那節(jié)課上,我很快把中間的圖形畫好了,可是橫著的這個(gè)還是畫不好。老師看到后說(shuō)了一句:“物體是近大遠(yuǎn)小”。我恍然大悟,很快把整幅圖都畫好了。那時(shí)候,我看了看邊上的同學(xué)還沒(méi)有畫完,我的成就感一下子來(lái)了,覺得自己的人生到達(dá)了天際。
這就是所學(xué)的藝術(shù)。
學(xué)素描作文9
除了校內(nèi)學(xué)習(xí),我還有一大堆補(bǔ)習(xí)班,其中我最喜歡的是素描。
我學(xué)了三年的簡(jiǎn)筆畫,已經(jīng)畫得很好了。我本還想學(xué)下去,可媽媽說(shuō):“還學(xué)這個(gè)干嘛?學(xué)素描!”我聽了這句話,感覺無(wú)精打彩,可沒(méi)辦法,一個(gè)星期后就進(jìn)入了素描班。
我進(jìn)去的時(shí)候還是被大人拉進(jìn)去的,邊哭邊叫,可沒(méi)辦法,不學(xué)也得學(xué)。我剛開始學(xué),什么幾何石膏像把我看得眼花繚亂。我剛畫一筆,那線條彎彎曲曲,再看看別人那筆直的線條,我感覺真沒(méi)面子。當(dāng)我畫完正方形的一個(gè)面時(shí),我真的看不下去了,可要噴火的氣憤又被壓了回去。
老師終于來(lái)了,他拿起我的筆,耐心教我,“這筆不能用中華牌的,而是用綠色的那種。筆頭用刻刀削尖,再把紙膠貼在紙的四個(gè)角上。拿筆也是有方法的,如果你想畫長(zhǎng)直線,只能練!”雖然我聽不太懂,可我也學(xué)著畫。一個(gè)星期后,我的線條終于拉直了。我開心極了!
后來(lái),我練了一年多,現(xiàn)在的.畫比以前的畫好多了。別說(shuō)幾何石膏像,蘋果、香蕉,都很簡(jiǎn)單,作品摞起來(lái)都很高。我的到了老師的稱贊,也得到了同學(xué)們的驚訝聲,在努力中又得到了兩張中國(guó)美院的等級(jí)證書。
學(xué)素描的過(guò)程,讓我懂得了一個(gè)道理,你只要努力就會(huì)有收獲。
學(xué)素描作文10
小月姐姐是個(gè)畫畫的高手,她經(jīng)常拿我們做模特來(lái)練她的素描技藝
一天我做完作業(yè)到樓上去看小月姐姐,她正在給蔡咪姐姐畫肖像,我走進(jìn)一看,她畫得可真像,尤其是那眼睛特別有神,我非常的佩服她,也暗地下決心要偷學(xué)小月姐姐的.手藝。 于是我偷偷收集小月姐姐畫好的畫,時(shí)常拿出她的畫來(lái)揣摩,有些她沒(méi)畫完的畫,我偷偷的給她補(bǔ)上去,可是,小月姐姐畫的部分栩栩如生,而我畫的呢卻是“四不像”看來(lái)我的手藝 和她差一大截呢,我必須加倍努力學(xué)了。
一次我正偷偷地畫素描!袄,你在干嘛?”我回頭一看“啊,老媽,你不是在玩電腦嗎?怎么到這里來(lái)了?”我很尷尬的問(wèn),“我來(lái)看看你,難道不行嗎?”媽媽說(shuō)。“行,行!蔽倚睦镎f(shuō):“你怎么早不來(lái),晚不來(lái),偏偏在我偷偷畫畫的時(shí)候來(lái),我一定不能給你看到我在干什么,不然你肯定會(huì)笑話我的!笨墒菋寢屧缰牢覍W(xué)小月姐姐畫素描了 。
今天小月姐姐給我打來(lái)電話說(shuō):“小陳,你想學(xué)素描,可以光明正大的拜我為師啊,干嘛還要偷偷學(xué)呢?”,我說(shuō):“是我媽媽大嘴巴告訴你的吧?”
“是啊”小月姐姐說(shuō)。
“呵呵,小月姐姐你真愿意收我做徒弟?”
“那是當(dāng)然了啊”
“呵呵,師父在上,請(qǐng)受小徒一拜.”
“哈哈,小徒弟真乖!”小月月姐姐高興的說(shuō)。
我一定努力和小月姐姐學(xué)畫,我希望自己青出于藍(lán)勝于藍(lán)。
學(xué)素描作文11
我從小就愛畫畫。大概是因?yàn)槲矣X得畫畫很有趣,也很神奇。但是只是玩玩,而且當(dāng)時(shí)也只是涂鴉,又不可能天生就是畫家?墒请S著時(shí)間的變化,我好像迷上了畫畫,在美術(shù)老師曹老師的課上,我對(duì)畫畫有了更多的了解,我還看了很多關(guān)于畫畫的書。最后在我的`死求下我媽媽決定讓我學(xué)畫。
聽爸爸說(shuō)素描是所有畫的基本功,也可以讓你靜靜心。于是我開始在沈老師那里學(xué)習(xí)素描。雖然我每天都要在那里學(xué)3個(gè)小時(shí),但是我在那里學(xué)的很快,現(xiàn)在差不多已經(jīng)把所有的圖形都學(xué)完了。已經(jīng)在學(xué)素描的陰影部分了。原本我以為給圖形上陰影很簡(jiǎn)單,只要在圖形上涂涂黑就完成了。但是沈老師卻說(shuō)給圖形上色有兩個(gè)部分,一個(gè)是暗部,一個(gè)是亮部。暗部分為明暗交界線,反光,還有就是我們說(shuō)的陰影,從美術(shù)角度說(shuō)陰影就是投影。但亮部就分為兩個(gè)部分……看來(lái)素描這門藝術(shù)還有很大的講究,我真是小看了素描。
我學(xué)畫畫已經(jīng)好幾天了,雖然我不是畫得很好,但是我學(xué)到了許多東西 ,它教了我怎么認(rèn)真,它教了我做事要耐心,使我對(duì)畫素描這門藝術(shù)的知識(shí)有了深刻的體會(huì)?磥(lái)我學(xué)素描真是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,它真的讓我改變了很多,讓我明白了無(wú)論做什么事都要付出很多的努力,千萬(wàn)不能偷懶。
畫素描讓我受益匪淺。
學(xué)素描作文12
在我十歲那年,老媽給我報(bào)了一個(gè)素描班,從那開始,我就徹底喜歡上了這門藝術(shù)。
小時(shí)候,我就喜歡拿著各種顏色的筆在紙上涂涂畫畫;稍微大了兩歲,就不像以前那樣亂涂了,喜歡畫一些兒童畫。比如:人,太陽(yáng),小徑,房子等;幾年后,我畫得東西已經(jīng)十分細(xì)致了,時(shí)常對(duì)著周圍的景物進(jìn)行寫生,雖然弄不清楚各個(gè)物體之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系,但這依然改變不了我對(duì)畫畫的熱愛。
現(xiàn)在,我上素描班已經(jīng)有一年多了,仍忘不了第一次上課時(shí)想放棄的那種念頭。
那次,我高高興興地去上素描課。第一節(jié)課不畫什么東西,就是教我們畫線條。老師說(shuō):“今天這節(jié)課我們來(lái)畫線條,畫紙上的東西都是由線條組成的。它的特點(diǎn)在于它兩端細(xì),中間粗,你們可以開始畫了!
每個(gè)人都開始動(dòng)筆,教室里安靜的出奇,唯一聽到的,就是鉛筆和紙摩擦發(fā)出的“沙沙”聲。我握起筆畫了一條短短的線條,“唉,不行,畫錯(cuò)了,與老師的.要求不符和!苯又之嬃艘粭l,“還是不行,又畫錯(cuò)了……我一氣之下, 把鉛筆扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)老師走了過(guò)來(lái),他說(shuō):”我來(lái)幫你畫一條,記住,起筆的那段距離要輕一些,然后再變重,之后再變輕!拔铱戳艘幌吕蠋煯嫷,果然跟他說(shuō)的一樣——兩端細(xì)中間粗。那天,經(jīng)過(guò)我不斷的努力,我終于學(xué)會(huì)了。
我覺得:每一門藝術(shù)在走向成功的路途中,不可能一切都會(huì)一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到一些絆腳石,只要去努力,去思考,去請(qǐng)教,總會(huì)走向成功的道路。
學(xué)素描作文13
哎,今天真是忙碌的一天,早上要跳舞,下午要學(xué)素描,晚上又要學(xué)電子琴。中午回來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)是11:45了,一點(diǎn)半又要去學(xué)素描,時(shí)間可真緊呀。
回家吃了飯,就有趕快到明清街學(xué)素描。
到了學(xué)校,我在那里認(rèn)識(shí)的同學(xué)“徐一寧”還沒(méi)來(lái),我只好拿著一根鉛筆削削,再把紙粘到畫板上。
過(guò)了一會(huì),徐一寧來(lái)了,我們也開始上課了。
因?yàn)槲液托煲粚巹倎?lái)幾節(jié)課,別的同學(xué)都可以花兩個(gè)圖形了,我們只等臨摹“正方體”。
正方體可不是那么好畫的,考級(jí)的時(shí)候,可能專門考一些最基礎(chǔ)的.東西,因?yàn)樵交A(chǔ)的東西,越難畫。
我畫的比較慢,別人都快啟完形了,我才畫了兩個(gè)面。這時(shí),老師來(lái)了,告訴我有兩條邊不平行了,而且還說(shuō)我畫得有點(diǎn)小,讓我改改。哎!別的問(wèn)題還好辦,但是畫小了,就等于要重新畫一張。沒(méi)辦法,只好再畫了。
我有畫了一張,老師說(shuō)可以上調(diào)子了,太好了!終于快畫完了,這是,到了休息時(shí)間,我和徐一寧出去玩了一會(huì)。
上課了,我們又開始畫畫了。
老師給我改了改,打了幾筆調(diào)子,我按照老師的疏密關(guān)系打,打得還不算很亂,畫完畫,我就和徐一寧一開看漫畫書。
下課了,媽媽把我接回家了,因?yàn)榇龝?huì)又要去學(xué)電子琴。
學(xué)素描作文14
正所謂“技多不厭身”雖然我會(huì)的不多,但正因?yàn)檫@樣,我才要多學(xué)習(xí),于是,我在暑假里去學(xué)習(xí)了素描。
剛到學(xué)素描的地方,我看見許多人都坐在椅子上安安靜靜地畫素描,整個(gè)房間里鴉雀無(wú)聲的,這讓我原本十分興奮的心情被活脫脫地潑了一盆冷水。我心想:哎,這邊也太安靜了吧!我鬧騰的性子怎么可能安靜得下來(lái)?正當(dāng)我想得入神的時(shí)候,一位老師走過(guò)來(lái),她讓我從柜子上拿了一盒鉛筆,找個(gè)空位子坐下。然后,她拿來(lái)了一疊8K紙,抽出一張,夾在畫板上,正式開始畫畫,可出乎我意料的是,老師沒(méi)讓我畫,而是讓我“拉線”。
于是,我便開始拉線了,拉滿一整張8k紙真心不容易,但是在我的努力下,我仍將那張8k紙拉滿了,橫的,豎的,滿滿的都是線密密麻麻的線,看都看不清。第二天,我開始畫圖形了,我最開始畫的正方體。我先畫出一個(gè)正方體的'輪廓,可是卻怎么也畫不好,要么是線歪了,要么是一根線長(zhǎng),一根線短,要么是兩根線沒(méi)有對(duì)齊,最后還是靠老師才把我的畫“救”了回來(lái)。輪廓畫完了,該畫陰暗面了,這也不是一件易事。第一次,我把正方體都涂黑了,第二次,我把正方體涂得一半黑一半灰的,第三次,我涂得比前兩次好了一些,可我卻覺得越看越怪,最后,老師告訴我,我畫得不好是因?yàn)槲覜](méi)有把明暗相交線畫好,經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn),我的素描技術(shù)果然進(jìn)步了很多。 看來(lái),學(xué)素描并不像我想象得那么簡(jiǎn)單,我一定要堅(jiān)持下去。
學(xué)素描作文15
看著同學(xué)們的畫畫得那么好,我真羨慕死了。放假了,我也想去學(xué)素描,沒(méi)想到同爸爸一商量,嘿!爸爸同意了。學(xué)素描的第一天,媽媽就帶我來(lái)到臨淄美校。走進(jìn)美術(shù)教室,老師已經(jīng)開始上課了,我有些害怕,臉羞得通紅,頭低到了最低處。媽媽和我找了個(gè)合適的地方坐下,老師看見我們,親切的走過(guò)來(lái),開始給我講剛才拉下的課。我微微抬起頭,看了看這位老師,他大約十八九歲左右,不高的個(gè)子,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,看起來(lái),就像我們的大哥哥。我想:“他能把我們教好嗎?”這時(shí),老師的聲音打斷了我的思路,他親切地為了我的年齡、姓名、上幾年級(jí)后,就開始給我補(bǔ)課。他首先問(wèn)我:“為什么學(xué)素描?”我輕輕地說(shuō):“為了畫出好看的畫。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,又我講了正方形的.構(gòu)造,學(xué)素描首先應(yīng)該掌握哪些方法和拿筆姿勢(shì)等。我環(huán)顧了一下周圍的同學(xué),他們也微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭。
有一次上課,我畫球體怎么也畫不圓,老師看見了,耐心的指導(dǎo)我,告訴我這一點(diǎn)應(yīng)該怎樣畫,那一點(diǎn)應(yīng)該怎樣觀察。終于,在老師的指導(dǎo)下,我畫得有了些模樣。不學(xué)不知道,原來(lái)畫畫也有這么多學(xué)問(wèn),要觀察準(zhǔn),還要注意光線的明暗,這讓我想起了學(xué)過(guò)的課文《畫楊桃》。
不久,我和同學(xué)們也熟了,不像剛來(lái)時(shí)那樣陌生,孤單。有時(shí)學(xué)得好的同學(xué)也來(lái)給我指點(diǎn)一下,我也慢慢的入門了。我想:“通過(guò)這次學(xué)習(xí),我的美術(shù)成績(jī)一定會(huì)提高很多。但是,想要提高成績(jī),就要好好學(xué)習(xí)!
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