【實用】考試的作文四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的考試的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
唉，今天又要期末考試了，聽到這句話你一定感到很奇怪，為什么要說又呢？還不是我們校長出的“好”主意——分模塊考。前幾天剛剛考完了背誦，現(xiàn)在又來考書寫，這不是摧殘我那經(jīng)不起打擊的'幼小心靈嗎？
即將考試的上課鈴響了，我們教室里靜得只能聽見鐘里指針走過的“滴滴答答”的聲音。緊接著，老師的腳步聲傳入了我們的耳朵，近了，更近了！我們屏息凝氣，不一會兒，老師抱著一大摞試卷走進了教室。試卷一發(fā)下來，我們馬上拿出鋼筆，用心地寫了起來。我一筆一畫地寫著，生怕有一個錯字或涂改，但是，盡管我已經(jīng)非常努力地在寫了，字的大小高低還是沒掌握好。唉，看來要得B了。
交卷時，我的心情久久不能平復，這可是最后一次小學期末考了，我卻搞砸了……真希望老師能仁慈一點兒，給我打個“A”。
考試的作文 篇2
星期四、星期五分別進行了數(shù)學、語文期中測試。這是我成為小學生后的第一次大型的考試。老師考前要求認真細心;爸爸媽媽要求100分;我也想考兩個100A。
星期四考數(shù)學，我做的挺快，我感覺挺簡單的`。
星期五考語文，我心里有點擔心，因為我認識得字不多，拼音一著急會寫錯，但是最后也做完了。
星期五下午媽媽接我時讓我預測我的成績，我說不知道。媽媽告訴了我真實的成績。我心里不太高興怕爸爸吵我。
回到家大家討論我的成績。姐姐說：“語文還不錯，數(shù)學有點差了。”姑姑說：“眼高手低�！睜敔斦f：“你該努力了，不能再玩了�！�
媽媽說：“咋回事，你數(shù)學不是強項嗎?分析原因吧!”爸爸說：“你該挨揍了�！�
我想：“接下來我該努力了，上課認真聽講，主動回答問題;下課與同學文明玩;作業(yè)認真做，學習不怕困難�！�
考試的作文 篇3
考試，除了老師可以加分，我也可以加分，你想學嗎？那就往下看吧！
記得那是我上四年級時，有一次，第二天就要考試了。由于作業(yè)太多，寫完作業(yè)都要9點了，復習不了數(shù)學了。我不管三七二十一，寫完作業(yè)就睡覺了。
第二天早上，我們考試完畢后，老師很快就把試卷改完并發(fā)了下來。試卷反躺在桌上，我看試卷上面寫了個“6”，然后，我緊張地又打開卷子，看見后面還有一個“0”，那時，我心想：這一定不是我的試卷，我平常都考七，八十分的，我把試卷翻了過來，看了名字，是我的，我好失落！無奈，我把試卷上的錯題改成正確的`。我想：有什么辦法加分呢？改分？可扣分的地方太多了。加分？又不知道什么題可以加。想啊想，我想到辦法了，我復習好試卷，到明天就跟老師說試卷不見了，重考就可以了。我想了一下，覺得就這方法好。
回家后，媽媽問我：“兒子，試卷呢？老師說發(fā)了。拿來簽名�！拔艺f：“媽媽，老師說我的試卷明天發(fā)�！敝�，媽媽就沒問了，我復習了一次又一次。
第二天，老師說交試卷，我跟老師說：“老師，我的試卷不見了。”老師憤怒地說：“重考！”并把一張空白試卷給我。我充滿自信地寫完卷子給老師。老師不費吹灰之力就把試卷改了。我看了看試卷，哇，100分！耶！回家后，我得意洋洋地把卷子給媽媽簽了名。
哈哈，你也想用這方法吧？但是，請不要一直用到大學��！
考試的作文 篇4
咦！這是我的語文試卷嗎？怎么會大錯沒有，小錯不斷，上面明明寫著我的姓名、班級和考號呀。唉！這次又該聽老師、媽媽那千言萬語的嘮叨啦！
仔細看看，我錯的都是因為馬虎，就連最基本的'看拼音寫漢字竟錯了一小題，“白玉無瑕”的“瑕”字，寫成了“日”字旁，此時的我可真成了“造字大王”。
更能體現(xiàn)出我的馬虎的是：“善”字用部首查字典用“口”部，再查9畫，我卻寫成了8畫。事后，我查了幾遍都是9畫，真不知道考試時是怎樣想的。
還有一題錯得更慘，題目要求讓寫出段意。我就找了一個中心句往卷子上抄，抄著抄著，竟然把“罪”字寫成了醉酒的“醉”，這2分丟得太虧了!
焦天慧呀焦天慧！你這個大馬虎蟲，你知道不改掉馬虎這個大毛病，別說考上大學了，就連做一個收破爛的也很難合格呀！連一道簡單的數(shù)筆畫題都做不對，還能做啥大事，今后要細心、要加倍努力呀！
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