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等待花開(kāi)的日子作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的等待花開(kāi)的日子作文，歡迎大家分享。
等待花開(kāi)的日子作文1
世界上所有事物都需要等待，若是急著想完成，就會(huì)欲速則不達(dá)，就像煉丹想長(zhǎng)壽，卻還沒(méi)煉好就把仙丹吃下肚，反而一命嗚呼。小樹(shù)需要等待雨水的滋潤(rùn)才能日漸茁壯，需要陽(yáng)光的溫暖和夜晚的涼爽兩者交互替換才得以生存。
地球上的生靈們需要耐心的等待每一件事物，就連無(wú)生命的物品也需要等待時(shí)機(jī)，發(fā)揮它們的功能。書(shū)本要在不同時(shí)段提供大人與孩子們各種源源不絕的知識(shí)，橡皮擦必須孩子們寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)幫糾正，時(shí)鐘幫助大家做事時(shí)間無(wú)誤。而我，每天都在等待一件事：對(duì)我來(lái)說(shuō)，它可以在夏天把整個(gè)身體泡在沁涼冰冷的水里，有如在雨水滋潤(rùn)過(guò)的濕草地上躺著的舒服感，但又可以運(yùn)動(dòng)健身，那就是──游泳課!游泳課是我最?lèi)?ài)的運(yùn)動(dòng)，在水里像海豚般靈活游動(dòng)，像精靈般輕盈舞動(dòng)，舒暢極了!三個(gè)禮拜一次的游泳課，我每天都在快樂(lè)地等待，才剛踏出泳池，又再等待下次。啊!游泳真是魅力不可擋，只能讓人慢慢等啊等。
等待，有時(shí)令人興奮，有時(shí)令人不耐煩，有時(shí)令人焦慮不安。我，對(duì)等待又愛(ài)又恨，當(dāng)你開(kāi)始等待好一段時(shí)間，會(huì)讓你不開(kāi)心，提不起勁;當(dāng)時(shí)間將近，又讓你很興奮。等待就像操控木偶的人，控制著你的'心情;等待就像練武功，訓(xùn)練你的恒心和耐心，等待時(shí)好時(shí)壞，有時(shí)為了幫助你，有時(shí)只是無(wú)聊捉弄你罷了。不過(guò)人的一生大部分都在等待，等待好的機(jī)會(huì)、對(duì)的時(shí)機(jī)，作戰(zhàn)、打仗需要擬定戰(zhàn)略才能獲勝，攝影師必須調(diào)好鏡頭，等待時(shí)機(jī)拍出最美的景物;偷襲要有時(shí)間設(shè)下埋伏，并經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，才會(huì)襲擊成功，時(shí)間是催不得的，好好耐心地等待吧!
等待有各種形式，以各種姿態(tài)呈現(xiàn)，長(zhǎng)的等待有如天與地之間的距離如此漫長(zhǎng);短的等待卻只有為小的奈米那么短，但是不管要等多久，等待的結(jié)果通常是美好的，就像經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久培養(yǎng)出來(lái)的果子一樣甜又美好，任何事物再怎么快，終究要經(jīng)過(guò)等待的!
等待花開(kāi)的日子作文2
四月，應(yīng)是生機(jī)勃勃，春暖花開(kāi)�？墒�，4月20日上午，四川省雅安市發(fā)生了7.0級(jí)大地震，山崩地裂，原本美好的家園支離破碎，高高的樓房瞬間變?yōu)槠瑥U墟。天空灰蒙，白云凝滯，整個(gè)天地一片死寂。
本應(yīng)花開(kāi)的日子，嗚咽聲、喊叫聲交織在一起。
坐在電視機(jī)前，我不禁揪緊了心：一片片廢墟中，時(shí)而傳來(lái)壓抑的嗚咽聲，那些幸運(yùn)的、沒(méi)有受傷的人們喊著自己家人的名字，無(wú)助地尋找著……我的淚珠從眼角不斷滑落。
本應(yīng)花開(kāi)的日子，仍有許多堅(jiān)強(qiáng)的顏色映入人們的眼簾。
綠色，充滿了希望的綠色，充斥著我的眼球。解放軍戰(zhàn)士奮不顧身，挖掘著，他們?cè)诤退郎褓惻埽瑢⒋刮５娜藗儚膹U墟中解救出來(lái)，送到安全的地方，下一刻，再次奔向危險(xiǎn)……
這抹綠色啊，是花開(kāi)的日子里最動(dòng)人的色彩。
白色，象征天使的白色。一抹白色又映入了我的眼簾，一個(gè)纖巧的身影時(shí)刻報(bào)道著最新災(zāi)情，她前往第一線，不懼危險(xiǎn)，其實(shí)，今天是她的'婚禮，她的禮服還穿在身上，姣好的臉龐上，洋溢的卻不是恬靜的笑。她，就是被稱作“最美新娘”的陳瑩�？粗@些動(dòng)人的色彩，我不再哀嘆，真的在花開(kāi)的日子里，鮮花并沒(méi)有完全凋殘，那一抹抹色彩不正是鮮花在怒放嗎?
本應(yīng)花開(kāi)的日子，還有一朵朵小花綻放……
地震后，一個(gè)小生命誕生了，給這個(gè)籠罩在悲傷里的城市增添了一絲喜悅。襁褓里的嬰兒安靜地睡著，臉上掛著恬靜的微笑，災(zāi)難已過(guò)，斯人已逝，在這個(gè)純潔的啼哭聲中，人們升騰起苦澀而又甜蜜的希望……
天空雖陰沉，花該開(kāi)了，請(qǐng)不要嘆息!有你，有我，還有他。
4月20日事件后，老師組織我們開(kāi)展了一次班隊(duì)活動(dòng)，老師慷慨激昂地說(shuō)：“中華兒女本是一家，他們有了難，我們又豈能袖手旁觀!”回到家，我倒出零花錢(qián)，仔細(xì)清點(diǎn)，窗外，一朵朵月季花在悄然綻放……
是的，花開(kāi)的日子，一切還在繼續(xù)!
等待花開(kāi)的日子作文3
花開(kāi)無(wú)聲，阿落無(wú)聲。我的人生，亦是無(wú)聲？
——題記
望著眼前這朵怒放的山茶花，嘴角微微上揚(yáng)，陷入了回憶中。
那是一個(gè)霧蒙蒙的陰天。我雙手托著腮幫子，呆呆地看著桌上的卷子，這次的考試成績(jī)很不理想，一下子從第一降到了十幾名，這對(duì)于好勝心強(qiáng)的我無(wú)疑是一種打擊。我望著窗外，天空不作美，下起了雷陣雨，黑壓壓的天空好像在哭泣。我不禁在心里咒罵，真是的，連老天都跟我作對(duì)！怎么辦��！這次考得這么差，還怎么去實(shí)現(xiàn)我的理想��？我就像個(gè)迷了路的孩子，找不到前進(jìn)的方向。
我撐著傘，走在回家的路上。雨還是繼續(xù)下著，雨滴落在路兩旁的樹(shù)葉上，發(fā)出“噼啪——噼啪”的響聲，我垂著頭，加快了回家的腳步。
回到家后，不知道為什么，我并沒(méi)有進(jìn)自己的臥室，而是來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)。我將雙手扶在欄桿上，眺望著遠(yuǎn)方，霧氣彌漫的天空，就好像我迷茫的未來(lái)，腳步正想往回移，卻突然停住了。一朵含苞欲放的山茶花吸引住了我的眼球，我蹲下身子，手指輕輕碰了下它的花瓣，很細(xì)膩，很柔軟，它的花瓣層層疊疊，花瓣里綴滿了許多金黃色的小顆粒，這就是孕育新生命的種子�？吹竭@鮮活的'生命，嘴角向上化了一條弧線，不禁向它問(wèn)道：“你什么時(shí)候才會(huì)開(kāi)呢？”可現(xiàn)在的它正處在逆境——被雨水肆意地沖刷著，我想幫它，將它的枝拉進(jìn)來(lái)些，不必被雨淋，可當(dāng)我正欣喜時(shí)，手輕輕一放，它又彈了回去，將自己完完全全地暴露于雨的肆意中，任由那雨水沖刷著它嬌嫩的身軀。我不禁詫異，難道這就是它的命？它始終都要經(jīng)歷這樣的磨難，才能開(kāi)出嬌艷欲滴的花朵？想到這兒，我心里為之一振，我笑了，因?yàn)槲颐靼琢�。雨慢慢停了，天空也�?jiàn)晴了。再次望向它，不禁詫異，經(jīng)歷了風(fēng)雨沖刷的它，仿佛更加富有生命力。在雨后陽(yáng)光的普照下，散發(fā)著一樣的光芒。
之后，不知道發(fā)生了什么？也不想知道。我只是慢慢有了一個(gè)習(xí)慣——每天，第一個(gè)去的地方就是陽(yáng)臺(tái)，做的第一件事就是等待開(kāi)花！
等待花開(kāi)的日子作文4
花開(kāi)無(wú)聲，花落無(wú)聲；我的人生，亦是無(wú)聲？
——題記
如果人生是一束花兒，那么就會(huì)有枯萎的時(shí)候；所以，我只愿等待花開(kāi)的日子，永遠(yuǎn)也不要花開(kāi)。
自開(kāi)始自學(xué)后，那些優(yōu)美的文章就深深地吸引了我。只喜歡靜靜地陶醉在里面，那種無(wú)與倫比的愜意，是我永生的歡樂(lè)。美麗的自然風(fēng)光，單純的思想感情，驚心動(dòng)魄的故事，無(wú)不打動(dòng)我幼小的心靈。
但快樂(lè)的背后，總有或多或少的`艱辛。從我開(kāi)始寫(xiě)作后，就經(jīng)常投稿，但總在漫長(zhǎng)的等待后，鑄就失望。雖說(shuō)失敗是成功之母，可誰(shuí)失敗的時(shí)候，不會(huì)有灰心喪氣？
一次次的失敗，甚至讓我懷疑過(guò)自己到底還會(huì)不會(huì)寫(xiě)作。有時(shí)候，真的很失望，以至于半個(gè)月都不去寫(xiě)作了。可每次在失望后總會(huì)成長(zhǎng)，就再去鼓勵(lì)自己：你沒(méi)有錯(cuò)，繼續(xù)努力吧。
在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗后，我覺(jué)得我真的長(zhǎng)大了。在去年，我的第一篇作文在一個(gè)連我都不知道的報(bào)刊上發(fā)表了，也不知是否算發(fā)表。當(dāng)時(shí)，我幸福地過(guò)了一整夜，做夢(mèng)都是甜的。
但這只是幸福的開(kāi)始，后面的路還有很長(zhǎng)。在今年的6月份，我的作文又在《作文周刊》上發(fā)表了，我還拿到了樣報(bào)�？吹阶约旱淖魑钠届o地刊在上面，我的心又沸騰了。我知道，我離夢(mèng)想的路又近了一步。
今年的7月8日，是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的日子。這天，《作文周刊》的兩位阿姨來(lái)采訪我了，并把我的事情刊登了報(bào)。那時(shí)候我才知道，我是有價(jià)值的。
喜悅的事情總是接踵而至。8月1日，定州市的李市長(zhǎng)伯伯來(lái)看我了，他的到來(lái)，給了我很大的鼓舞。是他溫暖的話語(yǔ)，讓我明白了生命的價(jià)值。
現(xiàn)在，我應(yīng)該把我的小說(shuō)《朝花悄然開(kāi)放》寫(xiě)好，改好，再出版，是我唯一的愿望。即使我這次失敗了，我答應(yīng)過(guò)自己，我可以坦然的面對(duì)，而后更加努力。但我相信，我能成功。
雖然我是一名殘疾人，但我不會(huì)再迷惘，不會(huì)再氣餒，因?yàn)槲磥?lái)的路還有很長(zhǎng)，我必須要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。不管未來(lái)如何，我都能坦然地說(shuō)：我能行！
窗外的花還是花苞，等待花開(kāi)的日子還有很久。但不管怎樣，請(qǐng)你們放心，我會(huì)一直走下去，走下去。
等待花開(kāi)的日子作文5
門(mén)前的紫藤花枯了，不由得替它惋惜，不是嘆息它在這個(gè)初冬香消玉殞?zhuān)且驗(yàn)樗缫阉涝诹硕嗌傧亩喕刂�。撫摸著它失水的虬枝，紫藤花，如果你有記憶，可否還記得我們一起走過(guò)的時(shí)光？
兒時(shí)的我，還是個(gè)不懂事的孩子，帶有一絲絲叛逆，又帶有一點(diǎn)點(diǎn)依賴，什么事也不懂的年齡，和你一樣，從未想過(guò)未來(lái)。喜歡靜靜地坐在你的綠蔭下，用沉默與你交談心情，也許那是我最恬靜的時(shí)光吧？
那年初夏，你第一次開(kāi)花，小小的花苞和淡紫色的小花成串地懸掛，像是天國(guó)的風(fēng)鈴。風(fēng)一吹，我可以聽(tīng)見(jiàn)那宛若天籟的聲音。那一朵朵淡紫色的花蕾，恰似遠(yuǎn)航而來(lái)的歸帆，滿載了成功的喜悅。我聽(tīng)見(jiàn)你在風(fēng)中的歌，字字珠璣，聲聲是韻，扣人心弦。你說(shuō)，獨(dú)立吧，遠(yuǎn)航吧。亦真亦幻，我想，也許這只是我的幻想。
以后的日子有些恬淡似水，卻依然離不開(kāi)奮斗。我不再像兒時(shí)的貪玩，有些為學(xué)業(yè)而緊張，也有些困倦。偶爾會(huì)再坐在紫藤花的樹(shù)蔭下，然后聽(tīng)見(jiàn)一曲葉間的幻音，是夏天的風(fēng)拂過(guò)綠葉發(fā)出的輕響。你說(shuō)，獨(dú)立吧，遠(yuǎn)航吧。亦真亦幻，我始終認(rèn)為那只是我的幻想。
然后又在一個(gè)夏天，我像多少個(gè)往年一樣看你開(kāi)花，可在這個(gè)溫暖的初夏，你永遠(yuǎn)地睡了，枯死在這夏天的花架下。不可置信的我，輕輕地?fù)崦闱P(pán)旋的虬枝，是那樣蒼老、干枯，還有一段鋼絲深深勒進(jìn)的傷痕。我使勁地回想，這段鋼絲是在你小時(shí)候綁在一段木樁上扶持你用的。原來(lái)，這份依賴，卻成了你的致命傷。
耳畔不再有你的天籟之音，你沉睡了，你用夢(mèng)中喃喃囈語(yǔ)對(duì)我說(shuō)，獨(dú)立吧，遠(yuǎn)航吧。像是竭盡生命之源對(duì)我說(shuō)的'啟示，從那天起，我真的長(zhǎng)大了！學(xué)會(huì)擺脫依賴，學(xué)會(huì)擺脫束縛，我來(lái)到了寄宿學(xué)校，人生之汪洋上，我正獨(dú)立遠(yuǎn)航。
初冬，我回去看你了，我親愛(ài)的老朋友，你的根系旁又長(zhǎng)出了新芽，三尺高的新芽，在冬天雖落葉，來(lái)年初夏，我會(huì)來(lái)看它開(kāi)花。
宛若一曲天籟自耳畔傳來(lái)，我坐在你稀稀疏疏的枝下，聽(tīng)你無(wú)聲的歌唱。如果你有記憶，可否記得我們一起走過(guò)的時(shí)光？
等待花開(kāi)的日子作文6
剛踏入技校的大門(mén)，陌生的環(huán)境，不禁讓我想起了小學(xué)五年級(jí)的美好時(shí)光，更讓我想起了一位語(yǔ)文老師，她是一位和藹可親、知識(shí)淵博的老師，她給予我太多關(guān)懷，讓我感受到大集體的溫暖。她是一位優(yōu)秀的老師。她，就是吳老師。
在班級(jí)里，我的成績(jī)平平，很少會(huì)有老師注意到我。我就像路邊的小石頭，灰頭土腦，毫不起眼。可自從吳老師來(lái)了，我似乎便成了路邊的小花，開(kāi)始散發(fā)自己那一抹幽香。
一次語(yǔ)文課，吳老師提了一個(gè)難題，許多同學(xué)都默不出聲，為這難題苦惱。我心里靈光一閃，有了答案，可是我沒(méi)有勇氣舉手。我只是偷偷地望著吳老師那仿佛會(huì)說(shuō)話的眼睛，希望她能聞到我的芬芳……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去。吳老師突然叫到我的名字。我緩緩站起，精彩地回答了這道題。吳老師給了我滿意的微笑，并在全班同學(xué)面前大力表?yè)P(yáng)了我。那一刻，我感覺(jué)自己仿佛從路邊的野花一瞬間綻放成了一朵絢麗的牡丹。
從此之后，我漸漸有了勇氣，我想，我不再是路邊的小石頭了……
就這樣，我度過(guò)了一年半的快樂(lè)時(shí)光。這一年半中，我不斷地吸取知識(shí)的養(yǎng)分，一日日地茁壯成長(zhǎng)。
六年級(jí)的下學(xué)期到了，我知道以后再也見(jiàn)不到吳老師了，心里似乎打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸一股腦全冒了出來(lái)�？墒俏夷茏鍪裁�？我只能靜靜地看著她，莫名戳中淚點(diǎn)……
吳老師看著我們，臉上也顯示出不舍，過(guò)了許久，她說(shuō)：“同學(xué)們，天下沒(méi)有不散的筵席，雖然我們可能見(jiàn)不到面了，但是你們還是要讀書(shū)的，你們以后一定要努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)�！闭f(shuō)完這番話，吳老師又靜靜地看著我們，好像要把我們每個(gè)同學(xué)的模樣都深深印在她的`腦海中……
當(dāng)吳老師那溫暖的眼神掃過(guò)我時(shí)，我暗暗下了決心：吳老師，我不會(huì)辜負(fù)您的！路邊的小花終有一天會(huì)綻放出絢麗的光芒……
如今，我已成為一名技校生，聽(tīng)說(shuō)吳老師搬家了，從此見(jiàn)不到吳老師了，這綿綿的師生情，怎能那么容易就放下呢？這悠悠的情懷，怎能那么容易就割斷呢？在我心中永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，因?yàn)樗屛叶煤芏嘀R(shí)，明白了人生的道理，對(duì)此，我始終沒(méi)有忘記對(duì)吳老師許下的承諾。校園里，陽(yáng)光燦爛，一叢不知名的野花正在對(duì)著陽(yáng)光微笑。我也笑了。
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