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      花開的日子作文

      時(shí)間:2024-10-05 17:15:37 作文 我要投稿

      花開的日子作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的花開的日子作文,歡迎大家分享。

      花開的日子作文

      花開的日子作文1

        花開無(wú)聲,阿落無(wú)聲。我的人生,亦是無(wú)聲?

        ——題記

        望著眼前這朵怒放的山茶花,嘴角微微上揚(yáng),陷入了回憶中。

        那是一個(gè)霧蒙蒙的陰天。我雙手托著腮幫子,呆呆地看著桌上的卷子,這次的考試成績(jī)很不理想,一下子從第一降到了十幾名,這對(duì)于好勝心強(qiáng)的我無(wú)疑是一種打擊。我望著窗外,天空不作美,下起了雷陣雨,黑壓壓的天空好像在哭泣。我不禁在心里咒罵,真是的,連老天都跟我作對(duì)!怎么辦。∵@次考得這么差,還怎么去實(shí)現(xiàn)我的理想。课揖拖駛(gè)迷了路的孩子,找不到前進(jìn)的方向。

        我撐著傘,走在回家的路上。雨還是繼續(xù)下著,雨滴落在路兩旁的樹葉上,發(fā)出“噼啪——噼啪”的響聲,我垂著頭,加快了回家的腳步。

        回到家后,不知道為什么,我并沒有進(jìn)自己的臥室,而是來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)。我將雙手扶在欄桿上,眺望著遠(yuǎn)方,霧氣彌漫的天空,就好像我迷茫的未來(lái),腳步正想往回移,卻突然停住了。一朵含苞欲放的山茶花吸引住了我的眼球,我蹲下身子,手指輕輕碰了下它的花瓣,很細(xì)膩,很柔軟,它的花瓣層層疊疊,花瓣里綴滿了許多金黃色的小顆粒,這就是孕育新生命的種子?吹竭@鮮活的生命,嘴角向上化了一條弧線,不禁向它問道:“你什么時(shí)候才會(huì)開花呢?”可現(xiàn)在的它正處在逆境——被雨水肆意地沖刷著,我想幫它,將它的枝拉進(jìn)來(lái)些,不必被雨淋,可當(dāng)我正欣喜時(shí),手輕輕一放,它又彈了回去,將自己完完全全地暴露于雨的肆意中,任由那雨水沖刷著它嬌嫩的身軀。我不禁詫異,難道這就是它的'命?它始終都要經(jīng)歷這樣的磨難,才能開出嬌艷欲滴的花朵?想到這兒,我心里為之一振,我笑了,因?yàn)槲颐靼琢。雨慢慢停了,天空也見晴了。再次望向它,不禁詫異,?jīng)歷了風(fēng)雨沖刷的它,仿佛更加富有生命力。在雨后陽(yáng)光的普照下,散發(fā)著一樣的光芒。

        之后,不知道發(fā)生了什么?也不想知道。我只是慢慢有了一個(gè)習(xí)慣——每天,第一個(gè)去的地方就是陽(yáng)臺(tái),做的第一件事就是等待開花!

      花開的日子作文2

        天漸涼了下來(lái),霧水濃重了。冬天悄然而至。周六同往常一樣起了床,似乎被這肆虐的寒潮凍得睡不安穩(wěn),放眼外界,竟想起登山來(lái)。

        來(lái)到山腳,周圍是一片白霧,只有白茫茫的一片,也正如我的內(nèi)心一般,茫然。想著自己這周在校的表現(xiàn),想著每一、二、四晚上提高班忙碌的身影,到頭來(lái)卻似乎不見得有什么成效。腦中只有一片躁亂,見不得一絲平靜;又想起不知周幾的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),不會(huì)解題成了我心里的一片陰影,甚至對(duì)自己?jiǎn)适判摹M纯嗟幕貞浛偸菚r(shí)時(shí)浮現(xiàn),我到底怎么啦?

        山路外吹來(lái)一陣寒風(fēng),冰涼的內(nèi)心結(jié)成了冰。我苦苦尋思中考為的是甚么?我長(zhǎng)嘆了一息,放眼望去,竟有一片小金菊在不遠(yuǎn)處隨寒風(fēng)搖曳,卻屹然不倒。在朝陽(yáng)的'映照下,小金菊們變得更加金光煥發(fā),耀眼奪目。好一幅朝陽(yáng)金菊?qǐng)D!

        陽(yáng)光照散了濃霧,小金菊溫暖了我的冰心。金菊,它以它最完美,最精神的姿態(tài)在寒風(fēng)的肆虐下依然綻放,綻放出那冬不衰的精神活力。它似乎正對(duì)我微笑,告訴我,我正是這初升的太陽(yáng),應(yīng)是風(fēng)華正茂,生機(jī)勃勃,而不是愁眉苦臉,消極厭世。

        我深受感悟,是的,傅雷也曾說(shuō)過(guò):“人生難免有低潮,只要低潮不使人頹廢,就好了!睂W(xué)習(xí)上總有困難,學(xué)習(xí)總有不順心,但是,比起那煤礦工人們,我這小小的困難又算得了什么?努力,便可克服。

        我們是正處于風(fēng)華正茂的少年,在校園,我們需要生機(jī)勃勃,志士昂揚(yáng);在校外,我們更需要激情煥發(fā),用最熱情的態(tài)度迎接課外生活。面對(duì)那一切困難,我們何不試用小金菊的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)克服呢?當(dāng)我們處于困難時(shí),為什么不想想小金菊,體會(huì)一下它們呢?

        頓時(shí),我豁然開朗,心曠神怡。再次放眼望去,前面的是一片明麗,初升的太陽(yáng)以它的活力照耀著大地,成片的小金菊更加艷麗奪目。城市顯出一天地的美好。

        山寒花卻開,我,充滿了信心。我堅(jiān)信:那花開的日子定離我不遠(yuǎn)!

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