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擊鼓傳花游戲作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的擊鼓傳花游戲作文,歡迎大家分享。
擊鼓傳花游戲作文1
一個(gè)烈日炎炎的下午,我頂著烈日來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)桌子上有一束花桌子對(duì)成了正方形,我有點(diǎn)疑惑不解,原來(lái)老師讓我們玩一個(gè)“擊鼓傳花”的.游戲,我恍然大悟。同學(xué)們聽(tīng)了興高采烈,有的歡呼雀躍、一蹦三尺高。
老師說(shuō)了一下游戲規(guī)則:老師擊鼓我們一個(gè)接一個(gè)把花傳到旁邊的那位同學(xué),老師一;湓谡l(shuí)手上就得表演一個(gè)節(jié)目。同學(xué)個(gè)個(gè)躍躍欲試,我們的心就像十五只吊桶打水七上八下。誰(shuí)也不知道花會(huì)落在誰(shuí)手里。游戲開(kāi)始了,老師在面前開(kāi)始擊鼓了花像箭在同學(xué)們的手中一個(gè)一個(gè)傳過(guò),我正得意的時(shí)候花剛好落在我的手里,我想:真倒霉,剛到我就停了我只能心甘情愿地表演節(jié)目了。我紅著臉來(lái)到了講臺(tái)上做一個(gè)手語(yǔ),逗得同學(xué)們哈哈大笑。又一輪比賽開(kāi)始了老師的鼓聲時(shí)而急,時(shí)而緩,時(shí)而快,時(shí)而慢的鼓聲中,我們激動(dòng)地玩著擊鼓傳花游戲。
這游戲是我久久難忘。
擊鼓傳花游戲作文2
今天下午狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴。我堅(jiān)持來(lái)到快樂(lè)作文班,上課的時(shí)候,和同學(xué)玩了一個(gè)叫擊鼓傳花的'游戲。我覺(jué)得很好玩。
游戲的規(guī)則是:老師擊鼓,我們傳花,鼓;ㄍ;湓谡l(shuí)的手里,誰(shuí)就要表演節(jié)目——唱歌、跳舞、背古詩(shī)都可以。
上課啦,老師問(wèn):“同學(xué)們,要不要玩?zhèn)游戲?”我和同學(xué)們高興地說(shuō):“好!”可是一聽(tīng)完老師說(shuō)完了游戲規(guī)則后,我就非常緊張。
游戲開(kāi)始了,第一局大家都很緊張,可是鼓一停,花卻在我的手里。我緊張地走了上去,背了一首叫《絕句》的古詩(shī)。第二局,傳的速度更快了一些,由于周盈犯規(guī),所以是周盈上臺(tái)表演,她表演了下腰,動(dòng)作很完美。第三局,又是我上臺(tái)表演,我背了一首叫《詠柳》的古詩(shī),我太緊張了,只好結(jié)結(jié)巴巴地背完了。
雖然我表演得不好,但是我還是鼓起勇氣站上來(lái)了。我為我自己點(diǎn)贊!
擊鼓傳花游戲作文3
擊鼓傳花這個(gè)游戲的規(guī)則是:
楊老師用木版當(dāng)鼓在柜子上打,我們以帽代花,直到楊老師不打木版為止,我們才能停止互相傳帽,手上拿著帽子的同學(xué)必須表演一個(gè)節(jié)目,玩的次數(shù)3次。
同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試。我的心就像十五只吊桶——七上八下。
此時(shí)此刻,教室里的.氣氛變得緊張起來(lái),誰(shuí)也不知道帽落誰(shuí)家!
第一輪開(kāi)始了,楊老師用木版在柜子上拼命得敲,突然,楊老師停了下來(lái),我的心情也平靜了下來(lái),帽子傳到了錢(qián)立安的手里,他被同學(xué)們推上了講臺(tái),錢(qián)立安為我們講了一個(gè)笑話,聽(tīng)得大家哈哈大笑。
第二輪是最好玩的一次了,楊老師一會(huì)兒把木板打得重,一會(huì)兒又打得輕,我的心情也隨著木版聲忽上忽下,突然,木版聲戛然而止,我忐忑不安的心也終于停了下來(lái),這次被傳到帽子的同學(xué)為我們大家叫了三聲狗叫,聽(tīng)得同學(xué)們個(gè)個(gè)都捧腹大笑起來(lái)。
第三輪……
雖然游戲結(jié)束了,但我們清脆的笑聲卻還在校園里回蕩著……
擊鼓傳花游戲作文4
“咚咚......”伴隨著一陣陣擊鼓聲,我們開(kāi)始了一場(chǎng)歡樂(lè)的游戲。
游戲規(guī)則是所有人圍成一個(gè)圈坐下,其中一個(gè)人拿花,一個(gè)人蒙眼背對(duì)著大家擊鼓。鼓響傳花,鼓;ㄖ,花落誰(shuí)手誰(shuí)就是輸家。如果花束正好在兩個(gè)人手中,兩人就可以通過(guò)猜拳或其它方式?jīng)Q定勝負(fù)。
鼓手敲響了手中的鼓,游戲正式開(kāi)始了。同學(xué)們快速地傳遞著手中的花,慢慢地,鼓聲越來(lái)越響,花也越傳越快,教室里的氣氛也越來(lái)越緊張了。傳著傳著,眼看就要傳到我同桌了,同桌和我兩個(gè)人心跳得越來(lái)越急,好像就要跳到嗓子眼了。就在這時(shí),鼓聲急停,花正好落在了我們的后一排,我和同桌終于松了口氣,怦怦跳的.心才慢慢地緩和了下去。
游戲還在繼續(xù)進(jìn)行著,大家都高興得手舞足蹈,仿佛置身于歡樂(lè)的海洋,一陣陣笑聲傳向遠(yuǎn)方......
最后,游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
擊鼓傳花游戲作文5
今天,作文課又開(kāi)始了,老師帶來(lái)了一個(gè)鼓,原來(lái)我們要玩擊鼓傳花的游戲,大家聽(tīng)了都開(kāi)心起來(lái)!
覃老師先講游戲規(guī)則:用圍巾先蒙住敲鼓人的眼睛,擊鼓人開(kāi)始擊鼓其他人開(kāi)始傳花,鼓聲停,花落在誰(shuí)的`手上,誰(shuí)便上臺(tái)表演節(jié)目。
游戲終于開(kāi)始啦!第一輪,小明當(dāng)鼓手,她開(kāi)開(kāi)心心地走向講臺(tái),她坐在小椅子上,覃老師用香噴噴的圍巾蒙住了小明的眼睛,小明的手握著鼓錘!斑诉诉恕惫穆曧懫穑瑢W(xué)們開(kāi)始傳花。小張傳給了小飛,小飛立即扔了出去,小安接到了花,像捧了一個(gè)大炸彈,嚇得急忙扔出去。小胡又傳給了小白……正在這時(shí),鼓聲不響了,花落在誰(shuí)手里了?哦,原來(lái)到了小陳的手里了,這下該小陳上臺(tái)了。
小陳開(kāi)心地走向了講臺(tái),他環(huán)顧四周,落落大方地背誦《江南》:“江南可采蓮,蓮葉何田田,魚(yú)戲蓮葉間……”同學(xué)們不由自主地跟著背誦起來(lái)。
“咚咚咚……”鼓聲又響起來(lái),花兒又傳了起來(lái),真是別開(kāi)生面的一節(jié)課呀!
擊鼓傳花游戲作文6
“咚咚咚,哈哈”的聲音在教室里回蕩著,林老師拍著黑板,炸彈在教室里跳動(dòng)著,原來(lái)我們正在玩一個(gè)叫擊鼓傳花的游戲。
大家看著林老師手里的炸彈,都在屏住呼吸,教室里有一種期待的氣氛。林老師拍著鼓,開(kāi)始了一個(gè)演唱會(huì)。同學(xué)們的目光都盯在了炸彈上,快速的.傳給自己的后桌,生怕炸彈落自家。他們的腰快速的轉(zhuǎn)到后面,然后快速的一扔炸彈,像一個(gè)小彈子,飛一樣的在玩跳高游戲。
眼看它就到我旁邊的人的手里了,我的小心臟興奮的在肚子里跳來(lái)跳去,像馬上就要跳出來(lái)似的,炸彈調(diào)皮的跳到了我的家里,我愛(ài)不釋手剛要傳給我的哥哥黃子麟的時(shí)候,老師拍鼓的聲音突然降低了,在一秒鐘后停了。教室里的鼓掌聲像錢(qián)塘江浪潮一樣越來(lái)越大,我走上臺(tái)上就唱出了優(yōu)美的歌。我覺(jué)得現(xiàn)在已經(jīng)不再玩游戲了,而是在開(kāi)演唱會(huì),我也早不在教室里,而是在一個(gè)演唱會(huì)的舞臺(tái)上。
。∥叶嘞朐偻鎺状伟。∵在教室里,還和這些同學(xué),還這么高興,那該多好。
擊鼓傳花游戲作文7
今天我上看圖說(shuō)話課的時(shí)候,老師讓我們做了一個(gè)游戲——“擊鼓傳花”。
可是我們既沒(méi)鼓又沒(méi)花,所以就用黑板擦敲擊黑板,用薛馨瑞的包作花。
老師規(guī)定她敲黑板擦的時(shí)候,小朋友們傳薛馨瑞的包;黑板擦停止敲的時(shí)候,包傳到誰(shuí)的`手里,誰(shuí)就給大家表演節(jié)目。老師讓先從我開(kāi)始。老師說(shuō)完,然后背過(guò)身去說(shuō):“準(zhǔn)備——開(kāi)始!”我就快速地把包傳給旁邊的小朋友。我旁邊的小朋友又傳給下一個(gè)小朋友,這樣我們一個(gè)接一個(gè)地傳下去。大家都害怕最后傳到自己的手中,氣氛緊張而又興奮。當(dāng)老師突然停止敲動(dòng)的時(shí)候,正好傳到薛馨潤(rùn)的手中,于是罰他表演節(jié)目。
薛馨潤(rùn)模仿了一個(gè)大猩猩走路。動(dòng)作夸張,樣子非?蓯(ài),把大家都逗笑了。
薛馨潤(rùn)表演完以后,老師又繼續(xù)敲動(dòng)黑板擦,游戲繼續(xù)進(jìn)行!
擊鼓傳花游戲作文8
今天,萬(wàn)里無(wú)云,我在筆暢作文課上玩了一個(gè)好玩的游戲,叫做擊鼓傳花。
游戲可以讓我們心情快樂(lè),游戲可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),現(xiàn)在,我給大家介紹這個(gè)擊鼓傳花的游戲。
游戲規(guī)則是:所有人圍成一個(gè)圓圈坐下,其中一人拿花,一人閉眼背對(duì)著大家擊鼓,鼓響傳花,鼓停花止。
游戲開(kāi)始了,“咚咚”的`響聲很快地響起來(lái)了,第一個(gè)擊鼓的是我,花從一個(gè)女生開(kāi)始傳。只見(jiàn)大家非常快地把花傳過(guò)去。突然,我停止敲鼓,花落在了一個(gè)女生的手上,我心里很緊張。她表演了一個(gè)搞笑的節(jié)目,大家都很開(kāi)心。
擊鼓傳花這個(gè)游戲真是太有趣了。
擊鼓傳花游戲作文9
同學(xué)們,你們玩過(guò)擊鼓傳花的游戲嗎?今天作文課劉老師也帶領(lǐng)我們玩了一次,我們真是好開(kāi)心呀!
游戲開(kāi)始前,劉老師先將游戲規(guī)則告訴我們。我在聽(tīng)規(guī)則時(shí),心里好緊張!只聽(tīng)劉老師的鼓聲響起了,紅蓋子先從黃祉菁同學(xué)傳到下一個(gè)同學(xué)的手中。有的同學(xué)很膽小,比如陳子涵同學(xué),拿到紅蓋子就像觸電了似的,一下甩了出去!有的同學(xué)卻很有勇氣,比如我!我拿到紅蓋子像牛氣沖天似的,一點(diǎn)也不怕!就這樣紅蓋子傳到了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的'手里。
老師的鼓聲一停,第一個(gè)“中獎(jiǎng)?wù)摺笔琼n沐鋒同學(xué)。只見(jiàn)他陰陽(yáng)怪氣地走上講臺(tái),表演了節(jié)目“哈哈大笑”。第二位“中獎(jiǎng)?wù)摺本谷皇俏,我開(kāi)心地走上講臺(tái)表演“媽媽教訓(xùn)孩子”,我覺(jué)得很搞笑,同學(xué)們也被我逗得哈哈大笑起來(lái)!
這堂作文課真是太有趣了!
擊鼓傳花游戲作文10
今天,又要上作文課了,我早早地來(lái)到了教室,看見(jiàn)了一個(gè)大鼓。原來(lái),今天我們要玩擊鼓傳花的游戲,同學(xué)們高興的炸開(kāi)了鍋。
老師宣布了游戲規(guī)則:用圍巾蒙住敲鼓人的眼睛,擊鼓人開(kāi)始敲鼓,其他人傳花。鼓聲停了,花落在誰(shuí)的手上,誰(shuí)便上講臺(tái)表演節(jié)目。
游戲終于開(kāi)始啦!第一輪,小明當(dāng)鼓手。他大步地走上講臺(tái),坐在覃老師的'座位上,覃老師用圍巾蒙住了他的眼睛。明明手握著鼓槌!斑诉诉恕惫穆曧懫穑瑢W(xué)們開(kāi)始傳花。小紅傳給了小月,小月立馬扔給了小剛,小剛像被開(kāi)水燙了一下,嚇得立馬把花扔給了紅紅……正在這時(shí),鼓聲停了,花落在了紅紅手里,該紅紅上臺(tái)表演節(jié)目了。
紅紅緊張的走上了講臺(tái),她環(huán)顧四周,落落大方地背誦《江南》:“江南可采蓮,蓮葉荷田田……”同學(xué)們不由自主地跟著背起來(lái)。
“咚咚咚……”鼓聲又響起了,花兒又傳了起來(lái)。同學(xué)們開(kāi)心極了。
擊鼓傳花游戲作文11
咚咚咚,林老師正在拍著黑板,花兒在飛舞,原來(lái)我們正在玩擊鼓傳花的游戲。
游戲開(kāi)始了,我的心急速的跳動(dòng)著,林老師走到黑板旁,用力敲打著。我們的耳邊傳來(lái)一陣陣的敲鼓聲,再看看同學(xué)們,同學(xué)們傳花的速度非?欤缤粋(gè)個(gè)子彈射向遠(yuǎn)方。在桌上彈跳著,飛舞著,教室里同學(xué)們甚至興奮得要跳起來(lái);涞轿业拿媲暗淖雷由希幌伦勇讼聛(lái),她的手輕輕的放到桌子上,我伸出手接住花,轉(zhuǎn)過(guò)身子把花放到桌子上,后面的人接住了花。傳給了在后面的.人,忽然鼓聲慢了下來(lái)。
咚咚咚,林老師停住了手,花兒也不再飛舞,如同被別人給定住了,花傳給了黃子淇,鵬黃子淇從椅子上彈了起來(lái),走到講臺(tái)上。她一邊扭動(dòng)著身體,一邊唱著歌,還不時(shí)的眨著眼睛,一曲終了了。黃子淇轉(zhuǎn)過(guò)身子跑到座位旁又坐了下來(lái)。
一提到這個(gè)擊鼓傳花的游戲,我的腦中出現(xiàn)了很多畫(huà)面,我好像看到花兒在飛舞著,還能聽(tīng)到一陣陣的鼓聲和動(dòng)聽(tīng)的歌聲,還有同學(xué)們的笑聲。
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