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一朵美麗的浪花作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的一朵美麗的浪花作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一朵美麗的浪花作文1
人生的旅途中，每天都不會(huì)平靜；記憶軌道上，不少事令我自新。尤其是那個(gè)春雨瀟瀟的日子，那個(gè)淡綠色的小小身影，更是難以忘懷。
記得剛剛進(jìn)入中學(xué)的第一天，班主任領(lǐng)著一個(gè)年齡與我相仿的女孩走進(jìn)教室。她那綠不綠白不白的上裝，單薄的球鞋和羞澀的微笑，立即引起一陣小聲議論，接著便得知了她的名字。不知哪個(gè)調(diào)皮鬼說(shuō)了句“整個(gè)老土冒”。我搖了搖頭，心里卻似乎也有同感。
就這樣，她成了我的同學(xué)�？伤苌僬f(shuō)話，學(xué)習(xí)很用功，連下課都在看書(shū)。我心想：笨鳥(niǎo)不先飛，還能怎樣？
可是那個(gè)下雨天，不僅徹底改變了我的看法，而且使我的心靈受到了很大的震撼。那天下午，我留在教室里寫(xiě)了會(huì)兒作業(yè)，我急匆匆的往家趕。由于路滑，我就重重的摔倒在地，而且濺了一身泥。頓時(shí)間我感覺(jué)一陣疼痛直鉆心房，原來(lái)膝蓋上摔破了一大塊皮，再加上臟水的“污染”，所以愈感疼痛。這時(shí)，我看到遠(yuǎn)處一個(gè)綠色的身影向這邊跑來(lái)。唉！是她。她跑過(guò)來(lái)把我攙到了宿舍，還說(shuō)：“走，去我宿舍，我那里有藥�！庇赀�在一直的下著，她把上衣脫下來(lái)給我披上，讓我躺在她床上，不知不覺(jué)，我就睡著了。
一個(gè)噴嚏把我驚醒了，第一眼便看見(jiàn)晾在衣架上的那件熟悉的綠外衣。再一看，他只穿了件毛衣在幫我洗衣服，一遍又一遍的.，洗得很認(rèn)真。我動(dòng)了動(dòng)，她發(fā)現(xiàn)我醒了，便走到床前，眼角掛著一絲微笑，她說(shuō)：“我給你媽打過(guò)電話了。你好好歇著�！倍潭痰脑捳Z(yǔ)，暖人的微笑，猶如春天的艷陽(yáng)直射我的心房。我拉過(guò)她的手，便輕輕說(shuō)了聲“謝謝”，而感激之情早已溢滿了心房。漸漸地，她那可愛(ài)的笑臉在我的模糊起來(lái)……
這件事不僅如一朵朵的浪花讓我的心澎湃，而且她、它還深深地教育了我：人不因美麗而可愛(ài)，卻因可愛(ài)而美麗。
一朵美麗的浪花作文2
人生如一片大海，潮起潮落，不變的，是那永遠(yuǎn)陪伴它的浪花。
——題記
走在大海邊，望著那隨風(fēng)席卷而來(lái)的浪花，不知為何，我突然想起了母親。
母親，聽(tīng)起來(lái)沉甸甸的，然而我喜歡這樣稱呼她。
我不是個(gè)害羞的孩子，然而在母親面前，我常常顯得不知所措。我經(jīng)�？吹脚⒆觽冇H熱的挽著母親的手，穿梭在熙熙攘攘的大街里。我知道那是人間的大美，然而，我不曾擁有它。
不是不愛(ài)，只是不知道該怎樣去愛(ài)。
我一直知道母親不是一個(gè)漂亮的女人，歲月的犁在她額頭上刻下衰老，柴米油鹽充斥著她的生活，使她不敢也不能去追求一個(gè)女人應(yīng)有的美麗。
但我偶爾還是會(huì)想，十七歲時(shí)的母親是否有著一張如花的面孔？是否有著梔子花般的故事？
哥哥出生時(shí)，母親難產(chǎn)。
我常常在電視上看到這樣一幅場(chǎng)面：一個(gè)面部完全被痛苦扭曲的女人，躺在血跡斑斑的產(chǎn)床上，聲嘶力竭。然而，在那張疲憊不堪的臉上，掩藏不了的，是一個(gè)女人應(yīng)有的驕傲。
在第二個(gè)孩子即將出生的時(shí)候，母親毅然選擇了剖腹產(chǎn)，于是我才得以來(lái)到這個(gè)世界。不費(fèi)吹灰之力。然而至此，不漂亮的母親更加不漂亮了，她的`腹部留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的疤。小時(shí)候曾問(wèn)過(guò)母親，母親說(shuō)，我是從這條疤里蹦出來(lái)的。于是我常常很害怕，為什么我是從這一條又長(zhǎng)又丑的疤里蹦出來(lái)的呢？
直到現(xiàn)在我才知道這條疤的意義，這是條神圣的生命線，越過(guò)了它，我才來(lái)到這個(gè)世界。
我不是個(gè)害羞的孩子，但是我沒(méi)有對(duì)母親說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”之類的話，我只能搖曳著我的筆桿，用綿延的話表達(dá)我對(duì)母親深沉的愛(ài)。
如果人生是大海，我便是一條魚(yú)，而母親就是一朵美麗的浪花。魚(yú)水之恩，我怎能不懂呢？
一朵美麗的浪花作文3
幸福就是一覺(jué)醒來(lái)，窗邊的陽(yáng)光依然燦爛。你也許從未在意過(guò)在新的一天能再醒過(guò)來(lái)的幸福而對(duì)于有些人而言，連呼吸也是一種奢侈。
他六個(gè)月大的時(shí)候，被檢查出了腦癱，從那時(shí)起，他承受了在死亡和存活之間徘徊的痛苦。他叫程浩，是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他的樂(lè)觀讓自己多次創(chuàng)造奇跡。
他的母親從他出生那刻開(kāi)始，不知收到多少?gòu)堘t(yī)生給他下的病危通知單。在同齡人還在上學(xué)和交朋友時(shí)，程浩已去過(guò)在各個(gè)地方的大醫(yī)院和接觸了來(lái)來(lái)往往的醫(yī)生。
小時(shí)候，他忍受著身體的`痛苦；長(zhǎng)大后，他體會(huì)過(guò)內(nèi)心的煎熬。然而，在他迷茫之際，讀書(shū)讓他變得對(duì)生活有期待和樂(lè)觀對(duì)待。
有一次，他意外感冒。三次測(cè)量體溫結(jié)果都是高燒。在這個(gè)時(shí)候，他每次呼吸如同如同千萬(wàn)枚鋼針在肺葉間穿梭，胸口仿佛壓了一塊巨石。這僅僅是他生命里生病的小小一次而已，而他都挺了過(guò)來(lái)。他是在那些困境中依然保持微笑的凡人。
在高燒后的一個(gè)星期，程浩撒手人寰，這一次，他沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)，在這個(gè)青春的年華里，生命的響聲戛然而止。在他生前，他說(shuō)過(guò)“假如有一天我突然離去，請(qǐng)讓我捐獻(xiàn)我最后的一點(diǎn)力量，開(kāi)拓別人的世界”。
也許，人們的堅(jiān)持，往往不是因?yàn)橄嘈盼磥?lái)，而是他們不想背叛過(guò)去。
也許，我們無(wú)法明白“活著”的意義，但是我們已經(jīng)為活著付出太多太多的代價(jià)；也許，我們無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但是我們已經(jīng)為夢(mèng)想流下太多汗水。我們能做的，僅僅是在這條路上走得更遠(yuǎn)，絕不回頭。天堂未必在前方，但地獄一定在身后。
一朵美麗的浪花，在洶涌的海浪中掙扎，在憤怒的烈火中灼燒，拍打著海邊的礁石，潮起潮落。
一朵美麗的浪花作文4
一聲關(guān)切的問(wèn)候，一句溫馨的祝福，一次跌倒后的攙扶，一次碰撞后的微笑……
在人生的道路上，我有很多的事情都已經(jīng)淡忘了，但是有一件事，卻銘刻在我的心房。
五年級(jí)開(kāi)學(xué)不久，我就因?yàn)樗嗔烁觳沧∵M(jìn)了醫(yī)院。躲在病床上的我，對(duì)老師和同學(xué)們的想念與日俱增。我真想插翅飛回到班里，與大家一起，聆聽(tīng)老師的講課，回答老師的問(wèn)題……靜靜躺著的我，仿佛聽(tīng)到老師在繪聲繪色的給同學(xué)們講故事。
住院后的第一個(gè)星期天，老師就帶著幾個(gè)同學(xué)來(lái)看我了，我激動(dòng)地一句話也說(shuō)不出來(lái)。當(dāng)老師撫摸著我的頭和那扎滿針眼，青一塊，紫一塊的手詢問(wèn)著我的病情時(shí)，一股暖流傳遍我的全身。
以后的每個(gè)星期，老師都會(huì)帶著幾個(gè)同學(xué)來(lái)看我。
第四個(gè)星期天，從清早開(kāi)始，傾盆大雨一直下個(gè)不停。我的心情也隨著大雨的傾倒而變得不安起來(lái)。我盼望著老師來(lái)，可是又怕老師來(lái)，老師勞累一周了，家里還有那么多的活等著他呢，況且還這么大的.雨。躺在床上，我的眼睛一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)房門。在我神情疲憊的時(shí)候，突然，病房的門開(kāi)了——是老師！雖然老師穿著雨衣，可是身上還是淋了個(gè)透。老師的頭發(fā)上、臉上直淌水珠。這雨水流進(jìn)了我的心田，瞬間變成了激動(dòng)的淚水，我一頭撲進(jìn)了老師的懷里。
老師的關(guān)懷給了我戰(zhàn)勝困難的力量，我的病好得很快，我提前出院了。
這件事已過(guò)去了好幾年了，但老師的關(guān)懷我一直銘記心底。
這件事到現(xiàn)在我還是記憶猶新，歷歷在目，在我記憶的長(zhǎng)河里猶如一朵美麗的浪花……
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