【推薦】初中生作文5篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的初中生作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
鼎湖山是嶺南四大名山之首，距肇慶城區(qū)東北18公里，位于北緯23°10’，東經(jīng)112°31’。因地球上北回歸線穿過的地方大都是沙漠或干草原，所以鼎湖山又被中外學者譽為“北回歸線上的綠寶石”。1956年，鼎湖山成為我國第一個自然保護區(qū)。1979年又成為我國第一批加入聯(lián)合國科教文組織“人與生物圈”計劃的保護區(qū)，建立了“人與生物圈”研究中心，成為國際性的學術交流和研究基地。
人們都說鼎湖山的水好天好清！~去年的春天我去了一回鼎湖山，鼎湖山比人們說的還要美麗。那里有可愛的小鳥，有碧綠碧綠的參天大樹，還有一條條清澈見底的小水流。
見過哈達似的瀑布，玩賞過水平如靜的西湖，卻從沒有看見過鼎湖山這樣的水。鼎湖山的水真甜呀！~甜得讓你感覺不到你喝的是水；鼎湖山的水真清��！~清得可以看到水里的小魚；鼎湖山的水真急呀！~急得根本開不見清水里的小石頭。我在那水里嬉戲，玩耍。水里有時候會有一兩條小魚游過來，我去追小魚，小魚一會兒游到水深的地方，一會兒游到水淺的地方。只要你一不小心就會摔得一臉都是水。非常的好玩。
攀登過高聳入云的八角寨，游玩過綠樹成陰的西山，卻從來沒有看見過鼎湖山這樣的山，鼎湖山真陰呀！~陰的沒有一點刺眼的'陽光；鼎湖山真陡呀！~陡的一抬頭就可以看見山的頂峰的一條條小路；鼎湖山真奇呀！~奇得讓人佩服！讓人驚人。
說到這里我就想起了一首歌：高山青，澗水藍，青山照圍著青山轉！
這樣的水倒影著這樣的山，這樣的水配著這樣的山，再加上空中鳥兒盤旋，山間綠樹成陰，湖水的甘甜，帶我們走進另外一個美麗的世界。
初中生作文 篇2
我常常在濱河公園散步、玩耍，我特別偏愛這塊地方。我愛濱河公園芳香宜人的春天，我愛濱河公園濃蔭如蓋的夏天，我愛濱河公園色彩斑斕的秋天，我也愛濱河公園銀裝素裹的隆冬。
春天，樹木抽出新的`枝條，長出嫩綠的葉子。粉紅的桃花，金黃的迎春花，五顏六色的野花都像趕集似的聚攏來。小亭上的積雪融化了，小河里漲滿了春水，小鴨在河里快活地游來游去，有的小鴨還在欣賞自己映在水里的影子呢！活潑機靈的小燕子也唱起了春天的贊歌！
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢。小河里的花仙子——荷花開了，就像亭亭玉立的小姑娘，蜻蜓在荷葉上飛來飛去，像是在問候荷花�？茨呛扇~擠擠挨挨，互不相讓；那荷花朵朵秀麗，可又各不相同�？纯催@一朵很美，聞聞那一朵很香。夏日的公園，美得叫人流連忘返。
秋天，梧桐樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風吹來，落葉在林間飛舞。這時候，濱河公園向人們獻出酸甜可口的小野果，人們樂得笑呵呵。
冬天，雪花在空中飛舞，就像誰不小心打碎了玉瓶，那碎玉飛舞著，不斷變換著舞步。一會兒，大地披上了銀裝，枯樹變成了玉珊瑚。孩子們開心地擁抱濱河公園，賞雪景、堆雪人、打雪仗……
濱河公園一年四季景色十分誘人，它就像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在孟州大地上，是一座美麗的大花園。
初中生作文 篇3
我有一個最好的朋友——侯XX，他是個男生，今年九歲了，他跟我在一個學校，是我最熟悉的人。
他長著一張?zhí)O果臉，柳葉眉，他的眼睛大大的'，就像兩顆珍珠一樣，散發(fā)著亮亮的光芒。它的耳朵大大的，就像大耳朵圖圖的耳朵。
他每天上課回答問題的時候，都很自信。他不但自信，還很樂意幫助別人。
我記得有一次，有一個一年級的小朋友跌倒了，我們班的同學侯晨宇就立馬跑了過去，把那位跌倒在地的小朋友扶了起來，那位小朋友對侯晨宇說了一聲“謝謝”，侯晨宇說：“沒關系”。我記得還有一次，有幾位小朋友在拼積木，它們一直沒有成功，侯晨宇立馬跑了過去，幫那幾位小朋友拼積木，侯晨宇拼出來的積木還特別漂亮。
在這個學期里，我從來沒有這么快樂過，因為有了這個伙伴的陪伴，因為我們彼此成了最熟悉的人。
初中生作文 篇4
生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故兩者皆可拋。人生而自由，所以只要我喜歡為什么不可以？雖然不會做出傷天害理的事情，但對于中學生的我不再像小學生般的天真爛漫，反而變得有點離經(jīng)叛道，對種種事物提出疑問：為什么我不行這么做？
“行行出狀元”那為什么每人從小必定先從事士呢？小學六年，初中三年甚至高中、大學、研究所......毫無止盡，其中還夾雜著小考、大考、諸多考試與作業(yè)報告。但這些出了社會卻不一定派得上用場，那為什么我們還要學？還要考基測？就因為學歷又高又好的`才有比較好的工作機會嗎？可是有很多人創(chuàng)業(yè)時只是一個小店，后來才轉變成了大企業(yè)家。
考試不僅是初中生，甚至是高中生的夢魘。學校有老師、家里有父母不斷地耳提面命，學校有堆積如山的考試卷，家里有一本本厚厚的講義，漸漸地中學生的壓力便因此而行成了。然而只要我喜歡，為什么不可以不聽、不寫、不考，誰能奈得了我何？但我能做什么？從小到大只有讀書，其他都一竅不通，況且別人也不會聘請一位初中生，所以到頭來，我還是只能認命去讀書，繼續(xù)把他給讀下去。
“只要我喜歡為什么不可以”，好像是句無法成真的句子，因為人除了生而自由還必須對法律付出責任，也為自己的一切付責任。
初中生作文 篇5
時間的腳步總是那樣地匆匆，誰也無法將它挽留�！}記小心翼翼地翻開那破舊的相冊，鉆進泛黃的相堆里，我細細尋覓童年的足跡，品味美好的回憶。一個個特寫鏡頭捕捉了童年那幼稚的我，從四歲時的一臉無助，到五歲時的天真浪漫，每一張照片，每一個表情，都充分地顯露出了小孩兒那天真無邪的笑容與無憂無慮的內(nèi)心世界再翻翻十二、三歲時的照片，顯而易見，那時的我已收斂了燦爛的笑容，剩下的多半是那淺淺的微笑與莫名的淡淡憂傷、無奈。是啊，時間一去不復返，那個成天無所牽掛，悠閑自在的'童年時光何時再回來？去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？匆匆的時光，匆匆的腳印，帶我飛快地度過了十四年短暫的時光，盡管未來的路還長，但光陰像那調(diào)皮的孩子，總在你不經(jīng)意的時候，從你手指縫間溜走，從你的腳底下滑過，那樣殘酷地悄然而去。
也許正當你還在為未來的路還長而得意洋洋時，它已無聲無息地從你身旁掠過了。我感慨，因為時間的腳步總是邁得太快：當我正沉醉于書中的美文佳作時，它便輕悄悄地從字里行間溜走當我正在球場上盡情奔跑時，它便隨著那飛快地滾動著的足球一閃而過當我正愜意地挪著腳步走在回家的路上時，它則邁著更快的步伐超越了我。時間就是這樣，來去匆匆。山珍海味無法使它駐足，黃金珠寶也同樣不能挽留它的腳步。時間的腳步總是那樣地匆匆。倘若人生是一張空白的考卷，那我們是否應該在有限的時間里給這張考卷作出最滿意的答復呢？盡管我們無法取得滿分，但我們是否應該盡量讓自己那不平凡的人生歷程接近于完美，接近于滿分呢？長江一去無回浪，人老何時再少年？我坐在窗前，靜靜聆聽時間永恒的腳步聲——滴答，滴答
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