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【實(shí)用】美好的童年作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的美好的童年作文4篇，歡迎大家分享。
美好的童年作文 篇1
每一個(gè)人的童年，都是最美好的。而我童年中發(fā)生的事猶如天上的繁星、沙灘上的貝殼一樣多……下面就讓我給你摘兩顆星星看看吧！
那是在我上二年級(jí)的時(shí)候。有一天，校長(zhǎng)突然要求我們天天都戴紅領(lǐng)巾。可回到家之后偏偏就發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾不見了，
媽媽也著急地幫我一起翻找，可找了很長(zhǎng)時(shí)間后，仍是不見蹤影，于是她就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你的紅領(lǐng)巾怎么就不見了呢？”我緊接著便脫口而出：“紅領(lǐng)巾一定是自己長(zhǎng)翅膀飛走了。”媽媽聽了之后，被逗的笑了起來(lái)。
這時(shí)媽媽卻做了一個(gè)大膽的決定，只見她找了一塊紅布和一個(gè)剪刀，讓我自己做一個(gè)紅領(lǐng)巾。我想：不就是一個(gè)三角形嗎，那有何難？于是，便開工了。我這兒剪一塊，那兒剪一塊，剪完之后拿起來(lái)一看，呀！怎么剪成了歪歪扭扭的.多邊形啦？媽媽看著我的“杰作”，不禁笑了起來(lái)。我不得不佩服，還是媽媽心靈手巧，三下五除二就讓紅領(lǐng)巾起死回生了。
還有一次是星期六的早晨，我本該去英語(yǔ)輔導(dǎo)班的，可卻不小心睡過(guò)了頭，便慌里慌張地?fù)Q好鞋去了英語(yǔ)班。剛進(jìn)班，同學(xué)們看著我便笑了起來(lái)。最后，還是同桌告訴我，我一只腳穿的是皮鞋，另一只腳穿的是旅游鞋。聽完之后，我的臉?biāo)⒌囊幌伦泳图t到了耳朵根。
這就是我有趣的童年，童年過(guò)得很快，讓我們都來(lái)好好珍惜美好的童年吧！
美好的童年作文 篇2
童年是美好而難忘的，人們總習(xí)慣用這樣的話來(lái)評(píng)述童年，童年記趣。然地域的不同，出身的差異，個(gè)人喜好的差別，又使童年千姿百態(tài)，各具特色。在我的記憶存儲(chǔ)中，我的童年是在艱苦貧困中度過(guò)的�，F(xiàn)在想來(lái)，貧困中包納著率真自我，艱苦里印含著黑色的幽默。也許這是童年給我留下的最深記憶吧。
偷西瓜
小時(shí)候，在鄉(xiāng)下，“偷瓜摸棗不算賊”。女孩子割草、放羊、拉風(fēng)箱，男孩子拾糞、砍柴、偷西瓜，是公社所有制下孩子們所從事的最基本、最平常的生活分工。男孩子聚在一起，總想弄出點(diǎn)動(dòng)靜，以表示自己的不同凡響，而偷西瓜又是證明自己勇敢、不畏家族長(zhǎng)輩的最好機(jī)會(huì)。每到夏季，種西瓜的溝畔地頭，總聚集著三、五個(gè)七、八歲的男孩子。我們用汪里的黑泥摸擦全身，只留下眼睛、鼻孔、嘴和耳朵，以防看瓜老人（一般是爺爺份的長(zhǎng)輩）認(rèn)出，只一會(huì)，在烈日下，黑又亮的泥人開始行動(dòng)了，我們分成東、西、南三個(gè)方向（只留下瓜棚的北面）向西瓜地進(jìn)發(fā)，護(hù)瓜老人顧此失彼，很是被動(dòng)，只有拉著棍子，高聲叫罵。那一刻，我們覺(jué)得自己是世界上最頂天立地的男子漢。
又一次，我和兒時(shí)伙伴，在瓜地旁裝著吵嘴，且隨著西瓜地的臨近，我們的'吵鬧聲逐漸兇起來(lái)，并做出要打架得樣子，在你推我搡中，我們進(jìn)了瓜地。我翻手把伙伴打倒，并騎在他身上，拳頭揮得老高�；锇橛檬孪葴�(zhǔn)備好的小刀，割開西瓜吃了起來(lái)。然后他翻倒我，重復(fù)我的動(dòng)作，我象他一樣，貪婪的吃起瓜來(lái)。起先，看瓜人并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們的企圖，嚷著：“熊孩子，一邊玩去，不要弄壞瓜。當(dāng)我們?cè)诠系乩镏貜?fù)著我們的計(jì)劃時(shí)，老人拉著棍子，從北到南，先走后跑，等他跑到我們跟前時(shí)，我們以完成自己的詭計(jì)，鬼似的逃跑了。自然，空曠、寂寞的瓜田里，只留下看瓜老人無(wú)可奈何的叫罵聲。
打架在我們村，象我這樣大小的共有十一人，其中有兩對(duì)親兄弟，上下只差一歲，所以他們處處作大，事事為王�；锇閭兙墼谝黄�，商量對(duì)策，平時(shí)受他們欺負(fù)的幾個(gè)人，讓我想辦法懲罰他們，我出了一個(gè)主意，結(jié)果很長(zhǎng)時(shí)間，我都以勝利者的姿態(tài)傲居在伙伴中。什么主意呢？
當(dāng)兄弟倆的哥哥對(duì)我不滿意時(shí)，我就團(tuán)結(jié)弟弟對(duì)付哥哥，如果弟弟不和我聯(lián)手，至少我和哥哥干仗時(shí)，弟弟保證袖手旁觀。在一對(duì)一的較量中，勝利的也總屬于我。但后來(lái)發(fā)生的一幕，讓我至今記憶猶新。那是一個(gè)黃昏，農(nóng)家人沒(méi)有事做，總習(xí)慣聚在一起東長(zhǎng)西短，或扯上半葷半素的段子。不知為啥，我和兄弟倆的弟弟杠了起來(lái)，并撕打在一起，圍觀的人也不勸和，更不拉架，而是火上加油的絮叨著，我就愈發(fā)的上勁，把弟弟打翻在地。這時(shí)，兄弟倆的小叔（比我們大幾歲）說(shuō)起哥哥來(lái)：看你傻不傻，別人打你弟弟，你給沒(méi)事的一樣。開始，哥哥無(wú)動(dòng)于衷，后來(lái)在大人的反復(fù)開導(dǎo)下，加入了戰(zhàn)斗，結(jié)果，我被揍得鼻青臉腫，落荒而逃。
我受你
現(xiàn)在回老家，每每被鄉(xiāng)親們議起，無(wú)不恢諧的說(shuō)：哎呀，華子，太調(diào)皮了。
上小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)不是很好，搗蛋卻很有名。記得剛學(xué)一個(gè)“愛(ài)”字，聽老師講完意義，就囫圇吞棗的想用一下，正巧，每次放學(xué)一起回家的鄰居女孩，在我前位，我便寫了這樣的紙條傳給她：“我受你，你受我，我們兩人一起受�！迸⒉幻髌淅�，便把紙條交給了老師。于是，我第一次“愛(ài)”的宣言被當(dāng)作理解“愛(ài)”字的事例講評(píng)。同時(shí)，我得到的獎(jiǎng)勵(lì)是罰站一節(jié)課。當(dāng)時(shí)傳為笑談。
美好的童年作文 篇3
童年生活像一個(gè)五彩繽紛、童話般的夢(mèng)，童年發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我?guī)朊篮玫幕貞浿校?/p>
有一次，我們?nèi)胰ボ平揽油�。進(jìn)入第一道坑，那里樹木茂盛、風(fēng)景迷人，我飛快的下了石階，來(lái)到小溪邊，坐在溪邊的一塊大石頭上。突然，我看到一只螃蟹悄悄地躲到一塊大石頭底下，似乎發(fā)現(xiàn)了我一樣。我把手輕輕地放入水中，小心翼翼地將石頭翻開。透過(guò)清澈的溪水，我看準(zhǔn)了螃蟹的位置，猛的一抓，啊，倒霉！我不小心抓住了螃蟹的夾子，真疼啊，它差點(diǎn)把我夾出血。我看到爸爸也在抓螃蟹，就用另外一只手把螃蟹扯下來(lái)，放到爸爸手里。爸爸連忙把這只螃蟹裝到了瓶子里。耶！我終于捉住了第一只螃蟹。
接下來(lái)我又繼續(xù)找螃蟹，連續(xù)翻開了四塊石頭，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)螃蟹。終于在第五塊石頭下，我發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹。可是我翻石頭動(dòng)作太快，把螃蟹嚇跑了。我對(duì)準(zhǔn)螃蟹逃跑的'方向用力一撲，“撲通”一聲，螃蟹就被我壓住了，而我也成了“落湯雞”。我急忙把螃蟹抓住，螃蟹在我手中掙扎，我急忙把螃蟹塞進(jìn)瓶子里。最后，我們滿載而歸�；氐郊�，我們把自己捉到的螃蟹放到鍋?zhàn)永镎ㄖ?dāng)晚餐。吃著自己捉的螃蟹，心里美滋滋的。
��！有趣的童年，快樂(lè)的童年，讓人回味無(wú)窮！
美好的童年作文 篇4
我的小學(xué)，充滿了我整個(gè)單純肆意的童年回憶。
在我上幼兒園的時(shí)候，覺(jué)得幼兒園是個(gè)人間地獄，因?yàn)樗`了我的自由，束縛了我對(duì)外邊多彩世界的向往。日子就這么一天天過(guò)著。直有一天，我的媽媽對(duì)我說(shuō)：“你該去上小學(xué)了�！庇谑俏揖秃芨吲d，我為自己離開了地獄而感到高興。
然而上了小學(xué)以后我才明白，自己當(dāng)初離開的是天堂而不是地獄。
但是，值得慶幸的是：我跟我的發(fā)小一個(gè)班。我的發(fā)小比我大半歲，所以她什么都會(huì)讓著我、幫著我。比如說(shuō)，課間十分鐘我倆一起去玩體育器材，但當(dāng)器材只有一個(gè)的時(shí)候，她就會(huì)先讓我玩。再比如說(shuō)，有次我跟一個(gè)男生打架，那個(gè)男生挺厲害的，我打不過(guò)他就哭了，于是我的發(fā)小就來(lái)幫我，但是我的發(fā)小也打不過(guò)，所以她也哭了。在看到她哭了的那一瞬，我的心就像撕裂一樣的疼，因?yàn)檫@本是我跟那位男生的個(gè)人恩怨，她大可不必來(lái)幫我，可是她沒(méi)有，她明知道自己會(huì)受傷也在所不惜。于是，從這件事后，我跟她的關(guān)系又進(jìn)一步升華了。
春天，每到下午放學(xué)，我們總會(huì)一大伙人在一起肆意地?fù)]霍大把大把的時(shí)間玩耍。各種游戲，各種玩：警察與小偷、查出臥底、七步三、生死背掰……我們總會(huì)在暖暖的陽(yáng)光里放肆地大笑，笑得明媚、笑得燦爛。
三年級(jí)夏天，是一個(gè)瘋狂流行著玩彈珠的季節(jié)。我們一大伙人在高大的榕樹下玩彈珠，你多贏了我一顆，我又多贏了他兩顆，簡(jiǎn)直玩得不亦樂(lè)乎。我嘆服道：“這個(gè)世界上居然會(huì)有這么好玩的'游戲，真是太棒了。”我的同學(xué)很是贊同我的觀點(diǎn)。
夏末秋涼是一個(gè)帶有溫?zé)岬募竟?jié)。這個(gè)季節(jié)最好玩的事自然是我們女生感興趣的跳皮筋。我們會(huì)一起約好中午早早地去學(xué)校玩皮筋。我玩皮筋也算是一個(gè)八級(jí)的高手，所以很多的人都想跟我組成一個(gè)隊(duì)，我于是就很高興，覺(jué)得自己的存在是有意義的。溫?zé)岬呐L(fēng)輕柔地?fù)徇^(guò)我們幼稚的臉頰，溫?zé)岬娘L(fēng)里夾雜著我們玩皮筋的口號(hào)：“嬌嬌小姐嬌又嬌，美國(guó)大廈高又高……�！�
冬天，是一個(gè)寒冷但卻暖心的季節(jié)。雪一下，我們就開始人在教室心在外了，我們都恨不得早點(diǎn)聽到老師的那句老臺(tái)詞：“下課�！焙貌蝗菀装さ秸n下了，可是我的肚子卻開始痛起來(lái)了。我的發(fā)小知道我不愿意錯(cuò)過(guò)一年一度的玩雪，所以她問(wèn)我：“站著痛還是蹲著痛？”我回她：“站著。蹲著不是特別痛�！庇谑牵业陌l(fā)小就攙扶著我到雪地上，然后讓我蹲著，自己就在前邊拖著我向前滑。很感謝她，是她讓我在沒(méi)有痛苦的前提下享受了滑雪的喜悅。
我的童年似夢(mèng)一般美好，無(wú)限迷幻，無(wú)限燦爛。
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