小學(xué)優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
我生活在現(xiàn)代,可是,我認(rèn)為現(xiàn)代的科技不夠發(fā)達(dá);不過(guò),我對(duì)未來(lái)的科技時(shí)代抱有偌大的幻想。
比如我們的衣服都是普普通通的,雖然有一些是五顏六色的。而未來(lái)的衣服不僅是五顏六色的,而且是可以幫助我們拿東西,扛東西,提東西等等。比如我們的褲子有短褲,休閑褲,牛仔褲等等各種樣式。而未來(lái)的褲子是有會(huì)飛的,會(huì)變大的,會(huì)隱形的等等。還比如我們的襪子也有很多種顏色。而未來(lái)的襪子也是五顏六色的,而最最不同的是未來(lái)的襪子有的會(huì)噴火,有的會(huì)彈得很高很高,甚至還有的會(huì)隱形。
現(xiàn)在,我們吃的米飯,面,和麥子都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的。而未來(lái)的食物都是用一臺(tái)機(jī)器制造出來(lái)的,機(jī)器上面有很多很多種按鈕,上面全都是一道道的美味佳希,比如,我們按一下火腿玉米蓋飯這個(gè)按鈕,先是亮光一閃,閃到了我們的眼睛,再是“�!钡囊宦暎煌胂銍妵姷幕鹜扔衩咨w飯就出來(lái)了。這臺(tái)機(jī)器是用很多很多種形微生物制成的美味佳希,不會(huì)對(duì)我們的星球造成危害。
我們現(xiàn)在還是在地球上居住,而未來(lái)的人們是在其它7大星球上居住,他們分別是火星,水星,木星,金星,土星,天王星和海王星這7大星球。星球不同,自然人們的性格也就不同。比如火星的人們是熱血沸騰的,水星的人們是和藹可親的,木星的.人們是冷酷無(wú)情的,金星的人們是厚實(shí)可愛(ài)的,土星的人們是又傻又可愛(ài),海王星的人們是馬虎粗心的,天王星的人們是熱愛(ài)和平的。這些人們把浩瀚的宇宙當(dāng)成街道,把隕石當(dāng)成足球踢,把UFO當(dāng)玩具玩。這7大星球根本沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),甚至連吵架都沒(méi)有,也沒(méi)有一點(diǎn)兒暴力行為,他們很熱愛(ài)和平。而且,他們建的房子是在空中的,一座座房子像一座座天空城堡一樣,又像飛在天上的怪獸一樣。很壯觀。
我們現(xiàn)代不管是小汽車(chē),大貨車(chē),摩托車(chē),他們都是在陸地上行駛的,而未來(lái)的氣車(chē)是在水陸空三種不同的場(chǎng)地行駛,而且還會(huì)變形呢!未來(lái)不僅有變形的車(chē),而且有“火箭站”為什么說(shuō)是“火箭站”呢?而不是火車(chē)站呢?那是因?yàn)榛鸺诤棋挠钪嫔巷w翔,行駛一段時(shí)間后,當(dāng)看見(jiàn)宇宙上,火箭站這三個(gè)字他就會(huì)停下,讓乘客們有序地下火箭,所以叫火箭站。
��!未來(lái)的世界真美好!我真想看看未來(lái)的世界是什么樣子的。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
四月一日,可不能相信別人說(shuō)的話呦!因?yàn)檫@一天,是一個(gè)特殊的日子,這就是一年一度的愚人節(jié)!在愚人節(jié)上,我只能用歌詞總結(jié):”愚人三十六計(jì),要時(shí)刻保持警惕,不要讓別人掌握遙控器�!崩习盅嚼习�,攤上我這個(gè)倒霉兒子,你還真夠倒霉的!
愚人節(jié)的前兩天那個(gè)夜晚,我就想著在愚人節(jié)怎么戲弄老爸,想想如果把老爸的鞋里放一條蟲(chóng)?不行,蟲(chóng)跑出來(lái),這件事情就徹底暴露了,而且對(duì)人有又害,有點(diǎn)弄過(guò)頭。把牙膏換成鞋油呢?也不可以,要對(duì)人體傷害到最小,那------對(duì)了,把牙膏換成黑妞糖吧!不僅它的顏色和老爸用的.牙膏顏色一樣,不容易暴露,可以讓老爸含到嘴里,傷害也很小。
說(shuō)到做到,當(dāng)天,我從小店里買(mǎi)進(jìn)兩支黑妞。我以拉屎為借口,到衛(wèi)生間,把老爸的牙膏拿來(lái),弄開(kāi)蓋子,把里面的牙膏都擠出來(lái),再把水倒進(jìn)牙膏間,洗一洗,再把黑妞擠入出入牙膏筒內(nèi),大功告成!我又把現(xiàn)場(chǎng)清理了一下,說(shuō)掩人耳目、遮天辟日、天衣無(wú)縫地把牙膏給調(diào)包了。由于老爸今天已經(jīng)喜涮涮過(guò)了,所以嗎,我就等老爸明天早上那大吃一驚的表情了。
漫長(zhǎng)的黑夜過(guò)去了,我早早地起了床,等老爸進(jìn)了衛(wèi)生間后,我蹲在門(mén)口守候著老爸那表情。過(guò)了許久,老爸叫了一聲,過(guò)了幾秒我像毫不知情的沒(méi)事人一樣走進(jìn)去,老爸一把把我抓住,看來(lái)老爸識(shí)破了我的陰謀。在老爸的逼問(wèn)下,我承認(rèn)了。
看來(lái),對(duì)付老爸得用高級(jí)辦法啦!
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
今天,我很高興。因?yàn)槲液蛬寢尩焦珗@去看魚(yú)了。到了公園,我迫不及待地跑到魚(yú)池邊。
“哇!好多小魚(yú)啊!”那邊的小朋友高興地說(shuō)。我看到小魚(yú)們好像都很餓,我便和媽媽去買(mǎi)魚(yú)食。小魚(yú)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到我和媽媽這邊。那邊的'小朋友把目光投到了我們身上。媽媽說(shuō):“我們把魚(yú)食分一些給那個(gè)小朋友把!”我說(shuō):“好�。 蹦莻€(gè)小朋友的奶奶說(shuō):“不用了,謝謝!”我趕緊說(shuō):“我們用不完的�!蹦棠陶f(shuō):“那就謝謝你們了!” 想到我們買(mǎi)的魚(yú)食沒(méi)有浪費(fèi),看到小魚(yú)們歡快地吃著魚(yú)食,我高興地笑了!
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
同學(xué)們!在學(xué)校里,你們總是和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)、玩耍;在家里,又常常和鄰居的小伙伴在一起。如果沒(méi)有同學(xué)、伙伴,一個(gè)人會(huì)多么孤單啊!
友愛(ài)助人,是指人與人之間要友好相處,當(dāng)別人又困難時(shí),應(yīng)伸出援助之手。人人需要友愛(ài)和幫助。友愛(ài)主人,能使人蓬勃向上,增強(qiáng)克服困難的勇氣。對(duì)人友愛(ài)。助人為樂(lè),向來(lái)時(shí)中國(guó)人民的美德。每個(gè)小朋友都要“心中有他人,”要想到別人、愛(ài)別人。同學(xué)、鄰里之間要互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助、不罵人,不打架。對(duì)于老年人、殘疾人、有特殊困難的`人,更應(yīng)該予以照顧、同情和幫助。為他們做好事,送溫暖。
今天我要給你們講個(gè)故事。
荀巨伯是東漢時(shí)期地一位義士。有一次,他去探望遠(yuǎn)方生病的朋友�?墒钱�(dāng)時(shí)正逢北方匈奴軍隊(duì)攻打過(guò)來(lái),朋友害怕連累荀巨伯,勸他快點(diǎn)離開(kāi)。荀巨伯卻怎么也不愿離開(kāi)病重的朋友。當(dāng)匈奴部隊(duì)攻打過(guò)來(lái)時(shí),所有的人都逃走了,可是荀巨伯陪伴生病的朋友留在城里。匈奴人覺(jué)得很奇怪,便問(wèn)他留下來(lái)的原因。荀巨伯向匈奴人提出請(qǐng)求:“我的朋友現(xiàn)在正在生病,我寧愿用自己的生命去換我好朋友的生命!”匈奴人覺(jué)得荀巨伯不僅在危難關(guān)頭沒(méi)有選擇離開(kāi)好朋友,反而為了好朋友甘愿付出生命,他們覺(jué)得荀巨伯是個(gè)仁義之士,于是他們選擇了撤離,使這座城市得以保全。
荀巨伯用自己的行為證明了他對(duì)朋友的關(guān)心和幫助。希望我們的同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,從小事做起,讓友誼播撒在校園的每個(gè)角落。
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