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【推薦】清明的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的清明的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
清明的作文 篇1
清明節(jié)是我國重要的祭祀節(jié)日，隨著清明節(jié)被納入法定節(jié)日后，爸爸每年都要帶我會鄉(xiāng)下老家祭祖。今年我和爸爸媽媽也早早的就準(zhǔn)備回家祭祖了。
我們一家三口人來到祖墳前面，我們先拿出打火機(jī)，然后拿了幾串小鞭炮放放，剛開始放，我就躲到了爸爸媽媽的懷里，連頭都不敢升到外面看一下，爸爸說：“孩子別怕，放鞭炮沒什么好怕的。”媽媽說：“是啊，放鞭炮不要怕。”我說：“我就怕，我害怕得很��！”我原本是個喜歡放鞭炮的人，可現(xiàn)在為什么這么怕了呢？這都怪一個小鞭炮若的禍，那是我六歲的時候，我再玩的時候檢到一個小鞭炮，我把它給放了，可是它爆炸的速度太快了，只聽啪的一聲，我的手被炸出了血，當(dāng)時我痛的哇哇大哭，我家的鄰居看見了我這副得性，馬上告訴了我爸爸媽媽，我爸爸媽媽聽了害怕極了，連忙把我送到醫(yī)院里包扎傷口，從那時我就不敢玩鞭炮了，而且有時候聽到鞭炮聲就怕了。
我們放完鞭炮點(diǎn)了幾根香，我學(xué)著爸爸媽媽的.樣子，先鞠躬，再說些什么話，我的爸爸媽媽在說什么我聽不到，但我口中在說：“我要好好學(xué)習(xí)，以后考上大學(xué)，這樣才對的起父母“我知道我這樣只說說不做是沒有用的，而是要實(shí)際行動起來。最后，我爸爸拿出一些吃的東西和酒，他把酒倒到小茶杯里，然后倒倒墓碑前面的土地上。在回家的路上，我說：“你們這樣祭祖墳不怕旁邊那些野草著火嗎？”他們說：“當(dāng)然怕��！但只要小心點(diǎn)就行了�！�
回到家中，爸爸拿出幾個他第一次做的“清明果”，他說：“我從來沒做過“清明果”，所以，這次“清明果”可能比以前奶奶做的難吃很多�！蔽覈L了一口，我覺得不好吃，可是我還是吃了下去，因?yàn)槲蚁嘈虐职窒麓我欢ㄗ龅酶贸裕?/p>
清明的作文 篇2
一、活動背景：
即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時光。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄，還列入法定國假日，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而，青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長假，但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學(xué)生，對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少，他們認(rèn)為祭祖是老人的事，甚至認(rèn)為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節(jié)的來歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對他們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化的感知、對感恩思源的精神的實(shí)踐而召開了這次主題班會。
二、活動目的：
1、通過這次主題班會，希望學(xué)生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過一個有意義的清明節(jié)。
2、通過這次主題班會引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、通過這次主題班會，增強(qiáng)青少年對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚(yáng)民族文化。
三、活動時間:20xx、4
四：活動地點(diǎn)：三年級
五、活動過程
班主任：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不僅是紀(jì)念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀(jì)念他。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會.。
�。ㄒ唬├酶偞鸾涣鞯男问阶屚瑢W(xué)們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習(xí)俗。
1、引導(dǎo)學(xué)介紹清明節(jié)的由來
2、指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵
清明節(jié)的習(xí)俗是豐富的，最主要的還是祭祖掃墓。
播放清明節(jié)習(xí)俗活動影像資料或展示有關(guān)圖片，最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。
同學(xué)們有什么想法？這是封建迷信活動嗎？對待我們的先人我們該不該緬懷，該如何緬懷？
總結(jié)：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認(rèn)識，讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡(luò)�？傊鎸ο热说恼掌蚰贡�，表達(dá)濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。
祭祖方式：寄托哀思的同時也要愛護(hù)城市環(huán)境，采取鮮花、水果、網(wǎng)上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品，不亂堆亂倒等。
引導(dǎo)學(xué)生互相介紹自己的家族，并交流自己在清明節(jié)與父母去掃墓祭祖打算。
班:沒有我們的'祖先就沒有今天的我們，他們還為我們今天的幸福生活打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，可以說一個家族史就是一個家族的奮斗史。我們應(yīng)該紀(jì)念他們。除了拜祭我們的先人，我們還要祭拜歷史上為人民立過功，做過好事的人物。
提問，答對問題最多的一組獲勝。
3、指導(dǎo)學(xué)生以小組競賽的形式了解清明節(jié)的習(xí)俗。
問題如：有哪些體育活動？秋千最早叫什么？蕩秋千有什么好處？
蹴鞠是一種什么游戲？誰發(fā)明的？什么叫探春？為什么要植樹？為什么要插柳？戴柳？祭祖時一般在什么樹合適？等等問題
六．總結(jié):。
班主任總結(jié)：通過今天的班會活動我們深刻理解了清明節(jié)的來歷和節(jié)日含義,中國人歷來注重情感，不忘本，因此我們對先人的祭祀是發(fā)自內(nèi)心的感恩與緬懷。我們相信親人、先祖能夠感受到我們的情意與祭奠，我們?nèi)A夏兒女也一定會一代代延續(xù)而這種溫情。我們還要沿著革命先烈走過的足跡，樹立榜樣，樹立正確的人生觀、價值觀。清明節(jié)有它深刻的文化內(nèi)涵，我們不僅要熱愛它，過好它，還要更好的傳承它。
清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習(xí)俗。引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。同時指導(dǎo)學(xué)生扎白色、黃色、紫色的紙花如百合、玫瑰、菊花等，或者利用野花扎成花束。并簡單模擬祭掃烈士現(xiàn)場祭奠。最后鼓勵學(xué)生清明節(jié)小長假與父母一起祭奠祖先或烈士并寫一篇作文，記述自己過程、見解或感受。
清明的作文 篇3
“俠之小者，為友為鄰。俠之大者，為國為民。”男兒都有一個大俠夢，幻想著自己能飛檐走壁，擒拿之術(shù)樣樣精通。這著實(shí)是令人向往。小時候，明白這是種榮譽(yù)，長大后，曉得了這是份擔(dān)當(dāng)。
輕柔的微風(fēng)拂過人們的發(fā)梢，帶來絲絲寒意，忽然響起的警報聲令整個世界都肅穆了。在場的人們無不肅然而立，低頭靜默，雙手握十，祈禱這因抗疫戰(zhàn)爭而逝去的人們的靈魂得以安息。我的心有些觸動了，這不就是俠嗎？犧牲自己的生命來成全他人，犧牲自己的生命來捍衛(wèi)他人的生命，沒有俠的蓋世武功，也沒有俠的慷慨豪情，但無人可以，更無人敢否認(rèn)他們是真正的英雄。
那些奮斗在一線的醫(yī)護(hù)人員，那些四處奔波，配送醫(yī)護(hù)材料的人員們，那些刻苦攻關(guān)，處理疫情的專家院士們，你們才是真正的英雄，才是真正的俠。
畫面一轉(zhuǎn)，是一個奮斗一線的工作人員的敘述“我們像進(jìn)京來參加考試，但出題的不是人，考驗(yàn)的卻是我們所有人！”我有些感慨，不是他們的付出，哪有你的安逸？你不能解決疫情問題，無妨，但愿你別給他們添亂就成，為什么，為什么一而再再而三冒犯他們這些烈士的尊嚴(yán)呢？你們心里可還有良知尚存？我道你們這些所謂的外國友人來此必有高論，不料是條斷脊之犬，在我中國境內(nèi)嚶嚶狂吠！配嗎？
“每當(dāng)國家面臨危難之時，總有英雄挺身而出�；蛟S歷程道路坎坷艱難，但只要挺過去了，中國便又強(qiáng)大一分了！”主持人如是解說著。我心思縹緲，又飛到了幾年前考試的一個閱讀題上——《做好你自己》
“每當(dāng)世界末日來臨之際，人們總是期待著救世主的.到來，殊不知所謂的英雄，便是他們自己�！蔽医�(jīng)常被這句話所蘊(yùn)含的哲理兒沉醉。我們無法像一線戰(zhàn)士那樣沖鋒陷陣，無法像護(hù)士醫(yī)生那樣為病人提供幫助，甚至連配送物資上，興許也幫不上什么忙。但請不要妄自菲薄，我們每個人待在家里，避免疫情的傳播，每個人就都是大俠！不去惹是生非，做好自己的本職工作，自己的分內(nèi)之事，何人不可稱大俠？何人不可成為自己心中的俠？
此番俠骨忠腸，耀吾輩門楣！
“俠之大者，為國為民”，愿每位大俠的在天之靈能得以安息。
清明的作文 篇4
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
--題記
燕子飛到南方去了，有再飛回來的時候；楊柳枯萎了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�？墒怯H愛的祖母，長眠在這冰冷的墓地里很久很久了。孫女和您近在咫尺，卻又陰陽兩隔，千呼萬喚也再無法與您相見。這怎能不讓孫女悲傷、痛苦、而又惆悵滿懷呢？
記憶中清明節(jié)曾有過的快樂早已蕩然無存。沒有祖母的清明節(jié)連天都是灰蒙蒙的。無休無止的綿綿細(xì)雨讓我悲從心起。寒風(fēng)啊，請你告訴斷腸人，那樣愛孫女的祖母再也無法回來了。
腦海中的畫面模糊了而又清晰了，一個小女孩乖乖地跟這祖母采菜、摘菜。在祖母的念叨中，小女孩明白了什么是清明節(jié)，僅此而已。粗心的小女孩你怎么沒看出祖母眼中的憂傷，祖母在用最后的力氣延續(xù)著小女孩的快樂時光。
為什么，為什么您不讓爸爸媽媽告訴我您病危的消息。您走時，我卻還在同伙伴們開心的.玩耍，直到阿姨給我說明了爸爸回老家的消息，我的心都碎了。為什么，為什么您連最后一眼都不讓我看，我知道你是為我好，可您難道不遺憾嗎？不舍得嗎？我是你最疼愛的孫女��！為什么您就如此狠心呢？雖然我抱頭痛哭，可還是喚不起您。記得祖母說過：“人這一生，總會有生老病死，不可能活個幾百、幾千歲，孫女長大了就懂了�！笔前�，人總會生老病死，這是自然規(guī)律，誰都不能打破它，調(diào)整它，更何況是“長生不老”呢。
清明節(jié)到了，長大的我也終于明白了。燕子、楊柳、桃花都會飛回、再生，但祖母卻再也回不來了，陪我度過的只是無盡的思念和每年細(xì)雨紛紛的清明節(jié)。
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