【必備】初中作文集合6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的初中作文6篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
當(dāng)我沉浸在書的海洋中時(shí)，聞著撲鼻的墨香使我的心頭洋溢著一種美妙的感覺：讀書真好，讀書的感覺真奇妙。
從小我便是一個(gè)愛讀書的人。
小時(shí)候，我總依偎在媽媽的懷里纏著媽媽講故事，七仙女的故事、嫦娥奔月的傳說是那么令人神往。媽媽總是說：“好孩子，長大了，書上有你最喜歡的故事……”一次，跟著奶奶上街，看見路邊小攤上的花花綠綠的小人書，便非纏著奶奶給我買。奶奶不讓買，她把我領(lǐng)到小吃店前：“乖寶寶，給你買糖好不好？要那書干什么？你現(xiàn)在就認(rèn)得它嗎？”“奶奶，那上面有拼音呢！您就給我買吧！我不吃糖！”“好吧，這孩子！怎么這么傻呢！”奶奶拗不過我，只好買下書。路上，我興奮得時(shí)而蹦蹦跳跳，時(shí)而邊走邊看。看著小伙伴們羨慕的目光，我心里充滿了驕傲。小小的小人書啊，你給我的記憶留下許多難以磨滅的幻想。
童年的我是一個(gè)不愛熱鬧的人。“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹小的地方，駛向生活的無垠廣闊的海洋�！碑�(dāng)家里，做客時(shí)，我總是一個(gè)人拿起一本書，默默地藏在房間的角落里，靜靜的一個(gè)人遨游在知識(shí)的'海洋里�！皶糇印薄皶x”成了我的外號(hào)。在書中，我結(jié)識(shí)了賣火柴的小女孩，認(rèn)識(shí)了白雪公主和她的七個(gè)小矮人；從書里，我幻想擁有孫悟空的七十二變，諸葛亮的神機(jī)妙算；因?yàn)闀�，我曾跟著神筆馬良一起哭、一起笑，我也曾偷偷地嘲笑南郭先生的濫竽充數(shù)，東郭先生的無識(shí)無知……小小的故事書讓我的夢想插上了騰飛的翅膀，童年的記憶因?yàn)闀鞓罚?/p>
我積攢的零用錢全部用來買書了，每次進(jìn)書店，我準(zhǔn)把身上的錢花個(gè)一干二凈。因?yàn)榱阌缅X少，一本書我總是看上兩三趟，拿在手里反復(fù)端詳，這才下定決心買。自己買的書《安徒生童話》《格林童話》《小黑馬的故事》等，無論看多少遍，都跟新的一樣。除此之外，我也會(huì)到書店去看書。去的多了，光看不買別說售貨員會(huì)拋白眼，自己就覺得不好意思。，可是，對書的好奇，不需要誰指點(diǎn)，生活便引導(dǎo)我，獲得了免費(fèi)博覽群書的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在，坐在中學(xué)的教室里，我接觸到了的中國的和外國的經(jīng)典名著，真正的文學(xué)營養(yǎng)，不，應(yīng)該是精神財(cái)富。冰心的《繁星春水》、四大名著、高爾基的《童年》、奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》……我像饑餓的人撲向面包一樣，如饑似渴的陶醉其中。因?yàn)闀�，我登上過“一覽眾山小”的泰山，因?yàn)闀�，我看到了“橫看成嶺側(cè)成峰”的廬山。“墻角的花/孤芳自賞時(shí)/天地便小了/”告訴我要謙虛謹(jǐn)慎；《童年》的經(jīng)歷讓我加倍珍惜擁有的一切；奧斯特洛夫斯基更是激勵(lì)我像煉鋼鐵一樣磨練自己……�。∵@一一書，“引導(dǎo)我穿過生活，并且還教會(huì)我許多不知道和在人身上沒有注意的東西”（高爾基），使我忘了吃飯，忘了睡覺，忘卻了悲傷，忘卻了嘆息。
假如這個(gè)世界沒有書，那會(huì)是一種什么樣子呢？我不敢想象！
因?yàn)槟抢镉形娜搜攀康恼芩蓟壅Z；因?yàn)槟抢镉腥松鸁o窮的智慧泉源。她的內(nèi)涵，有千種姿態(tài)，萬般風(fēng)情，使你陶醉其中樂而忘返；她雖沒有“黃金屋”，卻有著最寶貴的財(cái)富，把你裝扮成人世間最具氣質(zhì)的人。
初中作文 篇2
她叫林笙，從小就很喜歡跳舞的孩子，但是確是天生性的肢體不協(xié)調(diào)，五歲才真正開始走路。
“你別想了，就你這樣也想?yún)⒓釉﹨R演嗎？”
“萬一給我們班丟臉了怎么辦？”
林笙想在今年的元旦匯演上演出，跳天鵝湖，是很有難度的舞蹈，班上的同學(xué)因?yàn)槎家呀?jīng)了解了她真是的身體狀況，所以有不少喜歡挑事的就在一旁冷嘲熱諷。林笙原本想要報(bào)名的決心因?yàn)橥瑢W(xué)的話動(dòng)搖了，班長是個(gè)善解人意的人，她握了握林笙的手說：“沒事，我相信還 有很多人挺你的�！�
“不了，我的`情況我自己最清楚了。”林笙像在逃避什么一樣，很快離開了。走回家的那條路卻突然變得好長好長，一直走不到盡頭，那時(shí)剛好是春天，路旁的野花開得很美，若是平時(shí)，林笙一定會(huì)上前聞一下，再摘幾朵。但是今天，她只顧著走自己的路，腦子里也是一片空白。
林笙心里沒由來得難過，她自嘲地笑了笑。是啊，她們說的沒錯(cuò)，我的確就是個(gè)殘疾人呢，路都走不好，還 學(xué)跳舞，有什么用嗎？她心里一直這樣想著。
那個(gè)小小的房間將她束縛的很難受，她走出了門，外面已經(jīng)下雨了，若是平時(shí)，她一定會(huì)覺得身上濕漉漉的很難受，但是今天卻沒有任何感覺，門口的石凳在雨中顯得模糊不清，她胡亂抹了一把，一股腦坐了上去，雨中的村莊顯得很朦朧，路上沒有一個(gè)行人，寒冷，孤單，絕望，多重打擊漸漸襲來，眼眶似乎熱了，濕了，鼻子塞得很難受，呼吸似乎也有些急促。壓抑太久，真的很難受。
林笙捶打著自己的腿，不知生氣還 是傷心：“為什么！為什么，我就一定要經(jīng)歷這些，你怎么就這么不爭氣啊，林笙，你到底為了什么活著！”最后一句話說出口時(shí)，她才意識(shí)到，自己究竟為什么而活？
想起小的時(shí)候，鄰居家有個(gè)大姐姐，曾經(jīng)是國家專業(yè)舞蹈家，后來聽說出車禍了，失去了雙腿，就搬來這這個(gè)小鎮(zhèn)。那段時(shí)間，她還 記得，那個(gè)姐姐總是坐在家門口，明明是個(gè)很年輕的人，但看起來卻很滄桑，林笙就經(jīng)常站在一旁看著，不敢上前，又不愿離開。
這種日子持續(xù)了很久，林笙才終于鼓起勇氣去問那個(gè)姐姐究竟為什么唉聲嘆氣，了解了整個(gè)事情大概以后，她也開始為那個(gè)大姐姐而悲傷。林笙那時(shí)候還 小，卻也知道不應(yīng)該一直這么悲傷下去，她安慰得說道：“大姐姐，沒關(guān)系的，只要活著就是最大的幸福了。而且，你也還 有自己的夢想對不對。媽媽以前告訴我，每個(gè)人都會(huì)有獨(dú)有的缺陷，這卻是獨(dú)一無二的地方。不管有多大的困難，都不能阻礙我們追尋夢想的決心呢。”后來很長一段時(shí)間都沒有再見到那個(gè)大姐姐，聽說已經(jīng)離開去當(dāng)了一位舞蹈老師。
林笙想到這里，卻為自己剛才的行為而感到后悔，是啊，既然缺陷并沒有怎樣，那我一定也能燦爛給他們看。后來一段時(shí)間，林笙一直都在刻苦鍛煉，雖然很辛苦，但她一直堅(jiān)信，只要這樣做，就一定能夠成功。
不知過了多久，直到她對自己充滿信心的時(shí)候，她終于鼓起勇氣去向班長報(bào)了名，帶著自信的微笑，沒有怯懦和自卑。
元旦晚會(huì)如期而至，那天晚上的最后一個(gè)節(jié)目就是林笙的天鵝湖，當(dāng)主持人報(bào)到林笙的名字的時(shí)候，臺(tái)下一陣唏噓，有期待的，也有嘲笑的。林笙并沒有猶豫，而且在心里為自己打足了氣：沒關(guān)系的，加油做好自己就好。當(dāng)美妙的旋律響起，林笙開始舞蹈，全場出奇的安靜，當(dāng)最后一個(gè)音符落下。臺(tái)下沉寂了很久，卻響起了雷鳴般的掌聲，一陣高過一陣。
也許林笙的舞蹈動(dòng)作并不完美，但這卻是大家對她最好的肯定。
你知道嗎，只要堅(jiān)守夢想誰都可以閃亮。一切都沒什么大不了，因?yàn)槲矣袎粝�，有�?jiān)持，有信念。我努力過，也付出了。不管結(jié)果如何，從來不會(huì)后悔。
那年的夢想笙笙如歌，星光璀璨，去縱情燃燒吧，為了心中的美好。
初中作文 篇3
嬰兒的第一聲啼哭，你是否聆聽到了生命延續(xù)的天籟之音？蓓蕾綻開的聲音，碩果豐收的聲音，和你在狂喜的剎那手捧嬰孩的心是否有所相通？
人的出生本就美麗，而生命力的延續(xù)更是一個(gè)美麗而幸福的過程，那就不要忘記讓自己聆聽生命中每個(gè)瞬間的美麗。
當(dāng)你漫游生命之旅時(shí)，自然會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨的襲擊，自然會(huì)遇到分別離愁的悲楚，自然會(huì)遇到痛心疾首的悔恨……無論每一個(gè)惡與善、美與丑、分與離、哭與笑的空隙都有生命劃過的痕跡，你是否聆聽到？你是否在珍惜？因?yàn)樯难永m(xù)美麗卻是有限的。
蹣跚學(xué)步的那刻，無數(shù)次跌倒、爬起，淚水糊滿了小臉，當(dāng)甩手踏開第一步時(shí)，聽到的是父母的.贊揚(yáng)，你聆聽到了生命力張揚(yáng)的聲音，而此時(shí)的你尚小，沒有把聆聽到的存儲(chǔ)在記憶中，你卻真的帶來了喜悅，而此時(shí)的你尚小，沒有把聆聽到的意義分析沉淀，但是你可以自己走路了，你會(huì)在流年歲月中聆聽著自己的腳步聲踏入用心筑成的征程，奏起用心譜寫的歌聲。
聆聽生命，用什么來詮釋？生命的解釋是：“生物體所具有的活動(dòng)能力，生命是蛋白質(zhì)存在的一種形式。”當(dāng)一顆胚胎在母體內(nèi)發(fā)育，此個(gè)體的生命就已存在，有了生命力思維也隨之存在，具備了思維能力就可以用心去聆聽生命中每個(gè)美好的瞬間。
生命的存在就會(huì)創(chuàng)造美麗，而生命的存在更能創(chuàng)造奇跡，一只鳥雀為奮力保護(hù)幼雛而展翅和蒼鷹拼搏，一只藏獒為幼崽遇到強(qiáng)敵退縮懦弱而大殺出手，一只獵豹為逝去相愛的伴侶而自絕身亡……看到這些感化人心的報(bào)道時(shí)，眼角總在不經(jīng)意中被淋濕，人和動(dòng)物都是帶著生命力的生物體，動(dòng)物尚會(huì)聆聽分辨好壞善惡，尚會(huì)感知獎(jiǎng)懲分明，而人呢？
有了生命就會(huì)有蓬勃的欲望，對美好的向往，對浩瀚世界的迫切相知，這一切的一切都是生命中自然的滋生，是你內(nèi)心真實(shí)的顫音，此時(shí)你已聆聽到了生命之水在嘩然而逝，生命之音在瞬間綻放。你可仔細(xì)聆聽感悟？
用善良仁慈來聆聽生命的樂章，你會(huì)聽到枝間小鳥唧唧情愛的呢喃；用熱情赤誠來聆聽生命的張力，你會(huì)聽到山澗小溪潺潺而過的心動(dòng)；用知足平和來聆聽生命的得失，你會(huì)聽到春夏秋冬輪回演繹的規(guī)則；用淡定寬容來聆聽生命的睿智，你會(huì)聽到風(fēng)霜雪雨狂囂的脆弱；用博愛真實(shí)來聆聽生命的心音，你會(huì)聽到漫旅中琴瑟和鳴的音符；用絢爛多姿來聆聽生命的色彩，你會(huì)聽到揮毫潑墨恣意渲染的舒暢。
當(dāng)夕陽下一對老人相互牽纏緩步余輝，我的心聆聽到了路經(jīng)滄桑的幸福；當(dāng)婚姻的殿堂素手紅衣相擁而來，我聆聽到了停靠在彼此波心的恒古；當(dāng)兒孫繞膝執(zhí)手相伴的歡笑彌漫，我聆聽到了天倫蕩漾的愜意；當(dāng)花開花謝悄然滑落為泥，我聆聽到了來年新綠的期待；當(dāng)漫舞雪花融釋為一珠冰冷
我聆聽到了春暖花開的芬芳；當(dāng)蠶兒作繭自縛安然而待，我聆聽到了破繭而出的重生；當(dāng)小狗依偎腳下恬然熟睡，我聆聽到了忠誠而相通的信任；當(dāng)幼兒揮臂撲入懷抱，我聆聽到了母性偉大的驕傲；當(dāng)秋風(fēng)拂起滿目蕭條，我聆聽到了碩果飄香的喜悅；當(dāng)艱難困苦橫掃生活
我聆聽到了尖銳強(qiáng)大的奮搏；當(dāng)跋扈殘忍之徒繩之以法，我聆聽到了狂傲不屑的悲哀；當(dāng)悲情離別志在揮手轉(zhuǎn)身，我聆聽到了拿起放下的豁然；當(dāng)殘障肌體抨擊命運(yùn)的挑戰(zhàn)，我聆聽到了憧憬美好藍(lán)圖的豪邁；當(dāng)挺胸?fù)]灑失意之淚，我聆聽到了成功在召喚的彼岸；當(dāng)凄清落寞席卷孤獨(dú)，我聆聽到了境界升華的超然……
輕輕捧起你的心靈，靜靜安放在感知的渡口，你會(huì)聆聽到每一縷微風(fēng)、每一股清泉、每一絲豪爽、每一段時(shí)空，每一付胸懷，每一個(gè)蒼生都攜滿了美麗。
讓我們用情用真來聆聽世間幸福歡樂的美妙，來聆聽靈魂疾苦憂愁的掙扎，來聆聽紅塵情愛的嬌嗔，來聆聽相知相交的依賴！用愛擁抱你的生活，美麗就在心間！
生命的每個(gè)瞬間都充滿了誘惑的音節(jié)，無論陌生或是熟識(shí)，無論刻意還是偶然，無論偉大或是渺小，無論富有還是貧窮，無論在任何角落，只要帶著會(huì)聆聽的心靈，偶然會(huì)被一個(gè)舉動(dòng)感染落淚，會(huì)被一首老歌打動(dòng)心酸，會(huì)被一剎真誠溫暖心扉，你已經(jīng)聆聽到了生命的美麗，美麗雖在瞬間即逝，只要你曾經(jīng)聆聽過，余音就會(huì)縈繞給你香甜。
生命的聆聽需要用心去釋懷，用心去感悟，用心去磨礪，用心與心之交融感動(dòng)生命！用情去撫慰，用情去傳遞，用情去釋懷，用情與情之溝通感恩生命！你才可聽到無數(shù)生命中的美麗。
初中作文 篇4
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！笨嚯y不一定是悲傷的源泉，也是成功的開始。它是夢想的錦旗，是未來的基石；或許，有些時(shí)候多一些磨礪會(huì)更好。
沒有人可以永遠(yuǎn)站在成功的巔峰，也沒有人會(huì)一直站在失敗的殿堂。只有經(jīng)歷過磨難和痛苦，才會(huì)學(xué)會(huì)成長；雄鷹在經(jīng)歷過從萬丈深淵跌落的恐懼后，學(xué)會(huì)了翱翔于廣闊的天空。
“要不然今天的測試就放棄吧。明天再測也不遲呀！”儀看著躺在地上喘著氣的倆人，回頭對我說到。我微微嘆了一口氣，看著今天的計(jì)劃表上的五個(gè)小小的勾，又楸了一眼滿臉汗珠的雯和瑩。
“你們，真的要選擇放棄嗎？”我遲疑著，看著好朋友疲憊不堪的容顏，又思索著今天的訓(xùn)練計(jì)劃，心中的.天平在不斷衡量。儀遞給兩人一瓶水，拉著我走到一旁，并讓兩人好好休息�！熬�，你怎么想？”儀不斷的翻著計(jì)劃，書頁發(fā)出“嘩嘩”的響聲，像是在低吟，又像在嘲諷。“說實(shí)話，我并不想讓他們放棄。這是首屆校運(yùn)會(huì)，意義非比尋常。同時(shí)也是我們七年十二班在全校前的首戰(zhàn)，是展現(xiàn)我們的好機(jī)會(huì)。”我看著儀，輕輕地說道。“可是，雯她并不是經(jīng)常長跑，而你這個(gè)星期給他如此大的訓(xùn)練安排，會(huì)不會(huì)？”儀望向正在不斷喘息的雯。
“誰都有第一次嘛？”我有些不滿，既然當(dāng)初她選擇了長跑，那便只能義無反顧�！耙彩�，”儀看著我，輕聲應(yīng)道，“誰不都有第一次的嘛。也只有經(jīng)歷過磨練才能成功，不常說陽光總在風(fēng)雨后嗎？”我微微點(diǎn)頭，拿過計(jì)劃，略加思考，劃掉了那條青蛙跳五十個(gè)的計(jì)劃，“那讓她們調(diào)息一下吧，既然選擇了，那便不能放棄，哪怕是前方有著重重困難，也在所不惜�！眱x望著我身后，微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。我轉(zhuǎn)過身，看著不知什么時(shí)候以及站在我身后的瑩和雯，揚(yáng)起嘴角，遞出手中的計(jì)劃書。人云：不經(jīng)歷風(fēng)雨，那得見彩虹。磨難是最好的墊腳石。
校運(yùn)會(huì)上，瑩和雯包攬了八百和一千五雙長跑的冠軍，看著一臉興奮的的倆人，我笑了，笑得無比自豪。不僅僅因?yàn)樗麄兪俏业暮门笥�，更因�(yàn)樗麄兌昧恕挥心サZ，才有成功�；蛟S在這世上，多一點(diǎn)磨礪會(huì)更好。
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右�！�
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！�
“這一些傳頌著經(jīng)典的歌，藏著了太多太多寄望，每一天在路上艱苦奔波，留下了許多許多血汗�！�
初中作文 篇5
若我有一間小屋，我愿其四壁皆空，讓風(fēng)景在周身鋪成開去，或者說，現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)實(shí)主義，或許我是，我不知道，但不是幻想主義，更不會(huì)像蘇軾沉浸于杜撰的雪國。
蘇軾，也許雅致，但他不愛孤獨(dú)，沒有人真的愛孤獨(dú)。不要反駁，若他真的愛，何不帶著一心對雪的熱忱面對徒然的四壁？看看那些真正孤獨(dú)的孩子，都被孤獨(dú)折磨成了什么樣子？這使我懷疑他是否真的愛雪，可他把自己的喜歡全畫出來了，那他的喜歡又去了哪里？為什么沉溺于幻想中，卻忽視真實(shí)的感覺，將靈魂囚禁于自制的牢房？而他又如何知道自己是否真的愛那平凡冰冷的觸覺而不是他人強(qiáng)加于雪的品德？
太多的古人，自稱文人，叫喊著世界冤屈，把自己的壯志雄心畫于壁上，聊以。十年，二十年，胸中的花火漸滅，容顏老去，精力也大不如前，所能做的也只是感嘆才華湮滅，歲月不待，功名不就，垂垂老矣。他們被關(guān)在那間小屋里，從壯士到老朽，其實(shí)他們的心早已委身安逸，所謂夢想只是錦上添花。
我四壁皆空的小屋，遠(yuǎn)好過逃避者的夢。盡管外面的土地沒有生氣，棕紅色的，揚(yáng)著討厭的灰塵，枯草周圍荊棘叢生，狂風(fēng)嘶吼，但感謝一切，我變得清醒。愈是恐懼愿想愈是強(qiáng)烈。這恐懼日長夜大，刺激著瘋狂，于是靈感如雨直下，落入干燥的.泥土中……
就像蘭波，他走過這個(gè)世界，沒有什么能讓他駐足。十九歲，他厭倦了將自己的美好送給世人，于是丟下筆去流浪。十五年后，他離開了這個(gè)世界。
如果沒有福賽爾的摩托旅行，就不會(huì)有日后的切·瓦格拉。如果他依舊如父親所期許的，從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)成為醫(yī)生，把穿越南美到達(dá)委內(nèi)瑞拉當(dāng)做昨日的壁畫日夜欣賞，便不會(huì)有現(xiàn)在的他。
孤芳自賞，快樂卻沒有實(shí)際的質(zhì)感，真正的自己日以繼夜地崩塌，而很多人不會(huì)選擇重拾。
我愿四壁皆空，現(xiàn)實(shí)鞭打肉體，靈魂痛苦猙獰，然后我死了，站在中央，像真正的王……
初中作文 篇6
我不得不承認(rèn)，遺憾在人生的道路中比成功少，比失敗多的一個(gè)詞，但讓我記憶猶新的，是那一次……
那是一個(gè)驕陽似火的星期天，我正在公交車上看著路邊的風(fēng)景。突然一個(gè)急剎車——把我嚇了一跳，我有些氣憤，真是有��！
公交車門開了，上來了一位老人。他穿著破棉襖，提著一個(gè)籃子，手上捏著幾張零碎的幾毛錢。
這位老人給我的第一印象——臟，窮。司機(jī)見老人掏不起錢，嚷嚷道：“沒錢來坐公交車？還真以為是免費(fèi)��！煞心情！”老人一聽，臉上的'笑容立刻拉了下來，指著手上的幾毛錢，嘰嘰嗚嗚的說，哦！他是啞巴。司機(jī)一見也不好說什么，叫他把錢投到箱子里，自己去找座位。
老人走到我身邊，笑了笑。我厭惡的瞅了他一眼起身便讓他走開。他見我我這樣，又靠了過來，示意讓我吃什么東西。本來天氣就很熱，這糟老頭還來煩我。我怨恨的瞪著他，他對我笑了笑手從衣兜掏出來一個(gè)蘋果讓我吃。
“呸！走開！誰要吃你的東西！真臟！”我對他大吼道。他聽了之后，失落的重新回到他的座位。
車不到幾分鐘就停站了，那為老人下車之前交給我一張紙條和那個(gè)蘋果。上面寫著：姑娘，我是想讓你吃蘋果，因?yàn)槟闾裎覍O女了，我好久沒見到她了，今天見了你，就覺得你很親切，謝謝你！又讓我想起我孫女。
我二話不說的放下那個(gè)蘋果，沖出了車門，可是人山人海，那個(gè)熟悉的身影早已消失……
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