精選秋天的風(fēng)景作文四篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的秋天的風(fēng)景作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的風(fēng)景作文 篇1
一望無際的天空中出現(xiàn)一行行大雁,擺成一個(gè)人形,好像在說:“秋天來了!我們要飛去南方,再見了人類們。”
田野里,稻子笑彎了腰,高梁舉起了紅紅的火把,玉米熟了,一個(gè)一個(gè)。金黃金黃的',起了一聲疙瘩,好像對(duì)人們說:“不要摘我,我怕怕”勤勞的農(nóng)民伯伯在辛苦的收割呢!
果園里,五彩繽紛,瓜果飄香,果實(shí)累累,葡萄熟了,紫紅紫紅的,像一塊寶石,紅通通的大蘋果,又香又甜,還有白里透紅的草莓,黃澄澄的大鴨梨,金黃的橘子,看著口水都快流下來了。
秋天真美啊!我愛秋天。
秋天的風(fēng)景作文 篇2
秋天,雖然不像百花盛開的春天一樣有著這么多鮮艷的顏色,但是它用自己特有的金黃色來吸引人們。
你看,樹葉像一只只金黃色的蝴蝶,飛啊飛啊,帶來了秋天的風(fēng)景。每當(dāng)秋雨來臨,我都會(huì)把目光投向大樹,看看大樹的葉子變黃了沒有,五顏六色的`花朵,雖然一個(gè)個(gè)都謝了,但是菊花爭(zhēng)先恐后的開放:有紅色的、有淡綠色的、有紫紅色的……
大自然就是這么神奇,我愛秋天,更愛大自然。
秋天的風(fēng)景作文 篇3
欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。那么秋天的西湖又有什么樣的風(fēng)景呢?
我們來到了斷橋,橋上人山人海,熱鬧非凡。橋的右面,是田田的荷葉,雖已枯萎了一些,但還是挨挨擠擠的。有的荷葉,還沒枯萎,依舊翠綠翠綠的,挺拔地站立著,絲毫不畏瑟瑟秋風(fēng);有的蓮蓬都枯萎了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)個(gè)螞蜂窩掛在彎曲的枝頭上;還有的竟然還是一個(gè)花骨朵,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,非常惹人喜愛。忽然,我在荷葉間看見了一條閃閃發(fā)光的大魚,它在荷葉間悠閑地穿梭著,好一副“魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北”的景象!
走過斷橋,我們來到了孤山。相比斷橋而言,這里安靜了許多。湖面上波光粼粼,像一塊巨大的皺皺的布平鋪在眼前。遠(yuǎn)處游來的一群鴛鴦,就像一把鋒利的`剪刀,裁開了這塊布,瞬間打破了湖面的寧?kù)o。
瞧, 一只只鴛鴦,雙雙結(jié)對(duì)地站在木桿上,互相梳理著羽毛。那些公鴛鴦渾身五彩繽紛,特別引人注目。它們的頭是紫橙色的,頭上還夾雜著幾道白色花紋,黑白的翅膀上豎立著兩片橙色的羽毛,就像兩片小小的帆布。突然,一只鴛鴦從水上“撲棱”一下飛了起來,鵝黃色的腳蹼在空中劃過一條優(yōu)美的弧線,穩(wěn)穩(wěn)地降落在一根木桿上。它靈活地甩著自己的小尾巴,身上的水珠像一顆顆珍珠灑落到湖面,蕩起了層層漣漪。那樣子俏皮極了,逗得我們哈哈大笑。
秋天的西湖真是生趣盎然啊,不愧是杭州最美的一道風(fēng)景線。
秋天的風(fēng)景作文 篇4
秋是悲傷的象征,是茫然的表現(xiàn)。古今中外,詩人們寫盡了秋的悲涼。蕭瑟。清冷。寂寥。蘇軾筆下既有色彩斑斕的五色之秋“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)!庇钟小巴氯鐭煵豢勺窇浿啵怂魄秫檨碛行,事如春夢(mèng)了無痕。世事一場(chǎng)大夢(mèng),一生幾度秋涼!
北方初秋的天氣,有著清爽。明澈。楊樹上的葉子,微微泛黃,放眼望去,路旁的樹上黃綠相間的顏色爭(zhēng)先恐后的點(diǎn)綴著清晨,用最后的生命舞蹈,旋轉(zhuǎn)飛舞,隨秋風(fēng)飄然而落,灑一地金黃與詩意,落一秋浪漫與感慨。
漫步清晨的古橋,倚欄遠(yuǎn)眺感受著清晨的涼爽與清新。仰起頭使勁兒吸一口清涼的空氣,然后閉上雙眼,感受自然,體會(huì)秋的味道,那感覺真是愜意!
天空瓦藍(lán),幾片白云悠閑自在的飄動(dòng)。云下紅山挺立在薄霧里,迷蒙,羞羞的掩著薄紗,婀娜多姿。
橋上車來車往,行人匆匆,都在為新的一天忙碌。正感受愜意時(shí),橋頭的另一道風(fēng)景讓我愜意全無。在壩邊,站著兩個(gè)衣衫襤褸的人,一成年男人,一男孩。男人滿臉胡子,一臉滄桑疲憊,身上穿著臟破的與身材不符的大衣。男孩大概八,九歲年紀(jì),臉色泛黃,穿一件和年齡不相符的大人衣服。頭發(fā)和男人一樣又臟又長(zhǎng)又亂,在他們身后放著幾個(gè)絲袋,像是行李,還有雨傘。站在橋端,兩個(gè)人的裝扮與悲涼蕭瑟相符,卻與繁華都市形成鮮明對(duì)比。沒有人停下來關(guān)注它們,只有我停下了邁不動(dòng)的步子,心中充滿了酸痛,一陣陣揪著。男人拉著男孩的手依偎在一起,目光專注的看著北方。也許是父親在給孩子講未來;也許是在給孩子承諾,要給他一個(gè)溫暖的家;亦或是要給孩子一頓熱乎乎的早餐。
不知男人身體不殘缺,為什么帶著該上學(xué)的孩子流浪呢。夜晚的涼不知他們?cè)趺催^的,兩人瘦瘦的憔悴的模樣,不知已度過多少饑腸轆轆的日子。一直就這么看著,心中悲憫著,卻始終不敢邁出步子去詢問他們的狀況。一是怕傷了他們的自尊,二是怕驚嚇了他們,因?yàn)榱骼撕推蛴懏吘褂胁煌。太陽在東方的云彩里擠出了半個(gè)臉,我突然感到悲涼。一種凄涼的無可奈何的感受遍布全身,我茫然的不知自所措,忘記了身在哪里。
看過很多在街上,端著破罐子從人群里穿梭來去乞討錢的,所謂乞丐;看過幾歲孩童跪地磕頭乞討的,所謂乞丐;又見過身有殘疾的中年男子跪在街上伸手乞錢的,所謂乞丐。他們讓很多人悲憫心痛過,也讓一些人厭惡過,其中的.滋味只有自己體會(huì)。一度的想起,自古有不受嗟來之食的美譽(yù);也有身殘志不殘的時(shí)代典范。總是不明白怎么時(shí)代突飛猛進(jìn),乞討的人更多了呢?
聽人說過,曾親眼看過乞討的孩子與殘疾的人乞完錢后,再向某些正常人如數(shù)教出。所謂的新時(shí)代丐幫領(lǐng)頭的丐幫長(zhǎng)老竟然是正常的人類。立在陽光下,卻也有陽光照不到的齷齪。盡管總是分不出真乞還是假乞,總是見到這樣一些人群,忍不住悲憫從心生,給人施了恩惠,卻也總是茫然,不知是真幫了無勞動(dòng)力的人,還是喂飽了一些所謂丐幫長(zhǎng)老。心里矛盾,總是感慨了,也要掏出一些文銀,好讓心里的酸楚減到最低。
拉回思緒,仰頭看著藍(lán)天白云,感受著初秋的溫暖陽光,心卻是悲涼的,茫然的。新時(shí)代的城市繁華昌茂,都市里的另一道風(fēng)景,丐幫。在人們感嘆飄零的葉落時(shí);欣賞多彩收獲的豐滿時(shí);感受幸福愉悅時(shí);這一道風(fēng)景留給人們的是對(duì)生活的感慨,對(duì)家人團(tuán)聚的珍惜,對(duì)世態(tài)炎涼的感觸。
我的初秋的清晨,被都市中的另一道風(fēng)景刺痛著,揪心著,悲涼,茫然。
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