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      寫我的同學(xué)的作文

      時間:2024-07-07 17:40:15 作文精選 我要投稿

      精選寫我的同學(xué)的作文4篇

        在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的寫我的同學(xué)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

      精選寫我的同學(xué)的作文4篇

      寫我的同學(xué)的作文 篇1

        我的同學(xué)——張小龍

        我有個好伙伴,他的名字叫張小龍。他長得虎頭虎腦,大大的眼睛炯炯有神,從中透出股機(jī)靈勁,高高的`鼻梁下有張喜歡吹牛的嘴!他的身體胖乎乎的,胳膊可以和小樹媲美,皮膚有點(diǎn)兒黑,當(dāng)人家說他黑時,他會說:“純屬曬黑,絕非遺傳!

        小龍一到下課時間,他可以在三秒鐘跑得無影無蹤,真夠快的,可是一到上課時間,最后一個進(jìn)教室的總是他,但是,學(xué)歸學(xué),玩歸玩,他上課可認(rèn)真呢!你瞧,上課積極舉手發(fā)言的是他,寫字最快最好的也是他,考試成績拔尖的名單中,他也有份!他還一個讓同學(xué)們佩服的長處哦!那就是電腦游戲,呵呵,他可是高手哦!你瞧,《賽爾號》!堵蹇送鯂范嫉揭话偌,還有其它小游戲,更是不得哦。以至于班上很多同學(xué)都向他去請教,下課時,你瞧他那眾星捧月的樣子,好像個大名星呀!他還有個外號是——牛皮大王,今天他又吹牛,說他會爬樹,剛好同學(xué)的羽毛球打到樹上下不來,同學(xué)們一致要求小龍去幫忙。不用說,各位朋友都知道結(jié)果吧,由于太胖,再加上他根本就不會爬樹,牛皮就被捅破,但是,他很聰明呀!找來一根長木棍,幾下就把羽毛球打下來!

        朋友們,你覺得我的這個同學(xué)怎么樣呢?想和他交朋友嗎?

      寫我的同學(xué)的作文 篇2

        我的同學(xué)是一個樂于助人的人,他的名子叫楊林。

        記的有一次放學(xué)的時候,一個小朋友正在哇哇大哭,因為他的`鉛筆丟了。周圍的人似乎沒有看見,還在各干各的事,只有楊林看見了,走到了他身旁,不解的地問:“你哭什么呢?”“我的鉛筆丟了。”小朋友傷心的說!澳俏?guī)湍阏野!”楊林同情的說。小朋友充滿希望的說:“好吧!笨烧伊税胩,連鉛筆的影子也沒有看到。

        小朋友心里想:如果鉛筆丟了,爸爸、媽媽會批評我的,不給我買好吃的,還會讓我抄作文、抄日記。接著那小朋友又哭了起來,嘴里還說著:“鉛筆你在哪里呀?”楊林看見小朋友又哭了起來,就說:“不用著急。”楊林從書包里拿出一支鉛筆說:“我把這支鉛筆送給你了。”小朋友激動的說:“謝謝你楊大哥。”楊林說:“不用謝!

        這就是我的同學(xué)楊林,他是一個樂于助人的人。

      寫我的同學(xué)的作文 篇3

        “哦,同學(xué),親愛的兄弟!泵慨(dāng)我聽到這首歌,就會想起我的同學(xué)陳修坤。我和他一起玩的時間有兩年,也算是鐵哥們。下面看看我和他的事。

        第一年

        開學(xué)第一天,我和他恰巧是同桌。班主任馮老師讓我們各自介紹姓名和年齡。當(dāng)說到我時,全班幾乎驚呆!我說:“我叫袁泉,今年5歲!保ㄒ驗樾W(xué)新生入學(xué)的年齡是要滿六周歲。)只有一個人沒有驚呆,他就是陳修坤。他和我同年同月出生,緣分哪!

        開學(xué)第二天,我們正式上第一節(jié)課。那是一節(jié)語文課,我到現(xiàn)在還記得是《春筍》。課堂上,陳修坤悄悄對我說:“你知道鬼在哪兒度假嗎?”我說:“不知道。”他說:“死海。”我哈哈大笑,完全忘記是在課堂上!俺鋈!”馮老師用超大聲的嗓子喊著。我真想砍陳修坤!

        一年過去,我憑著優(yōu)異的成績進(jìn)入班級前十名。那時候,老師嚇唬我們說,只有班級前二十名的同學(xué)才能升級。我大喊:“終于考上二年級!”陳修坤也喊:“終于考上初中!”我喊:“終于考上博士后!”

        第二年

        我和陳修坤依然還是同桌。當(dāng)我看一眼語文課本時,立馬暈倒,因為二年級的課本生字更多!文章更長!我這時候再去看陳修坤,怎么不見?原來,他比我更慘,嚇的藏在桌子底下,哈哈——

        又一年過去,我又憑著優(yōu)異的'成績考進(jìn)級部前兩名。我大喊:“終于不上二年級!”陳修坤無語。三年級來,我在班內(nèi)尋找陳修坤的身影,可是卻沒有他。我又到其他班級去找,還是沒有。“他骨折,住院!甭牭竭@個消息,我潸然淚下——

        又半年過去,我已經(jīng)是第一名的學(xué)生。我大喊:“三年級快解放!”但是班內(nèi)卻沒有人和我一起喊——

        “哦,同學(xué),親愛的兄弟!泵慨(dāng)我聽到這首歌,就會想起我的同學(xué)陳修坤。不知道他現(xiàn)在的情況怎么樣,什么時候再回到校園,我們一起學(xué)習(xí),玩耍呢。

      寫我的同學(xué)的作文 篇4

        他,也有我學(xué)習(xí)的地方!

        我們班的王梁入,頭發(fā)短,個子高,長得胖,打人成了他的家常便飯。

        他學(xué)習(xí)成績不好,經(jīng)常被罰。他在班里有一個外號:武癡文盲的結(jié)合體”,簡稱“武癡”。

        有一次,上完體育課,我們來到教室里,就看見同學(xué)們圍在一起,原來是王梁入和陳凱旋打起來了。只聽“嘶”的一聲,陳凱旋的衣服被撕裂了。接著班里騷亂起來“武癡爆發(fā)了!”“走!我們告老師去!”……

        接著,陳凱旋哭著吼了起來:“我告班主任去!”王梁入說:“告就告!誰怕誰!”幾個同學(xué)把班主任請來了。班主任把他們兩個叫到了辦公室,教訓(xùn)了王梁入一頓。

        可是,王梁入也有很多優(yōu)點(diǎn),比如:路見不平,撥刀相助!有一次,我們上課的時候,于涵奇老是搗亂,還把王澤洋的手弄破了。于是王梁入給于涵奇來了個“以牙還牙,以眼還眼!眹樀糜诤嬖僖膊桓以谡n堂上搗亂了。雖然他解決問題的方法不對,但他本意是好的。

        王梁入的.口才也好,有一次我們班舉行了一場辯論會。女生是正方,男生是反方,老師是主席。題目是:導(dǎo)體和絕緣體誰的本領(lǐng)大?王梁入用他的“三寸不爛之舌”把正方說的啞口無言,最后,我們反方勝利。

        這就是我的同學(xué)王梁入,他好打人,但又路見不平,拔刀相助,口才也好,F(xiàn)在你們認(rèn)識他了嗎?

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