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【精選】校園冬天的作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的校園冬天的作文4篇,希望對大家有所幫助。
校園冬天的作文 篇1
冬天的校園是多么的的妖媚迷人,多么的的填滿詩情畫意!
穿行校園,但見這座校園變成銀妝素裹的全球;屹立的教學大樓披著了雪白的素裝;小松樹的枝干變成了松垮的銀條;嫩綠的`落葉與紅彤彤的花朵鋪滿了晶瑩剔透的霜花。這一切簡直無法用語言描述,令我心曠神怡、神清氣爽。
瞧!我不由自主不起喊出聲來,由于那里確實是太美了,那但是冬親姐姐的作品;銀白色的大操場。此刻的大體育場已不一樣過去了,它似千朵萬朵莉花在翩翩飛舞,它如玉屑一點一滴地在我眼底下閃出。這一景色在我心扉中無拘無束,像一曲委婉、悅耳、清爽的曲子,又好像一首歡快、和睦、獨特的小詩。你見了,不醉才怪呢!
看!這里也是一處美麗的景色。那火紅的楓樹,它一直以圓潤的精神實質(zhì),似火的激情感柒著我,鼓勵著我。你瞧,它的的身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像飛絮一樣柔,真是絢麗多彩。
時間活得飛快,修仙已露出了魚肚白,不一會兒,太陽公公就露出了微笑。一瞬間,冬親姐姐已悄悄地而退。這時候,校園是這般溫暖,這般迷人。
!我真期待始終與這冬天的校園相伴。
校園冬天的作文 篇2
在那美麗的校園里,嚴寒的北風,紛飛的雪花向那沒有一絲防備的校園撲來,只剩下淚水與幽咽。
在校園里的冬天,似乎比外界更冷,更寒,更讓人心碎……
漫步在校園中,無望的向前走,充斥著神圣的氣息,是那往日知識的沉淀,瑯瑯書聲回繞耳畔。我的眼睛再次模糊,21世紀的孩子們啊,不要讓暴力污染了你們的人生,停下吧!
轉(zhuǎn)眼之間,我看到了角落里的一群人在圍繞著什么,發(fā)起不為人知的秘密,我聽到了:“你下次還敢不敢……滾,再告訴老師就弄死你…!毙捏@了,雪依舊在下,為什么雪那么白,那么凈,那么純?
“叮…呤。!毕抡n了,同學們跳下臺階,活動了起來,“呀,你長眼了嗎?找死啊?”那不潔的語言從一個相貌清秀的女生口中傳來,“你敢這樣跟大爺說話,信不信我打你…!蹦欠噶隋e的女生依舊辣回。心里不明白,為什么要這樣,那兩個女生相互的白眼在我眼前揮之不去。
這是我們鐘愛的'校園。!讓我們共同維護它的純潔,像雪兒一樣,不好嗎?
我這樣想著,走著,依然在無奈著。展望操場,潔!
“呀啊!大家快回教室,雪又下大了!被剞D(zhuǎn)過頭,嗯?冬天還沒有過去嗎?雪什么時候才會停?
眼前那個傷痕累累的學生的影子依然沒有消散,耳邊好吵,哭聲不大,但卻讓我心碎。
雪花落到我的頭上,手上,心上,真涼…。。
校園冬天的作文 篇3
校園的冬天,美不勝收,猶如雪仙子跑入人間,校園變得豐富多彩。
記得是一月初那天早上,我被一場突如其來的噩夢驚醒,我吃過早飯,出門一看,外面早已冰天雪地,空中還再不停地下著鵝毛大雪,我望著門外的景色,高興得一蹦三尺高,戴上帽子,快快樂樂地跑入校園。
一節(jié)課,二節(jié)課……我快要不耐煩了,看看身邊的同學,仿佛被窗外雪景吸引的早已失去了學習的動力。真想出去與“雪仙子”玩?zhèn)痛快。終于上午的課程結(jié)束了,同學們情不自禁地跑下教學樓,看著那雪白的雪花,各個都變得欣喜若狂。有的同學在打雪仗,好像把雪球當成了小;有的同學在玩堆雪人,好像把雪人當成了自己多年不見的朋友;有的`同學在堆“雪山”,仿佛要做出自己的山脈。同學們個個都陶醉在這美麗的雪景中。
校園的冬天是同學們的樂園,同學們的歡歌笑語,飛向了下校園的每一個角落,我愛校園的冬天。
校園冬天的作文 篇4
伴隨著紛紛飄落的雪花,迎著呼呼作響的寒風,冬爺爺邁著沉重的步伐走進了我們的校園——惠民縣第一實驗學校。
走進校園,草坪里往日生機勃勃的小草已穿上了枯黃的外衣,顯得那么沒精打采。旁邊幾棵大樹上僅存的`幾片殘葉也隨著寒風的到來像喝醉了酒,晃晃悠悠的飄落下來。只有幾只不知愁的小鳥站在光禿禿的樹枝上瑟瑟發(fā)抖。唯有幾棵挺拔的松樹還是那樣蒼翠欲滴,傲然屹立在校園的一角。旗桿上鮮艷的五星紅旗在寒風中迎風飄揚,讓人肅然起敬。
你聽,朗朗的讀書聲在校園里回蕩,坐在暖和的教室里,老師洪亮的聲音伴隨著同學們積極踴躍的回答,仿佛這不是寒冷的冬天,而是暖意濃濃的春天。我們真是幸福啊!
其實,雪后的校園才是最美的!你看,當雪花從天空中無憂無慮的飄落下來,樓頂上、樹枝上、操場上到處是一片潔白的世界,仿佛披上了一層銀光閃閃的外衣。好一個潔白無瑕的校園!當下課鈴聲響過,穿得像面包似的同學們跑出教室,涌向操場,活躍的身影和歡快的笑聲,給校園增添了不少生機。雪地上,奔跑的身影是那樣輕盈,一片沸騰的景象。堆雪人、打雪仗、追逐嬉戲……你玩你的,他玩他的,熱鬧極了!歌聲,笑聲,傳達著彼此的友誼和快樂,溝通著彼此的心靈。
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