【精選】寫(xiě)校園作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)校園作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)校園作文 篇1
校園有迷人的四季。
春天，校園里一片生機(jī)勃勃，春意盎然的景象。萬(wàn)物復(fù)蘇，大樹(shù)抽出嫩綠的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，多么像音符啊！花壇里，毛毛茸茸的嫩葉仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手在向你招手致意。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地，只要稍稍一動(dòng)就會(huì)滿(mǎn)頭大汗�；▔�，綠樹(shù)成蔭，許多花兒都開(kāi)了，有的低著頭，像被老師批評(píng)過(guò)的小學(xué)生，有的昂首挺胸，像打了勝仗的將軍，還有的神氣十足，仿佛在為自己考到了好分而感到驕傲。
雖然夏天烈日炎炎，但秋天非常涼爽。落葉在空中飛舞，像舞蹈演員在輕盈的旋轉(zhuǎn)，像一只只蝴蝶扇動(dòng)著美麗的'翅膀�；▔铮▋洪_(kāi)得跟旺盛了，有淡黃的、粉紅的、大紅的。真像一個(gè)油畫(huà)家筆底的畫(huà)面，顯得格外靚麗。
冬天，白雪皚皚，大樹(shù)像披上了銀裝，草地上白白的，像擠了奶油的面包。這景色真像動(dòng)畫(huà)片里的童話世界
啊！我愛(ài)校園，不僅因?yàn)檫@里風(fēng)景美麗而且還可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由翔游，學(xué)到了很多知識(shí)和做人的道理。
寫(xiě)校園作文 篇2
說(shuō)到校園，我們應(yīng)該都不陌生，我們的校園沒(méi)有其他校園大，沒(méi)其他校園美，但是我卻很自豪，我認(rèn)為我的校園，別具風(fēng)韻，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校是一所科技特色的學(xué)校。特別是那美麗的筑英科技園。
一走進(jìn)我們的大門(mén)，左手旁就是將筑英科技園，首先映入眼簾的是右手旁的一本石板大書(shū)，上面刻寫(xiě)了''筑英科技園''這五個(gè)蒼勁有力的大字，左邊還有簡(jiǎn)短的介紹。
往里走，可以看見(jiàn)右手旁有一個(gè)正方形立體的`雨水過(guò)瀘器，里面有大大小小的石子，大家可別小看這些石子了，他們可是過(guò)瀘的重點(diǎn)呢。
再往里走，可以看見(jiàn)一個(gè)小水池，里面有很多花花綠綠的金魚(yú)，它們有許多種顏色，有紅的、黃的、白的、金的、花的……聚在一起，可美了。它們有的在水草間穿梭，玩起了捉迷藏的游戲有的在互相追逐，互相賽跑；有的在睡午覺(jué)可母親一走，又醒來(lái)了……
過(guò)了水池，你會(huì)看見(jiàn)一小塊菜地。春天，一棵棵春筍從地里探出了小腦袋，想呼吸一下外面的新鮮空氣。毛豆穿一件毛絨絨的綠外套，在風(fēng)中舞蹈。夏天，一棵棵黃瓜在竹竿上唱歌。秋天絲瓜雄赳赳、氣昂昂地挺立在枝頭。冬天，橢圓的冬小豆躺在地上伸懶腰。菜地一年四季這么美，一定會(huì)讓你流連忘返的。
筑英科技園很小，但每天都一派生機(jī)盎然的景色，你說(shuō)，對(duì)嗎。
寫(xiě)校園作文 篇3
沐浴著晨光，我走向校園。清晨的路上，大都是學(xué)生和送孩子的家長(zhǎng)。走進(jìn)校園，景象就不同了。
值日生同學(xué)來(lái)的比較早，他們帶著紅領(lǐng)巾，排成兩排整齊的隊(duì)伍站在校門(mén)口兩邊，見(jiàn)到老師就恭恭敬敬的敬個(gè)少先隊(duì)禮，面帶微笑地大聲說(shuō)：“老師好！”門(mén) 口的值班老師佩戴胸牌，看到向他問(wèn)好的同學(xué)，他也會(huì)笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。偶爾看到同學(xué)們掉落的垃圾，他就會(huì)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒。我走進(jìn)學(xué)校，開(kāi)始了新一天的學(xué)習(xí)生 活。
參加校運(yùn)會(huì)的隊(duì)員們訓(xùn)練結(jié)束走過(guò)操場(chǎng)，我看見(jiàn)他們個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉通紅，汗流浹背，氣喘吁吁。他們拖著疲憊的身體，慢慢的走向自己的教室。雖說(shuō)筋疲力盡，但 還是有說(shuō)有笑。參加晨掃的`同學(xué)正在忙碌著。小廣場(chǎng)面積很大，但同學(xué)們?nèi)匀患?xì)心地有序的一掃帚一掃帚掃著，不放過(guò)一點(diǎn)兒灰。在路旁，兩位同學(xué)在倒垃圾，他們 把垃圾倒進(jìn)垃圾車(chē)?yán)铮�不忘拍兩下垃圾桶的底部，粘在垃圾桶上的灰就拍下來(lái)了。樓梯口，一些同學(xué)在擦扶手，，每個(gè)扶手都擦得亮亮的。
辦公室里已有早到的老師。他們有的在仔細(xì)的翻閱著手中教學(xué)書(shū)，有的在上網(wǎng)查資料。教室里，一些同學(xué)正在目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)，一個(gè)字一個(gè)字地大聲朗讀課文。即使門(mén)外常有走動(dòng)的同學(xué)，他們也不分神。
安靜的校園因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們而變得熱鬧起來(lái)�；ú荩瑯�(shù)木也被喚醒了。小草在朦朧中舒展著柔軟的腰肢想拼命的長(zhǎng)高。小花們昂著頭向同學(xué)笑，向老師笑， 向太陽(yáng)笑。大樹(shù)也伸展著綠色的枝葉，給了我們一個(gè)綠色的空間。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也在嘰嘰喳喳的唱著歌。噢，它們也開(kāi)始了新一天的生活！
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