精選可愛的校園作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的可愛的校園作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

可愛的校園作文 篇1

　　學(xué)校讓我們學(xué)會了很多，今天就來介紹一下我們的學(xué)校。

　　學(xué)校的中心是一片操場。每到下課時(shí)分，同學(xué)們都會匯集操場，有的跳繩，有的踢足球，有的丟沙包，還有的`，三三兩兩的散步。操場兩端有兩個(gè)足球門，引得學(xué)生們常常來這里踢球，這里充滿了黃聲笑語，就像一片歡樂的海洋。操場中間一片綠地，春天小草發(fā)出小芽，一到瞎填就長得非常茂盛，秋天變成了一片金黃，寒冷的冬天來了，草地一片枯黃。

　　操場的北邊是教學(xué)樓。早上，從一間間教室里傳來朗朗的讀書聲，老師耐心的講授，學(xué)生靜靜地聽講，一切都顯得非常和諧。

　　操場的南面是籃球場和排球場，也有兩個(gè)羽毛球場地，這里是師生的活動區(qū)，一到體育課，有趣的活動就在這里舉行。

　　這就是我小而美麗的校園，我愛我的校園。

可愛的校園作文 篇2

　　校園的生活是那么多姿多彩，有一年一度的運(yùn)動會，也有各種愛心義賣活動；有和藹可親的老師，也有助人為樂的同學(xué)。

　　有一天，我在課間休息的時(shí)候訂正一道數(shù)學(xué)題，任我怎么絞盡腦汁也想不出來，便很不耐煩地大吼了一聲：“這什么破題啊，這么難，做都不會做，該死！”剛好站在一旁的學(xué)霸黃易燦聽到了，就走過來對我說：“怎么了，題目太難，不會做嗎？不要心急，也不要怕，我來教你！”于是，她一邊指著題，一邊一個(gè)字一個(gè)字地講解著，我沒聽懂的地方，她都會耐心地再講一遍。才不到五分鐘，那道我認(rèn)為的難題就被輕而易舉地搞定了。我激動地跳起來，開心地對她說：“黃易燦，謝謝你，你教會了我一直不懂的`一道難題，真是太感謝了！”她微笑著說：“不用謝，同學(xué)之間有困難本來就應(yīng)該互相幫助的�！闭f完，便大步流星地走回自己的座位了。望著她離去的背影，我心想：她真好，不但主動來幫助我，還教會我一個(gè)道理，同學(xué)有困難的時(shí)候就應(yīng)該積極幫助，于是在心里默默給她豎了個(gè)大拇指。

　　過了幾天，開運(yùn)動會了，選手們個(gè)個(gè)提心吊膽，緊張地看著自己的競爭對手。有些同學(xué)在比賽中發(fā)揮出了自己的水平，取得了好成績，大家都表揚(yáng)他，稱贊他；可有些同學(xué)發(fā)揮失常了，沒有取得滿意的成績，大家也都安慰他，鼓勵(lì)他再接再厲。終于要輪到我上場了，大家使勁地給我鼓掌，對我說加油，我聽了很非常激動。一聲槍響，我卯足了勁兒沖出起跑線，取得了前所未有的好成績。我回到了自己的座位上，揮汗如雨，心臟還在“怦怦怦”地快速跳動著。大家都簇?fù)碓谖业纳砼�，表揚(yáng)我，夸獎我，我紅著臉說：“謝謝，謝謝，但有一半功勞是你們的，要不是你們的鼓勵(lì)，我還不一定能取得好成績呢！”

　　是呀，正因?yàn)橛辛送瑢W(xué)之間的互相幫助，互相關(guān)心，互相鼓勵(lì)，才有了我們這個(gè)可愛的校園，能生活在這個(gè)可愛的校園里，我常常感到無比地高興和自豪。

可愛的校園作文 篇3

　　車外的大雪在飄著，路那邊冬青樹圍著的校園里，有兩個(gè)男孩在讀書，美麗的校園，朗朗的讀書聲，一切都著這樣的美好。多想回到校園，我也站在校園里，在美麗的雪中，讀著書。

　　我那美麗的校園，現(xiàn)在一定是淡黃的臘梅花開著，花的清香飄得校園里都是，正讀著書，一縷臘梅花的清香會忽然飄到你的身邊。每次一下課，我總是跑到花園邊，因?yàn)槲铱傁攵嗦劼勀乔呷诵钠⒌幕ㄏ�。多想站在花園的旁邊盡情地聞著那醉人的花香，看著那滿樹淡淡、黃黃、小小的臘梅花。

　　每年從入冬開始，我們就盼望著梅花的開放，在溫暖的陽光中，臘梅花你那包著一層淡紅色皮的花苞總是含苞待放。每當(dāng)?shù)谝粓龃笱┙蹬R，你的花兒才開放，原來你在等待著雪的到來，你要在潔白的雪中開放，因?yàn)槟菚r(shí)你才是最美的，你也愛雪。

　　此時(shí)校園的法國梧桐樹上一定掛滿一串串雪球，那是法國梧桐的種子，我曾想著有一天下雪時(shí)我要將一串串火紅的糖葫蘆也掛在法國梧桐樹上，這樣法國梧桐樹就更美了，想吃時(shí)，我們站在樹下可以隨手摘一串火紅的糖葫蘆來吃。

　　那高高的核桃樹，你們現(xiàn)在一定是滿樹美麗的銀條兒，美麗而又矯健。我第一次去那個(gè)校園時(shí)，父親正跟老師在辦公室說話，我站在院子看著那高高綠綠的核桃樹，咚的一聲，我看著周圍不知道怎么回事，咚又一聲響，我看見一個(gè)大大的黃皮核桃掉在我的不遠(yuǎn)處，我高興極了，驚喜地看著地上的核桃，再仔細(xì)看看周圍，不遠(yuǎn)處還有幾個(gè)大大的核桃，我靜靜地看著，卻不敢去撿，地上的核桃它也在靜靜地看著我。也許它很奇快我為什么不將它從地上撿起。核桃樹那是你帶給我最好的禮物，雖然那時(shí)我不敢用手捂摸摸你，我不敢將你撿起。我多么希望哪一年的秋天我站在核桃樹的.旁邊，聽那調(diào)皮的咚，咚聲，我要將你那可愛的核桃用手撿起。

　　校園后面的石榴樹，你們的枝條現(xiàn)在一定讓厚厚的積雪壓得彎了腰，讓人一見就不由得心生憐惜，想上去幫你一把，可又怕把潔白的雪碰掉，你就不漂亮了，所有只好站在你的旁邊，靜靜地看著美麗的你。每年的五月，你滿樹火紅一片，我們幾個(gè)女孩常常坐在你那開滿火紅火紅花兒的樹下，我們看著書，說著悄悄話。因?yàn)閻勰愕幕鸺t的花，愛你纖細(xì)的美麗的枝條，因?yàn)樽�在你的樹下，我們覺得自己也很美麗，坐在你的樹下，我們火紅的衣服和你的紅花融在一起，別人就發(fā)現(xiàn)不了我們。

　　雪中桐樹像塔形狀的種子現(xiàn)在一定全變成了一個(gè)個(gè)小的銀塔掛滿樹枝，每次一看見這種情景，我就覺得仿佛進(jìn)入了遠(yuǎn)離人間的寺院中，一切都是那樣的安靜。那種到現(xiàn)我也不知道名字的樹上，現(xiàn)在一定開滿了一大束一大束潔白的花。因?yàn)樗�的種子像那一大束一大束花兒一樣，在雪中它也是最美的。

　　我那可愛的校園，我多想立刻回到你的身旁。

可愛的校園作文 篇4

　　一個(gè)校園最重要的就是校園環(huán)境，清新的空氣，紅花綠草，蝴蝶翩翩其舞可使人心曠神怡．這樣使學(xué)生有一個(gè)輕松的心態(tài)去努力學(xué)習(xí)。

　　而我們美麗的校園已葬身在不良習(xí)慣上。小草在哭泣，蝴蝶為它折斷的翅膀而潸然淚下，食堂的桌子為它的.骯臟而抱怨，就連平時(shí)裝滿的垃圾桶也像黑黑的空洞，裝的東西緲緲無幾。

　　在走廊里，操場上，水池前常�？吹讲涣剂�(xí)慣的化身。望著走廊里的一團(tuán)團(tuán)紙屑而嘆息；凝視在粘在操場上的口香糖而痛恨；看到水池哦前嘩嘩流走的水而心痛。

　　可能有些同學(xué)因打架而受傷在家里或醫(yī)院里望天花板而興嘆吧！

　　蝴蝶被采蝶大盜打死在地上，微風(fēng)一吹，它們便翅飛煙滅，它們在風(fēng)中哭泣。

　　從此，校園里不再生機(jī)勃勃。小草低下了頭，花兒都干枯了，因?yàn)樗齻儧]有了蝴蝶的陪伴，食堂里，上面堆滿臟菜的桌子越來越多，菜盤的主人也棄他們而不顧。走廊里顯眼的紙團(tuán)影響了空曠的走廊……原本的井井有條似乎在幾日間，以成過去。

　　大家看到這一切，輕松慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)樾母�氣燥，粗話連綿不斷，大家事故越來越多。

　　作為集體中的一員，你是否著急呢？請讓校園恢復(fù)本來的容貌。作文

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