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      難忘的同學(xué)作文

      時(shí)間:2024-08-16 03:29:27 作文 我要投稿

      實(shí)用的難忘的同學(xué)作文3篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的難忘的同學(xué)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      實(shí)用的難忘的同學(xué)作文3篇

      難忘的同學(xué)作文 篇1

        他很高,非常高。圓圓的鵝蛋,臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,很神奇。他的眼睛下面是他筆直的鼻梁。他是一個(gè)非常關(guān)心和樂于助人的同學(xué)。他是我的同學(xué)陳傲。

        有一天在自習(xí)課上,我不小心把作業(yè)寫錯(cuò)了,就在鉛筆盒里找橡皮擦,沒找到。我又開始翻桌子,好久都沒找到。哦,怎么沒事了?我急得像熱鍋上的螞蟻。當(dāng)我拍腦袋的時(shí)候,我想起昨天一定是寫完作業(yè)了,忘了放進(jìn)書包里。這是怎么做到的?這只是第一節(jié)課!這時(shí),陳傲剛剛交了作業(yè),走了過來。見我這么著急,他關(guān)切地問我:“你怎么了,怎么這么著急?”我無奈地回答:“忘了帶橡皮擦!眲捎罱又f,“那就用我的橡皮擦吧。”說著,他遞給我一塊黑色的橡皮,我心里很感激。第一節(jié)課后,我走過去感謝陳傲:“陳傲,謝謝你!钡f:“沒關(guān)系,好朋友,別那么客氣。這塊橡皮今天放學(xué)后可以還給我?峙掠行⿲W(xué)生沒有帶他們的學(xué)校工具,每天都帶著橡皮擦和尺子!

        我以前不太了解陳傲。聽了他的話,我知道他是個(gè)樂于助人,樂于助人的好同學(xué)。有這么好的.同學(xué)我真的很開心。

        我們班有許多不同種類的人。有風(fēng)趣的人,也有內(nèi)向開朗的人。。。在這個(gè)班里,我喜歡搞笑的任。

        任陳澤是我們班的“明星”,大家都知道。有人記得他是因?yàn)樗{(diào)皮,有人記得他是因?yàn)樗麢C(jī)智,有人記得他是因?yàn)樗斆。。。如果你問我為什么能記住他,我?huì)毫不猶豫地告訴你:“因?yàn)樗斆!?/p>

        記得有一次語文老師在課堂上提了一個(gè)難題,大家都在認(rèn)真思考。過了一會(huì)兒,任舉手回答問題,老師叫他起來。他的回答很精彩,全班都忍不住為他鼓掌。

        語文課不要看他聰明。他在音樂課上出丑了。

        有一次上音樂課,任正在說話,老師把他叫起來,讓他回答問題。老師問:“莫扎特,是誰?”他回答:“莫扎特是當(dāng)代作家。”話音剛落,班里一陣哄笑,老師問:“他是做什么工作的?”“月光!”他回答。笑聲一次又一次響起,老師笑著說:“莫扎特從墓地里爬出來,給了你兩巴掌,你沒有表現(xiàn)出你的能力!比缓,全班哄堂大笑。

        哈哈!這是我最難忘的同學(xué),我會(huì)永遠(yuǎn)記得他。

        同學(xué)是每個(gè)人長大后印象最深刻的人。在生活的路上,我有很多朋友,他們讓我感到快樂。有的朋友和我們并肩而行,有的只是短暫的相處。我們稱之為朋友。

        天地給了我強(qiáng)大的友誼,所以我會(huì)赴湯蹈火去對(duì)待友誼。

        我有很多好兄弟。胡天瀾、王奧迪、劉亞恒、俞恒基、、王義浩、等。一個(gè)一個(gè)來,別急,我慢慢給你介紹。嗯嗯——那個(gè)“胡天瀾”的名字在我們面前聽起來是不是像一片白云和天藍(lán)?是的,是真的。他是一個(gè)活潑開朗陽光的男孩。我們經(jīng)常課后談笑風(fēng)生,上課一起做數(shù)學(xué)題,很開心;“王奧迪”聽起來耳熟嗎?有些懂車的人肯定會(huì)想到“奧迪車”,但他比“奧迪車”還快。別看他身高只有14,但他不簡單。他對(duì)籃球極度熱愛,是NBA的鐵桿球迷;第一次見到劉亞恒,會(huì)說三個(gè)字:哇!你!你怎么這么高!大家都知道他是我們學(xué)校的“姚明”。我們親切地叫他“劉大哥”。亨德森的書法是世界上最好的。我們叫他“雞哥”。他整天給我們帶來快樂。王其明也是我的朋友。他的平均頭發(fā)長度不到1厘米。我預(yù)測如果他7天不理頭發(fā),他的名字就不會(huì)是王其明。

        做朋友,讓我感受到世界社會(huì)的溫暖,讓我知道友誼的珍貴,我會(huì)珍惜這段短暫的友誼!

      難忘的同學(xué)作文 篇2

        我躺在床上,滿腦子都是我那美麗的母校,我那即將分別的母校。坐在凳子上,腦子里不斷地回想起我和我的同學(xué)呆在一起的快樂時(shí)光。走在路上,我更是忘不了我那曾經(jīng)哺育過我的辛勤的老師。他們就像我身上的一條條脈絡(luò),使我永遠(yuǎn)忘不了他們,就像我身邊的一絲絲,使我離不開他們,又像刻在我腦子上,刻在我骨頭上的記憶,讓我永遠(yuǎn)記住他們。

        當(dāng)我和小伙伴在一起玩的時(shí)候,我的腦海里首先就會(huì)浮現(xiàn)出那些和我朝夕相處的同學(xué)。他們的團(tuán)結(jié),他們的友誼讓我至今都難以忘懷。記得有一次,我們?nèi)嗄猩w受過罰。老師讓我們中午不能去正常睡覺,得呆在教室里反思。當(dāng)時(shí)我們并不在乎誰太吵,誰拖我們的后腿,我們并沒有一句怨言。我還記得有一個(gè)同學(xué)對(duì)我們說:“不要緊,只不過是一次懲罰而已,大不了我們有福同享,有難同當(dāng)。大不了我們一起扛著嗎。班級(jí)里再大的困難除以20也會(huì)成為很小的問題的。什么問題一但讓我們一起承擔(dān)就會(huì)一下子被我們克服的'。”我們當(dāng)時(shí)聽了,心里也有了一絲安慰。我為了調(diào)解一下氣氛,故意說了句:“呦,XXX來視察了是不是?”大家立刻哄堂大笑。

        記得還有一次,我們班的有一個(gè)同學(xué)正在欺負(fù)人,我們見了,立刻沖上去:“你想干嗎啊?都六年級(jí)了還那么幼稚,這樣很好嘛?這不是有損我們六(1)班男生的臉嗎?用得著這樣自相殘殺嗎?”

        我現(xiàn)在一輩子都忘不了我們六(1)班集體,忘不了我的母校。

      難忘的同學(xué)作文 篇3

        雨,下得嘩啦嘩啦的,風(fēng),刮得呼啦呼啦的,同學(xué),匆匆的離開了。六年了,我和同學(xué)們一起歷經(jīng)坎坷,一起分享快樂,歷經(jīng)了六年,分享了六年。

        老師教了我們學(xué)習(xí)方法,教了我們知識(shí),她們是我難望的啟蒙老師。她給予了我?guī)椭,陪我?jīng)過了六年,她就是我最難望的'同學(xué)。她的頭發(fā)烏黑烏黑是卷起來的,前面有一個(gè)小妹妹頭,她就是段柵。她總是樂于幫助別人,每當(dāng)我有什么煩惱總是找她,因?yàn)樗芊謸?dān)我的煩惱;每當(dāng)我有什么快樂我總是找她,因?yàn)樗芘c我分享快樂;每當(dāng)我考差了我還是找她,因?yàn)樗軒椭曳治鲈,每?dāng)……她,我的知心朋友。

        這天,我遇到了許多許多的煩惱。早晨,我剛一起了床,小嘉來找了我,我心情特別不好,于是我不理睬她,她生氣的走了。不久,姐姐進(jìn)來了,我坐在房間里生氣的對(duì)姐姐說:“不要煩我,你去玩吧,我不玩”。姐姐也生氣的走了。忽然,我聽見小嘉的房間里傳來了笑聲,這時(shí),我愧疚地想:要是我給小嘉輕聲說不玩該多好啊!不一會(huì),姐姐房間里又傳來了嬉戲聲,我更加愧疚了,自己生氣時(shí)不應(yīng)該把自己的生氣壓在別人的頭上呀。唉,我想了又想,就想到了她,于是,我馬上就走了找到了她。到了學(xué)校我更加不高興了,她們各個(gè)都洋溢著笑容,而卻那么多的煩惱,老天爺可真不公平!段柵看見我那么愁眉苦臉的就過來問問我對(duì)我說:“你真心的給她們道歉,她們一定原諒你的”。她不慌不忙的說了許多,我在她的勸說下,終于答應(yīng)了。我道了謙,她們一下子就叫我去玩。每每我找到她,我會(huì)情不自禁的對(duì)煩惱說:“煩惱再見,快樂總會(huì)來的”。

        聲音,咚咚咚,說話,啪啦啦。友誼不會(huì)匆匆,友誼不會(huì)再見,友誼一直常純,這就是她。

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