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      生活處處有語文作文

      時間:2024-08-08 10:14:53 作文精選 我要投稿

      精選生活處處有語文作文匯總8篇

        在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的生活處處有語文作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

      精選生活處處有語文作文匯總8篇

      生活處處有語文作文 篇1

        廣闊美麗的自然中,有著語文的身影,說遠不遠,說近不近,就在你身邊,語文是茫茫宇宙中的北斗星,照亮人們前進之路,語文是自然中的蜂飛蝶舞,把快樂進取的心給你?偠灾,生活處處有語文。

        中國——一個歷史悠久的國家,漢字——一個具有風味的語言之一,在這個廣闊的天地中,語文處處不在——陶冶情操的毛筆字,富有情趣的詩歌,聊天中的語言,個個充滿語文知識。

        在大街上語文更是數不勝數,‘美人心計’是一個電視劇名,載人舟是一家買鞋的,把鞋子比作舟,富有新意,向前走,路旁的牌子上寫‘小小一口痰,勝過原子彈’‘真是栩栩如生阿。簡簡單單的.幾個字,處處充滿語文色彩,用夸張手法來告誡人們不要隨地吐痰。

        快過年了,人們都在準備各種各樣的年貨。鮮紅的對聯貼在人家的門上,看吧/那家對聯寫著’福如東海,壽比南山‘’表達了晚輩對長輩的敬意,不僅如此,還有一些小孩嘴上說‘吉祥如意,心想事成’‘這說明了什么呢說明了語文換可以給家人帶來團圓的喜悅之情。

        過生日的時候,爸爸媽媽,爺爺奶奶等一些人親人,為自己慶賀時,心情十分喜悅,但是,最重要的不是這些,而是那些美味可口的蛋糕,更吸引人注目的是那些用紅筆寫的’生日快樂‘’就這幾個字,卻使孩子們盼望中的夢想---是,語文,帶來孩子們的快樂心情。

        生活處處有語文,語文大的無法估量,用自己的雙手描繪出絢麗多彩的語文世界吧!

      生活處處有語文作文 篇2

        中午閑來無事,獨坐教室一隅,偶然間看到桌上那本和我一樣無聊的語文書,輕輕地翻開她,猛然間,感到語文這兩個字是那樣熟悉,又是那樣陌生。

        記得從我剛上學的時候就認識了她,可是將近10年了,我卻從沒細心思索過。搜索記憶,尋找記憶中的每一個背影……

        可是不搜不知道,一搜嚇一跳。語文似乎無處不在。

        語文好像一顆含羞草,羞答答的藏在各個角落。在公園里,看那一片片萋萋芳草中站立的花花綠綠的牌子。上面寫著:“小草正在熟睡,請勿打擾!”、“請不要踩我,我會痛的”、“小草青青,腳下留情”等警示語,含蓄而又易于接受,處處彰顯生命的光芒。

        語文好像一位自信的少女,時刻展現自信的光芒。在電視上,看那一條條的經典:“只溶在口,不溶在手!眳^(qū)區(qū)八個字,將巧克力的魅力展現得淋漓盡致;“鉆石恒久遠,一顆永流傳”言簡意賅,道出了鉆石的真正價值,而且也從另一個層面把愛情的價值提升到足夠的高度,讓人感受愛的永恒。

        語文好像一個家,時刻給人溫馨。行走在商場中,看那琳瑯滿目的牌子:“原來生活可以更美的”、“串起生活每一刻”……這些簡短非凡的字眼透漏出家的溫馨。

        語文好像一位出色的演員。在商店門前,她成為吸引顧客眼球的亮點;在人際交往中,她成為人們交流的必要工具;在膾炙人口的電影中,她扮演的是一位引導者,將人們引入電影的奧秘中……

        想到此,我才真正理解那句話:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現!辈亮聊愕碾p眼,你會發(fā)現,語文就在我們的身旁。

        當你憂郁的`時候,它會為你帶來一縷陽光;當你煩悶的時候,它會給你送上一縷清爽;當你不知所措時候,它會帶給你正確的答案。

        在人生求學的這個知識海洋里。語文,就是一個靜謐的港灣,它會讓你的心靈得到凈化,幫助你把握住正確的航向!

        重新審視語文,我發(fā)現生活有多廣闊,語文就有多廣闊。

        讓我們擁有一顆善于發(fā)現的心,擁有一雙善于發(fā)現的眼睛,到生活的廣闊海洋中去采擷屬于自己的那一朵浪花吧!

        名師點評

        該文緊扣題目要求,從不同角度表達“生活處處有語文”給作者的啟示。文章以記敘為主,夾敘夾議,既使內容充實,又能超越事實,揭示事件內在的隱含意義,從而突出表現主題。文章架構穩(wěn)妥、嚴謹,先以“搜索記憶”和“語文似乎處處無處不在”等詞句,總寫振起全文,提示下文。接著以四個“語文好像……”的句式,組成四個排比段,構成文章的主體內容。最后引用法國雕塑家羅丹的名言小結,并且水到渠成的表達感慨:“擦亮你的雙眼,你會發(fā)現,語文就在我們的身旁。此文遣詞造句準確恰當,善于修飾。比如擬人、比喻、引用等修辭手法的運用,大大提高了表現力和感染力。

      生活處處有語文作文 篇3

        我們的生活,處處都存在著語文,如果沒有語文,那就一點兒事也做不成。我們連說話都運用了語文,例如一個人讓你去西方吃飯,你偏偏向東方向去。一個人在罵你,你卻什么都不知道,這就是沒有學好語文。

        有一次,我和爸爸到岳陽去旅游的時候我走著走著走到一個地方突然要上廁所,我四周看了一眼,看到一家網吧的'旁邊有一家?guī),我匆匆的跑進去上完了廁所,我沒有沖水,準備走的時候,看見一個告示牌,上面寫著來也匆匆去也沖沖哦!原來才知道這是什么意思,我去沖了水就走了,我和爸爸走到一個轉盤上,看見一張卡車,上面寫著請勿吻我我和爸爸笑了起來,我走到一條街看到一家服裝店里的一件T裇上寫著有錢不是問題,問題是沒有錢。我們游玩了一天,就回家了。

        我們生活超人是處處有語文呀!

      生活處處有語文作文 篇4

        一般來說,語文能力不是一時半會能提高的了,它需要長期的積累和鍛煉,除非你很有天賦。讀名著我覺得不是很必要,從你“文科完敗”來看,你不一定看得懂(不好意思我說話比較直),如果你非要看,也行,最好結合著別人的解說一起,象百家講壇里作家劉心武對《紅樓夢》的解說就很好。至于看動漫嘛,我覺得純屬個人愛好,誰敢說自己一點都沒看過?《讀者》我在高中也?矗厦嬗行┪恼掠行┬畔⒑芎,值得一看。

        相對來說,在考試上拿分更容易?荚嚲湍菐追N題,基礎知識,閱讀,作文(不知道有沒有說錯,不關注語文很久了)。

        前幾題一般是基礎知識的考察,詞語、成語之類的,這些知識只有在平時掌握了,才能在考試上得分,再加上考試的一些小技巧,應該是十拿九穩(wěn)。所以平時的積累非常重要,你寧可枉記一萬,也決不可使一詞漏網。

        作文很重要,寫好了能保證你的考試能得到一個不錯的成績。個人認為,要在考試的作文上拿高分還是不難的。我不知道你現在的考試作文題目是什么樣的,不過我那時候的題目是很開放的那種,所以發(fā)揮的空間很大。對于這種題目,你首先要做的,就是大量的閱讀不同的文章,找到一種你比較感興趣的`文體,把這種文體作為你今后考試的寫作文體,然后你再大量閱讀這種文體,把它們之間的特點、優(yōu)點、寫作方法等等都歸納出來,之后你再寫,寫的內容不要過于做作,因為你剛開始練習,你就想到什么寫什么,你可以先找一些你感興趣的東西去寫,比如動漫,你不是很喜歡動漫嗎,如果動漫你都沒話好說那我也沒辦法了。在不斷的練習以后,你會發(fā)現當你面對一個作文題目時,你心里的想法就象滔滔江河一樣連綿不絕。不過這還沒完,因為這只是讓你有話可說,而你說出來的這些話組合起來肯定不可能是一篇很完善很有條理的文章,你要篩選,象從一堆積木里選出能搭建出最漂亮建筑的積木一樣,但是你要先想好你的主題,就是中心思想,也就是你要搭建的建筑,然后你再根據你的主題選擇合適的文章結構、開頭、結尾等等,這時候你前面做的歸納就有用了,有了這些歸納,加上作文的一些技巧,比方說大量的排比、比喻等,我相信要寫出一篇好文章來,應該是不難的。順帶說一下,如果你已經能收發(fā)自如的寫作了,在不保證會跑題的情況下最好不要去另辟蹊徑(寫詩等),因為題目雖然很開放,它還是有一個范圍的。當然,你能獨樹一幟肯定最好了。

        最后說閱讀。閱讀能力其實就是考察你的理解能力,考察你對文章的中心思想、或者某個段落某個小節(jié)的理解,說白了就是要你猜,猜作者怎么想的。有的時候你要往深處想,有的不用;有的時候可以根據上下文看出來,有的時候要看全篇?雌饋砗軓碗s……有的時候確實很復雜。不過幸好我那時候的改卷也很開放,把閱讀改的跟作文似的,只要你說的有道理,都行,究竟怎么才算有道理,我猜了一下,應該是別跟原著沖突就行,拿《紅樓夢》來說,就是別說寶玉是個女的就沒問題(當然這很膚淺了,呵呵)。

        最后說幾點要注意的,一,從你的提問能看出來你想學,這是最重要的,你一定要保持,我不知道你對語文這課程有沒有興趣,但最好你把興趣培養(yǎng)起來,這樣你會學的輕松些;二,學東西,要掌握一定的方法,就是怎么學,我看你之所以對語文的學習感到困惑是沒有找到目標,因為語文這課牽扯到的范圍很廣,它再往上升華以后就涉及一個人的知識底蘊、文化修養(yǎng),盲目的學是很難有效果,在有了目標以后其他的好辦了;三,不管學什么東西,前人的經驗都是有用的,這就象在山里走路一樣,如果沒有路,要自己走的話,難不說,還容易走錯方向,而前人的路能指引你,雖然不一定能到你想到的地方,但它能省去你許多麻煩,所以這一點我要說的就是……你先猜一下,我背首詩,鵝鵝鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波——我要說的就是,多向老師請教,多向同學學習,他們的經驗一定能幫到你(我就不信一個學校沒一個老師和同學你看得上)。

        我能幫你的就這些了,祝你成功。

      生活處處有語文作文 篇5

        輕輕地翻開語文書,猛然間感到“語文”是那么熟悉,卻又那么陌生。

        記得剛上學的時候,我就認識了“語文”,可是將近九年了,卻從沒細心留意過它。于是,我搜索記憶,尋找它的每一個身影……

        語文好像一顆含羞草,羞答答地藏在各個角落。在公園里,看那一片片萋萋芳草中站立的花花綠綠的牌子。上面寫著:“小草正在熟睡,請勿打擾!”“請不要踩我,我會痛的”“小草青青,腳下留情”等警示語,含蓄而又易于接受,處處彰顯生命的光芒。

        語好像一位美麗的少女,時刻展現自信的光芒。在電視上,看那一條條經典的廣告:“只溶在口,不溶在手”,區(qū)區(qū)八個字將巧克力的魅力展現得淋漓盡致;“沒有加進什么,不過提出水分”這則廣告是某奶粉廣告詞,語言簡潔,十二個字中有轉折,有波瀾。文字淺顯,但具體形象。初看語不驚人,細想回味無窮。

        語文好像一個家,時刻給人溫馨。行走在商場中,看那琳瑯滿目的牌子:“原來生活可以更美的”“串起生活的每一刻”……這些簡短非凡的文字透露出家的溫馨。

        語文好像一位出色的演員,時刻給人驚喜。在商店門前,他成為吸引顧客眼球的亮點;在人際交往中,它成為人們交流的必要工具;在膾炙人口的電影中,它扮演的.是一位引導者,將人們引入電影的奧秘中……

        生活處處有語文,語文無處不在。語文是天空中的一絲云兒,語文是初升的朝陽,是如血的殘陽,語文是幾聲雞鳴, ,是秦皇島外滔天白浪里的打漁船……語文就在你我身邊!

        重新審視語文,我發(fā)現生活有多廣闊,語文就有多廣闊。

        讓我們擁有一顆善于發(fā)現的心,擁有一雙善于發(fā)現的眼睛,到生活的廣闊海洋中去采擷屬于自己的那一朵浪花吧!

      生活處處有語文作文 篇6

        只有在語文課上才能學到語文嗎?

        答案當然是不是,因為語文就在我們身邊,在我們生活的每一處。生活處處有語文,在國慶長假期間,我和父母來到了綠博園游玩,在草坪上可以看見許多的警示語,每一句都無疑有文學色彩,在其中一個草坪上有著這樣的`警示語:“小草在睡覺,請別打擾。”你看,這巧妙的使用擬人來警告游人不要踐踏草坪。再來看看路邊小店的招牌也別有一番風味,一些小店巧改名言、巧用詩句來做招牌,吸引客人,增加客流量。相比之下店名便更有“技術含量”了,店名要簡短易記,還要有特色或講明經營范圍,可以這樣說:一個好店名,可以決定這個店。在路邊有許多店名有特色的店。如:小熊快跑、客來香等等。

        在其它學科中也有語文的身影,就說數學吧,現在考試重頭戲就是應用題,沒有語文很好的理解能力就不可能做對。還有選做題也有一些文言文數學題,如果不懂它意思就更別提它的答案了,所以數學中有語文。在說說歷史,許多成語都有一些歷史故事,而許多歷史都在成語中,所以學好語文對歷史也有幫助。語文不只在書中,它可能就在你身后,在你每天上學的馬路上。

      生活處處有語文作文 篇7

        只要你細心、耐心的觀察生活.你會發(fā)現,生活處處有語文.語文是教育.有的人從小處于農村,十二歲就抽煙、喝酒、玩游戲,樣樣都干過.但自從十四歲上了初二后,聽到老師那富含深刻哲理的話,經過反思、反思、再反思,他覺得也不無道理.于是下定決心,除去這些不良行為,經過三個月的努力,他改邪歸正,在學習上取得了驚人的優(yōu)異成績.語文是文明.一個原來對人彬彬有禮的男孩,因長久上網吧聊天,學會了不少臟話,而且句句暢通、句句難聽、句句易懂,使人厭惡,但最終上網吧的情報被他媽逮住了,惡狠狠地教訓了一頓.小孩知道了、認識了自己的錯誤,從此端正學習,恢復原狀.語文是靈藥.語文是一種解除不愉快的靈丹妙藥.在孤獨時,他成為你的好伙伴,促進相互的友誼,彼此溝通.在遇難時,他是舍己救人,幫你出主意的得意幫手.在哭泣時,它是一塊毛巾,把那一顆顆晶瑩透亮的淚珠輕輕的擦去.語文是一股清泉.在人心干涸的時候,它便主動涌上心田,滋潤著那幼小的`心靈;語文是一面鏡子,樂觀者從鏡子中看到神采飛揚的我,悲觀者從鏡子中看到呆若木瓜的我.要想成為生活中的強者,就必須學好語文,因為它是生活中不可缺少的基本條件.更因為它是人與人溝通的橋梁.

      生活處處有語文作文 篇8

        你的生活離不開什么?交流。大家的交流離不開什么?語文。噢,生活中處處有語文!

        無聊時聽聽音樂,你是否感受到了語文?開心時逛逛商店,你是否感受到了語文?閑暇時聊聊天,你是否感受到了語文?噢,生活中處處有語文!

        你發(fā)現了嗎?語文像一個小精靈,無時無刻都陪在你身旁。從早晨起來迎接太陽向別人問好,到正午時一句“媽媽,我餓了!”再到晚間休息時那一句輕輕的“晚安!”哪里不需要語文?哪里不會遇到語文?噢,生活中處處有語文!

        茫然走在路邊,無意間看見草坪上那塊寫著“小草在睡覺,()請勿打擾”的'告示牌,不禁放輕了腳步,慢慢走向小草,輕輕地撫摸著它那較弱的身軀,卻感受到它那生命的頑強,猛然間又會想到“野火燒不盡,春風吹又生”等詩句。短短幾分鐘,語文卻用它的魅力渲染了我。從那塊不起眼的告示牌,到那小草特有的頑強,再到那句郎朗上口的古詩,不正體現了“生活中處處有語文嗎”?

        看到那壯麗的山河,情不自禁想記錄下它的風姿,但筆尖上流淌的,是語文;嬉笑中閑聊幾句,敞開心扉放松一下,但嘴角散發(fā)的,是語文;班里召開會議,黑板上幾個金光閃閃的大字,充滿了語文的氣息!

        生活中需要語文,學習中需要語文,游戲中需要語文,還有更多需要語文的地方!噢,原來如此!生活中處處有語文!

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