- 我的危機(jī)故事作文 推薦度：
- 我的危機(jī)故事作文 推薦度：
- 我的危機(jī)故事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（精選）我的危機(jī)故事作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我的危機(jī)故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的危機(jī)故事作文1
“危機(jī)”二字是那么使人害怕，聽起來使人膽怯，面對“危機(jī)”的方法不是逃避而是面對。然而如何才能變得不懼怕危機(jī)呢？無非是經(jīng)過種種磨難，還有在危機(jī)中找到一絲絲機(jī)會(huì)，逃離危機(jī)的苦海。
在空無一人的街道上，經(jīng)過太陽的暴曬，樹上的知了叫個(gè)不停，街道旁的學(xué)校顯得十分安靜。靜悄悄的，貌似都能聽見時(shí)鐘跳動(dòng)的聲音。
“滴答，滴答”時(shí)間一分一秒的過去。在教室中，有一個(gè)學(xué)生正在爭分奪秒畫著一個(gè)又一個(gè)圖象。那個(gè)男孩就是我。然而我又看了看題目，感覺沒有問題，而檢驗(yàn)出來的答案就是對不上，找不出自己出錯(cuò)在哪里，盡管我坐在空調(diào)間里，但是我的額頭還是不斷冒出黃豆般大小的汗珠，順著臉頰滴在草稿紙上。
在監(jiān)考老師的來回走動(dòng)中，我貌似看到他眼中出現(xiàn)加油二字。我拿出自己的考題卷從頭開始，一步步腳踏實(shí)地的計(jì)算、推理。然而我在我的表格中，看到了一列數(shù)字我把他們排列在紙上，用最基礎(chǔ)的方法計(jì)算。果然，少了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的差異很大。
交完考卷，走出考場，看著操場上方的太陽緩緩落下，而另一旁的月亮在云霧中若隱若現(xiàn)。將答案解出的.我，站在教室外的陽臺(tái)松了一口氣�；叵雱偛旁诳紙鲋械淖约海闹袨閯偛排蛨�(jiān)持不懈的自己點(diǎn)了個(gè)大大的贊。
夜幕到來，我慢慢走向教室。成績出來高出于我的理想，我想這是我從“危機(jī)”手中奪來的吧！
心懷不懼，方能無畏。生活中的危機(jī)突如其來，而你只有戰(zhàn)勝它，才能不被“危機(jī)”碾壓的余地。
我的危機(jī)故事作文2
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
——題記
記得那次逛武漢品牌大樓，逛得正開心時(shí)突然內(nèi)急，又不好意思開口說，一路臉色難看。
媽媽以為我生病了，得知原委后，姨媽領(lǐng)著我和表姐一起去廁所，媽媽抱著弟弟在原地等我們。
為了不讓媽媽他們等得著急，我們上完廁所洗了手，便急匆匆往媽媽方向跑去，生怕把自己丟了�？墒莵淼綃寢尩任业牡胤�，媽媽不見了？我環(huán)視四周，沒有看到媽媽的人影。表姐說：“我們找姨媽吧！”可是跑到廁所門口，姨媽也見了……
我急得快要哭出來了，表姐說：“不要著急，打個(gè)電話問問吧！”表姐拿起手機(jī)打我媽媽電話，結(jié)果按照我媽媽描述的，就是找不到媽媽。品牌大樓實(shí)在太大了，人也很多，心里越想越害怕。我焦急地問表姐：“表姐，我們會(huì)不會(huì)走丟��！”表姐安慰道：“不會(huì)的，我用微信坐標(biāo)共享，看能不能找到你媽媽。”我滿懷期待的目光望著表姐，默默地點(diǎn)了一下頭。
按照微信坐標(biāo)共享，看似就差十多米就可以找到媽媽。可是，怎么走就不見媽媽蹤影。表姐一邊語音，一邊環(huán)視周圍，好像走迷宮似的。我臨時(shí)有個(gè)想法，馬上就跟表姐說：“要不，我們倆走到大樓門口，讓媽媽出來找我們吧！”就這樣，我和表姐一起走到大樓門口。奇怪的是，門口跟我們剛剛進(jìn)的`門口不一樣，門口是一條小巷子。記得我們進(jìn)來的大樓門口有兩頭銅色的牛雕像，可這門口什么雕像沒有。
我心里再次害怕起來，表姐我們又走錯(cuò)地方了。表姐面容一直保持很鎮(zhèn)定，她接著打電話我媽媽和姨媽，詳細(xì)地說眼前所在位置。
很快過了十多分鐘，媽媽和姨媽都來到我們面前。我看見媽媽，連忙上前緊緊的抓住媽媽地手，再也不想分開。后來才知道，品牌大樓中間有好幾個(gè)一模一樣的電梯，連周圍的擺設(shè)也是差不多，具體大樓出入口就不知道有多少個(gè)了，難怪用微信坐標(biāo)共享也找不到人。
“危機(jī)”，是危中有機(jī)，不在原地轉(zhuǎn)圈，靜下心來，認(rèn)真應(yīng)對，就會(huì)變危為機(jī)。
我的危機(jī)故事作文3
余霞成綺，夕陽西下，太陽把天邊的云彩渲染成霓虹色，一簇一簇的云彩宛若一位明眸似水，溫情脈脈的少女。紅色是生命的顏色，是危機(jī)過后令人向往的生機(jī)。不經(jīng)歷一場危機(jī)或許就體會(huì)不到那生機(jī)的色彩。
鄉(xiāng)間小路上，伴著夏日的蟬鳴吹著清風(fēng)，走上歸家之路。路過了一戶人家，那戶人家因曾被偷竊過所以養(yǎng)了三條狗。小時(shí)候因被狗咬過，這使得我與狗形成了相互排斥的關(guān)系。而現(xiàn)在我卻要經(jīng)過那條于我而言的“不歸路”，讓當(dāng)時(shí)年幼的我產(chǎn)生了后退的想法。
一番的心理斗爭中，打消了后退的想法，取而代之的是前進(jìn)的動(dòng)力，而當(dāng)時(shí)的動(dòng)力來源也不過是歸家之時(shí)那碗消除盛夏酷熱的一碗綠豆銀耳湯。慢慢地邁出了第一步，眼睛直視死死地盯著前方，不敢看向一旁那趴著酣睡的惡犬。一步一步。滴答一滴冷汗從額頭順著鼻梁流落鼻尖，滴落在了地上。雖是知道它們其實(shí)是聽不見的，可心臟卻猛的撲哧撲哧地跳動(dòng)。
鄉(xiāng)路兩邊的樹木被風(fēng)吹動(dòng)窸窸窣窣地作響。一步一步。走過了一半的路程，而我卻沒有力氣往前了。心上的`恐懼又打敗了我。放棄與堅(jiān)持不過一念之間，一念之下的決定將會(huì)成為這件危機(jī)的結(jié)局。
糾結(jié)之中，落木蕭蕭，陽光透過樹梢灑下，喚醒了猶豫的我。重新的邁出沉重的打擊步伐一步一步走過。這次卻不是直視前方而是望向狗的方向盤，注意著它們的一舉一動(dòng)。恍惚間的清晰那只灰毛的狗耳朵尖輕微地動(dòng)了動(dòng)。我以為它要醒了，或許醒了之后看見我這個(gè)陌生人會(huì)追著我令我滾出它們的地盤�；蛟S我現(xiàn)在應(yīng)該跑的，可是腿卻是一步一步就著之前的步伐向前。我不想跑，或許只是累了。前方，沒有樹林遮擋，陽光不要命似的涌出，希望在前方。
出來了，不可思議。可能這種事對已有一些人而言不過是很普通的一件小事，卻是當(dāng)時(shí)小小的我鼓出了多大的勇氣跨過這個(gè)小小的危機(jī)。
爾后的路上邁著小小的步伐迎著夕陽回到家中。幾時(shí)歸去，窗外，夏風(fēng)涼薄，雨聲纏綿當(dāng)下歲月清安令人貪戀。世運(yùn)有盛衰，人生有禍福。而禍難的降臨時(shí)，不會(huì)選擇后退，而會(huì)是當(dāng)時(shí)小小的我克服對狗的畏懼的勇氣那樣跨過它。光陰漫漫，時(shí)覺溫柔，時(shí)覺悲涼。現(xiàn)在的我多了生的機(jī)會(huì)，勇往直前的機(jī)會(huì)，克服困難的機(jī)會(huì)。
人間驕陽正好，風(fēng)過林梢，彼時(shí)的我正當(dāng)年少
我的危機(jī)故事作文4
記得還沒上初中時(shí)，排名就已經(jīng)在心中深深扎下了根，小學(xué)雖然沒有排名，但還沒上初中，就被老師和家長們嚇?biāo)懒耍粌H班級(jí)排名，而且年級(jí)排名，期末考試還有全市排名，雖然沒讓我不知道排名到底有多可怕，但是從老師家長的語氣中，總能感受到排名的強(qiáng)大，而我也是從排名中，真正感受到了危機(jī)所在。
初中生活正式開啟，雖然對排名依然陌生，但我還是拿出百倍精神學(xué)習(xí)，記筆記，寫作業(yè)，想得到一個(gè)好排名，經(jīng)過一個(gè)月的努力，月考來臨，成績出來以后，我勉強(qiáng)進(jìn)了班級(jí)前五，硬擠擠進(jìn)了年級(jí)前100那是我第一次感到十足的危機(jī)感，在班里有四個(gè)人比我優(yōu)秀，在整個(gè)年級(jí)有九十多個(gè)人比我優(yōu)秀，就我這犟脾氣，那可忍不下去。
我比前一個(gè)月更加努力，總是超額完成老師的作業(yè)，本來以為期中考試可以反超更多人，可誰知不升反降，我的危機(jī)感更強(qiáng)了。在最后的`時(shí)間里，我每天整理學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓自己對知識(shí)點(diǎn)掌握的更牢，我看了年級(jí)第一的成績，語數(shù)外都沒有一個(gè)低于110分的。另外四科都沒有低于45分，我的四科完全可以跟他的一樣甚至更好。不過我的語數(shù)外是根本比不上他，于是我主攻語數(shù)外，總算扳回十幾個(gè)名次。
但由于寒假期間網(wǎng)課沒認(rèn)真學(xué)，我的年級(jí)排名一下調(diào)到了200多名，這下簡直是四面楚歌，危機(jī)四伏，尤其是語數(shù)外，于是我買了六套卷子，每天練習(xí)不會(huì)的則請輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師幫我講解，而且還學(xué)了新概念英語，讓自己的英語更加優(yōu)秀。經(jīng)過一系列的努力，我的排名進(jìn)了一百多名。
我想我是時(shí)候把眼光投向全市了，讓我更加有前進(jìn)的動(dòng)力。
我的危機(jī)故事作文5
看著那少的可憐的分?jǐn)?shù)，我陷入了沉思
對于英語，我的記憶中好像沒有它的身影，復(fù)習(xí)時(shí)從來都是排在最后一個(gè)，我對英語可謂是極度的不以為然。知識(shí)點(diǎn)完完全全是只寫從不記，語法，句式，課文只是一掃而過，再看時(shí)完全不記得。我的英語好像完全沒有在乎過。
期末考試之后，分?jǐn)?shù)公布了！我滿心期待的去看自己的分?jǐn)?shù)。語文、數(shù)學(xué)、英語69？本存在僥幸心理的心咯噔一下，心頭像是被一盆冰涼刺骨的水澆下。我又去問別人的分?jǐn)?shù)，還以為這次的試卷很難，大家都考的不好，但是真相又在我的心頭上燒了一把烈火，讓我心如死灰同學(xué)們都得到了自己的該考到的分?jǐn)?shù)，有的甚至超常發(fā)揮。
唉，回過頭來想想，過去的我一直存在著僥幸心理，一直沒有正視過英語。只想著“只要仔細(xì)就能拿高分”卻忘記了“沒學(xué)會(huì)怎么得分”
正所謂人不可能永遠(yuǎn)活在過去，我開始停止哀傷，停止后悔，并去思考下一步的計(jì)劃。
回憶一下，我發(fā)現(xiàn)自己太過忽略英語了：基礎(chǔ)知識(shí)沒有打牢，單詞不會(huì)寫、不會(huì)用，作文完全臨場發(fā)揮，沒有一個(gè)好的思路。
我認(rèn)清了自己的問題，身處迷霧中的我，找到了要去奮斗的`方向。我開始從基礎(chǔ)知識(shí)開始，輔導(dǎo)讓我摸清的句子結(jié)構(gòu)，詞性；我開始去背誦當(dāng)天的筆記，去記憶每個(gè)單詞的用法；我開始積累句子，開始以十二分精神聽老師講課，開始認(rèn)真的去寫每道題
到了現(xiàn)在，自己相比以前是天差地別，每天都有新收獲，遇到題也不會(huì)因?yàn)樗y而草草了事，而是去認(rèn)真思考它、去一遍一遍的確認(rèn)它。
危機(jī)并不可怕，去忽略危機(jī)才是最可怕的。正是有了這些危機(jī)，才會(huì)使人成長，使人進(jìn)步。
我的危機(jī)故事作文6
人人都有危機(jī)！疾病是健康的危機(jī)；風(fēng)浪是水手的危機(jī)；作為學(xué)生，學(xué)習(xí)退步自然就是我最大的危機(jī)！
小學(xué)數(shù)學(xué)成績總是名列前茅的我，不知怎的，升上初中以后成績卻直線下降。我感到危機(jī)迎面撲來。
于是，我靜下心來，認(rèn)真查找原因。原來我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有這么多的問題：上課精力不集中，作業(yè)時(shí)粗心大意，字體不工整……
改正問題，嘴上說的'輕巧，過程卻是艱難的！緩慢的！
數(shù)學(xué)課上，老師正在抑揚(yáng)頓挫地講題。突然，教室外面?zhèn)鱽砹吮夼诼暋Ｎ倚睦锪⒖逃砍鰺o數(shù)個(gè)念頭：這是怎么了？是紅事還是白事？紅事的話彩禮多不多？車隊(duì)長不長？酒席都有什么好吃的？白事的話是誰離世了？人們是不是很悲傷……
突然，野馬般的思緒被老師的聲音拉回：開始做題！看著同學(xué)們飛舞的筆尖，后悔的我傻坐在那里，什么都不會(huì)……我終于認(rèn)識(shí)到了自己落后的原因。
從那節(jié)數(shù)學(xué)課后，我開始強(qiáng)迫自己認(rèn)真聽講，目光緊隨老師，積極回答問題，慢慢的，我上課不認(rèn)真聽講的壞毛病改掉了。
雖然上課能專心聽講了，可擋不住我做作業(yè)粗心。有時(shí)沒寫“解”，有時(shí)標(biāo)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)，有時(shí)甚至算錯(cuò)數(shù)兒……無奈的我只好請教爸爸，爸爸說：“一道題做兩遍，答案一致再往作業(yè)本上謄�！卑凑瞻职终f的方法，速度又太慢，每天都要很晚才能完成作業(yè)。
爸媽早已入睡，我卻還在寫作業(yè)。經(jīng)常是皎潔的月光灑到作業(yè)本上，照亮了奮斗的筆尖！窗外，云淡淡，風(fēng)輕輕，燈點(diǎn)點(diǎn)，蟋蟀“吱吱”的鳴叫在為我加油……我仿佛看到了作業(yè)本上一個(gè)一個(gè)鮮紅的對勾。為了戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)的危機(jī)，這一切都是值得的！
書寫不工整，我下定決心改正過來。精心挑選了一本字帖，一筆一劃地刻苦練習(xí)，終于字體像士兵一樣整齊地站立在作業(yè)本上。
我的成績穩(wěn)步提高，這次學(xué)習(xí)危機(jī)終于被我的努力化解。
我要感謝這次危機(jī)——面對危機(jī)，我們要找到原因，拿出辦法，努力，堅(jiān)持，才能最后戰(zhàn)勝它，提升自己，取得勝利！
我的危機(jī)故事作文7
我是一朵雪蓮花，我屬于喜寒植物，雖然生活在珠穆朗瑪峰上，但只要有陽光照射就能開花。唯一的缺點(diǎn)就是不能在高溫下生長。
令我害怕的是，科學(xué)家們?yōu)榱藢?shí)驗(yàn)，要將我移栽到撒哈拉沙漠上。而我現(xiàn)在唯一的愿望就是在大沙漠上生存下去。
一路上跋山涉水，披荊斬棘，終于來到了荒無人煙的大沙漠上。內(nèi)心萬分恐懼，要獨(dú)自一人在這里生活一年甚至更久，面臨著巨大的挑戰(zhàn)與危機(jī)，如若挑戰(zhàn)失敗，我將失去我寶貴的生命。
起初，面臨這里極高的氣溫，我拼命的掙扎著，想要戰(zhàn)勝這地獄般的生活，回到故鄉(xiāng)，但似乎不可能。這里的人每每經(jīng)過這里都用鄙夷的眼光看我：“來這里做什么？這地方根本不適合你生活的，我們這里是仙人掌生長的圣地。”在我旁邊的仙人球們，更是瞧不起我：“你看她是什么呀？怎么從來都沒有見過呀，整天像霜打的茄子一樣，沒有一點(diǎn)精神勁兒�！彼麄兊脑捈て鹆宋业亩分�，我要在沙漠生存下去的目標(biāo)更加明確，意志更加堅(jiān)定，想要出人頭地的想法更加強(qiáng)烈。
炎熱的太陽整天炙烤著我的'身體，吸干我身上的水分。一點(diǎn)一點(diǎn)的打磨我戰(zhàn)勝困難的意志。我也想過放棄，但又常常想起雪山上的伙伴，想起自己想念已久的故鄉(xiāng)。便又打起十二分的精神，努力生長，向陽而生。
我想自信的人可以化渺小為偉大，化平庸為神奇……終于在我來到這里的一年半以后，我開出了這片沙漠上唯一一朵極其珍貴的雪蓮花——潔白的花瓣，纖細(xì)的脖頸。很快我成為了這片沙漠上許多人仰慕的對象，我堅(jiān)定的信念使我戰(zhàn)勝生存環(huán)境的不適，贏得了人們的尊重和贊許。
臨走之際，我想對曾嘲笑我的他們說：請不要瞧不起任何人，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)想不到你嘲笑的對象會(huì)付出多大的努力，改變一切，使你刮目相看，最終一鳴驚人。
我的危機(jī)故事作文8
我和爺爺，一個(gè)留守兒童，一個(gè)留守老人。
自打我記事以來，陪伴我的大都是爺爺。我小時(shí)候很淘氣，完全沒有一個(gè)女孩子的樣子，倒是跟著爺爺度過了一段無憂無慮的時(shí)光。那時(shí)候，我特別喜歡玩捉陽光的游戲，陽光跳到我的手上，滑過我的臉頰，又飛到我無論如何都到不了的樹上…這時(shí)候，爺爺會(huì)停下手里的`活計(jì)，滿臉慈愛地看著我瘋跑。
六歲那年，我遇到了人生中的第一次危機(jī)。
天知道，生活里除了無拘無束的田野，竟然還有束縛人的校園。而且爸爸媽媽說為了減輕爺爺?shù)呢?fù)擔(dān)，計(jì)劃讓我住在學(xué)校。那天，爺爺帶我去學(xué)校報(bào)到。一進(jìn)那道鐵柵欄門，我忽然恐慌了，哭喊著要出來，不要上學(xué)。爺爺猶豫了一下，還是拉著我走向教學(xué)樓。
報(bào)到完回到家后，我把爺爺做的飯推在一邊，還摔了一只碗。爺爺氣急了，不再理我。晚上睡覺，我從夢中哭醒，我覺得爺爺是最壞的人，我再也不要理他，但是他可是我最親近的人，我不想長時(shí)間離開他。小小的我開始跟爺爺談條件，我可以上學(xué)，但他得天天接我，我可不愿意住在學(xué)校里，跟陌生人擠在一起，這樣我會(huì)睡不著的。爺爺看著我可憐兮兮的樣子，點(diǎn)頭答應(yīng)了，然后說服爸爸媽媽不讓我住學(xué)校。
我人生中的第一次危機(jī)順利化解。
六年級(jí)的最后一學(xué)期，爸爸媽媽來電話，叮囑我去考他們城里的學(xué)校。爺爺雖然有些不舍，但考慮到我“成才”事關(guān)重大，于是答應(yīng)了爸爸媽媽的要求。我也明白事情的重要性，但一想到要跟爺爺分開，也許很久才能見一次面，我心里特別難受。怎么辦呢？于是我去詢問老師城里好的學(xué)校有哪些，然后回去一個(gè)個(gè)地查它們的位置，看看哪所學(xué)校離家里更近一些或者有沒有公交車直達(dá)，最后我鎖定了××中學(xué)，但這所學(xué)校師資力量雄厚，競爭特別大，要考上不容易。為了考上這所學(xué)校，我制訂了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)計(jì)劃，買了很多學(xué)習(xí)資料，每天晚上學(xué)習(xí)到11點(diǎn)才睡覺，周末也不出去玩。
去城里考試這天，爺爺起了個(gè)大早，做了我最愛吃的蔥花餅，還加了兩個(gè)煎蛋。一路上，爺爺講我小時(shí)候的糗事，逗我開心，讓我放松心情。
進(jìn)了考場所在的樓層，我心里有些不安。我站在走廊前張望，只見燦爛的陽光下，只有爺爺自己站在門前張望，他看到我后，立馬大笑著對我豎起大拇指。我心里頓時(shí)覺得有了底氣和信心。后來我如愿考上了那所學(xué)校。
我人生中的第二次危機(jī)順利化解。
我的危機(jī)故事作文9
要說我的危機(jī)故事，那真的有點(diǎn)雜，我認(rèn)為危機(jī)常常也伴隨著光榮正如歷史的光輝，熠熠生輝，大概就說這兩件事……
我初二時(shí)，地理生物中考，當(dāng)時(shí)明天就要中考了，今天生物老師卻不在，上課的前十分鐘我一直在想這個(gè)問題。不料，三班的一位同學(xué)告訴我，許老師說讓你們班的張**來代課。我當(dāng)時(shí)一驚，我？沒辦法，只好硬著頭皮上了。“額……咱們來看昨天寫的生物卷，腎小管的'那道題有點(diǎn)難，很多同學(xué)不會(huì)……”我抬了一下頭，還好沒有人看我，“那就由我勉強(qiáng)—為大家畫一下這個(gè)草圖。”接著就拿起了粉筆，要說當(dāng)時(shí)不慌，那還真不是。雖說我做對了這道題，但是70%都是蒙的，我只有依靠那30%來給大家講腎小管。那是的生物課是連排兩節(jié)，幸好老師在第二節(jié)的時(shí)候來了，要不然，我連1%都沒有了。但是總的來說，我擔(dān)了20xx級(jí)四班的倒數(shù)第二節(jié)生物課。
再一個(gè)就是在家長會(huì)的時(shí)候，作為學(xué)生代表發(fā)言（當(dāng)然是四班），這還是第一次，以前在開班會(huì)的時(shí)候常常說，而說的對象大都是本班同學(xué)，而現(xiàn)在是家長。幸好董老師提前找到了我，讓我提前打了草稿。
“我認(rèn)為……今年的暑假不同尋常。因?yàn)槲覀凂R上就要迎接初四……本次的暑假計(jì)劃分為四個(gè)方面……”
語無倫次，這是我對這次講演的評價(jià)，一點(diǎn)都沒有夸張。也許是因?yàn)檫@次太差了，所以老師沒有做任何評價(jià)。我想這樣也好，省得我產(chǎn)生愧疚。老師相信我才給我這個(gè)機(jī)會(huì)，要是……算了算了。
危機(jī)故事，我認(rèn)為它是以榮耀伴隨的。就好像“榮辱與共”，也不是很恰當(dāng)。做一件事就有做一件事的代價(jià)。正如歷史上被貶謫的文人騷客，劉禹錫，如不是變法失敗，“八司馬”又怎會(huì)懸崖墜馬；古羅馬斯巴達(dá)克起義，成功與失敗，生與死并存。這就是歷史的光輝，總是能在這里面找到自己的影子。
我的危機(jī)故事作文10
有的時(shí)候，命運(yùn)往往會(huì)置你于一個(gè)危險(xiǎn)境地之中。在這時(shí)，若你驚慌失措，命運(yùn)多半不會(huì)給你任何機(jī)會(huì)，但要是你善于去找尋機(jī)會(huì)，那命運(yùn)就會(huì)在伸手不見五指的黑暗里為你留下一座燈塔，助你轉(zhuǎn)危為安，絕處逢生。
記得那是在海南三亞的一個(gè)暑假，我經(jīng)歷了離死亡最近的十分鐘。
那天午后，我獨(dú)自一人來到海邊。溫柔的海風(fēng)拂過我的臉龐，拂過碧藍(lán)的海面，拂動(dòng)椰樹那寬大的葉片。我赤腳漫步在沙灘上，任由陣陣?yán)嘶ù驖裎业碾p腿，各種各樣的海鳥，從頭頂掠過，歡快地鳴叫著。海浪拍打嶼石，和風(fēng)輕拂薄沙，這樣的美景著實(shí)令我心醉。
七月的烈日炙烤著皮膚，汗水如小溪一般向下淌著。我正準(zhǔn)備回去，忽看見沙灘上那一排排椰子樹，他們?nèi)缤l(wèi)士一般，在沙灘上筑起了一道堅(jiān)實(shí)的墻。椰子已經(jīng)完全熟透了，在陽光的照耀下泛著光，令我垂涎三尺，于是我決定爬上樹摘幾枚椰子帶回去，也算是建功立業(yè)了，年輕氣盛的我爬樹功底十分了得，雙手抱住枝干，踩著椰樹干上的褶皺，三步并作兩步，蹭蹭如猿猴一般串了上去。
那椰樹足有十米來高，就是功夫再高，也難免令人膽顫，我小心翼翼的邁動(dòng)雙腿，就要夠到椰子了，沒想到那枝干竟有韌性，我剛邁步過去，竟搖搖晃晃歪了下去，我措手不及，身體一翻就倒了下去，四肢緊緊鎖住了枝干這唯一的`救命稻草。我用盡全身力氣想爬上去，那枝干卻越來越彎。就這樣僵持了幾分鐘，我終于支撐不住，雙腿一松，兩臂仍緊緊拽住枝干。這下我整個(gè)人懸掛在了空中，我整個(gè)人幾乎嚇呆了，向下望去，腳底下盡是鋒利的，堅(jiān)硬的礫石。在極度的恐懼之下，我很快冷靜下來，認(rèn)清了自己的處境。我的手心已經(jīng)積滿了汗，變得又濕又滑，支撐不了多久了，我想，與其坐以待斃，不如主動(dòng)去尋找機(jī)會(huì)。于是，我大喝一聲，用盡全身力氣想往上翻，無奈，實(shí)在力不從心。我又換一種方式，借著樹干的韌性來回蕩，依靠著慣性，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，身體一挺，雙腿一夾，牢牢鉗住了枝干，在順勢一蹬，翻了上去。
雖然這整個(gè)過程其實(shí)只有十分鐘，但對我來說卻如同一個(gè)世紀(jì)般漫長。其實(shí)，每個(gè)人在經(jīng)歷困境時(shí)，心中的恐懼自然是不言而喻的。但是，一個(gè)人在面臨這種困境，沒有轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)，往往會(huì)激發(fā)出自己最大的潛能，這種潛能是極其脆弱的，但凡你的心態(tài)有一絲絲的改變，他都有可能破碎。所以，你要利用自己的潛能，去不斷尋找機(jī)會(huì)，直面困境，方能絕地求生。
我的危機(jī)故事作文11
從小到大，經(jīng)歷過各種各樣的事情，也算得是“飽經(jīng)風(fēng)霜”了，而那么多的事情中，總會(huì)有一些讓人難忘的危機(jī)故事。今天我就給大家講一個(gè)關(guān)于我的危機(jī)故事。
在小學(xué)時(shí)，為了讓我更加安全的回家，每天爸媽都會(huì)給我戴上電話手表，可是那一天，由于我起的晚了一點(diǎn)，就把電話手表的事給忘了，而由于走的匆忙，我也忘記了爸爸說的更換了等待我的地點(diǎn)的事兒。放學(xué)之后，我便照常去了原來爸爸等待我的地點(diǎn)找他，結(jié)果當(dāng)然是撲了個(gè)空，我剛想打電話問問是怎么回事，這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，電話手表丟在了家及，我心中十分著急，原地等待了幾分鐘以后，還是沒有等到爸爸的身影，此時(shí)我突然想起了書籍中說的孩子們自己回家的過程。于是下定了決心，準(zhǔn)備自己走回家。
我來到第1個(gè)路口，由于怕有車，于是便快速奔跑的步伐，此時(shí)迎面突然出來了一輛自行車向我撞來，我趕緊躲了一下，那人絲毫沒有減速的意思，徑直沖了過去，從我的'身邊走了，我這時(shí)才意識(shí)到回家的路，一定是“危機(jī)四伏”啊，隨后我來到必經(jīng)之路的一條馬路，我跟著一輛電動(dòng)車趕快沖了過去，不知道是怎么回事兒，有輛車似乎無視紅燈向我們開來，我趕緊加速，閃開了那輛車，隨后那輛車向右轉(zhuǎn)去。歷經(jīng)了這么多的“艱辛”，我終于回到了家，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正在焦急的尋找我。一問我才想起來地點(diǎn)變化的事兒，真是哭笑不得，這次危機(jī)，最終就這樣被化解了。
人生必定要經(jīng)歷過很多次的危機(jī)，每次危機(jī)實(shí)際也是一次成長的體驗(yàn)，只要有過幾次真實(shí)的危機(jī)體驗(yàn)，不管是現(xiàn)在還是之后的生活中，我想大家都能夠做到完全準(zhǔn)備的，那么，讓我們一起勇敢的面臨各種“危機(jī)”吧！
我的危機(jī)故事作文12
弟弟在睡覺，我在玩手機(jī)。
爸爸要給媽媽送外套，臨走前，千叮嚀萬囑咐：“你一定把你弟弟照顧好啊！你第一次帶，一定要用心�。 蔽铱粗焖牡艿�，漫不經(jīng)心地說：“放心吧，就他一個(gè)小不點(diǎn)，能掀起多大浪？你快走吧，別讓媽媽著涼了�！卑职植⒉环判模徊饺仡^地走了。
就這樣，我和弟弟獨(dú)自在家。
爸爸打來電話講，你還行的話，我陪你媽媽去辦點(diǎn)事，我暗自欣喜，你們不回來，我正好痛快淋漓地玩一次手機(jī)。
“媽媽，媽媽……”弟弟把我嚇了一跳。怎么就突然醒了呢？“媽媽去辦點(diǎn)事，姐姐在呢，你睡吧。”我安慰道。誰知弟弟一聽，“哇”地哭了起來，喊著：“我要媽媽，我要媽媽……”唉！這下好了，游戲也打不成了，干脆和他玩吧，但是他不玩，眼角掛著淚珠，“蹬、蹬”下樓了，我趕緊下床去追，卻發(fā)現(xiàn)床單濕了，一看，原來是弟弟尿床了。我的天，我答應(yīng)爸爸把他照顧好，把家整理好。怎么辦？我趕緊扯下床單光著腳丫下樓了。
弟弟在地上滾來滾去，活脫脫像一只小豬，我心里一驚，把床單扔了，趕緊去抱弟弟起來，可他像泥鰍似的'，怎么也抱不起來。無奈，拉著衣服讓他起來，誰知衣服又壞了，看著家里一片狼藉，我心里吶喊：“還有什么比這更糟的嗎？”我給弟弟說：“你在床上玩一會(huì)。”弟弟偏不要，就要坐在樓梯上。我心想這不行，要不然讓他洗個(gè)澡吧，說干就干，把弟弟泡在浴缸里，我去洗床單，不時(shí)去看看水涼沒。床單洗好后，用吹風(fēng)機(jī)吹干，鋪好，把弟弟撈出來，換上干凈衣服。總算完工了！我長出一口氣。
不一會(huì)，媽媽他們回來了�？吹降艿芨筛蓛魞糇采希笨湮夷芨�。我低下了頭，心中好羞愧。和媽媽相比，我做的這點(diǎn)事算得了什么！
我的危機(jī)故事作文13
我們常說：要有危機(jī)意識(shí)。那么危機(jī)是什么呢？詞典上說危機(jī)是“潛伏的危險(xiǎn)”，“嚴(yán)重困難的關(guān)頭”。但危機(jī)還可以理解為危十機(jī)，危險(xiǎn)往往與機(jī)會(huì)共存，困難常常與機(jī)會(huì)相伴，遇到困難時(shí)，要抓住機(jī)會(huì)化解危機(jī)，克服困難。
與朋友打乒乓球時(shí)，我們使出了渾身解數(shù)，打出了9比9的比分，我使用一個(gè)下旋球，朋友一搓，球便飛了回來，我將球拍向前伸，發(fā)現(xiàn)夠不到，讓朋友打成了10比9，危機(jī)感布滿全身。朋友想贏再打一球即可勝利，我若想勝，需連勝三球。以我們之間不分上下的球技，連勝三球很困難。
我發(fā)了一個(gè)上旋球，朋友一拍即中，我順勢一扣，就像一道閃電飛了過去，一分拿下。朋友發(fā)球，球飛過來，我回球質(zhì)量不高，球打高了，朋友盡力一壓，我沒有接住，朋友扳回一城，我還是要再連勝三球。
第一球是朋友失誤，球撞了網(wǎng)，第二球是我打偏了，球擦臺(tái)而過，朋友沒有想到球能上臺(tái)，梅開二度。最后一球，我一旦勝利，七局便為我勝。我心里很緊張，手心冒汗。朋友球發(fā)出，球被我拉了上去，但過高了，朋友跳起打超高球。我還是有些害怕高球，怕他打到自己，但我若不接，前面的努力便白費(fèi)了，我屏住呼吸，將球拍橫在胸前，球飛了過來，朋友得意的'哼了一聲，我“啊”的一聲，球被我打飛了。
球飛了，我知道球上不了臺(tái)，但我沒有想到，朋友在慌亂之中揮拍，將死球打了過來，而且沒有上臺(tái)，我贏了。
危求之下，尋找機(jī)會(huì)，使能打破危機(jī)，克服困難，打乒乓球是這樣，生活也是如此。不懼怕危機(jī)，面對它，勝利自然屬于我們。
我的危機(jī)故事作文14
那次，當(dāng)數(shù)學(xué)老師對我產(chǎn)生信任危機(jī)時(shí)，我的心空一片灰暗，我暗自叫苦：這真是百口莫辯啊！
事情是這樣的：那天早上，我走在上學(xué)的路上，碰巧遇到了班主任，一路上我和她有說有笑，那情景好不令人羨慕！走到學(xué)校門口，見一排排共享單車倒在地上，是扶還是不扶？我猶豫不決，當(dāng)時(shí)已臨近上課，還是趕緊進(jìn)教室吧！可我轉(zhuǎn)念又想：這些倒下的共享單車不僅影響學(xué)校的面貌，還影響行人的通行。而此時(shí)班主任已經(jīng)先行一步，她正在扶起一輛單車。我見狀，不再猶豫了，而是和她一起一輛接著一輛地扶起那些單車“叮鈴鈴”，上課鈴響了，心急如焚的我三步并作兩步，向班級(jí)飛奔而去。教室里，數(shù)學(xué)老師正在繪聲繪色地講著課，卻被我那一聲與當(dāng)時(shí)的場景格格不入的“報(bào)告”聲打斷。看著汗流浹背的我，數(shù)學(xué)老師先嘆了口氣，隨即便板起面孔，皺緊眉頭，提高了嗓門，說道：“唉！你怎么又遲到了！這學(xué)期在我的課堂上你已經(jīng)第三次遲到了！你不會(huì)想做遲到大王吧？”他的話還沒說完，全班同學(xué)的目光都已齊刷刷地投向我了，我剛開口要申辯，只聽他厲聲喝道：“遲到還有理由！你要我怎么再相信你找的借口？”我的話還沒說出口就被逼了回去，那一刻，我感覺自己的臉上火辣辣的，一定紅到了耳根吧。我無奈地?fù)u了搖頭，心里雖然萬分憋屈，但也不怪?jǐn)?shù)學(xué)老師對我產(chǎn)生了信任危機(jī)，畢竟我這是第三次遲到了。第一次遲到是因?yàn)轸[鐘罷工，我睡過了頭；第二次遲到是因?yàn)槎萝嚕易诎职值能囎永镉M(jìn)不得、欲退不能。這一次遲到，我也是別無選擇呀！我真是百口莫辯，跳進(jìn)黃河洗不清呀。因?yàn)橐欢�，再而三地遲到，我成了數(shù)學(xué)老師心目中不值得信任的`人了！我既無奈又難過，惴惴不安地走進(jìn)教室，看到同學(xué)們那異樣的目光，我覺得他們似乎都在譏諷、嘲笑我：“什么三好學(xué)生啊！”“還是數(shù)學(xué)學(xué)霸呢�！蔽掖诡^喪氣地坐到座位上，簡直無地自容了。
終于捱到放學(xué)，本以為可以逃脫數(shù)學(xué)老師的責(zé)備和同學(xué)們的嘲諷，緩解一下自己的情緒了。哪知走在回家的路上，無論是風(fēng)吹過的樹葉發(fā)出的“沙沙”聲，還是小鳥在枝頭戲耍發(fā)出的“嘰嘰”聲，都像是在嘲笑我，甚至連花朵展現(xiàn)在我面前的都是猙獰的面孔。我的心里五味雜陳。
下午，班主任與數(shù)學(xué)老師聊天時(shí)無意中幫我化解了那場信任危機(jī)，我終于在數(shù)學(xué)老師心目中還原了那個(gè)值得信任的形象。笑容重新綻放在我的臉上。
聽了我的危機(jī)故事，你是不是也為我捏了一把汗呀？
我的危機(jī)故事作文15
在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，機(jī)會(huì)總在危險(xiǎn)的伴隨下悄然出現(xiàn)在你的面前，就看你是否要邁出這一步了。
十月的秋風(fēng)在校運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備中欣然吹起，身為初中女子跳遠(yuǎn)組的一員在冷冽的寒風(fēng)中奔跑著，汗水被風(fēng)兒帶走，潛伏下來的只剩病根，它在慢慢的發(fā)芽似乎在等待著某時(shí)期，“結(jié)果”在那一天校運(yùn)會(huì)前夕，這對于那時(shí)發(fā)燒的我來說是個(gè)巨大的危機(jī)！
因?yàn)閷ψ陨淼囊笈c頑強(qiáng)、不服輸?shù)木褡屛曳艞壐弑陌l(fā)言權(quán)。裹著厚重的校服渾渾噩噩的度過了半天的的開幕式。只聽見最后段長用雄渾的男音高昂洪亮的喊道“運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始！”下面頓時(shí)炸開了鍋，足以用“驚起一片鷗鷺”來形容。
看到運(yùn)動(dòng)健兒在跑道上奔跑的那矯健的英姿，我頓時(shí)覺得很榮幸能成為其中的一員。眼神神游到了臺(tái)上，廣播員拿著一份名單比賽的名次毅然決然的`念了出來，它一下、一下的拍打著我的心臟“撲通！撲通！”緊張又興奮的感覺雜糅在了一起。
聽著聽著不知過了多久，突然聽到自己的名字后好像麻木了，發(fā)燒折磨著我，意識(shí)都去對抗可惡的病魔了，沒了任何感覺。木訥的走到跑道中間，腦子里一片混亂，嗡嗡直響，強(qiáng)打著精神，甩了甩腦袋，盯著跑道，心中默數(shù)：321，沖！腳在跑道上奔跑著，但卻讓我有些力不從心，一跨！一跳！落地！沒有看成績欲望了，只是走到一旁坐在地上眼神渙散的看著一切，像只筋疲力盡的兔子一樣。不再期待自己能否獲獎(jiǎng)，也不想知道自己到底怎樣了，只是知道危機(jī)已經(jīng)過去，能夠松口氣了，突然一聲廣播叫了自己的名字后面加了“三等獎(jiǎng)”！我“噌”地從地上跳起來，發(fā)燒所帶來的負(fù)面情緒在這一剎那都消失不見了。這就是所謂的危機(jī)嗎，一個(gè)讓你感到危險(xiǎn)但又讓你能從中獲得榮譽(yù)的機(jī)會(huì)雖然只得了“三等獎(jiǎng)”，但這是在我生病的時(shí)候獲得的，這足以讓我神氣許久。
我邁出了那一步，一個(gè)危險(xiǎn)與機(jī)會(huì)并存的一步，讓自己有了成就感，這就是所謂的危機(jī)吧！
【我的危機(jī)故事作文】相關(guān)文章：
我的危機(jī)故事作文05-18
我的危機(jī)故事作文12-01
我的危機(jī)故事作文03-17
（通用）我的危機(jī)故事作文06-14
我的危機(jī)故事作文（集合）05-18
【合集】我的危機(jī)故事作文05-18
我的危機(jī)故事作文(熱門)05-18
我的危機(jī)故事作文通用11-15
我的危機(jī)故事作文（熱門）02-19
【推薦】我的危機(jī)故事作文06-04