學會分享作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的學會分享作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學會分享作文1
今年的夏天特別熱,太陽像個大火爐一樣呼啦啦地噴著火,誰也不愿意出門。我呀,真恨不得住進冰箱里去。
傍晚,媽媽買回來一大串水靈靈的葡萄,她手腳麻利地清洗干凈并裝上盤,隨手放在了客廳的桌上。紫瑩瑩的葡萄就像晶瑩剔透的瑪瑙一樣閃爍著誘人的光芒,我瞧在眼里,饞在心里,趴在桌邊直咽口水。趁著媽媽不注意,我偷偷地拿了一顆塞進嘴里,三嚼兩嚼連皮都吞了下去。嗯,都沒吃出啥滋味呢,再嘗一下吧。我又伸出五指山拿了兩顆,細細品味了一番,真甜呀!反正葡萄這么多,我再吃幾顆媽媽也看不出來。我迅速抓了一把,飛似地溜回自己的房間。葡萄酸酸甜甜的,好吃極了!我越吃越愛吃,越吃越想吃。于是,我在房間與客廳之間來來回回走了幾遭,盤子上的葡萄便所剩無幾了。哎,反正也不多了,干脆吃光光吧。這樣想著,我索性把盤子端到房里,放開肚皮吃了個暢快淋漓。而媽媽一直待在廚房間忙著做飯,一點兒也沒發(fā)現。
門“吱呀”一聲開了,是爸爸回來了。媽媽趕緊從廚房間跑出來招呼:“回來啦,快洗洗手先吃點兒水果吧!彼指呗暫拔遥骸靶殻鰜沓云咸牙!薄斑,葡萄呢?我明明放這兒的呀!”媽媽奇怪的在客廳里轉來轉去。我慢吞吞地走出房間,站在邊上一聲不吭,臉紅得就像煮熟了的.龍蝦。爸爸一看,便明白了。他把我拉到一邊,撫摸著我的頭,語重心長地說:“媽媽買來的水果、零食不是‘你’的,而是‘我們大家’的,爸爸媽媽也有分享這些東西的權利?兹谒臍q就知道讓梨,你都這么大了,以后做任何事情都要想到別人,考慮到別人的感受。記住,只有懂得謙讓,才能品嘗到分享的快樂哦!”
我慚愧地點點頭。這件事已經過去一段時間了,可我還會經常想起,F在,每次吃東西我都會招呼大家一起享用,爸爸媽媽都夸我長大了。
學會分享作文2
坐在窗前,明月依舊,月光洋洋灑灑地從窗前滑落,如絲,如綢……不知是誰將這一輪滿月推上天空。望著如鏡的圓月,望著靜寂的黑夜。憶起吃年夜飯的往事,我驕傲地對自己說:“我學會了分享!
大年三十的夜晚,全家人聚在了一起吃年夜飯。一直都說說笑笑的,在吃飽飯后,我再家人面前拿出了我心愛的悠悠球。綁好在手上,把悠悠球往下一扔。悠悠球就如裝了彈簧般,彈出了我的手,又蹦回來了。
當我玩著正盡興時,表弟望著我,瞪大了雙眼,"啪啪啪″得光著腳板跑了過來,拉著我的衣服,朝我眨眨眼:“表哥,表哥,我也要玩!蔽衣犃撕,扭過去頭去:“等一會兒再給你玩!北淼芤膊恢獮楹危p眼瞬間擠滿淚水,嘟起嘴,屁顛屁顛的跑到他媽媽那里,邊放聲大哭邊嚷嚷道:“媽媽…他不給我……我玩。”“他不給你玩,你就不跟他玩。”他媽媽安慰他道話中并帶著批評我的.語氣。我非常不爽,狠狠的看著他們:“我為什么要給他玩?這又不是他的。”隨后我怒氣沖沖地走進房間,“咚”得一聲,關住了門。表弟好像一看更沒有希望了,哭聲愈來愈大,我不耐煩的在房間里大吼一聲:“別哭了,煩死了!”表弟嚇到了,停止了哭聲,大人們嘰嘰喳喳地討論著什么,我也沒在意。
空調呼呼的聲音就像指著我不會分享。窗簾沙沙的聲音像是批評我不會謙讓。
一會兒后我,感到很孤單,玩著也沒意思了;貞浧鹉赣H曾與我說過:“做人要大度,學會分享,分享才能使人快樂!蔽野蛋档淖载煟何耶敱砀缡遣皇亲龅挠悬c不對了,表弟那么小,我應該讓著他點。忽然我的腿不聽使喚,自個兒走到門口,手也好像提前說過了似的,輕輕打開了門。我拿著悠悠球走的表弟身邊,笑著對他說:“表弟,對不起,剛剛是我不對,現在我把這個悠悠球給你玩。”表弟有些吃驚,瞪大了雙眼張大了嘴巴!敖o”我再次對他說。表弟從椅子上跳了下來,緊緊地抱住了我的雙腿,“謝謝表哥”說著將悠悠球綁在手上,用著旋炫酷的方式,讓悠悠球在空中自由的轉了起來。他的雙眼露出了無限的歡樂與喜悅,我就像喝了一杯開水,心中暖和極了。
縱使太陽和星月都冷了,群山草木都安靜了,但人人都學會分享。何時何地溫暖都燃燒著。
學會分享作文3
今天中午放學回家,剛剛吃完飯,就接到了快遞公司的電話,讓我去取包裹,我一猜肯定是校訊通給我郵來的書——《閱讀的力量》到了,穿好衣服,急忙騎車子去郵局把書取了回來,剛到家,就迫不及待的打開了包裹,把里面的兩本書拿了出來,翻開書,看著里面的內容,我不禁想起自己在校訊通博客里的一點一滴……
還記得我剛剛注冊博客的時候,還什么都不知道,不知道這是干什么的,那是干什么的,總是要問問博友們,博友們也都會熱心地回答我,對此,我每次想起這件事的時候,我的心里都會暖烘烘的。一次,閑來無事,坐在電腦前,瀏覽博友們的博文,忽然看到一篇文章題目的旁邊,有一個很奇怪的符號“”,很不理解,就問了問一個和我關系很好的博友,他告訴我,這個符號是代表你的博文寫的很好很新穎的`標志,因為,只有這樣,才會得到這個符號,聽完之后,我十分的羨慕,便暗暗下定決心,一定要努力得到“”!
從此,我每每寫完文章之后,總要經過一遍又一遍的修改,那位博友也看出了我的努力,便向我推薦了幾篇文章,讓我讀一讀,學學人家的寫作手法,我讀完之后,深有感受,按照人家的寫作手法,寫出了《五瓣花》這篇寫物文章,還真就被推薦了,這真的很令我高興,我由衷的感謝那位博友,是他把好的文章分享給我,讓我把文章寫得更好,我在這里對那位博友說一聲謝謝!
如今的我,已經獲得了“博腕”的稱號了,還獲得了閱讀天使、金牌閱讀天使等等榮譽,最值得一提的是我還獲得了1000元助學金,這些榮譽、稱號都和那位博友有密不可分的關系,如果沒有當初他的那幾篇文章,我也沒有今天的榮譽,是他讓我明白了分享閱讀,快樂自己的道理,我也要像他一樣分享閱讀,快樂自己,將快樂帶給每一個人!
學會分享作文4
分享,一個簡簡單單的詞語,卻蘊藏著許多的奧秘,正等著我們去挖掘。分享是什么呢?我告訴你吧!分享是把一份愛分成了無數份,傳遞給他人,讓他人也能夠品嘗到愛的滋味。
在數學上,一加一只有等于二。可在生活中,卻不是這樣,一份快樂加上另一份快樂,就可以得到無數快樂。你一定覺得很神奇吧!那你聽我慢慢說。記得有一次,我去杭州參加英語比賽,我練習了好幾個星期也練不會,因為那英語實在是太難了。經過了幾個星期的磨練,我終于把一篇長長的.英語文章順利地背了下來。最后,我得了一個三等獎。我把這好消息告訴了大家,大家也為我高興。是不,一份快樂就這樣變成了無數快樂。
快樂可以分享,悲傷也同樣可以。當我們把煩惱傾訴給他人時,煩惱也會不斷減少。我把我的煩惱告訴了別人,別人也來為我分擔煩惱,那么我的煩惱不是減少了一半嗎?我經常把自己的煩惱告訴媽媽、告訴朋友,現在我不是還是一個活潑可愛、樂觀向上的女孩?我以前不愛上語文課,我告訴媽媽,媽媽耐心地指教,讓我愛上語文,F在,每一堂語文課,都會見到我舉手的身影。
還記得這么感人的一幕,在汶川地震的廢墟上,溫總理飽含深情地說:“一點愛心,乘以13億,便匯成了愛的海洋!币黄膹U墟堆積著,有的人妻離子散,有的人遍體鱗傷,有的人失聲痛哭......溫總理鼓勵人們,振作起來。人們在他的鼓勵下,振作起來,投入到了救助災民的過程中。
只要大家團結起來,堅不可摧,再難克服的困難也是微不足道的。我在數學方面遇到了難題,絞盡腦汁也想不出來。我把這個難題和其他同學一起分享了,我們大家一起集思廣益,解決難題,沒過多少時間,我們的難題就迎刃而解了。
分享,就是傳遞愛心,傳遞快樂,傳遞幸福;分享,就是化解憂傷,化解災難,化解困難。
簡評:小作者對分享有一定程度的理解,句子表達流暢、自然,有一定吸引力。不錯!思路清晰,結構安排合理,做到了靈活運用講義指導內容。
學會分享作文5
有時候,我和妹妹會因為一點零食或是一個玩具而吵起來,這時;媽媽就會走到我們的身邊告訴我要學會分享,因為分享會讓人感覺到快樂,而我并不懂分享是什么意思,我就問媽媽;什么是分享呀?媽媽就拿了兩個蘋果,一個給我,一個給妹妹,對我說:“洪凌,媽媽有兩個蘋果,一個給你,一個給妹妹,這就是分享!迸,這就是分享呀,我知道了,我和妹妹很快的把糖放進了嘴里,其實,當時我并沒有真正的了解分享的意義,只感覺糖很好吃。
等我再大些,媽媽又告訴我:“分享是開心的,當你有什么不開心的事時,和別人分享你的.煩心事,你的煩惱會減少一半;分享是快樂的,和別人一起分享,你將會更加開心!庇幸淮,我在外婆家里和表弟一起玩的時候,他拿出了一個小小的電動遙控車,只見他輕輕地按了一下遙控器的按鈕,小小的車子就飛快的跑了起來,當時我也很想玩一下,就開口和他借,可是他卻搖搖頭說:“我這個玩具很貴的,你弄壞了,弄丟了,怎么辦呢?”我說:“我會很小心的,不會弄壞的。如果真弄壞了,我就讓我爸爸給你買個新的,好不好?”他想了一會兒,搖搖頭說:“不行,不行。”說完,就拿起玩具轉身走了。我只好眼巴巴地,極其失望地看著她的背影!疤饬耍痪褪且粋玩具嗎,我要讓爸爸買個更漂亮的,也不給你玩!
不久,我們又在一起玩時,我?guī)砹艘恍┖贸缘牧闶。我一邊玩著一邊吃,只見他不時地用眼角看我的零食,過了一會兒,他走到我的面前和我說:“給我一些零食,行嗎?”我剛要給她,但想起了他上次對我的態(tài)度,就又把手縮了回來。轉念一想,他也是怕我把他喜愛的玩具弄壞呀,那也是很正常的反應,沒什么大不了的。于是,我就把零食分給了她?吹剿_心吃零食的樣子,我高興極了。
從那以后,我們每次在一起玩時不管有什么好吃的或者是好玩的都會拿出了一起分享,是分享讓我得到了快樂。這件事讓我真正懂得了分享的意義,我也真正明白了媽媽告訴我的那些話的意思。讓我們學會分享吧,因為分享使人更加快樂!
學會分享作文6
小小的一塊糖,分成兩塊,你一塊,我一塊,甜蜜,就這樣被分享;
輕輕地一掌一拳,相互擊打,你一下,我一下,友愛,就這樣被分享;
平凡的一段經歷,彼此訴說,你一句,我一句,快樂,就這樣被分享。
太多的故事,太短的人生。我們應該學會分享。
小時候,你有一塊香甜的糖果,靜靜地走到我身旁,用兩只稚嫩的小手,五指并攏,掐住糖的兩端,稍稍用力,啪的一聲,糖斷成了兩瓣兒。你舒展著緩慢的動作,送到了我的嘴邊。當清晨的陽光靜靜地穿過露珠,照在你我天真無邪的面頰上,我想到了幸福。也許那塊糖并不是我喜歡吃的果味,也許它會令我們正在生長的牙齒感到生疼,但是我們卻笑了,童真的嘴角輕輕上揚一個優(yōu)美的弧度,你體會到了,我也感受到了,這就是我們,這,就是分享的甜蜜。
長大后,曾經只能承受書包重量的肩膀寬闊了些許,曾經只能握住筆桿的手臂結實了些許。我們學會了緊握雙拳的俏皮,也學會了在開心或者不開心時四拳相對。當兩個人的雙手兩兩相對時,擠壓在心底的'一切全部釋然,只用心語寄托那一點一滴。其實那種力量仍舊很微弱,其實那時我們也只能這般宣泄。但在那閃動的雙眸中,我卻看到了前所未有的放松與輕快,當午后的微風輕輕拂過裊裊升起的炊煙,兩張如花般的笑臉在此綻放。就這樣,彼此分享,彼此感受,這就是我們,這就是分享的喜悅。
而后來,成熟替代了幼時的天真,從容替代了幼時的調皮,太多太多的故事伴隨著我們,不一樣的心跳,不一樣的世界,而你我,許是知己,許是閨蜜。閑暇時,手捧一杯咖啡,香氣氤氳漫布上空,籠罩著你我的心有靈犀,用驚奇的目光去詮釋精彩的一生,你是這般,我卻是那樣。只用兩個人之間最真最真的話語去講述,去分享,彼此的快樂與憂傷。當疲倦的夕陽緩緩地將最后一縷余暉灑向大地,唯美如畫。我們分享了,我們也感受了。這,就是我們,這,就是分享的快樂。
當你手中有一塊難得的糖,不再忘記身邊的她;
當你某時突然想要去發(fā)泄,不要忘記不遠處的她;
但你因世事太過離奇而感到孤獨,不要忘記一直默默守護的她。
當你停在時光的缺口靜心回想,就會發(fā)現,你,你們,也學會了分享
學會分享作文7
分享是一種博愛的心境,學會分享,就學會了生活。
———題記
是一座大山,就該與清泉分享山崖,讓它成為瀑布;是一片瀑布,就該與灌木分享清泉,讓它成為森林;是一片森林,就該與大山分享灌木,讓山更清,水更秀。
分享是友誼的開端。元旦聯歡會那天,學校都洋溢著甜絲絲的氣息,彌漫著格外輕盈的空氣。同學們放下平日里學習時的執(zhí)著,解題時的沉悶。向往快樂的`心喚起了青春的活力,同學們使出渾身解數:有唱有跳,分享自己的才能;有說有笑,分享自己的趣事。連平日里最內向的孩子,也忍俊不禁,露出了潔白的牙齒,展開了美麗的笑容。每一位同學都在分享自己的快樂!我看到同學們互相分享食物,聽到同學們互相分享故事,一切,是難得的和諧。突然,從我身后冒出一個人頭,原來是我的好朋友:“一起來玩嘛,別整天板著個臉”,我有些不好意思地朝她笑了笑,結果她故作莊重地向我鞠了一躬:“我在此隆重邀請我班語文課代表,與大家分享她的歌喉!”我在大家的起哄下走上了講臺。真正打動我們的,不僅僅是黑板上“聯歡會”三個大字吧~
分享是思維的升華。一次自習課上,同學們都在格外安靜地思考難題,每個人都愁眉苦臉的,像飽受打擊的花蕾,盡顯憔悴……但誰也不愿意放棄挑戰(zhàn)。時鐘滴答滴答地響著,太陽一點點地劃下地平線……終于,一位同學解出了答案!他急忙與同桌分享他的思路,緊接著是他同桌恍然大悟的神情。這條思路以飛快的速度被大家分享,有的同學找出了更簡潔的思路……我看到了一滴小小的露珠與花蕾分享滋潤,花蕾越開越旺,最后綻放!
分享是心靈的交流。一行行情誼流露筆間,一字字感悟躍然紙上。我們將心聲用文字表達,構成優(yōu)美的篇章,共探學習心得,共享精彩童年,書寫只屬于自己的文章。一起體味,一同感悟,在白紙上傾吐青春的激情!也許這樣,會在不經意間有了知音;也許這樣,會在不經意間有了思想;也許這樣,會在不經意間獲得幸福與希望。
因為分享,我們坦誠相待。
因為分享,我們同舟共濟。
因為分享,我們有了美好的回憶。
因為分享,成長路上才多了一抹特殊的亮色。
你可知,分享,便是交心?
學會分享作文8
分享是一種快樂,更是一種幸福。學會分享,就會學會如何創(chuàng)造快樂、幸福。
可并不是每個人都會明白這個道理。以前,我對分享這個詞也只不過是懵懵懂懂,從未曾真正體會到過。直到去年的一天,我明白了分享的真諦。
那一天,我依舊如平常一般回到家中吃午飯,吃完后又來到學校?墒俏覅s發(fā)現我的練習冊不見了。原本我以為只是某個同學拿去看了,看完之后便會還給我。所以,我并沒有告訴任何人?墒,過了許久,也沒見有人拿練習冊來還給我。于是,我開始焦急起來。我把書包拿出來,翻了一遍又一遍,始終沒有見到練習冊的蹤影。
晚上,我拿起了電話,給同桌打去。〞嘟~嘟~〝隨著電話鈴一響,我慌張的心更加難以平靜。〞喂。〝〞喂,麻煩你找一找,看我的練習冊裝在你的書包里沒有。我的練習冊不見了。〞〝噢,那我找找看。〞我多么希望是她裝錯了,可是,偏偏事與愿違。忽然,電話里又響起了她的聲音。〞我找過了,沒有找到。〞說完她便急急掛了電話。連一句安慰的話也沒有這時,我仿佛一下子從希望的高峰跌入了絕望的深淵。
第二天,我失落地來到了學校。第二節(jié)課,老師就開始評講練習冊。我焦躁不安起來。心里默默念道:我沒有練習冊,怎么辦呀?這時,同桌從他的'書包里拿出兩本練習冊,她拿過來一本給我。說:〞給你。〞真的嗎?〞我一看,是復印的。才知道原來他昨天急急掛了電話是去為我復印練習冊去了!x謝你!〞一顆顆晶瑩的淚珠讓友情之花永不凋謝。這時,仿佛我頭頂的大雨終于停了,烏云終于散了。湛藍的天空中出現了一道美麗的彩虹。
原來,這就是分享。它讓我變得不再憂傷,是如此快樂;它讓友誼變得不再虛幻,是如此真實;它讓生活變得不再單一,是如此豐富!所以,讓我們學會分享吧!
學會分享作文9
生活里充滿了各種各樣的樂趣,像繁花一樣多。人人都有自己的樂趣。有的人把讀書當作樂趣,再繁忙的工作之余,還要從時間的縫隙中偷光學習;有的人把運動當作樂趣,到了幾乎不能勞動的時候,還要撐著起來趕點活;自然也有把吃喝玩樂、閑游浪蕩當作最大的樂趣。至于那些等而下之的“樂趣”,舊不必說它了。樂趣,反映了人的精神面貌,反映了人的道德品質,當然也反映人的世界觀。而我則把和別人一起分享實驗得到的快樂當作樂趣,有一位偉大的化學家說:“我最喜歡跟我的好朋友在實驗室里做實驗因為我能夠跟我的朋友一起渡過難關”,我的想法與這位化學家一樣,我也同樣愛與我最好的朋友一起在實驗室里研究有趣的實驗……
一天我在一本書上在看《哈里—波特》一書中我看到他的那柄魔棍能夠輕而易舉地點燃酒精燈。我當時就在想如果不用電腦特技而用化學上的東西能不能辦的到呢我控制不住我自己內心的好奇感,于是我找到了我最好的朋友JIM,我叫他與我一起到實驗室去試試看,我們在實驗室里不斷的嘗試著個種的方法,用過白磷與紅磷,各種各樣的化學藥品。但都沒有成功,我們開始反思了,到底是哪出了問題呢!突然JIM叫住了我“銳我們能不能用高錳酸鉀和酸反應后所生成的物粘點在棒子上去試試呢?”
我想不錯如果這樣的話倒是很有可能能夠辦的到,于是我們兩個分工干了起來,他負責取樣我則負責具體操作的過程,我們在一個小燒杯中倒入高錳酸鉀2克,再用滴管吸入濃硫酸滴入高錳酸鉀的粉末中,用一根棒子把上述的濃稠的混合物拌勻,把醮有濃硫酸的高錳酸鉀粘一點在酒精燈的燈芯上,燈芯馬上就別點燃了。我們成功了,可見魔法師哈里的魔法也被我們破解了。JIM和我為我們的成功都會色的.笑了,理論其實就是因為濃硫酸和高錳酸鉀都是強氧化性能極強的化學物質,它們一接觸到酒精燈上的酒精,就會立即放出大量的熱,并達到了酒精的著火點于是酒精燈很快就被點著了。我喜歡和別人分享實驗成功后的喜悅更喜歡那種不服輸而向著目標努力奮斗的精神。
快樂是人一生的精神支柱,而分享快樂是以個人在社會的各種行徑中的制勝法寶,你如果是一個愛分享快樂的人那么你將在你的社會行徑中暢通無阻!
學會分享作文10
分享讓人們的生活變得更充實,分享讓生活變得更幸福。分享快樂,分享美食,分享有趣的事物,能給人帶來一種滿足感。
有一次,我們正在操場上上體育課,這時候,太陽正熱烈地烘烤著大地,把一切事物都烤得那么灼熱。我們頂著烈日,在太陽下跑步,這時的我早已汗流浹背,感覺喉嚨里仿佛著了火一樣,又干又渴。我想:這時候要是來一瓶冰鎮(zhèn)可樂,那該是多么享受的事啊!想到這里,我不禁加快了步伐,提前完成了老師布置的任務,還贏得了十分鐘的自由活動時間。隨即,我便毫不猶豫地奔向了小賣部,買了一瓶我最喜歡的冰鎮(zhèn)可樂。我立馬擰開蓋子,只聽“呲——”的一聲,我拿起可樂就“咕咚咕咚”地往嘴里灌,這時,我感覺一股清流滋潤了我干澀的喉嚨,喝了將近一半,我才停下來將蓋子擰緊,接著我便心滿意足地向操場走去。
這時,我的一個好朋友也完成了任務,只見他一副神情麻木,目光呆滯的樣子,坐在一片樹蔭下發(fā)呆。我走近一看,發(fā)現他的臉紅得像被口紅涂抹了一般,額頭上也流著豆大的汗珠,他那張干裂的嘴唇仿佛一片因久旱而龜裂了的土地。我坐到他旁邊問道:“你怎么了?是哪兒不舒服嗎?”我突然想起我跑完步的樣子,一下子反應過來,沒等他回答,我便拿出我的可樂遞到他面前說:“喝吧,不用客氣!”他并沒有推辭,拿起瓶子,擰開瓶蓋就直直地往下灌,不一會兒,我的可樂就見了底,他擦了擦嘴唇說道:“抱歉,我實在太渴了,一不小心就給喝光了,不過你放心,明天我再買一瓶給你。”我笑了笑說道:“沒事,我倆誰跟誰嘛,我不會介意的`,你也不用客氣!
說完,我們倆對視了一眼,便哈哈笑起來,這笑里包含著我倆的友誼,也有分享的快樂,還有同學間的純真……
我突然明白,你跟別人分享不在于你能得到些什么,跟別人分享后的那一份喜悅,那一份快樂才是最重要的。人因分享而充實,生活因分享而幸福,讓我們行動起來,與他人分享快樂,分享幸福。
學會分享作文11
烈日炎炎,太陽掛在空中散發(fā)無限的光芒,一束束陽光像一把把利劍刺進皮膚,陣陣刺痛,回到家后,我沖向冰箱拿出了最后一瓶冰鎮(zhèn)可樂!
打開蓋子倒入杯中,細細品嘗一口,無數的小氣泡在舌尖上爆發(fā)出味蕾的盛宴,這瓶可樂是媽媽前天買來做菜,放到冰箱里的。平時媽媽的管制可是非常嚴,不能喝冰的,也不能喝碳酸飲料,所以我很少有機會可以像這樣開心!正當我想繼續(xù)時,“嘣”的一聲房門被撞開,弟弟沖了進來,眼睛直勾勾的盯著我手中的可樂問:“姐姐,你在喝什么?”我心頭一震,果然快樂的時光總是短暫的,如果可樂被他喝了,那我下一次喝可樂不知是猴年馬月了。我靈機一動說:“姐姐在喝藥,可苦了,你要嘗嘗嗎?”他立馬擺手,腦袋都快搖掉了,沖出了房間,我心中暗暗竊喜,卻又隱隱不安。
微風緩緩拂過,屬于夏季的知了趴在樹上唱著動聽的交響曲,望著手中的可樂我便繼續(xù)享受這偷來的快樂時光。
"噠噠噠"這時耳邊傳來急促的腳步聲,我心中變得更加不安,難道被他發(fā)現了?要來找我麻煩?門被輕輕推開,弟弟的臉變得紅通通的',額頭上掛著幾顆“小珍珠”。他朝我伸開雙手,肉肉的掌心中躺著幾顆包裝破舊的枇杷糖:“姐姐你一口氣把藥喝了,再吃這糖就不會苦了!
頓時我的臉漲得通紅,心中壓著一塊重重的石頭,喘不過氣來,心中傳來質問:“你一個姐姐怎么能這么小氣,做的比弟弟還差!”這個問題反復在心中,我恨不得找個地洞鉆下去,無地自容。我慢慢的緩過神來,接過弟弟的糖把可樂當藥喝了下去。因為我不知該如何和他解釋,他知道后又會怎樣想。但我馬上走進柜子里拿出他愛吃的東西與他分享,他笑了,笑得比陽春三月盛開的花兒還甜。也許曾經我對弟弟自私,但在這之后我們總是分享美好,從水火不容到和和睦睦。父母也感到驚訝,感慨我們長大了!
在這之后,我再也沒有吃到過比弟弟給的更甜的糖了,因為這不是簡簡單單的一個糖,而是承載了一個弟弟對姐姐滿滿的愛。這件事也讓我懂得分享是一種愛,學會分享,就學會了生活。這件事在我心中生根發(fā)芽,久久不能忘懷!
學會分享作文12
寂靜的村莊被嬰兒的啼哭聲所打破,飄然的雪花伴著又一個小生命的誕生,那就是我。 也許是因為這個原因,我一直對雪情有獨鐘。
我喜歡它的寧靜與安祥,喜歡它的純潔與美麗,更喜歡親近它時所感受到的快樂。
也不知為什么,我一直有一個很奇怪的毛。翰幌矚g在賞雪時,別人來打擾我,打擾這來之不易的寧靜。
去年寒假,南方地區(qū)下了一場很大的雪,這可讓我興奮了很久,吵嚷著要回老家,爸爸媽媽拗不過我,只好答應。
白靄靄的山,飄忽不定的霧,一片片淡淡的云彩,倒映在結著冰的.池塘里,天地間似乎只剩下這一抹白,淡淡的白。
山坡上,忽隱忽現地裸露著幾簇綠色,似乎在為春天地到來做預告。
田野里,冰雪覆蓋之間還顯現著一片金黃,就像是即將豐收的前兆。
天空中,很白色的雪花還在飄然落下,它好像是在與北風——那強大的冷旋律在翩翩起舞。
我佇立在家門前,欣賞如夢似幻的美景。
“喂!”一聲清脆的呼喊傳入耳畔,打破了冬日的寂靜,我不禁皺了皺眉。
抬首一看,原來是二表哥。
他“嘻嘻”一笑,抓起一團雪捏成一個雪球,只聽“嗖”的一聲,雪球向我飛來。來不及逃脫,那雪球便落到了我的脖頸。好冰,好涼,我不禁打了個冷顫。
“。Σ黄!我不是故意的!”見雪球砸到了我,表哥連連道歉。
我被他惹怒了,也操起一個雪球向他砸去。誰知平日里一直瞄不準的居然砸中了他的眼睛。我一慌,心想:完了!媽媽肯定要說我了。
誰知表哥他輕輕拍掉身上的殘雪,笑了笑說:“沒關系的,打雪仗本來就該這樣!”說著又一個雪球向我飛來,幸好我有所準備,輕巧地躲開。
隨即,我們便你一個,我一個地玩開了。
玩累了,我和他肩并肩地坐了下來,同時開懷大笑。
雪花依舊靜靜地飄,只不過每片雪花中都映上了我們明媚地笑顏。
我這才認識到賞雪是快樂的,但與別人一起分享雪帶來的快樂將會使我們更快樂。
其實,不僅是賞雪,生活中的其他事情也是如此,只要多與別人分享自己的快樂,你就一定會收獲更多……
學會分享作文13
分享,就像一股清泉流進我的心胸,讓人感到清涼與舒適;分享,就像冬日里的一束陽光,讓人覺得倍感溫暖;分享,就像一盞明燈,時時刻刻照亮著我的心田,分享,就像……總之,分享是一種快樂,帶給我們無限樂趣,溫暖。
說起分享這兩個詞,就引起了我的回憶。記得有一次,媽媽在生日時送給我一套十二生肖的雕塑,我愛不釋手,首先映入我眼簾的是那兇猛的老虎,它用一雙銅鈴般的眼睛對視著你,張著大嘴巴,露出鋒利的牙齒,伸出爪子,那架勢,仿佛要向你撲來似的,使人一下子感到矜持,恐懼。最討人喜愛的是小兔子了,它的那雙長耳朵,短尾巴是那樣可愛。這時,我突然想起下午鄰居——凱凱,要來我家玩,“千萬不能讓他知道啊,他毛手毛腳的,肯定會被他敲壞的,我新買的十二生肖的雕塑,我那么喜歡,壞了可不好。”我邊想著邊把它藏好了。
“咚咚咚”突然想起了敲門聲,原來是凱凱來了,他一手抱著一副棋,笑嘻嘻地向我走來,說:“張芊芊,我來了,我一個人在家呆著無聊,想和你來分享分享快樂,特意帶一副棋子來!蔽尹c了點頭,同時心中又有了幾分慚愧,臉一下子唰——的紅了,心里不是那么平靜,心中嘀咕著:“老師常教育我們不能太自私,有快樂就要和大家一起分享,連凱凱都知道分享快樂,而我卻藏著,我到底要不要拿出來呢?”我猶豫不決,不拿出來太自私,拿出來又怕他弄壞了,畢竟也是我最喜歡的玩具。最后,我還是決定拿出來,凱凱眼睛猛地一亮,直勾勾地盯著每一個生肖,大聲說:“哇噻,好多啊,太精致了,十二生肖吔。”對我羨慕的眼神,之后,他再也忍不住了,干脆伸手摸了,他東看看,西看看,手指久久地在上面摸索著,始終不肯放下。我有些不忍心他這么喜歡,想了又想,決定送他一個,他激動地拿起一個,高興地笑了笑,眼里充滿了對我無盡的'感激,屋里笑聲不斷……
我的心中洋溢著說不出的快樂,這就是分享帶給我的快樂。
從這以后,我更加深刻地學到了分享的重要性,我明白了分享才會是的快樂。
學會分享作文14
如墨般的夜,月色微涼、煙雨下,一縷檀香,照耀著微茫的燈光,閃爍。
線裝的書本散發(fā)出油墨獨特的香味,卷卷皓月詩卷借著月光,很亮,很亮。我倚在窗前,看著橙黃的書架一本本泛黃的書,心緒不由地被它引去。
少年時,冊冊帶有插圖的.童話書引領我走進這個色彩斑斕的世界。《丑小鴨》中受人歧視的丑小鴨,最終展翅飛向天空后我的欣喜若狂;《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝只顧愛慕虛榮時我的厭惡至極……這里,詩歌是鮮花,童話是青藤,這里,充滿了天真爛漫的童趣,充滿了人生的驚奇!它向我分享著那神秘又燦爛的領域———文學。
時光荏苒,在淺香中,我跌跌絆絆地走來,卻模糊地看到了一個欣長的身影———文學。我在心里驚呼,她微微頷首,衣衫翩翩,絕世而獨立,向我分享那份褪盡鉛華后的本質之美。
我澎湃于文天祥“人生自古誰無死,留取丹青照汗青”的熊熊熱血;我吟著“梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴”,手把一杯香茗,品味那份愁苦!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索。”是誰為我們譜寫這千古絕唱,讓后人永世傳唱追求的贊歌;“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”是誰的飄逸灑脫,豪放不羈,讓后人為之拍案叫絕;“良宵淡月,疏影尚風流。”是誰手把著酒杯,帶著憂愁,卻抱著一身正氣走向歷史長河的深處,讓后人回味無窮。
微風拂過一樹繁花,輕叩我記憶深處文學那虛掩的閘門,一種動聽的聲音便在我耳邊響起,連綿不絕。我為巴金“激流三部曲”中的淑英最終脫離束縛而欣喜若狂;我為《安妮日記》里的安妮的最終被捕而潸然淚下;我為《活著》中福貴的孤獨終老而唏噓不已……回首,是黛玉葬花的多愁善感,是保爾的堅持不懈,半卷西風,余暉鋪陳葉……
月色淡褪,天光朦朧,四周氤氳著澀澀的苦,卻又透著一股不易察覺的韻味,悠悠淡淡。在成長的道路上,是文學讓我學會分享,是文學陪我一步步成長。
紅日高懸,濃了情思,回首白纖纖。從閱讀中,我學會了很多很多……
學會分享作文15
學會分享是一種快樂,分享是一種美德,分享是一種愛的包容,是心靈的寄語,我們要學會分享。
我在新聞上看到一位小朋友為災區(qū)小朋友捐出自己最喜歡的玩具,她說:“它讓我感到快樂,也一定會讓災區(qū)的小朋友感到快樂的!边@份純潔的愛心像陽光撒入人們的心田,真讓人感動。學會分享最珍貴的禮物是愛的傳播。還有一位老人在臨死前不忘記將自己的眼角膜損獻,他與別人分享了光明,也分享了一個光輝燦爛的人生。這讓人能不感動嗎?還有許許多多這樣無私奉獻的人們,從他們身上學會分享生命,分享點點滴滴。
學會分享是一種美麗的行為,每當你嘗到成功的滋味或者遇到高興的事情,你與好朋友、爸爸、媽媽一起分享,讓他們也享受到這種快樂。
學會分享是一種溫暖,當你的好朋友遇到不開心的事情時,你幫助她解決了,你就會感動開心和快樂,因為是你幫助了她,與她一起分享困難,用你真誠的愛心感動了她,這是分享的一種溫暖。
學會分享是一種幸福,當你最需要幫助的時候,你的好朋友不理你,你會感到非常難過,但你的爸爸媽媽會在你身邊一直支持你、幫助你、鼓勵你,與你分享你的一切困難,你會覺得自己無比幸福和快樂,因為你有最愛你的父母。
分享是一種溫暖、幸福、更是一種博愛的心境,學會分享,就學會了生活。分享是一種生活信念,明白了分享的同時,明白了存在的`價值。分享是心靈之光,使人格高尚,分享是品德之美,讓靈魂閃光,因為分享,人們發(fā)現了美,讓美感染了人們,啟迪了人們的心靈,懂得了分享的人,才能悟到快樂,品味人生,自私自利的人,不但對別人吝嗇,其實是對生活的一種吝嗇。
學會分享是勇于付出的,是甘于奉獻的,以信心為根,理解為葉,寬容為花,到頭來才能結出快樂的果實。
學會分享,你的一生會開心快樂與幸福。分享是快樂的,無論是分享者還是被分享者。
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