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鋼筆的故事作文(11篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的鋼筆的故事作文，歡迎大家分享。
鋼筆的故事作文1
小紅有一支漂亮的鋼筆和一瓶烏黑的墨水，他們可是一對形影不離的好朋友。小紅的鋼筆可美啦：筆帽和筆套上都有美麗的圖案，像一個小姑娘穿著漂亮的裙子;筆帽紅紅的，好像小姑娘頭上光亮的`長辮子;筆套和筆帽交接處是一個金燦燦的小圈，在陽光的照射下，熠熠生輝，美極了!
每當小紅用鋼筆寫出漂亮的字，別人稱贊小紅的字寫得好時，鋼筆就十分開心，因為這都是它的功勞呀!可是，每次小紅需要往鋼筆身體里灌墨水，墨水把它美麗的身體弄得臟兮兮時，鋼筆就很生氣，卻又無計可施。日久天長，鋼筆對墨水的怨恨越來越深了。
這天，當墨水又一次把鋼筆身體弄臟時，鋼筆終于忍無可忍了，對墨水惡狠狠地說：“你這個壞東西，每次都把我弄得黑乎乎，真是太討厭了!”墨水聽了，肺都要氣炸了：“我無怨無悔地為你服務(wù)了這么多年，你不感謝我，居然還罵我!"鋼筆聽了，暴跳如雷地吼道：“這么說，沒有你，我還不能工作了?走，離我遠點，越遠越好!”墨水聽了，咬牙切齒地說：“好，咱們走著瞧!”說完，就離開了鋼筆，躲了起來。
當小紅再一次拿起鋼筆想要寫字時，發(fā)現(xiàn)鋼筆沒水了。想去灌墨水，卻發(fā)現(xiàn)墨水不見了。小紅試著寫了幾個字，可是沒有墨水的鋼筆寫出的字卻是幾道淺淺的痕跡。小紅想了想，沒有墨水，鋼筆也沒用了，干脆把鋼筆扔到垃圾桶去了。
躺在骯臟的垃圾桶里，鋼筆傷心地哭了。原來，自己再美，也離不開墨水的幫助。只有美麗的外表，卻不能為主人服務(wù)，主人也會丟棄自己的。
鋼筆的故事作文2
我是一支不幸的鋼筆，唉!英雄末路空長嘆，只好隱居了。聽說自古名士，但凡隱居，也必是一處山清水秀的地方，而我呢？則默默地呆在一只破紙盒子里！太不公平了！想當年，我是何等的英雄氣概!穿著金爛爛的金晶鎧甲，系著金晶腰帶，被出版社作為一件光榮的獎品，贈給了一個愛寫童話的小孩。那就是我現(xiàn)在的主人，一個實際上不情愿提筆寫作的人。
當時，我正是英雄少年，一心要了卻君王天下事，贏得生前身后名。我幻想著在那遼闊的方字格戰(zhàn)場上，縱橫馳騁，沖殺突出，干一番轟轟烈烈的`大事，讓我的主人獲得更多的榮譽。然而，那只不過是一場清秋大夢罷了。要知道，我的主人懶而又懶，一旦拿起我便厭惡不堪，只寫了10個字便摔下我走開了，可憐的是10個字當中還有兩個錯字。后來，我才明白主人寫作的秘密——原來是他的父母把他按到書桌前，厲聲到：今天必須寫出來，懂嗎？然后把我往他面前一丟。嘿，主人無可奈何之下，才開始用我。他起初總是煩躁不安，用我的腦袋不斷地敲擊桌子，弄得我眼冒金星；接著又用牙磕我的鎧甲。瞧，害得我身上現(xiàn)在一點兒光彩也沒有了。好一會兒，主人才算想出一點兒什么，拿起我來，在紙上亂糟糟地寫了一堆，哎呀，那字真是不堪入目。其實，我是很有學問的，但由于主人的無能，使得我也無臉再見江東父老。說起我被迫隱居的原因，那更是天大的冤案，一言難盡。我本來是喝藍黑墨水的，主人卻馬馬虎虎地讓我喝了一通碳素墨水。此后，我大病一場，竟然寫不出一個字了。主人啊，這能怨我嗎？可是，主人卻把我扔到了破爛盒子里，叫道：哎呀，現(xiàn)在的產(chǎn)品都是什么質(zhì)量，還英雄牌呢，才半年就寫不出字了。
天啊！我堂堂英雄，此生誰料，心在稿紙上，身置紙盒中。嗚嗚......有誰來掬英雄淚呢？
鋼筆的故事作文3
有一天晚上，蘭蘭正在睡覺，迷迷糊糊聽到耳邊傳來吵鬧聲。
“你天天在我身上畫來畫去，寫來寫去的，有時，寫錯了字還用橡皮小弟擦在我身上，把我的皮剝了一層又一層，可疼了；甚至有時更過份了，不僅把我的'皮擦破了，有時還流血呢！嗚……嗚嗚……”語文書傷心地說。鋼筆大笑起來：“哈哈，那是你活該。你想想，我餓了，蘭蘭姐姐喂我喝水，嘴臟了還幫我擦，你呢，什么都沒有！哈哈……”語文書聽了傷心地大哭起來：“啊……姐姐不愛我了，嗚嗚……嗚嗚……”“哭哭哭，就知道哭，哭有什么用！”鋼筆罵語文書。這時，語文書一下子停住了哭聲，罵道：“‘大尖嘴、刺嘴大姐’這倆外號還是蘭蘭姐姐給你取的呢！你牛啥呀？哼……”“什么，你在說什么……”鋼筆大聲囔道。
這時，蘭蘭姐姐被吵醒了，一骨碌坐起來，看了看時間說：“半夜三更的，誰在吵呀，還讓不讓人睡覺的？”耳邊傳來細小的聲音，她想：不對呀，吵架聲為什么會那么小呀？她隨手打開書包，看見了鋼筆和語文書，對她們說：“干啥，你們吵什么呢？”“啊……是蘭蘭姐姐，你一定要替我主持公道呀！”語文書說。“怎么啦？”蘭蘭問。“鋼筆罵我？”“是嗎？”蘭蘭問鋼筆�！罢Z文書也罵我！”“你們?yōu)槭裁戳R對方呢？”蘭蘭姐姐問。鋼筆說：“她罵我唄！”“你呢？”蘭蘭問語文書。語文書回答道：“因為他擦破我的皮了，弄得我好痛好痛，所以……”“芝麻大小的事干嘛吵呢？就不能互相謙讓嗎？非得大吵大鬧，能解決問題嗎？……”
聽了蘭蘭姐姐的話，語文書和鋼筆都感到很愧疚，主動向?qū)Ψ劫r理道歉，并且握手言和，大家會心地笑了。
從那以后她們再也沒有吵架了，每天快快樂樂地陪蘭蘭姐姐上學了……
鋼筆的故事作文4
那是一個夏天，我穿著短衣短褲就來到了冰棍店，看見了那爭奇斗艷的冰棍們，我情不自禁流下了口水，幻想著一口下去，有多么舒服。
不一會兒這幻想就被打斷了，老板盯著我說，小伙子，你到底買不買冰棍��？我立刻回復(fù)，買。買完，我便從店中回家啊，在回家的路上，看到了一家剛來不久的新文具超市。我看到啦，廣告牌上兩個字晶瑩通透，上面寫著文具。
進了文具店，我左顧右盼。發(fā)現(xiàn)一只特別而精致的鋼筆，我拿起鋼筆就奔馳到店長的服務(wù)臺邊問這個鋼筆幾元，那個店長寫在紙上給我看上面寫著死快悟，心想，死快悟是什么？想了半天才知道，原來是4塊5，交了錢走出店門，想到這老板還挺接地氣嘛，鋼筆到手了，但冰棍卻不見了，我回到家里想試試這支鋼筆的好處可是卻想起了一件大事，我的書法作業(yè)還沒寫，我立馬拿起這支鋼筆拿起睡在桌邊的作業(yè)，就一本正經(jīng)的.寫起來，在寫的途中，我發(fā)現(xiàn)了這支鋼筆的奇特之處，就是鋼筆是三角形的，讓人握起來非常舒服，忍不住的想說美滋滋。
到了下午，這是鋼筆，就一直睡在鉛筆盒里，剛玩�；貋砭鸵呀�(jīng)五點了，我把書法作業(yè)交給我的私人老師，他們就是我的父母，我父親曾在班級中獲得書法一等獎，母親獲過區(qū)一等獎，我把作業(yè)給了他們，他們都豎了大拇指，我非常喜歡這支鋼筆，他讓我獲得了勇氣和力量。
從只是鋼筆就成了我的好哥們，也成了我書法成長的無聲的老師，只有我書法進步的方向。
這只鋼筆，是指引我前進的向?qū)�，也是我一生的無聲伴侶。
鋼筆的故事作文5
在遠古的時候，老虎把狐貍幾乎吃光了，一只狡猾的狐貍幸存下來。
那只狐貍為了逃避老虎的追殺，就來到了現(xiàn)在20xx的這個時代。狐貍走著走著，踩到了一個硬幫幫的東西�！鞍�，唉呦，是誰把我在甜美之夢里吵醒了�！币粋�低沉而又沙啞的聲音從狐貍的腳下傳來 。狐貍大吃一驚，連忙把腳縮了回去，它仔細一找，在一團枯枝亂葉中發(fā)現(xiàn)了一個長長的、灰不溜秋的東西，哦！原來是一只鋼筆。鋼筆問：你是誰？狐貍回答到：我是狐貍。狐貍反問鋼筆，你是誰？你怎么會在這里？鋼筆說：“我是鋼筆，我被我的小主人給拋棄了�！焙傉f：“我僥幸逃過老虎的魔掌，來到20xx這個時代尋求幫助，但那可惡的老虎可能馬上回追來，你能幫助我嗎？鋼筆回答到，當然可以啦。
于是它倆成了不分你我、有福同享，有難同當?shù)暮门笥选?/p>
一天，老虎闖入20xx來吃狐貍，鋼筆竄出來大喊：“大膽老虎，竟敢來吃我的朋友狐貍，我諒你也不敢!”老虎咆哮著沖向鋼筆，不管三七二十一想把鋼筆碎尸萬段，沒想到老虎的牙剛咬到硬硬的'鋼筆，牙就立刻掉了下來，變成了一只“無牙虎”。老虎剛回過神來，只見鋼筆脫下“衣服”和“帽子”扭了一下蓋子，墨汁從鋼筆的鼻尖里噴了出來，老虎的臉變成了花臉老虎，老虎的眼睛像熊貓眼一樣，嘴巴舔了一下墨水，身體像黑毛猩猩。老虎被這新奇的武器嚇壞了，一溜煙跑了。鋼筆看著老虎的遠去，大笑著說：“要是你這個花臉貓在來吃狐貍，我讓你痛不欲生，呵呵……
從此老虎果然不敢來了，鋼筆和狐貍過著舒適而安逸的生活。
鋼筆的故事作文6
我的鋼筆是一支藍色的鋼筆，它肥肥的，有一個堅硬的外殼。這是一支擁有友情的鋼筆。友情猶如一杯深厚的茶，讓人們的'友情更加深厚；友情猶如冬日寒梅，預(yù)示心靈來春的溫情；友情猶如一架彩虹，讓久不相逢的情感放射光彩。想想，這支鋼筆是我過生日的時候，媽媽送我的禮物，這不是一支普通的鋼筆，是一支充滿愛意的鋼筆。
記得那一天，老師正在講課，我在一邊發(fā)呆一邊玩鋼筆，不料被老師發(fā)現(xiàn)了，他生氣地吼了吼我：“毛文杰！”而我卻裝作沒聽見。這下老師氣極了，一把奪過我手里的鋼筆，這時我才反應(yīng)過來，看見老師已經(jīng)拿著我的鋼筆了，我急忙搶鋼筆，這時我想起我支鋼筆是母親送給我的禮物，它很重要。
這時老師特別的急躁大聲說道：“你犯了錯，況且是在上課時候玩，不聽講！”我著急地說：“這是我的鋼筆��！”正當我和老師爭吵時，教室后面有兩位同學也在偷玩，老師生氣極了！轉(zhuǎn)過身去教訓他們。我趁機偷偷地溜到講臺上，把鉛筆拿也下來，其實我還比較害怕，心想：這可又給老師添堵了。老師訓斥完了我身旁地同學，又見到我又犯錯，火冒三丈地把鋼筆丟到了窗外，此情此景，我的內(nèi)心是崩潰的，心想：這會鋼肯定完蛋了。
“叮鈴鈴！”下課了，我飛快地跑下樓去找我的鋼筆。找啊找，突然在樹上看到一道刺眼的陽光，過去一看，“啊！這不就是我的鋼筆嗎？”我高興地躺在草地上。
通過這個故事，我明白了：我上課再也不要玩東西了，一定要認真聽講！這不是一支普通的鋼筆！而是一支充滿親情、友情的鋼筆！
鋼筆的故事作文7
這一天回家，我迫不及待地放下書包，對爺爺說：“爺爺，快給錢，我要買鋼筆�！�
“哎，真是時代不同了，一年不到就換了三支鋼筆，想想我們那個年代，一支鋼筆就用到了讀書畢業(yè)。”
“啊，用這么久啊！”爺爺?shù)脑捁雌鹆宋蚁肓私鉅敔斝r候讀書故事的欲望。
“那，爺爺，您就給我講講您小時候讀書的故事吧�！�
“行，那我就給你講講吧。”爺爺?shù)哪抗馔蝗蛔兊蒙铄淦饋�。爺爺�(shù)乃季w已經(jīng)飄進了他的童年時代。
“在我那個年代，小孩差不多都沒錢上學，幸虧咱們家還比較‘富�！�，能上得起學�？墒菚豌U筆盒等文具的問題又該怎么解決呢？”爺爺故意跟我賣關(guān)子，我都快被急死了，說：“爺爺，您快說呀，別跟我賣關(guān)子了�！�
“好，好，我接著說，接著說。我的媽媽（我的太奶奶）就用一塊布縫起來當書包，什么鉛筆呀本子的，都一股腦兒地往里塞�！�
說到這里，再回過頭想想我現(xiàn)在的生活，我真是“身在福中不知�！蹦��！盃敔斈菚r的書包都是布丁加布丁�！睜敔斃^續(xù)往下講著：“我的書包在那時都是不換的，哪有像你們現(xiàn)在這么幸福呀�！�
而我呢，到現(xiàn)在就用了四個書包了，如果我到爺爺?shù)哪莻�年代，那我一定是個大富翁了，人們一定都會向我投來羨慕的目光。爺爺那時的作業(yè)雖然比較少，但是，他們做完作業(yè)后還要做喂豬、放羊等事情。爺爺那時的讀物，那真是少得不能再少了，如果在一些沒錢上學的孩子面前說課外書這個詞兒，他們也許是丈二和尚摸不著頭腦。要說我們現(xiàn)在的.課外書，真是數(shù)不勝數(shù)，什么童話呀，小說呀，可真是太多了，如果把全中國的課外書連在一起，也許可以繞地球一圈呢。
說了這么多，其實這些都表示著我們的祖國日益強大。我們的祖國已經(jīng)不是那個“東亞病夫”了。北京奧運會、神七升天等等，這些都表示我們的祖國正在變得更加繁榮富強！
鋼筆的故事作文8
自上小學來，鋼筆就廣泛應(yīng)用在學校里，上學這些年，總是在寫東西。抄書時被要求用鋼筆，我就不太喜歡鉛筆和圓珠筆這些淺薄的貨色了。
如今，鋼筆也是少見了。不論汲墨時不經(jīng)意的滲漏，抑或滯澀筆尖在紙上劃出白痕，用油墨的家伙們比這些飽經(jīng)風霜的老東西更有一些亮麗、鮮嫩的氣息。鋼筆，特別是離不開墨水瓶的老古董們，差不多也褪色成一個符號了，被當成寄托贈給學生們。
但，我還是喜歡這個素靜的老先生。
用鋼筆寫出來的字跡，跟圓珠筆什么的寫出來有很大不同。我雖不能寫出優(yōu)美華麗的字體，但也能從這雄健遒勁的墨跡中，感受到一種神秘的力量：形如柳葉、晨露、兵戈……這些是圓珠筆寫不出來的。油墨的字沒有剛?cè)岵捻g性，筆尖流轉(zhuǎn)浮滑細，字跡僅是干巴巴的木棍，沒有活力，像生銹的機器、風干的尸骨，沒有靈魂。即使速寫，也終究無法擁有水墨的風骨。
如今社會，的確很難再看到緊握鋼筆不放的男女，也不常見到頗有韻味的字跡�；蛟S喜歡鋼筆的人不會減少，卻再難增加了。隨著社會日新月異的發(fā)展，慢慢地，中性筆、速寫筆、可擦筆的出現(xiàn)，也會代替鋼筆這種綿延了二百余年的老古董的`位置吧。
或許，鋼筆就會盡可能多地出現(xiàn)在大廈的玻璃柜里，家里的舊木箱里吧。不過，現(xiàn)在也有一些緊跟世界潮流的鋼筆，便攜墨囊，塑料筆桿，多型號的筆尖，可以用于繪畫。
取得新的，必定會留下舊的，正如花落留香，老東西的離去必有回響�；蛟S，這一時的離去，會留下更多人的回憶，回響聲中更承載著一代人的世界，歡聲笑語中也寄托出人們的希望。
鋼筆的故事作文9
從前，鋼筆尖和筆帽是一對的形影不離好朋友。每天都為自己的主人毫無怨言的服務(wù)著，日子過得到也快樂！
有一天，它們的主人寫字得了一個一等獎，主人的喜形于色感染了筆尖和筆帽，在分享喜悅的同時，它們卻為了誰對主人的幫助大發(fā)生了爭吵。
只聽筆尖得意洋洋的說：“筆帽，你說，這次主人得獎，是不是我的功勞最大，每一筆，每一畫，都流淌著我的汗水，當然，能為主人效勞是我的職責所在，但是，這這，不是我夸口，功勞都是我的�！惫P尖的不屑神情讓筆帽很是舒服。筆帽說：“筆尖弟弟，你發(fā)燒了嗎？怎么這樣胡說八道呢，是，主人得獎有你一定的功勞，可是，只有你一個人有功勞嗎？我的成績呢？我的成績難不成就可以忽略不計嗎？
筆尖傲慢地說：你有什么功勞，你沒看見嗎？我的身體里流淌著為主人效力的全部能量，并且不管在什么地點，只要主人需要我，我就挺身而出，即使傷害了我的'身體，也在所不惜，因為我覺得主人高興，值得了。你呢，什么時候有你的功勞？還好意思和俺這樣爭功，真是不知道廉恥……”。筆尖越說越生氣，怎么看筆帽也不順眼，一骨碌翻個身，掉到了水泥地面上，意外反生了，筆尖彎曲了……筆帽也不搭理筆尖，任其筆尖在地上跌得頭破血流，傷痕累累！
第二天，主人要寫字了，到處找不鋼筆，只發(fā)現(xiàn)鋼筆帽孤零零的躺在桌子上，仔細的尋找，發(fā)現(xiàn)了躺在地上的鋼筆，看見筆尖彎曲了，拿起來在紙上畫了畫，怎么也寫不出字，于是隨手把它扔到了垃圾桶，當然一起扔進垃圾桶的，還有那得意洋洋的筆帽。
鋼筆的故事作文10
一天放學，小虎發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見了，非常著急，因為這支鋼筆是爸爸在學校組織的數(shù)學競賽里我取得了不錯的成績時送我的禮物。
小虎心想：這是我最喜歡的鋼筆，因為每看到它時就會想起爸爸送我鋼筆時那鼓勵和期盼的眼神。這可不能丟啊！我一定要找到它”。小虎想到這，就坐下來靜靜的回憶起今天竟去了哪，會掉在哪呢？忽然，小虎想到今天下午有選修課，會不會不小心把鋼筆落在那間教室了呢？小虎趕忙起身趕往那間教室，可是在教室里找了好半天都沒有找到，當小虎就要放棄的時候，眼前一亮，發(fā)現(xiàn)在教室后面的角落里有一個閃閃發(fā)亮的東西，是一支鋼筆。
小虎心想：“哈！我終于找到了�！毙』ⅠR上過去撿起來一看，失望的發(fā)現(xiàn)這支鋼筆不是自己的那支，小虎心想丟鋼筆的人一定也很著急吧，可是又一想：“反正也沒人看見，就當是自己的吧！”就把鋼筆放進了自己的書包里。小虎背起書包剛要走出校門，就聽見后面同學曉蕓的`叫聲，小虎停下腳步回頭問：“ 有事嗎？” 曉蕓氣喘吁吁地跑過來，上氣不接下氣的說：“小虎，你看這是你的鋼筆嗎？”小虎一看，高興地說：“是我的，太好了，你是在哪找到它的？”曉蕓說：“是在選修課教室回班級的路上�！薄疤x謝你了，曉蕓。”小虎說。說完小虎就不好意思地低下了頭 ，因為他想起了自己書包里的那支鋼筆，跟曉蕓比起來，自己的行為真是太可恥了。
第二天一大早，小虎就早早地來到學校把昨天撿到的那支鋼筆送到了學校的失物招領(lǐng)處，心想以后一定要做一個拾金不昧的好學生。
鋼筆的故事作文11
“哎呀，好疼呀�！蔽覐目罩兴ち讼聛恚湓谝幻骁R子上。
我低頭看見鏡子里的自己，天哪，我居然變成了一支鋼筆!“我的鋼筆去哪兒了呢?”一陣陌生的聲音從我的上方傳來。正當我奇怪是誰的聲音時，突然被撿了起來。“原來是掉地上了啊。”陌生的聲音再次響起，這就是把我撿起來的那個小女孩的聲音，她是我的`主人!
她看也沒看我一眼，隨手就把我扔進文具袋里。在一片漆黑的空間里面，隱隱約約可以看到其它的文具：六根熒光筆，一根黑筆、一根紅筆、一支鉛筆、一塊橡皮…我扭頭看到六根熒光筆圍在一起訴苦：“唉，主人真是太不愛惜我們了，用我們涂色的時候把我們給染得臟兮兮的，畫完了也不給我們蓋上帽子，筆水都晾干了�！薄熬褪蔷褪�，好不容易想起來蓋帽子，還總是把我們六個的帽子戴混了，顏色都串了�！蔽矣挚纯春诠P和紅筆，它們的筆帽兒缺一塊;我又看看鉛筆，筆桿上被小刀劃了一道又一道，沒有一個好地方;我又看看橡皮，身上被鉛筆畫得亂七八糟，非常難看�？粗粗�，我不禁有些難過。
正在傷心，主人把我拿了出來，寫起了作業(yè)。寫完作業(yè)，主人開開心心地回了家，卻把我忘在學校里。
回到家，主人開始練字�！拔业匿摴P又丟到哪兒了呢?”主人自言自語：“啊!我想起來了，我把鋼筆落在學校了!”主人著急起來，飛快地跑回學校�！靶液眠�在。”主人看到我，終于松了口氣。
我和主人回家后，主人把我和她的文具袋一起拿回臥室，輕輕放到桌子上，把我和其它文具小心地擦試一遍。幫熒光筆蓋好自己的帽子，幫鉛筆削好鉛，又幫橡皮擦掉身上的鉛筆印……
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