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      當(dāng)小老師作文

      時(shí)間:2024-09-30 08:55:49 作文精選 我要投稿

      精選當(dāng)小老師作文三篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的當(dāng)小老師作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      精選當(dāng)小老師作文三篇

      當(dāng)小老師作文 篇1

        這一天,我捧著一本書正看得津津有味時(shí),一陣敲門聲傳入我的耳朵,緊接著,聽見一聲稚嫩的喊聲:“雯雯!”我放下書跑過去把門打開,原來是七歲的鄰居彤彤呀,她手上拿著鋼琴入門用書。彤彤和我是同個(gè)鋼琴老師,可是她剛學(xué)沒幾個(gè)月,每次彈琴都斷斷續(xù)續(xù)的',還經(jīng)常彈錯(cuò)音,不過她倒是一心想把鋼琴學(xué)好,所以便來找我了。

        彤彤把鋼琴書放在我鋼琴的琴架上,坐好后就開始彈起來!板e(cuò),這是do,不是la!”我指著鋼琴書上的一個(gè)音符,以一個(gè)老師的口吻說。 “哦!”她馬上改正過來!暗鹊龋@個(gè)是跳音,來,重新彈一下!蔽易谂赃吘劬珪(huì)神地看著譜,仔細(xì)地聽著音。嗯,這首彈得還不錯(cuò),雖然中間斷了一次,但只有一兩個(gè)錯(cuò)音,不過節(jié)奏不對(duì),應(yīng)該是112的節(jié)拍,而她按72的節(jié)拍彈,于是我對(duì)彤彤說:“這首曲子要求的節(jié)拍是112,可你把它彈成72的節(jié)拍了,這樣節(jié)奏就明顯偏慢了,回去要加快速度練,不然會(huì)被老師批評(píng)的!薄爸懒!蓖^續(xù)往下彈其它的曲子!暗纫幌拢@個(gè)音是在低音部,不是在高音部。”“不對(duì)呀,這明明是高音符號(hào)!蓖苫蟮卣f!澳憧,這邊上有個(gè)低音符號(hào),所以這個(gè)音應(yīng)該在低音部彈!蔽也粎捚錈┑亟趟!芭,知道了!彼龥]再和我爭執(zhí)下去。

        這時(shí),房間外傳來了笑聲和說話聲,彤彤便坐不住想出去看一下,我嚴(yán)厲地說:“不行,快彈!”她只好把往外看的眼睛移到書本上,“我彈到哪啦?”她轉(zhuǎn)過臉來一臉茫然地看著我,真是又好氣又好笑,我指著書說:“這兒!”“哦!彼^續(xù)往下彈。當(dāng)她彈完后,我認(rèn)真地幫她指出要注意的地方,她一一記下了。

        幾天后,彤彤高興地跑來告訴我:“今天上鋼琴課,老師給我一百分,表揚(yáng)我有進(jìn)步!真是謝謝雯雯你啊!”看她那高興的樣子,我的心里也很開心,當(dāng)小老師的感覺可真好啊!

      當(dāng)小老師作文 篇2

        這個(gè)星期是推普周,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),那就是做推普小使者——教大人說普通話。

        回家后,我正琢磨著:教誰說普通話呢?這時(shí),我突然聽見爸爸說了一句土話,我腦門一派拍,有了,就教爸爸說普通話吧!

        我急忙走到爸爸跟前,說:"爸爸,您不可以說土話,要說普通話。"爸爸問:"為什么呀?"我回答說:"因?yàn)槿巳苏f好了普通話才會(huì)讓溝通更方便。"我又說:"爸爸讓我來教您說普通話吧!"沒想到爸爸一口就答應(yīng)了。

        開始教了,我從最簡單的禮貌用語教起,爸爸通過我的指導(dǎo),一句一句,還說得挺像模像樣的呢!

        突然,爸爸的.手機(jī)鈴聲響了,只見爸爸掏出手機(jī),熟練地按了一下綠鍵,"喂,您好!"哈哈,爸爸出口就是一句漂亮的禮貌用語,真讓我感到意外呀!值了,值了,我今天這個(gè)推普小老師沒白當(dāng)了!

        我多么多么希望人人說好普通話,因?yàn)檫B島大橋馬上開通了,學(xué)會(huì)了說普通話,我們就可以自由地接待來自五湖四海的客人了!

      當(dāng)小老師作文 篇3

        寒假快結(jié)束了,親戚都走完了,爸爸媽媽都上班去了。今天,我在家閑著無聊,就自己找游戲做。我把我的玩具娃娃都搜出來,整整齊齊地放在床上,讓它們都當(dāng)學(xué)生,我當(dāng)教師。

        第一節(jié)課是選班干部,先選班長,我讓它們舉手回答,可是我等了老半天都沒聽到有人回答,便來訓(xùn)斥它們:“你們?cè)趺磦(gè)個(gè)都謹(jǐn)小慎微呢?沒有關(guān)系的,大膽地說出來。你們當(dāng)時(shí)的行為讓我大失所望。”我又等了老半天,還是沒人來答,我惱羞成怒,斥責(zé)它們:“我一而再,再而三的告訴你們大膽地說出來,沒有關(guān)系的,可你們就是不聽。看來是不打不長記性了,我拿起鉛筆,在它們每一個(gè)的頭上都打了八下,以解我心頭之氣。就在這時(shí),我茅塞頓開,原來它們都是玩具娃娃,不會(huì)說話也不會(huì)動(dòng)。我連忙說:“那我決定一下班干部吧,小狗汪汪當(dāng)班長,小豬笨笨當(dāng)副班長,小兔跳跳當(dāng)學(xué)習(xí)委員!

        第二節(jié)課是語文課,我胸有成竹大聲朗誦起了<<桂林山水>>,然后讓同學(xué)誦讀,我跑到下面,舉起小狗汪汪的.手,然后跑到上面,點(diǎn)名讓小狗汪汪來誦讀,然后又跑到下面尖聲尖氣地讀了起來,經(jīng)過上上下下幾十次后,我筋疲力盡了,本來打算還要上的音樂課、美術(shù)課都只能放棄了。

        這時(shí),我才真正體會(huì)到做老師是那么的辛苦,不僅要管好學(xué)生還要教我們學(xué)習(xí)知識(shí),真是辛苦!我以后一定要好好聽老師的話,認(rèn)真學(xué)習(xí),讓老師少操心。

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