【精選】令我感動(dòng)的作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的令我感動(dòng)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
令我感動(dòng)的作文 篇1
今天，發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事，這是一個(gè)關(guān)于自行車的事。
今天下午，李小萌把她的自行車借給我玩，耶！我開心的跳來跳去，騎著自行車，去了公園。我真的.太興奮了，忘記了安全這兩個(gè)字，騎著騎著，我突然雙腳踩空，失去平衡，狠狠地摔在地上，我費(fèi)勁地挺起身子，慘了！自行車摔壞了，這可是李小萌最愛的車呀！她會(huì)怎么樣？大哭，狠狠地罵我，找來家長，然后和我絕交？想到這，我哭了起來。“張張，你干什么呢？”是李小萌來找我了，我扶起自行車，抽泣著小聲說：“小萌，我騎車子時(shí)摔倒了，車子也摔壞了……”“什么！”沒等我說完，她就打斷了我，我以為她很生氣，正想道歉，她一個(gè)箭步?jīng)_上來一把推開自行車，抓起我的胳膊摸索著，好像在尋找著什么，邊找邊說：“哪摔傷了？疼嗎？要不要去醫(yī)院？”我有些震驚，說：“車也壞了，要不……”“你怎么還管車子？”她又一次打斷我，“車重要人重要？人沒事就好，車子無所謂。”我聽完，感動(dòng)得熱淚盈眶，撲上去，緊緊抱住小萌，她是我最好的朋友。
這件事久久留在我心里，朋友對(duì)你的任何一點(diǎn)關(guān)心，都有可能觸動(dòng)我們的心弦，李小萌，她就觸動(dòng)了我的心弦。
令我感動(dòng)的作文 篇2
在我們身邊有著許許多多令我們感動(dòng)的事，也許有人會(huì)問：“什么是感動(dòng)？”我認(rèn)為感動(dòng)就是有人在需要幫助的時(shí)候有人幫助他解決問題。這些令我感動(dòng)的事如同繁星一樣在我的腦海里閃閃發(fā)光，我就給大家摘取其中一顆星，講一講那件令我感動(dòng)的事。
記得那天下午，天氣非常悶熱，我從家往學(xué)校走，就感覺不對(duì)勁，果然沒過一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨，一直到放學(xué)，雨都特別大。我心情立刻沉重下來！因?yàn)槲覜]有帶傘，而雨又特別大，怎么回家呀！
放學(xué)時(shí)間到了，我心急如焚，一急之下，我沖出了教室，在大雨的“青睞”下，我變成了一只“落湯雞”。就在這時(shí)，我感到頭頂上多了一片藍(lán)色，抬頭一看，一把雨傘為我遮住了雨滴。此刻，我心里暖洋洋的，我回頭一看，原來是我的好朋友水冰星。我感激地連聲說：“謝謝，謝謝。”可她卻說：“沒關(guān)系，好朋友之間，互相幫助是應(yīng)該的，不用客氣�！彼倪@句話，感動(dòng)得我熱淚直在眼里打轉(zhuǎn)。
后來，我們倆邊說邊笑，回了家，回到家后，父母問我：“下這么大的雨，你怎么沒被淋濕呢？”我開心地回答：“是我的好朋友和我一起打一把傘回來的。”我在陽臺(tái)上望著外面的景色，雨過天晴，天出奇的藍(lán)，樹出奇的'綠，空氣格外的清新……我不禁又想起了剛才的事，內(nèi)心充滿了喜悅與感動(dòng)。
其實(shí)，在我們身邊有許許多多令我們感動(dòng)的事，這些事常常微不足道，但是，只要你細(xì)心觀察，留意身邊的事，你就一定能夠發(fā)現(xiàn)。
令我感動(dòng)的作文 篇3
在20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，舞蹈《千手觀音》讓全國人民都震撼了。
那優(yōu)雅曼妙的舞姿，美妙絕倫的造型是由21個(gè)生活在無聲世界里的聾啞人表演的，她們的演出是那樣的天衣無縫�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，她們克服了種種常人難以想像的'困難和艱辛，才取得今天的成功，這成功來之不易，是用她們辛勤的汗水換來得。我為她們堅(jiān)強(qiáng)的、完美的精神內(nèi)蘊(yùn)所感動(dòng)。她們雖然自身有缺陷，但是她們不氣餒，她們是一群堅(jiān)強(qiáng)的人。許多人都認(rèn)為殘疾人永遠(yuǎn)比不上四肢健全的人，舞蹈《千手觀音》卻改變了這些人的觀念，殘疾人和健全人精神世界是一樣的，沒有缺陷。而她們所具有精神內(nèi)蘊(yùn)是我們這些健全人沒有的，正因?yàn)樗齻冇袌?jiān)強(qiáng)的毅力、堅(jiān)定的信心，才會(huì)一步一步走向成功。
我感動(dòng)，我為她們在無聲世界里創(chuàng)造出的輝煌所感動(dòng)。聯(lián)想現(xiàn)在，我們有些同齡人為了追求物質(zhì)上享受，互相攀比，不刻苦學(xué)習(xí)的行為，令人感到汗顏無地。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“《千手觀音》”們的精神，在學(xué)習(xí)上遇困難不氣餒，勤奮、勤奮、再勤奮，努力掌握科學(xué)知識(shí)，成為祖國棟梁。
令我感動(dòng)的作文 篇4
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，回首自己的過去，感到那時(shí)的生活是多么的幸福、快樂、無憂無慮。
可是，你有沒有想過別人的童年會(huì)是怎么樣的呢？陳炳南的童年就不一樣，在他12歲時(shí)，母親不幸中風(fēng)，只能癱瘓?jiān)诖玻畈荒茏岳�。因此他不僅要照顧生活不能自理的母親，還要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。一日三餐，他都回去燒給他的母親吃，喂母親吃飽后，自己再吃，吃完又匆匆忙忙的跑回學(xué)校，因?yàn)樗前嗬锏?衛(wèi)生委員，每次回校都要去檢查場地，有時(shí)同學(xué)們沒干好就自己動(dòng)手干。
他煎藥給母親喝，還幫母親按摩、活動(dòng)手腳，天天如此，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，在他持之以恒、堅(jiān)持不懈的努力下，醫(yī)生告訴他這樣下去他的母親一定會(huì)好起來的。茶葉上市時(shí)，他一有空就獨(dú)自坐車回老家采茶葉貼補(bǔ)家用。為了省錢，他總是跑著去學(xué)校，跑著回家，跑著去醫(yī)院。大家知道他的事跡后，親切地稱他為“奔跑男孩”。雖然他學(xué)習(xí)的時(shí)間較少，但他沒有落后于別人，因?yàn)槟赣H是他的力量源泉。
那時(shí)的他和現(xiàn)在的我們一樣大，我們一直都是父母在照顧我們，可他卻照顧起了母親。百善孝為先，他的精神令我佩服，深深地感動(dòng)了我，也很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。他是一個(gè)孝子，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我為他的母親能有這樣孝順的兒子而感到驕傲，希望她能快點(diǎn)兒好起來！
靜靜地，我想自己是不是該做點(diǎn)什么呢？
令我感動(dòng)的作文 篇5
四川汶川：
我看到大地顫抖六分鐘
你爬出瓦礫，你的城
沒了
我看到災(zāi)難就這么突如其來
把你的過去頃刻間深深掩埋
愛人昨夜的體溫，沒了
照片上的記憶，沒了
我看到悲傷奪眶而出
全世界，此刻為你動(dòng)容
痛哭，是一種力量的積蓄
站起來，就是一種姿態(tài)
房子倒下去
而你沒有
我看到很多雙手，像山一樣把你擁起
我看到大地顫抖了六分鐘
13億顆心，向你溫暖的圍聚
512汶川大地震我想大家還是記憶猶新吧。
就是這樣一場國際性的大災(zāi)難，從中，發(fā)生了許許多多感人至極的故事，很多都轟動(dòng)了全球。其中最令我感到感動(dòng)的就屬一位母親和他孩子身上發(fā)生的傳奇故事了。
地震時(shí)，母親立刻有所察覺，她便帶著兒子飛速?zèng)_出房間，正當(dāng)要沖出危險(xiǎn)的境地時(shí)，樓房轟的一聲倒下來，將這對(duì)母子深深掩埋在了廢墟深處，不見天日。
過了許久，母親聽到隱隱約約地召喚：媽，媽媽母親漸漸恢復(fù)了知覺，她感到一陣的`痛楚。原來她的身體多個(gè)部位都已被樓房碎塊擠壓得變形了。
過了會(huì)兒，母親又一次聽到那個(gè)呻吟聲：媽媽，媽聲音原來來自她兒子那端。母親用微弱的聲音安撫著兒子。從兒子只言片語的弱回答中，母親得知兒子就在她大腿旁。漸漸的，越發(fā)稀薄。察覺不妙后，母親用盡力量，用手和腳支撐起她的兒子，形成了一個(gè)三角的空間，沙沙許多沙石陷入了三角空間里為了保護(hù)兒子，她也只能繼續(xù)支撐著。
就這樣，母親用她薄弱纖細(xì)的臂膀和大腿支撐著她那六歲半的寶貝兒子。在那廢墟的三角空間里持續(xù)了三天。她那雙手已失去了血色，饑餓和疲憊輪翻攻擊著母親盡剩的一點(diǎn)體力。母親曾想過放棄，但在她心中，一直有一個(gè)聲音在回蕩：不能放手，不能放手，我是最寶貴的兒子還在上面，消防員一定會(huì)來救我和兒子的。就是這內(nèi)心的回聲，讓這位普通的母親創(chuàng)造了那偉大的奇跡！
令我感動(dòng)的作文 篇6
在生活中令我感動(dòng)的事有很多。有時(shí)是一種聲音；有時(shí)是一種色彩；有時(shí)是一個(gè)狀態(tài)；有時(shí)是一個(gè)舉動(dòng)其中令我最為感動(dòng)的一件事是：
在一個(gè)炎熱的夏日，我和表哥在家無聊，就想去找小伙伴們玩耍。我向媽媽提出了請求，媽媽但交給我們一任務(wù)買菜，讓我們完成任務(wù)后再去玩，說著便從衣兜中掏出20元錢，讓我們買一些黃瓜和西紅柿。把挑菜的任務(wù)交給了表哥，又讓我們帶上一塊表，20分鐘內(nèi)必須回到家。
到了菜市場，看到琳瑯滿目的蔬菜，就近走到離門口最近的攤位，攤主是一位老爺爺。哥哥挑了蔬菜，正好是6元錢。我拿出一張10元錢給了老爺爺，可能是因?yàn)橘I菜的人多，結(jié)果又找給我們6元錢。這樣又多找給我們2元錢。我和哥哥商量著，決定自己留著這2元錢，買零食吃。
走進(jìn)商店，我們用這2元錢買了2根棒棒糖，高興地回家了。
到家了，媽媽看到我們手中的棒棒糖，疑惑地問是怎么回事？我只好老實(shí)交代了。媽媽批評(píng)著我們，并要求我們還給老爺爺。
又到了市場，別的`攤主都走了，可唯獨(dú)老爺爺沒有離開。他對(duì)我們喊道：“小姑娘，你們的表丟在我這了！”。這才發(fā)現(xiàn)，我們的表不見了。接著我們把錢還給了老爺爺，老爺爺欣慰地笑了。
我們被老爺爺拾金不昧的精神感動(dòng)了，同時(shí)反省了自己的錯(cuò)誤。
這件令我感動(dòng)的事，至今記憶猶新。因?yàn)檫@讓我明白了：別人的東西不可以占為己有，更要發(fā)揚(yáng)拾金不昧的美德！
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