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精選可愛的弟弟作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的可愛的弟弟作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
可愛的弟弟作文 篇1
說起我的弟弟,那就是千變?nèi)f化,時(shí)而調(diào)皮、時(shí)而乖巧、時(shí)而討人喜愛,不叫千變?nèi)f化,還能叫什么!我為擁有這樣的弟弟而自豪!
我的弟弟,是雙胞胎,大大的眼睛,翹翹的鼻子,櫻桃般的小嘴說著甜蜜的'話語。我弟弟不高,但已經(jīng)讀小學(xué)了,成績屬于中上等。大哥叫吳斌,小弟叫吳敏。這個(gè)學(xué)期他們考得都不錯(cuò),老大99、91,老二99、98。一次,弟弟在我的房間的電腦上聽音樂,老大很調(diào)皮,他以為墨水瓶是水粉顏料,可以畫畫。出于好奇,拿的時(shí)候,不小心把我的墨水瓶摔了一個(gè)洞,書架上全是墨水,那時(shí)我在客廳拖地,老二趕忙跑過來告訴我驚人的事情。我知道了,氣的眼睛瞪得老大,我不知道墨水瓶破了一個(gè)洞,我拿起墨水瓶想把它放在板凳上的紙巾上,不知墨水都流了下來,把我的手全染黑了!我趕忙把墨水瓶放下來,滴的現(xiàn)在我的書桌上也全都是。我生氣地命令道:“把抹布拿過來!”我全都擦好了,老大很害羞“姐姐,我不是故意的······”我想了想,算了,就原諒他們了吧!老大知道了,連忙說:“謝謝姐姐,謝謝姐姐!姐姐,你真好!”我心里甜蜜蜜的。
怎么樣,我的弟弟可愛嗎?
可愛的弟弟作文 篇2
我的小弟弟活潑可愛。他長著一張圓球似的臉;一雙水靈靈的大眼睛,猶如鑲嵌了兩顆烏黑發(fā)亮的寶石;他那胖嘟嘟的身體和他的每個(gè)動(dòng)作,更是顯得憨態(tài)可掬。
弟弟才九個(gè)月大,他非常饞嘴,只要看見別人嘴動(dòng)下,他會(huì)以為你在吃好吃的,他會(huì)側(cè)著腦袋伸長脖子看著你,直到你弄點(diǎn)吃的喂給他才罷休,如不然,他會(huì)做張開雙臂讓你抱的樣子,等你抱他后,他就會(huì)用他的食指去摳你的嘴巴,一探你嘴動(dòng)究竟吃的什么?等你張開嘴給他看,嘴里沒吃東西,他會(huì)皺起他的小眉頭一臉疑惑的樣子!每當(dāng)看到這情景,我們大家都會(huì)哈哈大笑,這時(shí)弟弟也會(huì)跟著大家笑起來。
當(dāng)我寫作或看電視不陪弟弟玩時(shí),他就會(huì)趁機(jī)‘搗亂’,他會(huì)爬到我身邊拽下我的衣服,側(cè)著他的小腦袋看著我,嘴里發(fā)出依依呀呀的'話來,好像說:“哥哥,你和我玩嘛?”為了打發(fā)弟弟,我會(huì)拿個(gè)玩具哄他一邊去,可沒一會(huì)兒他對(duì)那玩具不感興趣了,他又來到我身邊,一把抱住我,用他那口水直流的嘴,在我身上一頓亂舔,舔的我渾身癢癢,我撥他他也不撒手,我就大聲吼他一下,這招很靈,弟弟松開抱著我的手了,很無辜地看著我及周圍的人,然后會(huì)哇地哭起來,那樣子很是委屈!
看到弟弟哭我很心疼他,于是就找點(diǎn)好吃好玩的哄他,弟弟看到那些吃的和玩的就破涕而笑了!看到弟弟開心我也很開心。
可愛的弟弟作文 篇3
今天我寫的不是漂亮的媽媽,也不是帥氣的爸爸,而是我那可愛的.弟弟。
他的臉圓圓的。頭發(fā)黑黑的。眼睛又圓又黑,像兩顆黑寶石。鼻子長的高高的。嘴巴彎彎的像月亮。小手又白又嫩,摸著可舒服了。他一笑便露出了雪白的牙齒。他每天快活的好像神仙一樣。
我的弟弟雖然可愛但也有讓我憤怒的時(shí)候,有一次我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)他把我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊弄破了,我就想痛痛快快的把他打一頓,可是想一想他還是我親弟弟,我還是把憤怒憋在了心里。
還有一次我正在畫畫,他拿著水彩筆往地上扔,結(jié)果把我的水彩筆盒弄壞了。還有一次,他把我的溜溜球弄壞了。這些事情都讓我非常生氣。
可是我還是非常喜歡我這個(gè)弟弟。
可愛的弟弟作文 篇4
我有一個(gè)兩歲的弟弟,他有一張肉嘟嘟的臉蛋,烏黑的`頭發(fā),有一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴,可愛極了!
有一次,爸爸媽媽都出去上班了。家里就只剩我、表妹和弟弟了。我提議說我們來玩捉迷藏吧!第一局是我表妹來找,我和弟弟藏起來。表妹找呀,找呀,怎么也找不到我和弟弟。弟弟就出去看了看,不料,弟弟被發(fā)現(xiàn)了,這個(gè)“小叛徒”竟然帶著表妹來到了我的藏身之地。第二局是弟弟來找,我和表妹來藏。我和表妹藏在了柜子里面,弟弟找了十分鐘也沒有找到我們,弟弟以為我們兩個(gè)不見了,就哇哇大哭了起來,我和表妹只好出來了。
還有一次,我和表妹在臥室里面吃零食,弟弟好像有超能力一樣,找到了我和表妹,弟弟嘟著小嘴說:“你們倆個(gè)怎么吃東西也不給我說呀!”說著一把搶去了我和表妹的零食。弄得我和表妹哈哈大笑起來,弟弟也跟著我和表妹傻笑了起來。
我的弟弟是不是很可愛呀!我愛我的弟弟!
可愛的弟弟作文 篇5
我看到了姑姑家的小弟弟出生了!他和一般的小寶寶不一樣,因?yàn)樗怀錾蜁?huì)聞媽媽的味道,只要一聞到熟悉的味道,就會(huì)立刻停止哭泣,但是醫(yī)生要把他抱離媽媽的身旁,幫他量身高和體重,他竟然抓著媽媽的衣服不放,這是個(gè)新生兒嗎?會(huì)不會(huì)太聰明了?醫(yī)生們看到他這可愛的模樣,全都開始哈哈大笑起來!
他回家兩個(gè)月后,因?yàn)榧依锔浇┕,于是就開始了他的“趴趴走之旅”,第一站就是我的家。
從他一進(jìn)門,我就把這可愛的小弟弟當(dāng)成了自家人,因?yàn)橐恢币詠恚叶际羌抑心昙o(jì)最小的.,早就希望有一個(gè)比我更小的小朋友來陪我玩,如今真的出現(xiàn)了這么一號(hào)人物,我當(dāng)然百般的疼愛他,照顧他了。
但是那個(gè)小弟弟那么小,要怎么和他玩呢?我絞盡腦汁,終于想到一招,那就是把我每天放在床邊陪我睡覺的小狗娃娃拿出來,陪著弟弟睡覺,我悄悄的陪在一邊,看著弟弟睡、看著弟弟翻身。要
我覺得自己好滿足,我不是保姆,是一個(gè)大姐姐了。
可愛的弟弟作文 篇6
我跟我的朋友總是一起玩,一起分享心情,我們是最好的朋友。但是,這個(gè)好朋友常常說些讓我很不愛聽的話:“吼吼!你這樣是很不對(duì)的哦!”真是奇怪了,我們不管做什么都集體行動(dòng),偏偏老師看到的永遠(yuǎn)都只有我,害我不但要被老師罵,好朋友還說風(fēng)涼話,幸災(zāi)樂禍,好像跟她一點(diǎn)關(guān)系都沒有。讓我心理很不平衡,這算是什么好朋友呀?講的那些話,不僅讓我生氣,更讓我想要好好的跟她溝通,快點(diǎn)改掉這個(gè)亂說話的壞毛病吧!
我喜歡聽到大家贊美我的話,今天馮老師當(dāng)著全班的面,夸獎(jiǎng)我的文章有進(jìn)步,寫得不僅好笑,還很有我自己的風(fēng)格。我聽了非?鞓,因?yàn)槲艺娴膶懙煤苡眯陌!馮老師后面小小的'補(bǔ)充了一下,她希望我能好好的握筆,這樣我的字就會(huì)更漂亮。
學(xué)校的老師要我們分組寫出同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),也就是教我們要會(huì)贊美別人,我得到的贊美是:“字寫得很漂亮,英語很棒!人美麗,功課也好!”我好喜歡聽到這些話,心情好極了,走路都輕飄飄了起來。
我也要常?洫(jiǎng)我周圍的人,就從我的阿昌弟弟開始練習(xí)吧!阿昌!你是世界上最可愛的弟弟耶!
可愛的弟弟作文 篇7
我有兩個(gè)弟弟,康康和泡泡。他們都非?蓯郏绕涫强悼,不像泡泡總是哭。我一聽到泡泡的哭聲就覺得好吵,我大聲地叫:不要哭!泡泡?墒桥菖莶宦犖业,而且哭得更大聲了。
康康很乖也很善良,我每次踩到他的腳他都沒有哭,還對(duì)我說:小心點(diǎn),不要摔倒了。他從來不會(huì)生我的氣,比如說有一次我搶他的東西吃,他并沒有生氣,還對(duì)我笑了。我還覺得康康是個(gè)跟屁蟲,我喊他做什么他就做什么。比如我對(duì)康康說我和泡泡出去玩了!康康馬上就把書放下,跑到我面前來了。我為什么不跟泡泡玩呢?因?yàn)樗偸前盐业耐婢吲獕。有次我和康康玩平板,泡泡跑了過來砰一聲就把我的平板碰倒了,游戲都被他打亂了,哼!
有時(shí),我會(huì)背康康和泡泡?悼岛弥兀易吡艘欢温,腰都快被壓斷了,痛死寶寶啦!但是泡泡就不一樣啦,我背他的.時(shí)候挺輕的,就像身上沒有肉一樣,不像康康身上全是肉,好像一個(gè)肉嘎嘎。我有一個(gè)辦法讓康康不要長胖,就是鍛煉身體,每天多跑步。
可愛的弟弟作文 篇8
我的弟弟去年5月出生,現(xiàn)在已經(jīng)1歲零3個(gè)月了。雖然還不會(huì)走路,可一天到晚總沒有閑下來的時(shí)候,特別活潑好動(dòng)。弟弟的大眼睛閃閃發(fā)亮,總是對(duì)周圍的一切充滿好奇。弟弟生著烏黑又細(xì)密的頭發(fā),淡淡的八字眉,紅紅的小嘴巴,一張嘴就發(fā)出“咯咯”的笑聲,特別惹人喜愛。
自從有了弟弟,我的生活就增添了許多的.快樂,這可能是沒有弟弟妹妹的同學(xué)感受不到的吧。那天我照顧弟弟吃飯,桌上擺著胡蘿卜片、土豆絲,外加蒸得爛熟的米飯,都是弟弟平時(shí)喜歡吃的。我先夾了一點(diǎn)土豆絲喂他,他搖搖頭,把小嘴偏到一邊。我又挑了一勺米飯送到他嘴邊,沒想到他還是不吃,而且皺起了眉頭,看起來很不開心,連小嘴也嘟起來了。這是怎么回事,是要吃胡蘿卜嗎?我趕緊夾了一片胡蘿卜給他,果然他把嘴巴湊了上來。吃完了,很開心,嘴里發(fā)出“啊,啊”的叫聲,望著我笑。唉,姐姐是看那些胡蘿卜切得不太細(xì),才沒喂你吃的呢,誰知道你偏要吃這個(gè)呢。我逗著他笑,輕聲告訴他這些,他聽得可認(rèn)真了,一邊聽還一邊點(diǎn)頭。你看,他這是在跟我說“謝謝”呢。這么聰明乖巧的小孩兒,誰會(huì)不喜歡呢。
一天,我在同學(xué)家,不小心把人家的鉛筆芯弄斷了,我連聲說對(duì)不起,可人家怎么也不肯原諒我,一定要我賠。我回家把這事告訴媽媽,媽媽打了我,我難過地跑進(jìn)房間,禁不住大哭起來。弟弟聽見我的哭聲,不知道從哪兒爬到我身邊來了。我可沒心情理他,他就在那里一直陪著我,一會(huì)兒拉我的手,一會(huì)兒又用小手拍拍我的背。我哭得累了,才看看弟弟,只見他正可憐巴巴地望著我,好像在說:“姐姐,你別哭了。你哭得我都傷心了哦!蹦莻(gè)樣子太可樂了,我只看了一眼,心里的煩惱已經(jīng)“灰飛煙滅”了。我按照媽媽的要求,賠了人家的鉛筆,這件事就過去了。弟弟可真是我的“福星”啊。
弟弟也有頑皮淘氣的時(shí)候。暑假里的一天,我睡得正香,迷迷糊糊中被人吵醒了。睜眼一看,不是別人,正是弟弟。他爬到我身邊,在我身上又敲又打,又抓又撓,我生氣極了,對(duì)他大嚷:“我要睡覺!”可他這樣回應(yīng)我:“!!”比我聲音還大。吵得我睡意全無了,他才滿意地離開。哪天你要是不小心碰疼他了,他也會(huì)發(fā)脾氣的。那天,我走路急了一點(diǎn),手里拿的書把弟弟碰了一下,弟弟當(dāng)時(shí)就生氣了。只見他一下子撲上來,伸出手就要打我。我趕緊抱起他,小心跟他賠不是,他才笑了。
弟弟像個(gè)天使,他的到來,讓我的課余生活一下子變得絢麗多彩。感謝弟弟,給我快樂,給我溫馨;感謝媽媽,給我一個(gè)生了這樣一個(gè)可愛的弟弟。
弟弟,姐姐真的很愛你。
可愛的弟弟作文 篇9
瞧~~我的弟弟在奮斗呢!多么的可愛啊。他在鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)奮斗哦~他今年已經(jīng)快滿一歲了,是一個(gè)非?蓯鄣男『⒆。他非常的懂事,從不哭鬧,我們都很欣慰這么小的孩子竟然從來不會(huì)“哭鬧”
——題記
“飛嘍,飛翔的感覺真是好啊~”看!他的口水的流了下來!眼睛黑黝黝的,烏黑發(fā)亮,真是可愛!
“姨~天上的星星怎么在對(duì)我眨眼呢?”愛思考的他總是愛發(fā)愣,以前雅茹姐姐就說過:“愛發(fā)愣的孩子很愛思考哦”我弟弟就這么愛思考,總喜歡一動(dòng)不動(dòng)的看著你。
弟弟剛誕生時(shí),我在旁看著?蘼曉谖叶淅锪髁艘粫(huì)就停止了,不哭了,他愣愣的看著我,眼皮一動(dòng)不動(dòng)的。他真的好神啊,竟然能一分鐘不眨一次眼!
看我漂亮嗎?是不是很神氣?
“啊后~這些樹枝長的好精致,摘一個(gè),給媽媽帶上一定很好看,嘻嘻……”我的弟弟愛接觸大自然的植物,總是喜歡摸他們,親他們。
“瞧,我的蘭花指漂亮么?長大一定要學(xué)舞蹈,哈哈”你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的弟弟非常愛笑哦~是的它雖然常常愛發(fā)愣,但很愛笑,笑起來非常的甜美,
“來,擁抱一個(gè),老朋友多年不見,又長高了,最近想我了么?”哈哈哈,是不是很可愛呢?
我的弟第是一個(gè)很有悟性的孩子。
那次我替嬸嬸照顧弟弟,弟弟拿著狗狗玩具,舔舔摸摸,舔舔摸摸,口水都留到底上了。我趕快清理,沒想到弟弟竟然會(huì)使性子,拿的.好好的玩具狗讓他一把扔到了地上,我看著很是生氣,不給他撿玩具狗了。又低下身子忙著擦地上的口水,在一旁地上躺著的玩具狗直愣愣的看著我,我的心都有點(diǎn)不忍了,沒想到弟弟又有狀況了,他抬起胳膊邊繃著嘴邊叫著:“那~那”吐字非常的不清楚,一開始我以為他是叫著玩的,沒想到后來越叫聲越大,我順著他的胳膊瞅了瞅。這才恍然大悟,原來啊弟弟是讓我?guī)退麚炱鸨凰剐宰尤粤说耐婢吖钒!好聰明的小孩子,知道自己干不了就叫大人來幫助,真是可愛?/p>
我的弟弟可愛嗎?
可愛的弟弟作文 篇10
我有一個(gè)可愛無比弟弟—黃成明。他長著一雙水靈靈的眼睛,又白又胖的身子,可愛極了。如果你來抱一下他,那準(zhǔn)是不想松開。我還為他編了一首兒歌:明明明明真可愛,大大的眼睛白臉蛋。在我的眼里,弟弟就是一個(gè)“萌王”。媽媽說,弟弟是“流口水大王”。因?yàn)樗煌5亓骺谒,一天要換五六個(gè)圍嘴,所以,媽媽稱他為“流口水大王”。奶奶說,弟弟是“瞎包王”。因?yàn)榈艿芸偸前盐椅輭ι系漠嬔健ⅹ?jiǎng)狀呀等東西撕個(gè)稀巴爛。有一次,弟弟把我好不容易從同學(xué)手里借來的書給撕了,害得我只好用自己的.零花錢買一本新的。
我怎么也搞不懂,弟弟到底是個(gè)什么王?
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