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精選書香校園作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的書香校園作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書香校園作文 篇1
首先,我們來思考一下書能給我們什么?
書能給我們指引方向。是智慧的海洋。是我們的朋友,能給我們力量,是人類進步的階梯,是傳播文化的課堂。書能幫我們展翅高飛,能帶我們走向輝煌!我關(guān)于書籍有一個小故事,大家來看看吧!
在暑假的第一天,我就想到前幾個星期,媽媽告訴我“放了暑假就讓我去圖書館看書”是“看書”為什么不是“讀書”呢這是為什么呢?因為我更喜歡默默地看書,可還是“好記性不如爛筆頭”因此,我把好詞、好句、好段、抄下來,記的就差不多了,呵呵,不高興的時候讀
一讀、背一背就開心了!我既然想到了就一定要開始,我對媽媽說:“媽媽,你不是說好帶我去圖書館嗎?”說完,媽媽嗯了一聲,便騎著她的電動車帶著我飛向圖書館。到了圖書館大樓,趁著媽媽鎖車的功夫,我迫不及待的打開紅棕色的木質(zhì)大門。在正前方是一大片松樹林畫的有模有樣、挺拔、剛勁有力、左邊是通往二層的圖書室的.步行樓梯。
我們上了樓梯,看到直往前走是一間小屋子,拐個彎,便到了圖書室,向前看看,是一個電腦辦公室,直往里面,才是那個我說的讀書室。
那里各種各樣圖書,有;百科類、文學(xué)類、醫(yī)學(xué)類……剛走進門口便拖鞋子,光著腳丫向著里面走去。
在里面是一大塊綠色的地毯,從整整齊齊的一排排書架上面選取自己喜歡的書籍,便可以坐下來看書。
有人想知識庫不就是知識的倉庫,可是,加上引號那就不一樣了。圖書館和知識庫的名字之所以有點神圣,那是因為那兒都是創(chuàng)造精神食糧的大源泉。
我回想起我剛剛打開門的時候,書香彌繞,就覺得有決心將這些書全部看完時,我覺得看書是一種享受,像人類的充電器一樣,遨游在書的海洋,歡樂的笑聲久久蕩漾在書的樂園,一次次歡樂的笑聲也出現(xiàn)在書的博愛中。
或許你認為書是無聲的,可是書是有聲的,是它帶你去找到歡樂,是它和你一起快樂的奔跑,是它和你一起享受著春天的茂盛、夏天的熱情、秋天的豐收和冬天的冷漠。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,人會變化,可是,書的博愛不會變化。
書香校園作文 篇2
我的母校—西小,是一座美麗的校園。走入校門,首先映入眼簾的是一座五層的主教學(xué)樓,左邊也有一座教學(xué)樓,它倆緊挨在一起,氣勢不凡。向右走去,是美麗的小花園。春天,一陣風拂過,花香陣陣,令人心曠神怡;花雨漣漣,使人陶醉其間。
咦?這是什么聲音?忽快忽慢,卻又不乏節(jié)奏感;抑揚頓挫,卻又不乏規(guī)律,朗朗上口。哦!原來啊,這是同學(xué)們在讀書呢!看他們,坐在教室里,抬頭挺胸,精神飽滿,捧著書本,聚精會神地讀,有滋有味地讀,這是我們學(xué)校同學(xué)每天的必修課:早讀。
“叮鈴鈴”,下課了。一些同學(xué)會進行一些課間活動?伞趺唇淌依镞坐著幾個同學(xué)?哦!原來啊,他們連下課的時間也不放過呢!坐在書柜旁,手中捧著書,正讀得津津有味呢!看,有的同學(xué)看得眼睛一眨也不眨,時而皺眉時而展顏,被書中的情節(jié)吸引陶醉其間;有的同學(xué)邊看邊用筆在本子上記錄著什么,恰似勤勞的小蜜蜂在花海間流連……
的確,高爾基曾經(jīng)說過:“書籍,是人類進步的'階梯!痹跁,我們可以知道我們想要的一切:鳥,是怎么飛的;魚,是怎么游的;馬是怎么走的……難怪人們從古至今,都對書籍愛不釋手。書籍,是上帝的寵兒,倍受人們的喜愛,更別說是我們這些學(xué)生了。
我們愛在校園學(xué)習、生活。因為這里處處洋溢著書香,書香與花香交織在一起,相互優(yōu)美地攪拌纏繞,難分難解!
書香校園作文 篇3
書香雖不是媽媽做的飯菜那樣聞起來非常香的味道,但書香的定義是頗高的!書能帶給我們智慧的頭腦,帶給我們無窮的知識,同時還能為我們帶來非常多的歡樂。那么書香到底是什么,快跟隨我的腳步一起來探索探索吧!
所謂書香,自然會跟校園有關(guān),所以校園正是我們需要探索的一個小小世界。
踏進校園,便能聞到那陣陣迷人的.芳香,這樣的香味,實在讓人難以忘懷。越是進入校園里面,便越是能聽到那讀書聲。不僅校園內(nèi)散發(fā)著讀書的氣息,每個班級里也有著永久的“讀書風波”。在我們的班里,有著一個圖書角,那里每天都擠滿了人。有的拿出一本書就趕快跑回座位上,生怕別的人把書搶走。還有的人拿了一本覺得不夠又拿了一本,想利用下課的時間多看點。上課鈴響了,大家只好把書放回圖書角,依依不舍的回到座位上。在這個充滿書香的校園里,原本讓不愛讀書的我愛上了書籍,懂得了書的歡樂!
我愛我的校園,更愛這個充滿書香的校園!
書香校園作文 篇4
春風習習,陽光和煦,在這美好的季節(jié)里,我們學(xué)校舉辦了一個“書香滿校園”的活動。
老師先把代金劵發(fā)到每個人手中,把每個人的任務(wù)分配完之后,我們就到操場上站隊了。排隊時我就在想家里書柜應(yīng)有盡有,這兩年來我讀的書都是媽媽擇來的。沒有自己的喜好,捫心自問總有一種空落落的感覺。這時綠油油的草坪周圍已擺上了桌椅,桌子上琳瑯滿目地擺著許多的書,周圍人頭攢動,我也在人群中搜索著,手里纂著29元突然有一種花不出去的感覺,難道隨著年齡的增長和思想的成熟,那些美麗的夢想、單純的`快樂似乎在一步步離我而去,記得三年級時我們學(xué)校也舉辦同樣的活動,可是三年時間我突然有了一種“行走在消逝中”感覺。我已不知不覺度過了自己的童年步入少年時代。
攥著29元的手越來越濕,看著桌上書似乎只有一種感覺:幼稚。但心靈深處有一種力量在召喚我,在這種力量指引下我來到漫畫書前我被可愛的圖片吸引住了,我呆呆地想,想象進入了童話世界,在那里沒有父母、老師殷殷的期望,緊張的考試,拋開煩惱,拋開束縛,我擁了有自己的快樂。
纂著29元的手松開了,買回這些漫畫書!“不行!”“快考試了別在看那些亂七八糟的書”媽媽的話再度回旋耳際。我永遠都是“乖女孩”!我只有腳踏實地走在現(xiàn)實的土地上,我選了三本作文書。
我開始認真審視自己,人都在一點點長大,書是人類進步的階梯,在我成長旅途中,書一直陪伴我。它為我每個階梯成長都提供了最好的精神食糧。雖然我依然懷念自己的童年時代,但是我更需要一個良師益友——書。與他(她)交流,自己能找到自信、找到力量。
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