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      學(xué)會(huì)生存作文

      時(shí)間:2024-10-29 20:08:02 作文 我要投稿

      【精華】學(xué)會(huì)生存作文錦集五篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的學(xué)會(huì)生存作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精華】學(xué)會(huì)生存作文錦集五篇

      學(xué)會(huì)生存作文 篇1

        星期天下午,我正打開(kāi)抽屜拿鳳仙花種子的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)了游泳鏡,以前游泳的情景立刻浮現(xiàn)在眼前。

        記得那時(shí)一個(gè)炎熱的.夏天,爸爸媽媽為一直想學(xué)游泳的我請(qǐng)了一個(gè)游泳教練。

        我穿著泳裝來(lái)到游泳池邊,看到教練已經(jīng)在等我了。我連忙跑過(guò)去向他問(wèn)好。教練讓我先學(xué)屏氣,我剛把頭沉到水里沒(méi)多久,就感覺(jué)喘不上氣了,一慌張就把水吸到鼻子里去了。我急忙從水里跳了起來(lái),只感到鼻子酸酸的,耳朵好像被什么東西堵住似的,非常的難過(guò)。教練看著我的狼狽樣,連忙把屏氣的幾個(gè)小妙招告訴我:先吸一口氣,再把頭沉下去,氣慢慢地吐出來(lái),吐完了把頭抬出水面用嘴吸氣,吐氣要慢,吸氣要快。我照著教練的話去做,果然成功了。接著教練又告訴我手腳動(dòng)作的要領(lǐng),我照著練了幾遍又成功了。教練和顏悅色地說(shuō)“你這么厲害!學(xué)的太快了!”

        經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí),如今我可以像小魚(yú)一樣自由地前。

      學(xué)會(huì)生存作文 篇2

        在生活中,只有那些誰(shuí)善于生存,自我保護(hù)的人員將被視為強(qiáng)者生活的主人。學(xué)會(huì)生存,使我們的日常生活中不可缺少的技能。

        生存,是一項(xiàng)本領(lǐng)生活中,只有通過(guò)那些學(xué)生善于生存、會(huì)自我管理保護(hù)的人才算得上是主宰自己生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存,使我們進(jìn)行日常生產(chǎn)生活環(huán)境中一種不可或缺的本領(lǐng)。

        魯濱遜在荒島上建立自己的自由“王國(guó)”,并在此期間住過(guò)28,28全!沒(méi)有人能與我們可以想象,在28年他在荒島上經(jīng)歷了各種艱難困苦,孤獨(dú)。但是,是什么支撐著他能這樣做呢?是生存!他的能力要生存,要克服困難,戰(zhàn)勝危機(jī),創(chuàng)造一個(gè)神話般的`奇跡的人。因此,生存是有技巧的。當(dāng)湯姆?索耶和貝基赫克托被困神奇的洞穴,他們?nèi)ビ蔑L(fēng)箏線探路者和找到出口,沿兩個(gè)通道探路前進(jìn)第一風(fēng)箏的情況下可以達(dá)到,也有探索的第三通道,直到細(xì)繩遠(yuǎn)足夠。最后,他發(fā)現(xiàn)在黑暗的出口,走出去救人。所有的生活經(jīng)驗(yàn),這源于,從生存的愿望的。因此,生存是有技巧的。這個(gè)簡(jiǎn)單的生存并不簡(jiǎn)單,不是說(shuō)難很難為那些誰(shuí)將會(huì)生存下來(lái),是很好的生存,在無(wú)論什么情況下,像一個(gè)生存游戲。在突發(fā)事件,危險(xiǎn)和災(zāi)難的情況下,我們要學(xué)會(huì)不要驚慌,并積極開(kāi)始他的大腦中積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),生活使用前讓自己化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

        我們?cè)谏钪锌倳?huì)自己遇到學(xué)習(xí)一些學(xué)生意外:例如觸電,煤氣中毒,火災(zāi),洪水,地震,火山爆發(fā)問(wèn)題等等進(jìn)行一系列社會(huì)災(zāi)難。那么,我們?cè)撛趺崔k?我們要生存!“生存”這兩個(gè)字會(huì)使兩種人走向國(guó)際兩個(gè)方面不同的世界——一種發(fā)展走向一個(gè)天堂,另一種存活于世,誰(shuí)不想享受這美好的世界啊?可有啥法子?這就是企業(yè)生存,我們要學(xué)會(huì)如何生存。讓我們能夠?qū)W會(huì)獨(dú)立生存,不被人們生活玩弄于股掌之中,學(xué)會(huì)自我生存,你會(huì)獲得需要更多……

      學(xué)會(huì)生存作文 篇3

        生存。學(xué)會(huì)生存。

        短短幾個(gè)詞語(yǔ),卻仿佛蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量,改變命運(yùn)的力量,創(chuàng)造奇跡的力量。

        什么是生存呢?我想魯濱遜用他的經(jīng)歷很好地詮釋了這個(gè)詞。他在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上戰(zhàn)勝種種困難――建房子、養(yǎng)牧、種植糧食,生活了28年,最終獲救。

        28年啊,是多么令人驚嘆的數(shù)字!時(shí)間之長(zhǎng),我不敢細(xì)算。魯濱遜戰(zhàn)勝困難,面對(duì)嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí),他那頑強(qiáng)生存、不屈服于命運(yùn)的精神令人敬佩;他那樂(lè)觀的心態(tài)令人贊美;他那奇跡般地生存能力更是令人驚嘆不已。

        魯濱遜的精神令我想起了一位意志堅(jiān)強(qiáng)的礦工。礦場(chǎng)突然坍塌,他獨(dú)自在極度危險(xiǎn)艱難的環(huán)境下存活了整整64天!他喝礦場(chǎng)中的臟水,吃拉礦的驢的'生肉,呼吸著極少的氧氣!他用一種頑強(qiáng)不屈的精神生存了下來(lái)。生死之間,他毅然地戰(zhàn)勝了困難,完美解釋了“生存”這個(gè)詞的意思。原來(lái),生存就是在任何環(huán)境之中都要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,絕處逢生,用頑強(qiáng)的精神戰(zhàn)勝命運(yùn)!

        他們的故事令我想起了那次在曼谷機(jī)場(chǎng)令人心有余悸的走散。那天,我們?cè)跈C(jī)場(chǎng)吃完晚飯,得到老師的許可后,我飛快地向衛(wèi)生間奔去。從衛(wèi)生間出來(lái)后,眼前與剛才截然不同的景象令我大吃一驚。剛才的餐廳在哪里呢?在幾次求助無(wú)果后,我頹喪地癱在椅子上。這里可是國(guó)際機(jī)場(chǎng)啊……走失的后果令我不敢想象!胺彩乱潇o!眿寢尩脑捇仨懺谖叶。我迫使自己從容冷靜,仔細(xì)觀察著衛(wèi)生間。余光掃到衛(wèi)生間門(mén)口竟多了一張圖片!我腦中靈光一閃,瞬間明白了!難道這個(gè)衛(wèi)生間時(shí)兩頭通的?我趕忙相衛(wèi)生間的另一邊跑去,果然找到了老師和同學(xué)。

        其實(shí),在平常的生活中,我們都要擁有自我保護(hù)的能力和意識(shí)。不要隨意給陌生人開(kāi)門(mén),不要理會(huì)陌生人的搭訕……“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)“,這些都是自我防范的小常識(shí)。

        頑強(qiáng)不屈,自我保護(hù),讓我們一起學(xué)會(huì)生存吧!

      學(xué)會(huì)生存作文 篇4

        生命只有一次,人生只有一場(chǎng),可見(jiàn)生命的寶貴與珍貴。所以我們要重視生命,珍視生命就得學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

        有一次我在電視上看到一則新聞,里面講一位小女孩和父母走散了,但是這位小女孩沒(méi)有慌張,很淡定的走到開(kāi)散的地方苦苦等待著,并在找一些大人們的幫忙要了手機(jī)讓父母在失蹤的地點(diǎn)找這位小女孩。終于有了付出就有回報(bào),這位小女孩終于看到了父母,露出了燦爛微笑。

        我看到了這則新聞后,認(rèn)為這只是一些倒霉的人會(huì)碰到的,但是我錯(cuò)了。有次我和媽媽在逛街時(shí),一個(gè)人擋住了我的眼前,不一會(huì)那個(gè)人離開(kāi)了我的視線,但我再也看不到我的媽媽了。

        從擋住我的眼睛時(shí)到迷路時(shí),才過(guò)了不到幾秒的時(shí)間,一轉(zhuǎn)眼媽媽就不見(jiàn)了。那離開(kāi)的時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)過(guò)得很漫長(zhǎng),仿佛時(shí)間停在了那個(gè)下午,心驚肉跳,被恐怖包在身上的`我感到自身的渺小和對(duì)世界的無(wú)助,我只能在一個(gè)地方等著媽媽來(lái)找我。當(dāng)媽媽看見(jiàn)我手時(shí)叫我的名字,我四處張望著,根本不知道媽媽在哪里,我很著急,又有幾分興奮,終于看到了媽媽?zhuān)倚睦镎f(shuō)不出的感受,就像在黑暗和寒冷中看到了太陽(yáng)。

      學(xué)會(huì)生存作文 篇5

        在人生中,學(xué)會(huì)生存無(wú)疑是對(duì)自己的生活作出了保障。當(dāng)你被困時(shí),生存的本領(lǐng)讓你擺脫困境。生存的本領(lǐng)就像一個(gè)好幫手,在你有困難的時(shí)候幫你渡過(guò)難關(guān)。

        在我們這個(gè)美好的國(guó)度里,在我們這個(gè)充滿(mǎn)幸福與溫馨的大家庭里,我們被愛(ài)包圍著。但在不知不覺(jué)中,我們受到親人的溺愛(ài),成了“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的大少爺和嬌小姐,F(xiàn)在,我們可能會(huì)想:有家人的呵護(hù),我還怕什么!怕這個(gè),怕那個(gè),那是杞人憂天。但是錯(cuò)了,家人不是神話里的上帝,不能為我們做盡所有的事。再說(shuō),家人總有一天會(huì)離開(kāi)我們的。總有一天,我們要獨(dú)立的.。

        要是我們?cè)缫惶鞂W(xué)會(huì)生存的本領(lǐng),就能為以后的生活作充分的準(zhǔn)備。要是我們想要在社會(huì)上立足,就必須要學(xué)會(huì)生存。這個(gè)是我們?cè)缤矶家W(xué)的,早晚都要去面對(duì)的。與其到頭來(lái)無(wú)法生存,不如早一天學(xué)呢?

        我們都知道,蒲公英是一種十分平常的植物,但這不平常的植物卻有著一種不平常的精神。蒲公英媽媽在等待孩子們發(fā)育完全后把他們放飛,讓他們獨(dú)闖世界。因?yàn)槠压寢屔钪鹤约翰豢赡芘愫⒆觽円惠呑樱傆幸惶煲x開(kāi)孩子們。孩子們總有一天要獨(dú)立的。她唯一能告誡孩子們的是:不管環(huán)境如何惡劣都要勇敢的、想辦法生存下去。

        這就是我們有生命的物種所相通的地方吧!記得有一次,我在電視上看到一個(gè)小孩。他母親去世了,家里還有一個(gè)患有精神病的爺爺,這時(shí),父親因出車(chē)禍也住進(jìn)了醫(yī)院。真是“屋漏偏逢連夜雨”。H僅八歲的孩子,就要承擔(dān)起家庭的重任!他用行動(dòng)告訴所有的人,這是他的責(zé)任和義務(wù)。我被他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)。

        在生活中,在我們成長(zhǎng)的道路上,不可能都是一帆風(fēng)順的,前面的路還很長(zhǎng),也許有荊棘,有坎坷,有懸崖,有險(xiǎn)灘……我們要早作準(zhǔn)備,勇敢面對(duì)。

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