精選我校園作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我校園作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我校園作文 篇1

　　我的學(xué)校是縉云縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)。走進(jìn)校門，狀元橋便映入眼簾。

　　狀元橋是一座跨越水潭的石橋。走過狀元橋，便是教學(xué)樓。教學(xué)樓由東、西、南、北、四棟樓組成。一樓是九年級的教室，二樓是七年級的教室，三樓是八年級的教室。每天清晨，朗朗的讀書聲從教室里傳出，傳遍整個校園。而教學(xué)樓的右邊是行政樓，里面有藏書室與閱覽室。往左走是體育館與操場，往右走是科技樓。

　　大樓梯旁是花壇�；▔�里綠意盎然，樟樹挺拔著身姿，葉子綠得快要流下來。風(fēng)一吹過，便漾起綠色的海洋。教學(xué)樓中間有一個大花壇，種著許多樹，紅色、綠色、黃色，各色的樹挺立在花壇里。下課了，同學(xué)們有的在走廊上嬉戲，有的在座位上看書，還有的在座位上做作業(yè)。一上課，他們又回到座位上，認(rèn)真聽老師上課。上課了，同學(xué)們回到座位，拿出課本，開始上課。同學(xué)們個個挺直了腰，精神抖擻，整個教室只聽到”沙沙”的寫字聲。

　　來到新學(xué)校，新校園讓我驚嘆，新老師讓我尊敬，新同學(xué)讓我高興。新學(xué)校處處好，我想提個建議：

　　把圖書館建在離教學(xué)樓更近的'地方。圖書館，是增長見識，提高知識含量的地方。建在離教學(xué)樓更近的地方，有助于提高同學(xué)們的知識。

　　并且讓同學(xué)們可以隨時進(jìn)入圖書館看書，借書，一方面可以減輕借書員的負(fù)擔(dān)，也可以讓同學(xué)們自行挑選書，更加方便。另外，廁所最好加裝一個門，可以更好地保護(hù)同學(xué)們的隱私。學(xué)校，是一個大家庭，需要同學(xué)們共同的保護(hù)。

　　同學(xué)們，讓我們行動起來，讓學(xué)校這個大家園變得更美好！

我校園作文 篇2

　　我的學(xué)校名字是文化綠城雙語小學(xué)，位于博頌路與豐慶路交叉口。

　　學(xué)校很大、很美麗、也很先進(jìn)。站在大門口，抬頭就能看見大門上方的電子滾動屏，滾動播放著我們學(xué)校的風(fēng)采。大門中間有一個長方形的花壇，花壇里擺滿了粉紅色的鮮花，大門的兩邊也整整齊齊地?cái)[放著一盆盆紅色的鮮花，漂亮極了。進(jìn)入大門，映入眼簾的是寬闊的操場，地面的材質(zhì)軟軟的.，安全舒適，就算摔倒也不會受傷。我們喜歡一下課就跑到操場上玩耍。我們還有一個地下籃球場，不管刮風(fēng)下雨這里都可以進(jìn)行體育運(yùn)動，還可以在這里觀看電影、表演節(jié)目。

　　我們的教室十分明亮，教室的窗戶很大，很干凈。坐在座位上，第一眼看見的就是吊掛在教室中間的投影器，老師用投影器給我們傳授知識。每一個教室有一個圖書角，同學(xué)們把自己喜歡書帶到學(xué)校放在這里和別的同學(xué)一起分享。更值得一提的是我們每個年級都有一個書吧，那里也放了許許多多的、各式各樣的書籍，供同學(xué)們閱讀。我們還有一個科學(xué)器械室，里面有許多顯微鏡，還有許多仿真人體標(biāo)本，供同學(xué)們?nèi)ビ^察去實(shí)驗(yàn)。

　　我們學(xué)校特別注重對學(xué)生文化和藝術(shù)的培養(yǎng)，我們學(xué)習(xí)《大學(xué)》和《千字文》，我們學(xué)習(xí)葫蘆絲和空竹，我們在玩耍中學(xué)習(xí)，我們在學(xué)習(xí)中玩耍。我喜歡這樣學(xué)習(xí)，我喜歡這樣的學(xué)校。

我校園作文 篇3

　　今天，我就來向大家介紹一下我美麗的校園吧！

　　春天的時候，校園里到處洋溢著我們的歡笑聲，吵得都把小柳芽寶寶給弄醒了，讓花姑娘也笑開臉，你看，柳芽寶寶、花兒姑娘正在向我們招手問好呢！

　　夏天來了，柳芽長大了，花兒姑娘也變得更加鮮艷了，小草弟弟挺著直直的腰板兒，瞪著大大的眼睛，比誰能得到我們的稱贊呢！

　　秋天到了，小草弟弟趕忙縮到大地媽媽的懷抱中，花兒姑娘也躲了進(jìn)來。冬天來到了，雪姑姑一使魔法，就把大地媽媽穿了一身雪白雪白的衣服，把柳樹姑娘的頭發(fā)，變得也是雪白雪白的了，站在遠(yuǎn)處，就好像雪姑姑為我們鋪了銀白色的地毯似的。

　　怎么樣，我們的'校園美吧！同時我們的校園也是知識的海洋，是孩子們的樂園，也是美麗的大花園！

我校園作文 篇4

　　我們的校園一年四級都很美，是個名副其實(shí)的大花園。

　　春天，花壇里開滿了鮮花。剛下完雨，花瓣上沾滿了雨水，用手輕輕一撥，雨水會像一條小溪一樣從花瓣上流下來。春天的鐵樹還算溫柔，要是到了夏天誰要是摸它一下保證刮破你的皮。

　　夏天來了，大樹打開了它那把綠色的大傘。只要一下課，孩子們就飛快地跑到大樹下，尋找知了殼，有時運(yùn)氣好的話還可以找到一只活生生的知了。廣玉蘭也開花了，時不時散發(fā)出一陣陣的香氣，沁人心脾。旁邊的桑樹也結(jié)出了一個個小桑椹，紫紅紫紅的，孩子們偷偷摘一個，放在嘴里樂開了花。

　　秋天，銀杏樹也將它那“珍藏已久”的.銀杏果掛在了枝頭，桂花則綻開了笑臉。樹葉變黃了，像一只只金蝴蝶一樣飄落下來，同學(xué)們小心翼翼地?fù)炱鹨黄瑠A在書本里當(dāng)做書簽。

　　冬天到了，鵝毛般的大雪飄落下來，為“大花園”穿上了一件雪白的衣裳。下課了，同學(xué)們在草地上打雪仗、堆雪人，可開心了。

　　我愛我們美麗的校園！

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