【精選】普通話作文錦集八篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的普通話作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

普通話作文 篇1

　　普通話——是一種我們?nèi)粘Ｉ�活中最不可缺少的一部分。雖然現(xiàn)在的我普通話標(biāo)準(zhǔn)、通順，但是，你們不知道，我的普通話也是從我姐姐那里學(xué)過(guò)來(lái)的呢！不信，你瞧。

　　那是我五歲時(shí)發(fā)生的。一天晚上，我正在玩布娃娃，就在這時(shí)，姐姐走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“月月，我明天開(kāi)始，教你學(xué)普通話好嗎？”我一聽(tīng)，慌了神，想：我普通話本來(lái)就不標(biāo)準(zhǔn)，如果在姐姐那邊出洋相，那我的“機(jī)靈鬼”這個(gè)名字不是白當(dāng)了嗎？但是，為了保住我這個(gè)名字，我做出了一個(gè)艱難的選擇：學(xué)習(xí)普通話。

　　第二天，我早早地起了床，吃過(guò)早飯，就開(kāi)始學(xué)習(xí)了。因?yàn)槲野职謰寢尪际倾~陵人，而我是天天跟爸爸媽媽在一起的'，所以我有時(shí)也會(huì)帶著銅陵的口音。首先，姐姐對(duì)我說(shuō)：“今天，就從你最喜歡的水果——蘋果開(kāi)始念。”于是，我就一本正經(jīng)地念：“蘋果(bing go)�！边@讓旁邊的爸爸媽媽，笑得前俯后仰。但是，姐姐卻沒(méi)有笑，只見(jiàn)她面對(duì)著我，說(shuō)：“月月，你發(fā)“蘋”的時(shí)候，一定要把嘴緊閉，然后用嘴張開(kāi)的聲音發(fā)出“蘋”；“果”是要把嘴變成“0”形，然后用舌尖貼住嘴的上膛，就這樣，才可以把“蘋果”這詞說(shuō)好。”我半信半疑，照著姐姐的方法試了一次。咦，還真靈，我成功學(xué)會(huì)了第一個(gè)詞語(yǔ)�？墒�，時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，到了中午12點(diǎn)整，我想：如果我這樣下去，要到何時(shí)何月呀！于是，我又下定決心，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)普通話，并且，也教長(zhǎng)輩們學(xué)普通話。

　　普通話——使人與人之間的交流更加方便，那么，就讓大家一起來(lái)學(xué)習(xí)普通話吧！

普通話作文 篇2

　　回憶童年，校園曾經(jīng)是我們第二個(gè)家，老師曾經(jīng)是我們第二位母親，同學(xué)們?cè)��?jīng)是我們的兄弟姐妹，教室曾經(jīng)是一個(gè)幸福的大家庭，我們?cè)谶@一個(gè)幸福的大家庭里健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，在知識(shí)的海洋里年，你追我趕，一起共同進(jìn)步，一起為美好的將來(lái)做好準(zhǔn)備！ 清晨，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)上歡快地歌唱，陽(yáng)關(guān)撒滿了整個(gè)校園，太陽(yáng)剛從西邊升起，高傲的母雞還沒(méi)有放聲大叫，同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)來(lái)到校園認(rèn)真地學(xué)習(xí)，那聚精會(huì)神、專心致志的樣子真是另人佩服啊！那朗朗的讀書聲以傳向了整個(gè)校園，學(xué)校早已經(jīng)變成了書的海洋了！ 走進(jìn)校園，你會(huì)感受到一片溫暖和愉快，盡管在傷心，在難過(guò)，也會(huì)全部都消失掉。躺在春天的綠野上，眼望著藍(lán)天，你回呼吸到新鮮的空氣，一切疲勞都沒(méi)有了。讓我們一起來(lái)回報(bào)老師的一滴滴汗水，回報(bào)美麗的校園吧！ “哈哈哈……”是誰(shuí)傳來(lái)這一陣陣歡樂(lè)的笑聲呢？哦！你瞧，是同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地嬉戲呢，他們有的在大樹(shù)下陰涼的'地方玩捉迷藏，有的在萬(wàn)里晴空的天氣下拼命地奔跑，有的在大樹(shù)底下看書、下棋、講笑話。。。。。。呢！ 輕輕地翻開(kāi)記憶冊(cè)，里面記載著許許多多的童年往事。童年就像一輛大卡車，載滿了歡樂(lè)，載滿了笑聲，載滿了甜蜜！童年多么美好��！沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁；多么快樂(lè)，多么歡欣！童年是稚言稚語(yǔ)，總是嘻嘻哈哈，放喉歌唱。童年就像一塊糖，咬著咬著，當(dāng)你咬完后，再慢慢地回憶著它的那種甜蜜的味道！童年不是這樣嗎？ 當(dāng)你過(guò)完了這個(gè)快樂(lè)的童年，日后，在慢慢地回憶：那歡快的笑聲，那似糖的甜蜜，輕盈的舞蹈和講不清的稚言稚語(yǔ)！我回憶，我回憶著，那美好的童年！

普通話作文 篇3

　　我6歲就開(kāi)始學(xué)中文了，每星期去中文學(xué)校學(xué)習(xí)兩小時(shí)。開(kāi)始時(shí)，我覺(jué)得很難，因?yàn)橛泻芏嘧趾驮~語(yǔ)都不明白，也很難記。我的爸爸媽媽是從香港來(lái)美國(guó)的。我們?cè)诩依镏v廣東話或英語(yǔ)，所以我真的.不知道普通話該怎么講。但我聽(tīng)媽媽說(shuō)，現(xiàn)在講普通話的人越來(lái)越多，學(xué)會(huì)普通話很有用，我就堅(jiān)持學(xué)下來(lái)了

　　記得我第一次在中文學(xué)校上課時(shí)，聽(tīng)不懂普通話，學(xué)寫字就像學(xué)畫畫，但我寫得很認(rèn)真。堅(jiān)持幾年后，我漸漸聽(tīng)懂的內(nèi)容多了，也一點(diǎn)點(diǎn)地理解了普通話。但有的時(shí)候，我還是會(huì)弄錯(cuò)俚語(yǔ)或成語(yǔ)的意思。中文老師建議我應(yīng)該學(xué)會(huì)使用字典這個(gè)工具。起初我學(xué)查新華字典，可還是不太明白，老師又建議我查英漢字典。這樣一來(lái)，我學(xué)的多了，查的多了，漸漸明白的也就多了。然后我再返回來(lái)認(rèn)真讀句子，并注意聽(tīng)別人講普通話，我的中文水平有了很大的進(jìn)步

　　我覺(jué)得學(xué)中文很有用，能幫助我了解中國(guó)的一些事情。如果我去中國(guó)的話，可以用普通話跟別人交流，會(huì)很方便。這對(duì)我的成長(zhǎng)很有利，所以我要堅(jiān)持學(xué)中文。

普通話作文 篇4

　　普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言，是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ�。我認(rèn)為學(xué)好普通話很重要，尤其是對(duì)我們學(xué)生更為重要。那么什么是普通話呢？普通話就是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典型的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。

　　要學(xué)好普通話，我覺(jué)得有這么幾條要領(lǐng)：第一，就是學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報(bào)上的.文章等，鍛煉說(shuō)普通話的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開(kāi)現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁(yè)一頁(yè)地朗讀，極為有效。

　　另外，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。有人說(shuō)：語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會(huì)受感染的�？傊�，只要努力，就一定能把普通話說(shuō)好。

　　通過(guò)普通話的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。上課用普通話，課下與同學(xué)交流也盡量使用普通話，自我感覺(jué)，我的普通話水平在不斷提高。我相信，只要同學(xué)們和我一樣，經(jīng)常說(shuō)普通話，你們的普通話肯定講得比我還好！

普通話作文 篇5

　　著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求救電話，并與那個(gè)向往成功、渴望指點(diǎn)的青年人約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。

　　待那個(gè)青年如約而至?xí)r，班杰明的房門敞開(kāi)著，眼前的景象卻令青年人頗感意外——班杰明的房間里亂七八糟、狼藉一片。

　　沒(méi)等青年人開(kāi)口，班杰明就招呼道：“你看這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來(lái)吧�！币贿呎f(shuō)著，班杰明就輕輕地關(guān)上了房門。

　　不到一分鐘的`時(shí)間，班杰明就又打開(kāi)了房門并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí)，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一節(jié)已變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣息里還漾著微波。

　　可是，沒(méi)有等青年人把滿腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問(wèn)題向班杰明講出來(lái)，班杰明就非�？蜌獾卣f(shuō)道：“干杯。你可以走了”。

　　青年人手持酒杯一下了愣住了，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：“可是，我……我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢……”

　　“這些……難道還不夠嗎?”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了�！�

　　“一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思地說(shuō)：“我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許//多事情，可以改變?cè)S多事情的深刻道理”。

　　班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝后，開(kāi)心地走了。

　　其實(shí)，只要把握好生命的每一分鐘，也就把握了理想的人生。

普通話作文 篇6

　　上周一放學(xué)回家，看到爸爸手拿一本《論語(yǔ)》在客廳里發(fā)愁，我忙問(wèn)爸爸‘怎么了’？爸爸說(shuō)‘他們單位組織了一個(gè)活動(dòng)，就是在xx月xx日——孔子文化節(jié)開(kāi)幕式上，爸爸要和同事們?cè)谌f(wàn)仞宮墻前面的神道路上朗誦《論語(yǔ)》中的經(jīng)典名句，但是他的普通話不過(guò)關(guān)，所以愁眉苦臉的’。我一聽(tīng)便自告奮勇地當(dāng)起了爸爸的老師，爸爸將信將疑的同意了。

　　既然是當(dāng)老師，那就要象模象樣。針對(duì)爸爸的情況，我煞有介事的為爸爸制訂了一套教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真地備起了課。第一步先溫習(xí)拼音，因?yàn)榘职謱?duì)于拼音中的平翹舌區(qū)分不開(kāi)，我便制作了拼音卡，不厭其煩地對(duì)爸爸展開(kāi)了一系列針對(duì)性練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)兩個(gè)晚上的強(qiáng)化訓(xùn)練，爸爸終于掌握了平翹舌特點(diǎn)，區(qū)分起來(lái)游刃有余。第二步掌握朗誦的基本要領(lǐng)，為了讓爸爸掌握朗誦的熟練程度，我領(lǐng)著爸爸一遍又一遍地朗讀著《論語(yǔ)》，不時(shí)地糾正著爸爸的錯(cuò)誤，用了整整一個(gè)下午的'時(shí)間，可是收效甚微。為了提高爸爸的積極性，我提議進(jìn)行一場(chǎng)快速背誦《論語(yǔ)》的比賽，由媽媽做裁判，規(guī)則是我和爸爸要在30分鐘內(nèi)背會(huì)20條《論語(yǔ)》，媽媽宣布比賽開(kāi)始計(jì)時(shí)，我和爸爸便在各自的房間里全神貫注地背了起來(lái)。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我以較大優(yōu)勢(shì)獲勝，雖然爸爸輸?shù)袅吮荣�，但是他依舊很高興，因?yàn)橥ㄟ^(guò)比賽，爸爸的普通話水平突飛猛進(jìn)，有了很大提高，不再為普通話而發(fā)愁了。經(jīng)過(guò)三場(chǎng)這樣的比賽，爸爸全部掌握了朗誦內(nèi)容，我們?nèi)�家都十分高興，尤其是我這個(gè)老師，雖然很辛苦，看到爸爸的進(jìn)步，我十分欣慰，同時(shí)我也相信爸爸在即將到來(lái)的活動(dòng)中，肯定有出色的表現(xiàn)。

　　我期待這一天的到來(lái)！

普通話作文 篇7

　　每年9月的第3周是普通話宣傳周。我決心要當(dāng)一名優(yōu)秀的普通話宣傳員，好度過(guò)普通話宣傳周，也為宣傳普通話做出我力所能及的貢獻(xiàn)。

　　我想：媽媽普通話不標(biāo)準(zhǔn)，爸爸和媽媽是半斤配八兩，姥姥不會(huì)說(shuō)普通話。對(duì)阿！先從家里開(kāi)始！

　　星期天，我叫來(lái)她們，普通話宣傳開(kāi)始了。

　　宣傳之前，我先把語(yǔ)文百花園二的笑話《打頭》給她們講了一遍，雖然大家都笑了，但大家都知道了說(shuō)普通話的重要性。

　　然后，我拿出語(yǔ)文書，打開(kāi)翻到第6課。讓爸爸讀了一遍，爸爸很多地方?jīng)]用普通話；媽媽讀了一遍，我都不知道該怎么說(shuō)了，和爸爸真是半斤八兩－－－－－姥姥就更別說(shuō)了！直接是標(biāo)準(zhǔn)方言。

　　我又讀了一遍，爸爸媽媽姥姥都快入迷了！我讀完后，把他們的錯(cuò)誤改過(guò)來(lái)后，就一句一句地教她們說(shuō)普通話。

　　那一次，我非�？鞓�(lè)。也為宣傳普通話做了力所能及的.貢獻(xiàn)。

　　我覺(jué)得：如果人人都說(shuō)普通話，那還會(huì)有那些說(shuō)方言鬧出的笑話嗎？

普通話作文 篇8

　　我的爺爺是江蘇常州人，起初，我見(jiàn)到他時(shí)，他說(shuō)話還帶著濃重的家鄉(xiāng)口音。后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大了，學(xué)校開(kāi)始教我說(shuō)普通話了。我對(duì)“普通話”這個(gè)詞產(chǎn)生了濃厚的興趣，并覺(jué)得爺爺說(shuō)的`家鄉(xiāng)話雖然別有一番情趣，但我總覺(jué)得普通話好聽(tīng)，說(shuō)起來(lái)順口，于是我決定讓爺爺學(xué)說(shuō)普通話。

　　學(xué)說(shuō)普通話必須從拼音學(xué)起。剛開(kāi)始我把拼音表拿到了爺爺面前，爺爺不經(jīng)意的說(shuō)：“學(xué)什么學(xué)，不就是abcdefg么，誰(shuí)不會(huì)啊！”

　　我急忙糾正道：“錯(cuò)了錯(cuò)了，是aoeiuü，是拼音！”爺爺說(shuō)：“什么？‘食品音’？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)！“哎呀呀，是——pin——yin（拼音）。”“噢，是拼音！”爺爺若有所悟的說(shuō)。

　　后來(lái)，我就一點(diǎn)一點(diǎn)的交爺爺說(shuō)普通話了。漸漸的，我開(kāi)始訓(xùn)練他讀笑話了，可讀著讀著，口音就又回去了。一天，我讓他讀一個(gè)練兵的笑話他讀成了這樣：（原文是：一天，一個(gè)教練說(shuō)：第一組射擊，第二組投彈，我來(lái)給你們做示范�。┮惶欤�一個(gè)教練說(shuō)：第一組射雞（射擊），第二組偷蛋，我來(lái)給你們做稀飯（示范）！讀完后我捧腹大笑，原因想必你也知道。

　　最后，經(jīng)過(guò)我4年的努力終于把普通話原原本本的“傳教”給了爺爺，同時(shí)，我也想對(duì)社會(huì)呼吁：人人都講普通話，城市文明靠大家！

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