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【精選】最好的老師作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的最好的老師作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
最好的老師作文 篇1
課上,她充滿熱情,神采奕奕;課下,她耐心講解,認(rèn)真?zhèn)湔n。她辦公室的燈,總是亮著;辦公桌上,總是我們的作業(yè);她的眼中,總是班中事務(wù),她的心中,總是牽掛我們。
我的老師身材苗條,氣質(zhì)非凡,給人一種別致的美感,她的眼睛炯炯有神,時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而慈愛,她的耳朵十分敏銳,從不放過任何一個(gè)可疑聲音……
我的老師對(duì)工作一絲不茍。記得有一次公開課,她晚上做課件到深夜,眼邊都有了黑眼圈。課上,她精神飽滿,課堂氣氛活躍,調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,效果非凡,獲得了聽課老師的一致好評(píng),她欣慰的笑了。她批改作業(yè)的速度,堪稱一絕,今天晚上我們剛剛做完的`卷子,第二天清晨就已經(jīng)對(duì)錯(cuò)分明,還有激勵(lì)性的話語,看到同學(xué)們天天進(jìn)步,她滿意的笑了。
她教學(xué)有方,她上課經(jīng)常用英語與我們對(duì)話,增強(qiáng)我們的語感與自信;她上課方法多種多樣,使同學(xué)們對(duì)英文感興趣,學(xué)習(xí)成績(jī)自然十分優(yōu)異。她對(duì)于某次考試表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué),用棒棒糖進(jìn)行鼓勵(lì),對(duì)于有些失誤的學(xué)生,便語重心長(zhǎng),告訴他們不要灰心失望,繼續(xù)努力。
她關(guān)注班中事務(wù),班級(jí)管理井井有條,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她為運(yùn)動(dòng)員加油,運(yùn)動(dòng)員們動(dòng)力十足,取得優(yōu)異成績(jī)……
她的精神讓我敬佩,讓我對(duì)她感激不盡,她將是我人生道路上最好的引路人。
她,就是我們的班主任張老師,我們的榜樣,我們最好的老師。
“靜靜的深夜里群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”
最好的老師作文 篇2
我雖然不是實(shí)驗(yàn)班,但我有的是一個(gè)全天下最好的老師,最關(guān)心我們的老師,最愛我們的老師,您一直把我們當(dāng)做您的孩子,滋潤(rùn),教育著我們。
我的班主任是英語老師,也是學(xué)校里最年輕的老師,她,原本可以繼續(xù)讀研究生,去發(fā)展更好的事業(yè),但錄取通知書發(fā)下來的那一刻,去選擇了教學(xué),這個(gè)偉大卻又平凡的工作。
今天下午的最后一節(jié)自習(xí)課,同學(xué)們興奮地走進(jìn)教室,因?yàn)橐谀┛,上了一天?語數(shù)英,已經(jīng)有些疲倦,老師同樣更累。
但是老師,不顧疲倦,提著沉重的機(jī)器,領(lǐng)著我們練聽力,這時(shí),班里亂成了一鍋粥,要求寫作業(yè),等等要求,這時(shí),好像按捺不住心情的老師,說;好吧上自習(xí)吧!這句平常卻又讓我們擔(dān)心,立刻改變了主意,一致說上課,老師的臉紅了,一個(gè)同學(xué)起哄說道,老師,你是不是哭了?這是老師立刻走了出去,全班擔(dān)心了起來。
班長(zhǎng)走出去安慰老師,回來,卻低聲說:老師哭了。說著,她也哭了,全班靜謐了。
同學(xué)們紛紛的出去安慰老師。老師還是喜歡我們的,最終還是進(jìn)來了,走到教室的最后一排,坐著,過了一會(huì)兒,老師走上講臺(tái),用哭腔的語氣說了好多觸動(dòng)人心的話。
“其實(shí),我不是因?yàn)槟銈儾。我在外面想了一?huì),其實(shí),我對(duì)你們真的有點(diǎn)太嚴(yán)了,那也許是因?yàn)槲姨脧?qiáng)了,希望什么都是第一,你們是我第一屆教的學(xué)生,再教你們以前,我特別怕自己嫁不出去,只要有人我都去。
有幾個(gè)同學(xué)插嘴說:老師你本身都很漂亮!這可是真的,老師長(zhǎng)得很可愛,低頭側(cè)臉一笑,長(zhǎng)得十分像劉亦菲,能不好看嗎?這都是大實(shí)話!
老師笑了一下又接著說,我其實(shí)不是因?yàn)槟銈儾趴薜模沂歉吲d,只從交了你們后,我不怕嫁不出去了,因?yàn)槲矣幸淮蠖芽蓯鄣暮⒆,可是我有時(shí)又想,你們只是我三年的孩子,三年后,你們不該。。
全班被老師的話感動(dòng)哭了了,那幾個(gè)調(diào)皮的男生也向老師不停的安慰,道歉,老師抑制不住心情,忍者安慰我們。
放學(xué)了,好多同學(xué)邀請(qǐng)老師一起過除夕,一大群同學(xué)圍著老師,我不敢過去,害怕控制不住情緒,忍了一節(jié)課,就是為了不讓老師更傷心。( )
回到我的房間,才默默的哭了出來。
最好的老師作文 篇3
他是我現(xiàn)在的語文老師。
今天,我想寫寫我的語文老師。本來早就要寫的,奈何萬事開頭難,真到下筆的時(shí)候,卻不知從哪兒寫起。
我不說我的語文老師教書是最好的。因?yàn)槲也恢雷詈玫睦蠋熃虝侨魏蔚模苍S剛開始上他的課,會(huì)或多或少有些不適應(yīng),可是慢慢地,我發(fā)現(xiàn)他上課有一個(gè)最大的特色,那就是從不長(zhǎng)篇大作,他總是用最通俗的話語傳達(dá)所要表達(dá)的知識(shí)點(diǎn),這是極好的,上他的課,你不用擔(dān)心回答不上問題而遭他罵,相反,在你回答不上問題的時(shí)候,他會(huì)順著你的思路,慢慢引導(dǎo)你,你再順著他的引導(dǎo)摸索,必定會(huì)矛塞頓開,這樣,你不僅解答了這個(gè)問題,同時(shí)又使你避免了尷尬,兩全其美。在緊張的課堂氛圍中,他會(huì)不時(shí)開個(gè)玩笑來緩和氣氛,大家便在不經(jīng)意間學(xué)到了知識(shí),也得到了快樂。于是,上語文課便成了我的一種享受,我享受這份難得的輕松、愉快。
語文老師是我的老鄉(xiāng),所謂“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng),兩眼淚汪汪”,使我看到他顯得特別的親切,都說一方水土養(yǎng)一方人,語文老師身上就有我們那方人獨(dú)有的特點(diǎn),純樸善良實(shí)在,他時(shí)常會(huì)用家鄉(xiāng)特有的方言說幾句話,這就使得我們有他鄉(xiāng)遇故知的'感覺。
語文老師是個(gè)好人,好到你可以隨時(shí)找他幫忙,他都從不推脫,好到你可以向他傾訴心理話,他卻從不抱怨,好到你身體不好他都一次次問候,他會(huì)時(shí)常詢問你的學(xué)習(xí)、心情好壞……
我的小學(xué)生活,語文老師是所有學(xué)習(xí)中我最好的老師,沒有之一,可惜我四年級(jí)以前不認(rèn)識(shí)他,他卻說有的人認(rèn)識(shí)一輩子,也只是認(rèn)識(shí)而已,朋友不一定要認(rèn)識(shí)多久,才能成為朋友,是的,他是一位良師,更是一位益友,他給我的不僅是知識(shí),還有精神上的力量。語文老師是除了我親人外我最值得感謝的人,我感激他對(duì)我的教誨,感激他對(duì)我照顧,感激他給我的力量,良師亦友,良師益友!
作此文章,不足以表達(dá)我對(duì)語文老師感激之情的十二萬分之一。
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