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      “年”的故事作文

      時間:2024-05-31 05:12:11 作文 我要投稿

      “年”的故事作文14篇

        在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的“年”的故事作文,歡迎大家分享。

      “年”的故事作文14篇

      “年”的故事作文1

        書是人類進(jìn)步的階梯,不可不讀。讀一本好書,就像和一個高尚的人說話,使我的生活變得豐富多彩。讀書也使我快樂。在書中我認(rèn)識了面對困難自力更生的魯賓遜,聰明的福爾摩斯,智慧的華生醫(yī)生,調(diào)皮的湯姆索亞……在這許多書中,我最喜歡看的是《快樂星球》這本書。說起這本書,我還要從看電視劇說起。自從《快樂星球》播出后,我每集都不拉地看,電視劇演完后,我都還沉浸在那些精彩的劇情中。

        一個星期天,我和媽媽一起到新華書店去。正在我瀏覽書架上那些琳瑯滿目的圖書時,忽然發(fā)現(xiàn)書架上擺著許多本《快樂星球》這個發(fā)現(xiàn)真是讓我喜出望外。我立刻從上面抽出一本《快樂星球之電腦奇遇記》如饑似渴地看了起來。!書中的情節(jié)立刻把我?guī)У搅丝鞓沸乔蛏希液孟窨吹健岸嗝骟w”在和“冰檸檬”在做實驗;一會又把我?guī)У搅硕P樂的學(xué)校里,看到胖哥和金剛在東方老師的'課堂上扔紙團(tuán)……總之,書里的內(nèi)容真是太精彩了。正在我看的起勁時,媽媽過來拍了我一下讓我回家,我馬上向媽媽提出要買這本書,一向重視我讀書的媽媽當(dāng)然是立刻就同意了。

        回家的路上,媽媽只要一進(jìn)商店去看衣服,我就趕快找個地方坐下來看書。原來最不喜歡跟媽媽進(jìn)商店了,可今天我卻盼著媽媽在店里多待一會,嘿嘿,因為我就可以多看會書了。終于到家了,一進(jìn)家門我就迫不及待地坐在沙發(fā)上,與書中的人物同喜同憂,連媽媽叫我吃飯我都顧不上了。

        這本書我已經(jīng)看了十幾遍,每看一遍我都能從里面發(fā)現(xiàn)新的東西,有新的感受。我多么想像樂樂一樣也能到快樂星球上去玩,也能像樂樂一樣結(jié)識幾個有本事的朋友。從這些故事中,我深深體會到科學(xué)不是萬能的,一個人的力量是有限的,只有大家團(tuán)結(jié)互助,攜手共進(jìn),人生的火車才會開往理想之顛。也許這也是我喜歡這本書的原因吧,F(xiàn)在又出版了第二部,第三部,我也買來幾本。每天晚上睡覺前看,還和同學(xué)交換著看。

        我和書交結(jié)了不解之緣,俗話說:“讀一本好書,就像交了一個益友。”我喜歡對我有幫助的書。

      “年”的故事作文2

        桌上放的是一本心情日記,翻開它,有一頁上大大的寫了幾個字——今天,我學(xué)會游泳了。不禁嘻嘻一笑,回想起當(dāng)時的情況。

        看著游泳池里的水,由于人的動作一波波動著,不敢下水,站在池邊猶豫是不是算了?但是教練催促的聲音響起:“快下來!快點!”我只好硬著頭皮下了水,水浸到我的肩膀處,我站在靠邊的地方不敢離開。教練給了我一個救生圈,讓我用它先游一次,我抓著那個救生圈久久沒有挪動一步。“沒關(guān)系的,我在旁邊保護(hù)你!

        教練拍拍我的肩膀,此時,我定了定決心,冒著被“淹死”的心態(tài)踏出了第一步。身體像被托了起來,漸漸浮在水上!皠悠饋!”教練的聲音再一次響起,我聽話地游了起來,有救生圈的浮力,我也不像先前那么害怕了,盡情的游了起來。

        “現(xiàn)在拿掉救生圈,帶上浮手!苯叹毮玫袅宋疑砩系木壬,為我的手臂上帶上兩個泡浮,根據(jù)之前的經(jīng)驗,我馬上就學(xué)會了。以為,原來游泳那么簡單啊!可是不一會教練把兩個泡浮也拿走了,讓我試著游。

        這下,我的好心情全飛走了,心又顫抖起來,這下怎么辦,會不會真的.被淹死?這時,心中想起了一個聲音:加油!你一定會成功的!我想也是啊,只要努力了就一定會成功的!

        我下了水,腿一蹬,沒有浮板的身子一下子變重了,我用力的劃了兩下,身體便沒有力氣了,漸漸下沉,我胡亂的揮了兩下手,扶到旁邊的欄桿上,喉嚨里一股被刺痛的感覺,不停的咳嗽,休息了一會,我又一次蹬了出去,吸取前一次的教訓(xùn),我用盡最大的力氣做姿勢,游了一會,又開始游不動了,靠在池邊直喘氣,甩甩手臂,酸的不能動,幅度一大,就有一股撕裂般的疼痛。我站到中間吸了一口氣,再次試了起來,手臂拉扯的刺痛讓我滿頭大汗,但我還是努力向前游,周圍沒有扶的地方,所以我必須向前游到終點才行。

        我大口喘氣,堅持著不讓自己下沉,腿也酸起來,還差五米!還差一點,加油!腦神經(jīng)充斥了這些話,身上的各個細(xì)胞都在叫囂,我再用力一蹬,終于到達(dá)了岸邊!扶著邊緣,邊喘氣邊笑,我學(xué)會了!

        憑借我的努力我學(xué)會了游泳,生活也是如此,只要努力了就會有好的結(jié)果!

      “年”的故事作文3

        “童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞!边@首歌是爸爸最愛聽的,每當(dāng)這音樂響起,爸爸就會禁不住地回想起他那記憶深處抹不去的童年生活。而今,走進(jìn)爸爸的童年故事,感受不一樣的滋味。 爸爸的童年是快樂的。 爸爸告訴我,在他很小的時候,一旦夏天來臨,他便私底下約著小伙伴到河里抓小魚、小螃蟹和嬉水。每當(dāng)爺爺?shù)叫『觼聿榭磿r,小伙伴們就潛到水里,可是最后總是憋不住氣然后就開始吐泡泡了,爺爺定睛一看,撲通一聲跳到水里把爸爸腰一撈,夾到岸上之后,揪著爸爸的耳朵,害得爸直喊疼,然后爺爺眼睛一瞪,大呼一聲“回家!”爸爸便灰溜溜的跟在后頭。

        爸爸的童年是清苦的。 爸爸告訴我,在他很小的時候,日子過得很清貧。肉和果子都是夢里的美食,只有富家子弟才能吃得上。每每看到別人吃時便垂涎三尺。有時實在饞得很,就偷偷翻過高墻到別人家的院子里摘了兩個梨來吃,不曾想被果主家發(fā)現(xiàn),果主抄著家伙邊追邊罵,此時,爸爸則死命的跑……只留下果主在身后不斷咒罵“這個挨千刀的家伙,下次抓到非打斷你的狗腿不可”。 我問爸爸:“還好——你跑得快,以后你還偷嗎?”“偷呀”,爸爸頓了一下,接著說:“還偷,不偷哪有錢去買水果啊!”又一次去偷果子,眼看就要被果農(nóng)抓住了,爸靈機(jī)一動把果子往果農(nóng)身上一扔,果農(nóng)慌手去接,可是沒接著,摔爛了一地。只見果農(nóng)蹲下身子撿起果子心疼的用衣袖擦拭果子上的沙,嘴里嘟囔著:“多好的果子呀,就這樣廢了,賣不著錢了。”事后,爸知道“偷”的正是他叔叔家的果子,嬸子的病都指望賣果子看病時。從此以后,爸爸無論再餓,也沒拿過他人的一針一線。 爸爸的童年充滿創(chuàng)造力。 爸爸告訴我,在他的童年里所有的玩具都是自己制造的。他們男孩都有一個共同的理想,要成為一名軍人。軍人都有槍,于是他們上山砍材,砍了木材就砍來竹子造槍,采了野果做子彈,之后分兩隊進(jìn)行游擊戰(zhàn),哪一方的戰(zhàn)俘多,哪一番就獲勝,輸?shù)囊粚ω?fù)責(zé)把對方的`木材搬下山。有時,他們嫌下山費力,也會自制滑板。砍來大大的圓木,用藤草捆扎,然后把木柴捆緊往山下一推常常是人還沒到山下,柴已經(jīng)先抵達(dá)目的地了。

        爸爸的童年清苦而自強(qiáng),自強(qiáng)而奮進(jìn)。在不斷的積累進(jìn)步中去學(xué)習(xí),成長。一樣的童年,不一樣的故事。在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過許多事情,雖不像星星一樣的明亮,但如寶石一樣璀璨影響一代代人。

      “年”的故事作文4

        在玩具店的大門上系著一只紅色的氣球,它的顏色火紅火紅的,可好看了。一陣風(fēng)吹來,紅氣球自由地飛上了天空,小鳥看見了,都夸它漂亮。高山看見了,都夸它飛得高,紅氣球開心極了。它和小鳥一起在白云間捉迷藏,和高山比誰飛得高。紅氣球飛過一條小河,一群小魚游過來,夸它見多識廣。紅氣球又飛過一條馬路,馬路上的人們夸它做工精致。紅氣球可樂壞了。就這樣日子一天天的過去了,紅氣球飛越過了許許多多的地方。一天早晨,紅氣球飛到了一座廣場上空,廣場上熱熱鬧鬧的.,大家有的在玩游戲,有的在放風(fēng)箏,還有的在做體操……紅氣球東看看西瞧瞧,什么都覺得很新鮮,很好玩。“快看!那有一個美麗的紅氣球。”一個聲音從人群里冒出來,原來是一個小朋友,他可喜歡氣球了。紅氣球聽見了,連忙飛下來,那個小朋友說:“希望你能幫上我的大忙。”于是他拿起筆在紅氣球上畫了一個大大的笑臉,又在旁邊寫了一行小字:梅梅,祝你快點好起來!然后他帶上小氣球和同學(xué)們一起奔向了醫(yī)院,梅梅生病了,正在醫(yī)院養(yǎng)病呢!希望這個紅氣球讓梅梅快點恢復(fù)健康回到學(xué)校。真的,梅梅很快就好起來了,還比以前跑得更快了。

        紅氣球飛呀飛,飛到一片森林里。突然,紅氣球看到了前面的一棵大橡樹下有一個9歲左右的男孩。大概他是迷路了吧,誰會跑到這一個陰森的鬼地方呢!紅氣球很想幫助他,它眼睛一亮想到了一個好主意。紅氣球飛到小男孩的前面,小男孩兒看見了趕快撲了上來,想抓住紅氣球。紅氣球又往前飛了一會,在他隨手可及的地方,就這樣紅氣球把小男孩帶出了森林。

        紅氣球覺得,它是世界上最快樂的,它不光外表美麗,還幫助過許多遇到困難的人呢!

        點評:全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。清新有趣的語言,描寫了紅氣球的事。內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。語言通俗易懂,貼近生活實際,層次清晰,語句流暢。

        美中不足的是:敘事時語言不夠簡練,重點不夠突出。

        作者應(yīng)將文章重點做具體描寫,使其情節(jié)更加完整,繼續(xù)加油吧。

      “年”的故事作文5

        在成長的路上我們都經(jīng)歷過許多許多,猶如滿天的繁星,有成功的喜悅,也有過失敗的懊惱。下面我就給大家挑一顆最耀眼的星星,給大家講一講吧。

        去年暑假,爸爸報名了“中少杯”作文比賽,我一路辛苦地闖進(jìn)預(yù)賽,復(fù)賽,就等著最后的消息。終于有一天,我如愿以償?shù)厥盏搅藟裘乱郧蟮娜珖魑臎Q賽的通知書。火紅的七月我來到了北京,和來自全國各地的`參賽選手一起采風(fēng),一起做游戲,相處得非常融洽?傻搅藳Q賽的那一天,我看著選手們每個人都穩(wěn)操勝券的樣子,不由得慢慢失去了信心,緊張起來,但一想:如果我緊張,發(fā)揮失常,怎么能取得好成績?不是有愧于這次北京之行嗎?

        必須讓自己輕松起來!想著想著,我做起了幽默搞笑的動作,再也不像以前一樣嚴(yán)肅、正經(jīng)了。決賽開始了,題目是_____感覺____,我一下子想起了以前寫過的一篇文章,我將名字變成《我感覺到爸爸媽媽的愛》套了上去。在頒獎晚會上,我對自己獲獎不抱有太大的希望,心想:這么多來自北京,廣州等這些大城市的孩子,他們的學(xué)習(xí)環(huán)境一定比我優(yōu)越,受過的教育一定比我好,我一個從大山里走出來的孩子,能行嗎?頂多只能拿個銅獎就超出我的意料了!當(dāng)報到銅獎名單中沒有我的時候,我心中的希望水晶近乎于破碎,一道道明顯的裂痕讓我的心在流淚。

        我只有裝著一副笑臉對朋友們表示祝賀。過了一會兒,我的名字在銀獎名單中出現(xiàn)了,我第一感覺是聽錯了,可明明岳西只有我一個人參賽呀,弄清楚那個人就是我后,我又覺得太不可思議了。

        當(dāng)我邁著大步,站在高高的領(lǐng)獎臺上,舉著明晃晃的獎杯,看著寫滿祝賀語的證書,聽著臺下的陣陣喝彩聲,眼眶里不禁含滿喜悅的淚水,我感覺到無比的自豪!心中的希望水晶頓時不但重新復(fù)合起來,而且還閃著耀眼的光芒!回到岳西,爸爸媽媽一個個都喜笑顏開,連我自己都覺得了不起。現(xiàn)在,我都還有時還親吻著獎杯,回憶著那段快樂時光。

        這件事雖然已經(jīng)成為過去,卻依然是我成長歷程中一個閃亮的光點。從此以后,我要更加勤奮刻苦,讓成長歷程中的每顆星星都亮起來!

      “年”的故事作文6

        書海茫茫,我愿坐著“一葉扁舟”一輩子去尋覓知識的源泉。若不是書,也許,我不會有今天的成績。

        ——題記

        莎士比亞說:“ 書是人類進(jìn)步的階梯!蔽矣X得這句話恰如其分。書還是一把鑰匙,一把打開知識和真理之門的鑰匙。

        我依稀記得,第一次與書接觸是模仿。那一次我看見爸爸從書櫥里拿出一本書,接著就津津有味地讀了起來。我覺得有趣,也拿了一本書跟讀。雖然書被拿顛倒了,但仍不影響我的興致。識字后,我便成為了書的“奴隸”。當(dāng)然書也成為了的我一個“無話不談”的朋友。開心時,它成為我的分享地;傷心時,它成為我的訴苦地;生氣時它又成為我的“沙包”。

        今年寒假,我被老媽勒令在臥室復(fù)習(xí),寫作業(yè)?衫蠇尣贾玫乃惺挛叶甲鐾炅,她也不讓我做其他事。百無聊賴之際,我想到了書,頓時我覺得心像被貓抓那般癢癢的!為了不被老媽發(fā)現(xiàn),我躡手躡腳地往客廳走去,經(jīng)過廚房門口時,我往里一看,老媽正在專心致志地做面包。太好了!這不正是我要的'結(jié)果嗎?我悄然無聲地溜回去,迅速來到書櫥取下一本書,津津有味地看了起來。一頁,兩頁,三頁……正當(dāng)我看得起勁時,耳根卻火辣辣地疼了起來。我轉(zhuǎn)過頭去看,呀!是老媽那張熟悉的臉。她怒氣沖沖,一路擰著我的耳朵來到客廳,狠狠地訓(xùn)了我一頓。偌大的客廳回蕩著媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)話聲,我卻并沒有生氣或痛哭,因為我愿意為書獻(xiàn)出我寶貴的一切。因為書猶海,我就是海中那自由自在的魚兒。

        書,對我來說一直是精神上的一頓大餐,是一種安逸又舒適的享受。探險類的書是一道麻辣的川菜,在必要時給你一絲刺激;抒情的散文是一道典雅的口酥,讓人感到舒服;名著是隆重的大菜,厚重而又獨具一格;雜文則是一道清新可口小菜,清爽又不甜膩。書是引領(lǐng)我進(jìn)入知識彼岸的指航標(biāo),是把知識給養(yǎng)輸送給我的不老樹根......

        我喜歡書中的知識,書上的圖畫,癡迷于書帶給我的無限樂趣……

        ......

        書如清醒劑,在我心起雜念時給我一劑清醒;書如有魔力的清泉,在我身染塵埃時,為我洗去了滿身的泥沙。“活到老,學(xué)到老”讓書伴我到老!

        ——后記

      “年”的故事作文7

        說到書,我想大家對它并不陌生。書籍給予了我們無限的知識與財富,它是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚臇|西,書籍還能……算了不說了,下面還是說一下我和書的關(guān)系吧!

        也不知道從什么時候起,我就接觸到了書。想想從小到現(xiàn)在看過的書,保守估計也有五六百本吧。書和我結(jié)下了不解之緣。書柜上有,書桌上有,枕頭下有,衛(wèi)生間里有,甚至沙發(fā)縫里也有……也許就是它們,才把我?guī)нM(jìn)了知識的殿堂。有一次我還和書發(fā)生了一件很有意思的事情。

        那是一個夏天,我背著書包,捧著一本剛買的《白鯨》,津津有味的看了起來。跨上了一輛公交車。車上的人很多,我擠在里面,一手扶著椅子,一手依然拿著那一本《白鯨》看著,沉醉其中……過了好久……

        就在我從車窗向外看時,才發(fā)現(xiàn)了問題。。∥易e車了!我又仔細(xì)看了一下,呀,怎么都坐到月城去了!我一下子冒了一身冷汗。沒事,待會兒再做回去不就行了?我自我安慰道。我一摸口袋,天!我連一分錢都沒有了!怎么辦呀?都怪自己太大意了,看什么書呀,這下可好,回不去了!我真是心急如焚。

        我在書包里摸了摸,想找些有用的東西,無意間卻翻出了一本《江陰概覽》這是幾天爸爸讓我?guī)Ыo他的,對了我連忙向后翻了幾頁,是一張江陰地圖。對了,叔叔就在稅務(wù)局工作,我只要根據(jù)地圖找到稅務(wù)局就行了!可是這可能嗎?我的心情一下子落入了深澗。不,任何事情都有可能做成!我用剛從《白鯨》里看到的一句話來激勵自己。沒錯,只要你敢嘗試還有什么事做不成的呢?我一定能找到稅務(wù)局!我一定行的.!

        我下了車,看了看站牌,在地圖上找到了自己的位置。哈哈,真是天助我也,稅務(wù)局就在我的旁邊!

        我順著這張地圖大概走了一兩千米,終于走到了稅務(wù)局。走進(jìn)一看,叔叔就在里面呢!我向著大門沖了進(jìn)去,哈哈我找到稅務(wù)局啦!我真要感謝這一本《江陰概覽》,給予了我這么大的幫助,我也要謝謝《白鯨》,是它在我困難的時候給予了我信心!我的心情激動不已。

        哈哈,這一本不起眼的書,竟還在關(guān)鍵的時候幫助了我一把,看來書真是我生活中最好的朋友!它在我絕望的時候給了我信念,在我困難的時候給予了我?guī)椭,在我受挫折的時候給予了我的信心,它是我,也是每個人最好的朋友!

      “年”的故事作文8

        在我的記憶深處,有一個很平常但卻讓我思緒萬千的故事。

        這個故事來自于爸爸和姑姑的口述,是一個關(guān)于我奶奶的故事……

        奶奶的童年是在黃連湯中泡大的。在她很小的時候就因為家境貧窮被送給別人當(dāng)孩子(據(jù)說這種現(xiàn)象在那個時代十分普遍),而過繼孩子的那戶人家也不富裕,作為家中最大的孩子,奶奶肩負(fù)起幫父母操持家務(wù)及帶弟弟妹妹的責(zé)任,這樣的生活現(xiàn)實使她早早地失去了獲得教育的機(jī)會,她的學(xué)歷定格在小學(xué)二年級,而喂豬、種菜、做飯、洗碗……成了她全部的.童年。然而,困苦的生活、早年的自立也養(yǎng)成了她在生活中尋找快樂的能力。

        故事發(fā)生在很多年前的一個寒冬,那時候的奶奶已經(jīng)是三個孩子的母親,由于爺爺在外地工作,奶奶不得不獨自在閩南農(nóng)村撫養(yǎng)著三個幼子,長期的勞作讓她俊秀的臉龐充滿了憔悴,白發(fā)也入侵了她的鬢角。那天天氣真冷,海風(fēng)夾雜著寒冷已經(jīng)咆哮了一整天,但這天在海田里干活的奶奶卻特別有勁,因為今天是臘八,隔壁村落演社戲,她要快點結(jié)束一天的工活然后回去帶孩子們?nèi)タ磻颉?/p>

        盡管工作了一天滿身疲憊,盡管抹黑趕路有些危險,盡管看完戲后回家還有大把的家務(wù)可能要做到深夜,但奶奶并不想錯過這次社戲,這可是她們一家難得的娛樂時光。背著一個,牽著兩個,奶奶和她的孩子們在漆黑的鄉(xiāng)間小路上,頂著刺骨的寒風(fēng),趕著胡亂的腳步,終于在社戲開鑼不久后趕到了演戲的小廣場。由于遲到,這里早已是人山人海,想有座位自然更是一種奢望,只能站在后排踮起腳尖看了,但這些完全無法動搖哪怕是一點點的這位母親帶著孩子們看社戲的熱情。寒風(fēng)中,瑟瑟發(fā)抖的母子們互相依偎,舞臺的光線照在她們的臉上,她們的臉上都露出了喜悅,這是看戲的喜悅,是樂觀生活的喜悅、更是憧憬未來的喜悅……

        奶奶的培養(yǎng)下,這種樂觀面對生活的態(tài)度深深地影響了我的爸爸和姑姑們,她們比同齡人更懂得珍惜來之不易的幸福生活,懂得通過努力實現(xiàn)美好夢想,現(xiàn)在,我的姑姑成為了廈門大學(xué)的教授,我的爸爸是上市公司的高級管理人員。

        未來我也要把這種優(yōu)秀的家風(fēng)繼承下去,勇敢地面對困難,樂觀地面對生活,讓自己成為一個對祖國、對社會、對家庭有用的人。

        這就是我的奶奶、這就是我的家風(fēng)、這就是我的財富!

      “年”的故事作文9

        三年一班是一個充滿活力的集體,每天都有新的故事發(fā)生,請看:

        拾金不昧的到晨陽

        周四活動課下課,我問劉晨陽:“聽同學(xué)們說你撿到了100元錢?”他點點頭,說:“是啊,我交給了大隊部,老師還獎勵我三張卡片呢!蔽艺f:“你真行,為咱一班爭了光。”劉晨陽不好意思地笑了笑。

        趙鑫臨的口頭語

        語文課上,老師讓續(xù)編《蘋果樹的故事》,趙鑫臨站起來說:“那個,蘋果樹后來長滿……”老師給他糾正:“不要說‘那個’,直接說你要說的話!壁w鑫臨痛快地說:“好,我知道了,那個……”老師打斷了他的話:“看來這是你的口頭語,要盡量改正,接著說吧。”只聽趙鑫臨說:“蘋果樹后來長滿了蟲子,那個……”同學(xué)們實在忍不住了,笑出了聲。

        愚人節(jié)的玩笑

        4月1日是西方愚人節(jié)。上學(xué)路上,我想今天可千萬別上當(dāng)。一進(jìn)教學(xué)樓,火隊委對我說:“小朋友,你的鞋帶兒開了。”我沖她笑笑:“我今天都沒穿系鞋帶兒的鞋!”

        下課了,王迪千跑過來神秘地對我說:“侯東林,你媽媽來了。”我一愣,嗯?是真的來了還是在騙我?我小聲地對他說:“今天是愚人節(jié),你媽媽是不是也來了?”說完我倆哈哈大笑。

        巾幗不讓須眉

        不知是什么原因,胖胖的徐偉豪惹怒了愛發(fā)脾氣的吳東琪,于是引出了一個有趣的.故事。“有能耐你進(jìn)來呀!闭驹谀袔锏男靷ズ缹菛|琪說。只見吳東琪瞪大眼睛,指著徐偉豪,怒氣沖沖地說:“我敢進(jìn)來,你等著!”說完,她邁進(jìn)了一步,又退回來!肮。”徐偉豪大笑。吳東琪又邁進(jìn)一步,緊接著又迅速退回,徐偉豪得意地說:“怎么樣?不敢進(jìn)來吧,打不著我吧!边@回可把吳東琪氣壞了,她不管三七二十一沖了進(jìn)去,對著徐偉豪一陣亂打,徐偉豪抱著頭,一溜煙似的跑出去,大喊:“救命……”

        獻(xiàn)愛心

        西南旱區(qū)嚴(yán)重缺水,大隊部倡導(dǎo)全校師生為他們捐錢買水。一班的同學(xué)最積極,爭先恐后地獻(xiàn)出自己的一份愛心。劉晨陽把他積攢的95元硬幣全部捐出,范露丹捐了120元……榆樹小學(xué)的學(xué)生們沒有課外書,我們要捐幾本好書送給他們。昨天,老師收了同學(xué)們捐出的書,可惜,我沒帶,感覺很遺憾。今天一早剛到學(xué)校,我拿著書先去了大隊部,結(jié)果老師們沒在。第三節(jié)課下課后,我又去了大隊部,看見屋子里小山似的書堆,我把書放在我們班的位置上,心里感到非常踏實。

        一班的故事太多太多,我會繼續(xù)寫下去……

      “年”的故事作文10

        今年,我剛滿七歲。平時去哪兒都是爸爸媽媽接送,幾乎不離我寸步,就算乘出租車也小心萬分。

        剛好今天星期六,爸爸連加班兩天,正在公司睡覺。媽媽今天也有課要上,無法脫身。我無人接送,媽媽要我自己去乘公交車。我死也不肯去,還氣憤地說:“不去學(xué)不行嗎?”媽媽堅持己見:“要珍惜機(jī)會和時間呀!”我雖被說服了,但依然拉著媽媽衣服不放。我只得極不情愿地走往公交車站……

        我一邊走,一邊哽咽地說“我要媽媽送,我要媽媽送……”

        就在站頭前,我害怕不已:“車上會不會有怪獸?”我從小就極愛動畫,動畫形象仍歷歷在目。

        此時,公交車開了過來,我心中嘀咕:奧特曼,來救我!我緊張地握著兩個一元硬幣,每走一步,就左望望,右瞧瞧,終于快“爬”上了最后一接,硬幣被我拽得更緊了。踏上了最后一臺階,我剛剛還揪著的心一下子放了下來:只見車上一些位置上坐了大哥哥、大姐姐們,一些位置上坐了中年婦女……哪里有什么妖魔鬼怪!

        我剛才還緊張不已,一下子,好奇心灌遍了我的全身上下。我一下子被好奇沖昏了頭腦,仔細(xì)打量著旁邊這位大哥哥:雖然坐著,但一看也有一米八高,手上肌肉鼓鼓的,看著有點怪可怕的。

        一位好心的叔叔說:“這位小朋友,你在干什么?”見這位叔叔挑起了話子,我忙說:“叔叔,這兩塊錢有什么用?”叔叔欲笑又止,一本正經(jīng)地說:“當(dāng)然是投錢乘車用的啦!”

        我丟下包,放在座位上,看到叔叔,我問道:“投幣口是怎么樣的呢?”他笑了,說是大大的,我急忙依靠蛛絲馬跡去尋找“投幣口”。

        我看到一個胖東西,又有個大“口”,于是把錢放了進(jìn)去,可錢又滾了出來,又試了幾次,結(jié)果絲毫沒有改變。“哦!原來不是投幣口呀,是人的口袋”我嘟起小嘴,走了回去。好不容易才將兩個硬幣放進(jìn)投幣口中,我想:坐錯站就好笑哩!

        我注意力百分之百集中,看一眼站牌,又聽廣播:徐家橋到了,下一站前網(wǎng)。我敏思苦想,“哦,到了!媽媽說得就是前網(wǎng)!”

        我對司機(jī)叔叔說:“司機(jī)叔叔,”前網(wǎng)’記得停,大家再見了!”我將“大家”兩字說得很重,乘客們也好奇地回答:“再見了,小朋友!闭f完,看到我一下子笑得前仰后合。

        下車后,我自言自語:“一個人坐乘公交車也沒這么難嘛!”

        第一次乘公交車的'經(jīng)歷令我受益匪淺。我不僅明白了人要學(xué)會獨立,學(xué)會面對,但更重要的是:我從一個頑皮、膽怯的小孩成長為一個膽大、獨立的小孩。

      “年”的故事作文11

        “剛認(rèn)識了轟隆隆老師,又會發(fā)生什么事呢?”糖心想著想著,不小心撞到了一位高年級師姐,糖心連聲說:“對不起!對不起!”而那位師姐卻一直看著她,忽然,師姐笑瞇瞇地說:“沒關(guān)系!你敢和我們玩奧迪球賽嗎?會給你們德薩斯杯加分的!甭牭綍o徳薩斯杯加分,糖心興奮了起來:“敢,有什么不敢!”但糖心轉(zhuǎn)念又想了一想,然后便對師姐沮喪的說:“但我不會玩呀!”“沒關(guān)系,我們教你!”師姐說著便高高興興的帶糖心走了。

        師姐帶糖心來到足球場,對糖心說:“我叫米籬莉,是初三桃心班的學(xué)生,你呢?”糖心回答說:“我叫糖心,是初一桃心班的學(xué)生!薄霸瓉砟阋彩翘倚陌嗟陌!下面由足球小黃告訴你規(guī)則吧!”米籬莉說著便用她的魔法杖叫出了足球小黃:“嗚特拉拉——足球小黃!”迎面跑來了一只足球。米籬莉趕緊給糖心介紹:“這是足球小黃,是奧迪球賽的輔導(dǎo)員!泵谆h莉說完,又對足球小黃介紹道:“這是糖心,是初一的一位學(xué)生,我覺得她是一個玩球的好苗子,所以我?guī)^來了。”足球小黃聽了,對糖心說:“你好!來,這是你的隊服,你分配到了白隊組,和米籬莉一個組”糖心十分高興,她終于和她新認(rèn)識的師姐在一個隊里了,接著,足球小黃給糖心講了規(guī)則:“一共有兩個隊組:白隊組和紅隊組,你不用管她們怎么踢足球,你是白隊組的守門員,只是不讓球進(jìn)入你們的`足球欄里。還有,開賽兩分鐘后,會有一顆諾夫球出現(xiàn)!弊闱蛐↑S說著,便拿了球出來。哦,原來是一顆有翅膀的粉色小球!足球小黃又對糖心說:“你可別小看這只小球,它飛的十分快。只要你抓住以后,就說明這一局你們隊贏了,你們桃心班的德薩斯杯也會加二十分的!”

        糖心聽了,高興的說:“那我們來訓(xùn)練幾遍吧!”“好的好的,正好看看你的水平!闭f著,他們練了一個下午。足球小黃驚奇的發(fā)現(xiàn):糖心竟然一個球也沒丟過!糖心也迷上了足球,她就這樣高興地玩了一個下午。

        天漸漸黑了,糖心的訓(xùn)練也到此結(jié)束了,糖心依依不舍地離開了足球場,回到了自己的臥室。

      “年”的故事作文12

        “一日無書,百事荒蕪”。書是我的好朋友,好閨蜜,是我生命中不可缺少的一部分,F(xiàn)在就來聽聽我與書的故事吧!

        我最喜歡書了。記得有一次,那時我上三年級,我每天必須要看書,因為我喜歡書,那天,爸爸媽媽在做家務(wù),而我卻在書房里看書,我從1點開始一直看到天黑,可我仍在看,我看得天昏地喑。突然聽見媽媽說:“劉盈希把你的臟襪子拿過來!蔽艺f了一聲:“哦!"并隨手拿起了一樣?xùn)|西給了媽媽,結(jié)果媽媽哈哈大笑說:“傻孩子,你看書看呆了吧,我讓你拿你的臟襪子,你看你把什么拿來了。”我抬頭一看,原來我把書柜里的一本書拿來了。爸爸聞聲而來,也哈哈大笑。他們說我簡直就是個書呆子,可我一點也不介意,反而為這個名號開心。

        后來,哥哥的朋友給他推薦了一本叫《查理九世》的書,結(jié)果哥哥整天都看那本書,于是,我心想:哥哥都整天看那本書,一定很好看。我走到哥哥面前,說:“親愛的哥哥,你的那本《查理九世》借我看看唄?”哥哥揮揮手說“不行,你不能看這本書,這不適合你看!蔽易焐衔⑿χf:“那好吧,哥哥不讓我看,肯定有你的原因!毙睦飬s生氣的想:哼!不給看就不給看,真小氣!但心里這樣想,卻又還是想看。怎么辦呢?這天,哥哥去媽奶家。我就想:對呀!我可以借哥哥今天不在偷偷看。我暗暗自喜著,拿起書開始看。開始覺得挺有趣,結(jié)果越看越害怕,于是我趕緊放下書不看了。晚上睡覺的時候,我又回想起書中的內(nèi)容,書中約妖魔鬼怪描寫的那么詳細(xì),我一下子就能想象出那些妖魔制怪的模樣,所以做了一晚上惡夢。早上起來,我開始討厭看書。

        過了一段時間,我想我為什么不可以不看這種書,看那些有助于學(xué)習(xí)的`書呢?說干就干,我用一天的間讀完一本有助于學(xué)習(xí)的書,我認(rèn)為我沒有那么害怕。于是,我只挑那些有助于學(xué)習(xí)的書看,不挑那些令人恐懼的書讀。漸漸地,我忘記了那本可怕的書,又重新開始喜歡讀書了。

        書是一個萬花筒,一個打開智慧的鑰匙。但與此同時,我們要挑選合適的書讀。

      “年”的故事作文13

        在成長的道路上,有令我興奮的、傷心的、激動的、后悔的事。如今它們成了記憶中的珍寶,讓我們從記憶的花園中采摘一朵鮮花,一起來欣賞屬于我們成長的故事吧!

        那是一年暑假,我去武漢的爸爸家里。一進(jìn)家門,的目光馬上被客廳桌子上的杯子牢牢吸引住了。我沖進(jìn)客廳,坐在沙發(fā)上仔細(xì)觀察這個杯子。只見杯子上有一個精美的圖案,圖案上有一只栩栩如生的小狗,還在啃骨頭呢。我目不轉(zhuǎn)睛的看著,越看越喜歡。我連忙拿起杯子,愛不釋手地左看看右看看,可以不小心手一滑,“砰”的一聲,杯子從我手上滑了下來,打碎了。看著這滿地的碎片,我心里仿佛有一塊千斤重的石頭壓在我心里。我一下子愣住了,害怕得有些不知所措。過了一會兒,我冷靜下來,我心想:不行,我不能坐著不動,我得做些什么,我要趕快清理掉這些碎片?扇釉谀暮媚?扔在樓下?不行,樓下有行人,砸到別人就糟糕了。扔在馬桶沖下去?不行,卡在馬桶了怎么辦呢?最后我決定把杯子碎片扔在廚房的垃圾桶里。我手腳麻利地將一切清理完畢后,我裝著一副若無其事的樣子看了一會兒電視……

        過了一會兒,爸爸回來了,這可把我嚇得嚇了一大跳。當(dāng)爸爸問我桌子上的水杯怎么不見了時,我心里像十五個水吊桶打水——七上八下的。見我神情慌張,爸爸又問我:“杯子在哪里?快告訴我,我還要還給別人呢。”聽了爸爸的`話,我心驚肉顫地說:我……我不知道,您還是找找吧!“爸爸又四處找了找,還沒找到,就說:“快告訴爸爸,別鬧了!蔽覟榱艘_他的注意力,就只著一個地方說:“看,在這里!薄安粚,在這里!卑职趾孟裰懒耸裁此频模瑖(yán)厲地說:“快如實招來,不要再騙我了。”我被爸爸嚴(yán)厲的聲音給嚇住了,連忙跑進(jìn)房間……

        躲進(jìn)房間后,我左思右想,總感覺心里的大石頭好像更沉重了。終于我再也憋不住了,我勇敢的沖出房門,對爸爸說:“杯子被我打碎了,請原諒我!敝螅职职盐遗u了一頓。盡管如此,可我心里的大石頭才終于放下來了。

        這件事讓我明白了,做錯事一定要勇于承擔(dān)。

      “年”的故事作文14

        其實書對我來說,是知心的朋友,她總會在我需要時幫助我。

        寒假,我又多了一個課外班——羽毛球班。上了第一節(jié)課后,我就對這個班產(chǎn)生了厭煩。原因很簡單,在我以前打羽毛球時,一直是按自己的發(fā)球方法打球,來到羽毛球班,教練要求一定要按正確的方法發(fā)球,這使習(xí)慣之前打法的我做的很困難。

        回到家后,我狠狠地把自己甩在床上,郁悶地蒙上了被子。要是有個朋友來陪我多好啊,陪我說說話,告訴我到底該怎么辦。

        當(dāng)我正在煩悶之際,突然豎起了耳朵。哦,聽!這附近好像有一個細(xì)小輕柔的聲音在呼喚我:“快來呀,我陪你說說話!”聲音是從書柜里傳來的,是我的朋友在呼喚我。

        瞧!她就是我的朋友。她的名字叫《月亮忘記了》,她有個外號叫“繪本”。她很漂亮,花花綠綠的,剛剛就是她在呼喚我呢。

        我靜下心來,和她聊聊天。她知道我的煩惱之后,給我講了個故事:初夏的一天,男孩在池塘里撿到了一個小小的月亮,他把它帶回家,細(xì)心地照顧它,陪它玩耍。而這時人們正在為月亮的失蹤犯愁。他們開始制造許多許多微笑的.月亮,運(yùn)往全國各個地方。人們的心情也因為這些月亮而變得興奮了,大家都擁有了月亮。小男孩陪著他的月亮一起成長。他們會在媽媽的衣柜里探險;會在浴缸里漂流,和玩具鯊魚搏斗;會在臉上涂滿顏料——盡管沒有嚇著媽媽,大家都很快樂。但到了秋天,一個個微笑的月亮漸漸的被人們拋棄了,掛在樹上,扔在河里,甚至丟棄在角落里。男孩看著這樣的景象,心有不忍。他決定讓月亮回到天空。他們一路漂泊,月亮也越長越大了。終于有一天,月亮大的進(jìn)不了男孩的家門了,男孩和月亮都很傷心。當(dāng)他們再一次出門時,一陣狂風(fēng)把他們刮得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。他們掙扎著沖出了云層,終于在天空上閃爍光明。

        故事講完了,我點了點頭,好像明白了什么。這位朋友告訴我,不管遇到什么困難,都必須去勇敢地嘗試嘗試才行。

        后來,我一直把這句話記在心里。通過練習(xí),我漸漸習(xí)慣了羽毛球的正確打法,也越來越喜歡這項運(yùn)動……

        書,謝謝你呢,一直陪伴著我,我為有你這個好朋友而自豪!

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